【精品】四年級的我作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級的我作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

吾乃是班上出了名的調皮鬼，人送我一稱號“調皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事蹟。

最近，我喜歡上了編順口溜，嘴裏天天掛着。這不，俺們班名列前茅的候怡過來了，我經常叫她候大姐。她拿着九十九分的卷子高興的對我說：“咋樣，不錯吧！”說完，還用手指彈了彈卷子，我見狀，就學着古人說話的樣子，先用手假裝捋了捋鬍子，再拱手說：“大人，你可真是精英了，只不過是精神病蒼蠅！”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒髮衝冠，火冒三丈，用從古至今已經失傳的“九陰白骨爪”對我進行攻擊，我又學電視裏，把手合攏，眼睛閉着，一本正經的說道：“人生自古誰無死，你來扭我怕錘子”結果，我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時，我只會用手捂着“傷口”深情地對候姐唱：“爲什麼受傷的總是我，不要再來扭我。”候姐聽了笑了起來，對我說：“你一天都是調皮搗蛋，你就不能學好嗎？眼看又要到期末了，不好好複習，你準備考零分啊！……”候姐用文字對我狂轟濫炸，我大叫：“歐買幹，不要唐僧，救命啊！”

這就是調皮的我。

四年級的我作文 篇2

記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現，讓人忍俊不禁。

五歲那年的一天，我剛起牀，準備四處走走，活動活動。當我經過洗手間時，突然看見爺爺拿着一個奇怪的東西在臉上劃來劃去，我定睛一看，只見爺爺手上拿的是一把刀，忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳，走過來問我怎麼了，我問道：“爺爺，您怎麼拿着刀在臉上劃呀？”爺爺聽了哈哈大笑，說道：“這不是一般的小刀，它叫剃鬚刀，是用來刮鬍子的。”“刮鬍子？”我似懂非懂地點了點頭。

等爺爺離開後，我走進衛生間，拿起爺爺的剃鬚刀在鏡子前左看右看十分好奇。咦，我臉上怎麼沒有鬍子呀？這時我看到了自己頭上的頭髮，一下子明白了：“原來我的鬍子在頭上呀，還這麼多，看來我的鬍子也要刮刮了。”於是，我在頭上胡亂地颳了起來，幾分鐘後，我又照了一下鏡子，鏡子裏的我頭頂上黑一塊白一塊，像個怪物，我嚇得哇哇大哭起來。

媽媽聽見了我的哭聲，趕忙跑到我的面前，看見我亂糟糟的頭髮和手裏的剃鬚刀，頓時明白了，哈哈大笑起來。我說道：“媽媽，我刮鬍子怎麼刮成這樣了？”媽媽拼命忍住笑：“傻孩子，你頭上的不是鬍子，是頭髮，是不能用剃鬚刀刮的。”我聽了，恍然大悟，也不好意思地笑了。

這件事雖然過去了很久，但每當我想起來都會忍不住笑出聲來。

四年級的我作文 篇3

《三國演義》同學們都看過吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷，他長着一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說話聲很高，他喜歡看書，由其喜歡看《三國演義》。

每當同學們提到三國時，他會滔滔不絕地講起來，根本沒有你說話的餘地，那些三國人物也被他刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖！對了，他還很喜歡玩電腦，當他從網上找到跟三國有關的新遊戲的時候，就會找到我和一些同學，興致勃勃地玩起來。怎麼樣，我說他是個三國迷一點都不過份吧？

有一段時間，方便麪裏有三國人物卡片，他聽了這個消息以後頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來，至於那些方便麪嘛，都讓同學們吃掉。

功夫不負有心人，你還別說，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識，怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢！

有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑：“我的方便麪裏有周瑜這張卡片。”因爲周瑜卡片很少，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開了一朵花：“真的？我願意用一元五角錢跟你換。”我笑嘻嘻地說：“可惜啊，被我送人了。”“什麼？”他淡淡的眉毛擰在一起，圓圓的嘴巴咧開了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑。“明天別跟我開這樣的玩笑。”他鄭重其事地說。

這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。

四年級的我作文 篇4

我有張圓圓的臉，臉鑲着一雙水靈靈的眼睛，少不了我這張貪吃的嘴。 媽媽給我取過許多的外號:有瞌睡蟲，貪吃鬼，電視迷......其中叫我最多的是“貪吃 鬼 ”。

說起了這個外號，還有一個故事呢

記得有一次，媽媽買來許許多多的零食，大部分都是我喜歡吃的，我便狼吞虎嚥的吃了起來，我吃零食的聲音吵到了媽媽，媽媽大叫道：“別吃太多，待會有客人。”“哦”我說。過了一會，零食都快被我吃完了，客人也沒到，一個小弟弟站在我旁。我疑惑地說：“你誰呀，我不認識你。”媽媽走過來說：“他是今天的小客人。”“哦”我恍然大悟。“大哥哥，我們出去玩吧。”我說：“好，我們走。”便後，我拿了幾包零食，就出去了，我吃着零食漫步着一邊吃一邊走。過了一會，小弟弟點了點我，說：“大哥哥，可不可以給我吃一包。”“ 哎呀，只顧着自己，沒給小弟弟吃。”給你這包，不不不不不，這是我愛吃的；給你那包，不行，不行，這是我還沒吃過的口味；給你這包，也不行，這也是我愛吃的看着小弟弟都快流口水了，我就給了他我愛吃的，我們吃完了，回的家後，美美地睡了一覺，就連我睡覺的時侯，也想到了吃，你們說我貪不貪吃？

這就是我，一個貪吃的我，你願不願意跟我交朋友呢？

四年級的我作文 篇5

外公，您是個不愛說話，每時每刻都陪着我的人，您默默地坐在椅子上，總能讓我心裏那麼踏實。

每當一聲清脆的琴音從我指尖流淌出來時，您早已默不作聲地來到我身邊，坐在您那熟悉的搖椅上，陪着我度過漫長的六十分鐘。雖然您不說話，但是我總能得到一些溫暖。或許您會睡着，會無聊，但當分鐘走完一圈後總是按時提醒我可以結束了。這時，您就是我的鬧鐘。

每當天氣轉冷，見我還穿得那麼單薄，您會提醒我：“可可，冷了要添衣服哦！”我微笑着點點頭。每當天氣變熱時，您也不忘提醒我：“記得減衣服哦！”這時，您就是我的警鐘。

同時，您又是那麼盡職。如果您的工作質量達不到您的要求，不論有多晚，您都不會鬆懈，趕着把它做好做完。這時，您還是我的學習榜樣。

外公，您在我眼中是一個值得尊敬的，崇高的家人，又是媽媽那慈愛、負責的父親，與外婆之間的關係又是如此美好，我敬佩您！

四年級的我作文 篇6

未來的我早已成爲了21世紀著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛鍊身體。

一天，我心血來潮，帶着孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。

我特意把孩子們領到了一個人羣稀少的衚衕口，對孩子們說：“同學們，你們從這條衚衕口向裏走，然後繞一個圈後回到這裏好嗎？”

十幾個孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線後，他們便出發了。我則守到衚衕口等待他們。

忽然，我聽到孩子們一個個在尖叫，我忙一個旋風步跳過去，原來一個蒙着面的龐然大物的壞蛋身上揹着一杆槍

正想用繩子綁住他們後，向他們的家長索取金錢。

我火了，拳頭捏得緊緊的，一個勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍

準備瞄準我射擊，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接着我又是一個橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾着尾巴倉皇而逃。

後來我沒當教練了，而是當了一位民警，專捉小偷，爲國除害，使國家永遠太平，天下無賊。

四年級的我作文 篇7

我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學生機器人組裝大賽。

20xx年6月1日，我準時到了“酷卡”學校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標籤，然後就帶領我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。

到了現場，我的心像揣了一隻小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規則。因爲我們的參賽序號靠後，只好在大廳習地而坐等待着，等了好長時間才輪到我們。

聽到老師喊“開始”後，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些麪包，喝了點水，準備下一場比賽。

第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由於我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷着緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。

頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。

直到現在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥裏珍藏着呢！

四年級的我作文 篇8

我心中的校車是一個龐然大物。學生們只要站在車底下，就會有一道光束將學生吸入車內。車分爲四層，每一層都有四或五個房間。第一層爲休息室，這是專爲還沒有睡醒的學生準備的，而且在牀下還安裝了鬧鈴，每當快到學校時，鬧鈴就會響起來，學生就可以“按時起牀”了。休息室的天花板是超級隔音牆。因爲第二層是影視層，影視層是可以看電影、電視的地方，有些同學一起牀就問家長今天的天氣如何，在校車上便可知道，因爲車頂上裝了天線、廣播、太陽能發電器等東西，看電視就方便多了；第三層是食品層，對於沒吃早餐的學生來說，這兒是再好不過了。在每一個房間裏都有一個冰箱，只要把食品從冰箱裏拿出來，食物就自動變熱，因爲有些食品是用太陽能自動加熱飯盒裝着的；最後一層是科技層，這裏有許多臺電腦，家長可以放心地讓孩子在這裏弄電腦，因爲每過五分鐘便會有一次眼保健操時間，電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學生沒有做眼保健操，他一天都不能打開所有的電腦。在車頂上有一個像麪包一樣的倉庫，這是給同學們裝書包的，同學只要一進入車內，書包就會一下子飛入那個倉庫裏了。在車前面有一個燈，燈在第三層，如果從第三層一直往裏走，你就會發現一個開關，按一下開關，車燈的燈泡便會自動換新的了。現在。我來介紹一下這車如何駕駛吧，方法很簡單，司機只要戴上一個電子頭盔，一副電子眼鏡，一雙電子手套和一雙電子鞋就行了，這樣一來，司機說向左，車子就向左，司機說向右，車子就向右。

這輛校車還是一輛環保校車，它的前面還有一個“千里眼”監視器和一個“神抓手”機器手。全車上下只有這兩個東西不受控制。首先由“千里眼”觀察到什麼地方有垃圾，再由“神抓手”將垃圾扔進垃圾箱。在車後部有一個排氣管道，這可是一個“寶貝”，因爲它噴出的不是黑黑的“尾巴”，而是乾淨的水，在天上，它可以給乾旱的地方“下雨”；在地上，它可以給馬路“洗澡”；在水下，它可以給魚兒煥然一新的水。

希望在未來的二十二世紀，能有這麼一輛校車。

四年級的.我作文 篇9

試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬着我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了，我究竟會什麼，究竟懂什麼？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿着面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。

小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界裏。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之餘，我只學會一件事——落淚。

總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收穫，聽着如潮的掌聲爲勝利者想起，看着豔麗的鮮花爲成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。

真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問自己。我回憶着，思索着，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因爲心中的彩虹就是淚水的結晶。我終於明白，眼淚不止是昭示你有着迷茫的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

預備，我終於知道會什麼、懂點什麼的時候了，到了該測乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚，但我心中已經找到了快樂的鑰匙。

四年級的我作文 篇10

要說我最熟悉的人，那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了，她高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉，走起路來風風火火的，看起來是既漂亮又能幹。

一天我放學了，突然感覺腦袋特別的疼痛，回到家裏一聲不吭地躺在沙發上。媽媽下班看到我臉色不對勁，着急地說：“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”“媽媽我覺的頭很疼。”我有氣無力地說。

媽媽摸了一下我的額頭說：“呀，怎麼這麼燙。”媽媽又給我用體溫表量一量，過了幾分鐘，媽媽把體溫表抽出來一看，我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊揹着我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗，她也顧不上擦一下。飛快地朝醫院奔去。到了醫院，醫生給我打了一支退燒針，然後給我抓了點藥，並且交代媽媽讓我回家多喝點水就沒事了。媽媽聽到醫生說我沒事了，她才鬆了一口氣。看到媽媽着急擔心的樣子，我心裏也很難過，心想我回家一定要多喝水，爭取快些好，才能讓媽媽放心。

這就是我最熟悉，也是最關心我，愛我的媽媽。