【精品】五年級我的作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級我的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

我叫左嘉禾，今年12歲。說起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌着一雙眯縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭髮也不爭氣地趴在頭上，一看就像個瞌睡蟲樣兒。

再說性格，我覺得自己很膽小。什麼？！一個男孩子會膽小？難道你不相信？那請看一看我的遭遇吧！

在一個漆黑的夜晚，媽媽讓我去樓下商店買麪包，正在玩遊戲的我裝作無動於衷，其實是因爲我怕黑。媽媽再三要求，我只能不情願地答應了。

出門後，我邊下樓邊想：不就買個麪包嘛，沒什麼好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什麼也看不見，外面的風似乎像遊蕩的鬼魂，背後彷彿有幾隻野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什麼也沒有……自己嚇自己，沒什麼好怕的！我心裏越是安慰自己，可越是害怕，心裏像十五個吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，衝出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。

我哆嗦着買了麪包，奪門而出，疾跑着回到了家門口。“咚、咚、咚……”我急促地敲着門，但是沒人開。“啪！”麪包從手中掉下去，我又迅速撿起，心裏像有幾隻小鹿在亂撞，連自己都能聽到。突然，樓道里的燈滅了，頓時我置身於一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，爲什麼非讓我這種膽小如鼠的人下去買麪包呢？我正瑟瑟發抖地想着，“咔噠”門開了，嚇得我又是一個激靈。哼！原來我敲門時，媽媽正好在洗頭，纔沒能給我開門。唉！也怪我，誰叫我不帶鑰匙呢？

這就是我，一個膽小的男孩——左嘉禾。

五年級我的作文 篇2

每一個媽媽心目都有一個特別的孩子，每一個孩子心目中都有一個有愛心的媽媽。世界上只有狠心的孩子，而沒有狠心的媽媽。聰明的你，能不能告訴我，這究竟是爲什麼呢？

我有一個美麗活潑的媽媽。

我媽媽有非常滋潤的皮膚，有苗條的身材，還有一雙大大的銳利的眼睛，她高興的時候眼睛象月光一樣溫柔，生氣的時候眼睛象一把鋼刀直扎我的心。

我媽媽以前是個活潑、善良、可愛的girl，現在是一個儀容舉止從容端正、喜歡臭美的woman。甚至喜歡冬天穿裙子，爲了美她不怕冷。

假如有一天給媽媽寫信，我一定會寫：媽媽，我爲你驕傲，你長的實在太美麗了。

我有一個溫柔善良又暴躁的媽媽。

我媽媽溫柔的時候悄聲細語，象一個非常疲倦的小貓，可愛極了。

我媽媽非常善良，經常給窮人捐錢，而且給災區捐了非常多的書。

但是我犯了錯誤的時候媽媽會暴跳如雷，打我的時候簡直是力劈華山啊！他瞪我的時候眼睛象鴿子蛋一樣。但是我知道媽媽狠心裏面包含着善心包含着對我的愛。我媽媽打我是爲了給我的缺點做手術，因爲缺點就象腫瘤，不做手術就會變成癌症，長大了無可救藥。

我情願生於憂患，而不願意死於安樂。

媽媽打我偶爾自己也會流眼淚，到底是我疼還是媽媽疼呢？說來也怪，媽媽的眼淚要是滴在我身上，我立即感覺不疼了。

小魚不怕激流衝，因爲他的夢想是大海。

小鳥不怕風吹雨打，因爲他的夢想是藍天。

我媽媽不怕耗費寶貴的時間，她的願望是把我撫養成人。

我覺得我的媽媽象是一本厚厚的小人書，這本書象是張開了雙手，把我拉到另外一個世界，這個世界象是一個知識的海洋無邊無際，我看見每條魚兒身上都刻了非常多的文字，有些稀稀拉拉，有些密密麻麻，他們都被我抓到現實世界，我不會再把它們放回大海，因爲這是我努力得到的。

媽媽跟我齊心協力學習進步，從她那裏，我獲得了很多知識，還有無盡的精神財富。

啊，媽媽，你對我無私的愛我永遠不會忘記的！

五年級我的作文 篇3

我喜歡雨。

上午上到第四節課，天空開始變黑、變暗，太陽也被烏雲遮住了，天空不再變得蔚藍，好像是被誰悄悄蒙上了無盡的黑暗。風開始變得狂躁，越刮越大。過了一會兒，風漸漸變小了，天空下起了濛濛細雨，樹枝也被小雨打得微微發顫。

雨越下越大，好像誰從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看，模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的，混成一片什麼都看不清。雨水打在玻璃上發出“啪啪”的響聲，像是有人在敲着玻璃似的，屋檐上的水順着柱子滑了下來，像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花，小草也彎了腰。

放學後，帶着傘的同學們都爭先恐後地跑出來校門。人走得差不多了，雨也小了點，這時候我才小心地走出校門，我看見一個小女孩提着自己粉色的長裙，慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀！還想在雨未停時在積水邊上玩個痛快。

過了一會兒，雨停了，空氣像過濾過似的，格外清新，而且，空氣中還夾雜着一股泥土的清香。樹葉上的水還沒有幹，“滴答滴答”地流着，被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來。

我喜歡雨，雖然它沒有春風的溫柔、恬靜，也沒有秋露的喜悅，快樂，但是它卻有自己獨特的豪爽、風趣。

五年級我的作文 篇4

在我的小時候，家裏總堆着一些玩具。在我成長時，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現在。在衆多的玩具中，我最喜愛的，依舊是那架玩具飛機。

讓我們來認識一下它吧！它全身呈灰白色，長着圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開，像一隻雄鷹在天空裏翱翔。它還會發聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進行激烈的戰鬥。最具有特色的，就要數飛機中的飛行員了。

那時，我剛進入小學，因爲對新事物的陌生，我的成績一直不是很好。直到那一天，好好的話語，和那架飛機，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過飛機，放在我面前，問我：“你知道飛行員的精神是什麼嗎？”“不知道。是什麼呀？”我漫不經心地回答。媽媽笑着說：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，彷彿領悟到了什麼，對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來的幾天裏，在課堂中，我總是積極地舉手發言；課餘時間，我也主動地和同學們交朋友，我突然感覺，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以後，每當我怕回答錯誤而退縮時，我總會想起那駕飛機，那個飛行員和媽媽的話語。這時，我就會舉起手，即使回答錯了也會有一種成就感。

這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機，因爲它將伴隨我走向輝煌！

五年級我的作文 篇5

今天，我看到這一題目，就想起一件往事來。

那是四年級放暑假的一天中午，我吃完中飯，就興致勃勃的對爺爺說：“爺爺，我們很久沒有見面了，不如下盤軍棋怎麼樣？我的棋藝可是有很大長進噢！”爺爺點點頭說：“好啊！但可不要耍賴喲！”我說：“知道了。 我今天一定要打敗您。”

開始擺棋，我就使壞，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸彈，想：爺爺這回肯定輸。於是我便得意洋洋地笑起來。“哇，哇，哇！”剛一開棋，就聽見我這幾聲大叫，原來爺爺第一排全是“工兵”（專挖“地雷”的兵），把我的一個個“地雷”全部挖光了，最後還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸於盡了。這時我的臉已經成了“紅色”，說：“氣死人了，爺爺的棋藝還是這麼高超。”此時我心裏也很慌，想：我會不會贏呢？就在這時，爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時，我又在想：我真的能贏爺爺嗎？能贏嗎？這句話一直在我腦子裏出現，忽然，我的心一下子鎮定了，想：我一定會贏的，因爲我已經答應過爺爺我一定贏他，所以，我要實現這個諾言。於是，我拿起了最後一遠大將——“司令”，帶着幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的陣地衝去，爺爺一看情況不妙，就把所有的“大將”都放進了“軍營”裏，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來，沒想到爺爺剛把大將拿出來，就被我的“炸彈”統統給滅了，可還剩下一個“司令”。最後，我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸於盡了，我還剩下一個“工兵”，迅速衝向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”。“我勝利了，我勝利了！”我大聲說。

通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能實現自己的願望。

五年級我的作文 篇6

我喜歡春天的陽光，當太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動物也漸漸從夢中醒來，樹木從單調的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象，充滿着生機和活力。

我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發着他的熱情。在游泳池裏，浪花飛濺，人們歡快的.嬉水；在海灘上人們享受着陽光浴帶來的健康和悠閒。人們到避署聖地，讓他們感受到別具一番風味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們在歡歌笑語中，幸福的忙碌着······

我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的時代，你扔我躲，再也不覺得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場裏，人們盡情的滑雪飛奔，體驗着一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。

我喜歡讀書，在早晨，自己獨自一人坐在書桌前品嚐着書中那優美語句和生動的故事，彷彿自己身臨其境，溶入到故事當中，眼前出現了一片片奇蹟般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結爲夥伴，一起細細品味着書中無窮的奧祕，上着一堂富有知識性的課。

我喜歡生活，因爲有了生活纔能有更多的快樂，更多的喜悅；才能不斷的體會其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活裏，愉快的成長；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

五年級我的作文 篇7

在我三年級的時候，曾經被人跟蹤過。哈哈！你不信？一定覺得不可思議把，哪就讓我來和你講講吧！

自從上學以後，每天都是外婆來接我回家的，三年級的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終於批准我可以自己放學回家，當時我高興的一蹦三尺高。

第二天上學的時候，我按耐不住激動的心情，希望能早點放學回家。“叮鈴鈴……”放學了，同學們像開圈了的羊羣，一個個陸續散出校門。我更是迫不及待地揹着書包走向車站。到了車站，我發現等車的人還真多！以前外婆接送我的時候從來都沒有發現有這麼多人。我在人羣中等來了車，車門一開，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的後面，艱難地擠上了車。擁擠中，我好像瞥見了一個熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼着人，動彈不得，再加上揹着沉重的書包，把我折騰得像烤肉餅一樣。回想起往日外婆幫我背書包，現在才體會到她的辛苦。

大約過了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家裏趕，但總覺得後面有人跟着我，我有點害怕起來，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎麼辦？帶着種種疑問，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開這個人的神祕面紗。於是，我快步跑到了一個拐彎處躲了起來，然後慢慢地探出頭往外看，“啊！”我失聲交了起來，“外婆！這不是外皮麼！”原來外婆還是不放心我獨自回家，才絕頂祕密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她爲我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂乎。這次我提出獨自回家，她更是有一萬個不放心。但是外婆也說：“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開翅膀，迎着風雨飛向遠方時，我的身後，總有外婆慈愛目光的關注……

五年級我的作文 篇8

炎熱的夏天就要到了，心急的同學開始張羅着買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過去的一件往事。

那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終於響了，同學們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因爲酷熱，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。

怎麼辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠處的一位小學生吸引了我的目光。他手裏正拿着一把嶄新的紙扇在扇風，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機一動，跑到教室裏，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。

就在我躊躇滿志的時候，忽然，我發現少了一點什麼。膠水。誰有膠水？一個同學遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然後用膠水塗在紙的一端，再把摺好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學們的眼光都吸引過來。同學們都誇我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調了一點。於是，我計上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學們讀了，都叫我詩人。沒想到，因爲扇子，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風來。呵，真舒服。

在我的帶領下，同學們都學會了做紙扇。看到我發明創造的專利被“瓜分”，看到同學們那種喜悅，我快樂得像猴子。

五年級我的作文 篇9

推開窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽着花兒安然入眠的甜美聲音，遠眺着星星叮咚輕碰的身影。回溯着，回溯着，回溯着越來越懂事的我。

五歲

哭鬧的聲音驚動了鄰里幾戶，他們幾次探尋者，找着這聲音的來源。“媽媽上班了，一會兒就回來，別哭，別哭，唉。”奶奶輕哄着幼兒的聲音，帶着幾分無奈與複雜。“我不管，我要找媽媽，我就要找媽媽…。”童稚的哭鬧聲又隱隱傳來。不知過了多久，深悉疲倦的我終抵不過，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿是憔悴之色，又擡眼望了望漆黑冷靜的夜。

八歲

“你這回什麼分數啊！你看看別人考幾分，好好反思反思。”“砰—”隨着門的關上，倔強的臉上終於淌滿了淚水，不甘與責備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發脾氣，我想不聽她的安排，但最終還是默默地什麼也不說。因爲我知道，我不能。她是我媽媽，是生我養我之人，她的出發點是爲我好的，即使我不能認同她愛我的方式。怔怔地做了好久，終於拿起了筆，喝着桂花芬芳的清冷的風，也淡淡的染上了莫名的憂傷。

十二歲

“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門裏我的耳中，飛奔過去—原來母親摔倒在地。我分離的將母親擡到沙發上，又奔向廚房，取出一個冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強而費力的微笑，淡淡的說：“我沒事，你快去學習吧，別耽誤了下午的課。”語氣忽高忽低，像在使勁忍着疼痛。我深深的望了母親幾眼，“有事一定叫我。”|“恩，你懂事了。”得到答覆，才緩緩地進了屋。不知不覺中，淚水在臉上肆意流淌。

如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩越來越多的在我身上體現，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時我的冷靜，都印記着我成長的足跡。是的，我越來越懂事了，越來越成熟了。

不遠處的天空，彷彿被一雙巨手扯開，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，擡手輕輕合上窗，關閉記憶的大門。

五年級我的作文 篇10

我眼中的秋天是一位農婦，她辛勤地勞作着，以換來人們愛吃的各種水果。同時也創造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。

秋天，是清爽而寧靜的。天上是一望無際的雲，偶爾裏面還錯雜着一些蔚藍；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實光澤的點綴。一陣風吹來，總會有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來，安靜地落到地上。一切都是那麼柔和，那麼寧靜。

秋天，是善解人意的。因酷暑而擡不起頭的人們，在秋天刮來的涼風中，又重新振作起來了。學生們又充滿自信地開始了新的學期，大人們也重新振作，開始了新一輪的工作。一個個走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚。

秋天，是爲人着想的。她默默無聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實成熟了，把那些又大又甜的果實讓給人們吃。她用汗水換來果實獻給人類，自己卻繼續勞動。這種爲他人着想、捨己爲人的精神令我敬佩。

秋天的精神令人敬佩，令人讚賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無聞、爲人着想、辛勤勞作的農婦！