【精選】五年級春雨作文集錦九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級春雨作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級春雨作文 篇1

春雨大自然的天氣千變萬化，有風，有雪，還有雨露。其中，我最喜歡的要數雨—綿綿的

春雨。春雨淅淅瀝瀝，迷迷濛濛，下在天地間，下在我的心頭，下在我的情感世界裏。2小時候，我不喜歡雨季，因爲大人說雨是天公的眼淚，所以小小的我一見下雨，就替天公不平，替天公擔心起來。3長大後，我愛上了雨季，愛上了春雨。[隨風潛入夜，潤物細無聲]。杜甫這句詩說得多好啊。是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄地來到人間。她催促大地蘇，給春天增添生機。4窗外，細雨濛濛，微風中夾着細雨撲窗而來，拂過我的臉。一滴滴晶瑩剔透的水珠在我面前飄來飄去。那雨像絲線一樣細，像羽毛一樣輕，隨着輕柔的春風，在天空中飄灑、揚落着，像一層濛濛的薄霧，輕輕地籠罩在大地上。5我穿上雨衣，走進雨霧中。我彷彿自己也是一滴雨珠。我落在小樹上，爲小樹洗了身上的塵埃；我落在花瓣上，將花點綴得更加亮麗；我落在小河裏，作了一次奇異的遊歷雨越下越大，雨滴不斷地打在地上，濺起朵朵水花。雨水落在迎春花上，順着花瓣滾下來；雨水落在剛剛萌發的小草上，壓彎了小草柔嫩的身軀雨還在下着，但不管經歷多長時間，雨還是原來的雨，還是那樣綿綿不斷我喜歡春雨，因爲春雨是春天帶給大地的禮物。

五年級春雨作文 篇2

“好雨知時節，當春乃發生。”江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩着茫茫大地。雨絲真細啊，細得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來。雨漸漸下大了，敲打着片片青瓦，時而輕，時而重，時而快，時而慢……多像一首春天的歌謠。

春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹枝開到樹梢，每片花瓣都紅得讓人着迷；它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個個金色的小喇叭正鼓着勁兒吹呢！它是綠的，柳樹正梳理着自己碧綠的秀髮，嫩綠的小草從溼漉漉的泥土裏探出了小腦袋，欣喜地張望着這個生機勃勃的世界……

孩子們撐着小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鑽進我的脖子裏，酥酥的，癢癢的；點在我的嘴脣上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”

春雨過後，花兒更豔，天空更藍，鳥兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了！

五年級春雨作文 篇3

滴滴答答的春雨好像調皮的叫着：“我們要把你們的衣服淋的溼溼的，讓你們感冒！”我們快樂地撐起一把把五彩的小傘，讓它找不到！春雨開始讓我們大吃一驚，我們還以爲不會下雨了呢！整條街變得白茫茫的，伸手不見五指。在高聳入雲的大樓裏往下看，只能看到白茫茫的一片，隱隱約約能聽到一些汽車的喇叭聲和人們急匆匆腳步聲。我伸手接住了一顆晶瑩透剔的雨滴，雨滴在我的手裏滾來滾去，像一個透明的蟲卵，準備破殼。

啊！春雨是多麼的神奇！澆得桃花羞答答的開放。澆得種子從泥土裏探出頭來瞧一瞧。澆得柳樹又長出嬌嫩的小綠芽。

春天已經來了，萬物正在復甦，聽一聽，聽見大自然美妙的歌聲！聞一聞，能聞到大自然清新的空氣！

五年級春雨作文 篇4

春天的雨，它不像夏天的雨那樣“暴”；他不像秋天的雨那樣“憂”；更不想冬天的雨那樣“冷”。我覺得春雨是“柔”的。

下雨啦！下雨啦！春雨軟綿綿的落了下來。他不像夏天的雨下的那麼痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那樣冷颼颼。春雨，滴在柳樹上，柳樹抽出翠綠的枝條，春雨滴在花苞上，花兒綻開了美麗的笑臉，春雨地在泥土裏，泥土裏長出了碧綠如玉的小草……

孩子們最喜愛春雨，春雨細細的，柔柔的。它滴在孩子們的頭上、手上、腿上。他們並沒有因下雨跑回家，而是任憑春雨灑落到身上歡快的玩耍着，因爲春雨總是給人一種清涼、爽快的感覺。

這時，雨停了，此時的大自然又恢復了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨後額春天極爲像極了“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹出來後把“世外桃源”襯托得更美。而且這裏不但風景美，空氣也很美。

春雨就像是世界的“慶典煙花”，她一來，我們脫掉了厚厚的棉襖，她一來，我們感到了溫暖，她一來，我們不再因冬天的寒冷而倦息。這樣看來，我們還要感謝春雨呢，是她給與了我們地球一片楊柳吐翠、羣芳吐豔的優美景色；是她爲大地帶來了鳥鳴蟲唱、沃野千里的生動景象；是她爲人們帶來了溫暖和光明的希望！

感謝你，春雨！你是春的使者，是溫和愛的朋友，是我們孩子們的好夥伴！

五年級春雨作文 篇5

秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。萬物復甦，使得春雨連連。

今天天氣晴朗，小草正努力生長嫩芽，霎時間天昏地暗、烏雲密佈，數十多雲籠罩在一起，好似開天闢地，天空烏雲越積越多形似一口大鍋蓋。“咔嚓、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨着雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個個小水泡。

“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣，雨珠越來越大，可雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎?

人們越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，雲隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅太陽出來了溫暖普照着大地，小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家裏出來了，都來迎接雨後新氣息。

這就是美麗，是人讚美春雨啊

本文作者緊緊圍繞下雨過程來敘述，通過擬人化手法具體來寫春雨千姿百態。接着寫了春雨後清新景象，作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進行了生動細緻描繪,表達了作者對春雨喜愛之情。

五年級春雨作文 篇6

春雨是什麼時候落下的？我不知道。因爲它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏着春天的樂曲。雨中的草，被沾溼了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循着春雨輕快的節奏，伸展着柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在濛濛細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味着春雨。一切是那麼安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘裏，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

望向遠處，天地間彷彿掛着珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。又彷彿籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；

輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴着鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動着，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨哺育着甦醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐後地換上春裝；

潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫着漣漪；

潤醒了春筍，春筍衝破泥土，探出了小腦袋；

潤醒了小溪，小溪唱着歌兒向前跑去……

我愛春雨，因爲它帶來了春天，因爲它滋潤着萬物，也滋潤着人們被冰封的心靈。看那一片線綠的生機，不正是春雨捎來的訊息麼？

五年級春雨作文 篇7

有這麼一羣人，他們如春雨，從空中落下，澆灌着小苗，讓小苗成長爲大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長爲高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這羣人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的.冷臉。可他們從不計較，只爲讓人們不成無用之人，這羣人，就是教師，這裏面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一羣小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？

五年級春雨作文 篇8

早晨，我就像往常一樣打開窗戶，呼吸着新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

向外張望，啊，下春雨啦！一個個頑皮的雨娃娃駕着春風從天而降，雨絲細細的，就像無數條繡花針，就像千萬條銀絲，斷斷續續地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，就像坐彈簧牀似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順着屋檐流下來，就像是斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開着美麗的花朵，在雨中不住地點頭微笑；小草從地裏探出小腦袋，看着這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳着歡樂的舞蹈……馬路上，五顏六色的傘兒就像是一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊！

我愛春天，更愛春天的雨！

五年級春雨作文 篇9

春寒料峭，一場綿綿細雨拉開了春的序幕。不知不覺中已到了農曆三月，古人說陽春三月，確實如此，春天確實來了。

每年春天來得最早的總是春雨，沒有夏雨的奔放，沒有秋雨的淒涼，就這樣朦朦朧朧的飄灑起來。放眼望去，整個小縣城都籠罩在似霧更似煙的春雨中。細細的雨絲橫橫斜斜的描着，儼然一幅煙雨圖。春天在煙雨中悄悄來了。

春天來了，天氣轉暖。小東風中已無冬日的刺骨的寒氣，倒多了幾絲暖意。幾場春雨過了，大地也解了凍，土壤鬆軟了，小草就開始往外冒了，不知不覺的遠遠望去，土地上籠罩了一層青煙，不禁想起詩句“草色要看近卻無”。柳樹光禿了一冬的枝幹也復甦了，冒出了小小的輕輕的芽。前一天還是芽，隔天便已然是葉了。遙望柳樹，似生了一團綠煙，淡淡的，隨風飄拂。終於明白了爲什麼古人愛稱春柳爲煙柳。

各種能開花的樹更耐不住寂寞。校園中的一棵小桃樹，在大前天已是含苞待放，果然前天一早就怒放枝頭。花瓣的紅色雖然濃郁，卻又不顯庸俗。桃花在風中顫動，開得如此一塵不染，讓人不忍心碰觸。昨日又一場春雨，朦朧的煙雨中桃花顯得更加恬淡、優雅。雨點兒掛在花瓣上，襯得桃花愈加嬌豔，讓人心醉。

春天，總是生機盎然；春天，總是讓我們喜悅；春天，總是讓我們陶醉；春天，總是希望無限！

現在，我們既站在20xx年的春天，又站在人生的春天，20xx年的春天過了，還有下一年的春天可以期待。可人生的春天過了還會回來嗎？青春因奮鬥而無悔，花開就一次，不要錯過。