當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【精選】五年級狀物作文錦集5篇

【精選】五年級狀物作文錦集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.3W 次

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的五年級狀物作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】五年級狀物作文錦集5篇

五年級狀物作文 篇1

我很喜歡小動物,比如:活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一隻小狗,就讓我好好地介紹它吧!

小狗的名字叫“團團”,因爲它長得肉團團的,胖乎乎的。它是一隻八哥犬,它是人家送給我們的一隻小狗。抱回來時,它還不到三個月大,剛剛斷奶,呆呆的,可可愛了!

有時候,我們給團團東西吃,讓吃完後,笑了笑,好像在說:“姐姐,再給我點東西吃吧!”有時,它困了,就像人一樣躺在那睡覺,沒勁時,還會坐在某個角落,頭一低,眉頭也皺了起來。

它很聰明。又一次,我訓練它把球拿來,我扔了過去,它聞了聞,用嘴巴一咬,我蹲下,把手伸過去,它就放在了我的手上,我獎勵了它一根棒子吃,然後摸了摸它,對團團說:“團團可聰明瞭!以後努力,會有更多的棒子吃。”團團搖着尾巴,好像在說:“謝謝姐姐,我以後會繼續努力的!”

這就是我家的一隻可愛的小狗,你喜歡它嗎?

五年級狀物作文 篇2

我的臥室坐南朝北。

一進門,先映入眼簾的是南牆上兩面窗戶上的橘黃色的窗簾,一朵朵美麗的繡花,齊刷刷“開放”。

西牆上,貼着幾張裝飾用的小型圖畫壁紙:綠色的小山村、蘑菇型的房子、玉米杆的籬笆、小鳥型的飛機、飄在空中的大山、盪鞦韆的綠色小精靈……把我的臥室裝扮得童趣盎然。

東牆上,貼着一張藍色的“海綿圖”:一棵大樹,伸出巨大的手臂擁抱着花草綠地,頂上燦爛的羣星閃耀。看到它,我不禁想起那個難忘的夜晚,我們一家三口伏在桌上齊心協力一起製作它的美好甜蜜時光……

北牆,門邊是一個大壁櫥,我的許多衣服就在其中。木料的顏色還未曾掉落,雖然它被“鑲”在牆中,無力地掙扎了十幾年。

臥室西南角上,南北向擺放着我的牀。牀上鋪着的,是我最喜歡的一牀被子,白色的底布上,印着天藍色的、一串一串的小櫻桃圖案;布料柔軟,蓋着舒服,有種躺在雲朵間、身蓋雲朵被的輕柔感覺!我的牀頭櫃,端坐在牀的東南角邊,上面有檯燈、髮卡、鑰匙等,都是些我昔日的“幫兇”。

壁櫥與西牆形成的角落裏,我的譜架安靜地“站”着,而它的腳下,躺着的,是我最最喜愛的、樂器——長笛,看到它,就想到自己“被迫”吹笛子的“無奈”時光和音樂傳遞給我的無限樂趣……

橘黃、綠、藍、白、紅、黑、銀灰,編織出了我的“七彩”世界,我的“七彩”夢境……

五年級狀物作文 篇3

你知道爬山虎嗎?它是一種很奇怪的植物。

爬山虎的腳就像一個個吸盤,牢牢地吸附在建築物的上面,附着建築物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來,那也是不可能的,只會把連着吸盤的細莖扯斷,而吸盤卻牢牢地吸附在上面。

爬山虎的葉子很像楓葉,但邊上沒有鋸齒。一簇簇的,遠遠望去,就像一片綠色的牆,綠的尤其可愛。

葉聖陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文裏說:“那些葉子綠得那麼新鮮,看着非常舒服。葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。”你看爬山虎多麼可愛。

爬山虎不僅可達到綠化、美化效果,還發揮着增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極爲頑強,雖然它們有的常年生活在陰暗潮溼的立交橋下,得不到人工的養護,卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極爲廣泛,僅僅一根粗兩釐米的枝條,兩年內就可以覆蓋30到50平方米的牆壁,那麼三年,四年呢?

我喜歡爬山虎,喜歡它的可愛,更喜歡它的頑強!

五年級狀物作文 篇4

寒假的一天,我偶然發現倉鼠房子的門前有一個紅色的不斷蠕動的小東西,是倉鼠的食物還是一隻小怪物?定睛一看原來是一隻還沒有長毛的倉鼠寶寶。

“生了,生了!”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問:“生了什麼?“是倉鼠寶寶啊,一共四隻小倉鼠,兩隻紅色的兩隻黑色的!”我把這個消息告訴了家人,大家都驚喜萬分。

小倉鼠們腦袋大大的,身體的大小也就趕個大蠶豆,屁股後面一條短短的'小尾巴。它們還沒睜眼睛,眼框是灰色的,身上光禿禿的,長着四條細長的腿,還有粉紅色的爪子,模樣可愛極了!

不光倉鼠寶寶可愛好玩,安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了,它就叼着繩子的一端沿着滑梯爬到了房子裏,這時公倉鼠泰格看見了,迅速鑽出房子,滑下滑梯,咬住繩子的另一端,倉鼠“拔河比賽”開始了!倉鼠們用嘴咬住繩子,兩隻前爪緊緊地抓住繩子,只見繩子一上一下,來回移動,一兩分鐘過去了,泰格叼着繩子跑上了滑梯,結果繩子纏在了滑梯上,總是謙讓一步的泰格把嘴鬆開了,最後他們倆個齊心協力把整根繩子叼回了窩裏。生動有趣的拔河比賽圓滿的結束了。

這就是我家的活潑可愛、團結協作的倉鼠一家人!

五年級狀物作文 篇5

天天看有性格的雲,瞭解到雲像人一樣有着自身的性格。

清早,性格不太開朗的雲姐姐躲在她爸爸太陽公公的身後慢慢升起,我陽臺上大聲的衝着雲姐姐說:“雲姐姐,別躲了,快來陪我玩會兒吧!”雲姐姐是個貪玩的小姑娘,只要我一提到“玩”字,就馬上離開太陽公公,直接去玩了。雲姐姐搖身變成孫悟空的“筋斗雲”,讓我站在上面,隨後帶我走進了神祕的雲彩王國。

瞧,一羣雲朵聚集起來,組成了一個盪鞦韆,歡迎我來盪鞦韆。據瞭解,這些聚集起的雲是一個團結友愛、互幫互助的集體,它們都是好朋友,相互的尊重對方、信任對方。

蕩啊蕩,“唉喲”一個雲朵做的沙包砸到我,差點從高空中摔下去,幸好雲姐姐在下面接住我,否則我就要一命呼呼了。聽雲姐姐講,扔沙包的雲朵和附近一些雲朵是不熱愛和平、不團結的雲。它們常常爲了芝麻那麼丁點兒小的事,就吵得不可開交,甚至有時候還會打起來呢!唉,這是不友好的雲……。

有性格纔能有多姿多彩的世界。