精選五年級快樂作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

高爾基說過：“快樂是人生中最偉大的事”。開學後總讓我想起寒假裏無憂無慮的生活，那是一段快樂的時光。

快樂的生活與知識並存，寒假裏，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情於理，書中自有天與地。我遨遊在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂。

我讀了《綠山牆的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。爲了報答瑪麗拉對她的養育之恩，她毅然決然的放棄了上大學的機會，在綠山牆做了一名教師，她這種知恩圖報，有情有義的優秀品質，值得我學習。《根鳥》這本書教會了我堅持不懈，堅持就是勝利

這句話永遠銘記在我心田。《藍色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現在美好生活的差距。《父與子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑。《西遊記》，《水滸傳》充分展現了人物外貌的描寫，更突出了人物語言，神態變化的描寫。假期的閱讀大餐爲我以後寫作文奠定了很好的基礎。

快樂生活離不開鍛鍊。寒假裏，爸爸多次帶我去泳池裏游泳，我先後學會了蛙泳，仰泳，側泳，自由泳和潛泳。游泳鍛鍊了我的身體 ，增強了我戰勝困難的信心，使我能更好的投入到學習中去。

快樂生活與玩耍同在，寒假裏，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂乎,快樂生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。

五年級快樂作文 篇2

爸爸媽媽、同學朋友和院裏一起玩耍的小夥伴每天都會對我微笑，微笑伴着我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的.微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小夥伴微笑，可以增進友誼。

一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時候被我們班的一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都擡不起來了。

爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫生叔叔微笑着對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的。”看着醫生叔叔那關切的微笑，我感覺心裏很溫暖，放鬆了許多,也感覺腳好像沒那麼痛了。

轉眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就揹着我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經過以後，微笑着對我說：“你真勇敢！”我望着老師那讚許的微笑，感覺腳好像不痛了。

下課的時候，同學們都過來關心我。我微笑着謝謝他們的關心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起。”我微笑着說沒關係。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。

無論在哪裏，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。

五年級快樂作文 篇3

我喜歡閱讀，因爲閱讀可以讓我變得快樂。我喜歡閱讀，因爲閱讀可以讓我學到知識。我喜歡閱讀，因爲閱讀可以讓我學會耐心。我閱讀，我快樂。

我小時候非常不喜歡看書，因爲我覺得看書一點意思都沒有，還是動畫片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，給我帶回來了一些圖書，我好奇地問：“爸爸，那是什麼?是好玩的東西嗎？”爸爸說：“這是書。”我的表情一下子從興奮降到了失望，嘟着小嘴說：“書有什麼好看的，真無聊。”爸爸聽了我的話後，就對我說：“你不看書，以後會被人笑話的。”我仍然沒有聽進去，還是不看書，爸爸無奈地搖了搖頭。一直在一旁的媽媽，好像想到了什麼，就跟爸爸說了幾句，爸爸聽完，高興地大笑起來。

第二天，媽媽回到家裏，手裏抱着一個袋子，偷偷摸摸往房間走。媽媽好像發現我在看她。我急忙轉過頭，裝作什麼也沒看見。過了一會兒，媽媽從房間出來，對我說：“你千萬不要把我房間抽屜裏的東西拿出來。聽見了沒有，千萬不可以。”媽媽說完，就出門了，我按捺不住好奇的心，跑到媽媽的房間，打開抽屜，看見裏面有幾本書，就非常好奇：爲什麼媽媽不讓我看這些書？於是，我就開始讀了起來。漸漸地，我入迷了。從那時起，我就喜歡上了閱讀。

我喜歡閱讀。因爲閱讀可以讓我變得更加快樂。

閱讀真好!

五年級快樂作文 篇4

成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨着我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發光。但成長的同時也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長，成長因擔當而精彩。

小時候，我做錯了事總是勇於承擔，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因爲貪玩，偷偷地把門打開溜了出去。爲了避免發出聲音，我拿起曬在陽臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什麼，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉着臉吼了一句：“地下的棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎麼？你姐不是在家裏睡着嗎？可你怎麼不在呢？”爸爸繼續說道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低着頭承認了。這是我人生的第一次擔當。

爸爸的臉似乎沒那麼陰沉了，他壓低聲音道：“我是這麼教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇於承擔的嗎？你還這麼小就知道撒謊了，那你以後還得了？你現在不學好，難道你以後長大了就不需要承擔了？”我聽爸爸說完一番話後，啞口無言。

原來長大並不是那麼好，你長大了就必須承擔相應的責任。這就是所謂的；我成長，我擔當！

長大了些的時候，有一段時間我不愛學習，甚至是厭惡學習。我回到家裏，把書包一丟，就躺在牀上看電視。

晚上，媽媽回到家裏，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間。“你的作業寫了嗎？怎麼還在看電視呢？去把書包整理一下。”媽媽對我說，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句；“寫什麼寫，看完電視再說。”這下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”說完她將電視關了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想着，我便走了出去，寫作業去了。

在飯桌上，媽媽鄭重地對我說：“女兒啊，你現在已經十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學生，學生就應該寫作業啊，以學習爲重。”也不知道爲什麼，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因爲內心有了擔當。

慢慢地，我就懂了，人不可能沒有責任。在成長的時候，也有相應的責任讓我們來承擔。

我成長，我擔當，我快樂！

勇敢地擔當，快樂地成長。在擔當中成長，在成長中擔當。成長，因擔當而精彩。

〖簡評本文通過記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業看電視的兩件事，告訴我們在成長中要勇於擔當，才能一生快樂，才能精彩。

整篇文章既是擔當的讚歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長過程的變奏曲，讀來情真意切，真摯感人。

作者於結尾處點明文章的主旨，照應開頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個完美無缺的整體。

五年級快樂作文 篇5

“這個玉米給你，看你餓成啥樣了。”

“油翻了，怎麼這麼不小心……”

“着火了！着火了！快來滅火啊！”

這是咱們五(10)班在昨天上午的時候到大空地去野炊的情景。來到目的地後，我們這一組在急忙之中找到了10號地點 。我們一下子忙開了：卞雅麗和班長去鋪檯布，王詩澤去洗菜，而我去燒烤。大家把油、海鮮醬、刷子、小刀拿出來，然後用竹籤將肉塊串起來。我把錫紙放好後，再在肉串上塗上一層油，就把肉串拿來考。

過了一陣，肉香撲鼻。施成龍說： “肉應該熟了吧。”

“應該吧，我也不知道。”

“我試試就知道了。”他說着就拿了一串，咀嚼着。“沒熟呢！”說完就把肉放回去烤了。 又過了一會兒，肉香更濃了。我們一人吃了一塊，是真熟了。沒多久，我們就像餓狼一樣把它們全都消滅了。吃完了，我們再烤年糕、烤腸。

我遞一串給王詩澤，他用舌頭一碰，說“呀！燙死了！燙死了！”這讓我們笑得好一會兒。

陽光下，大家你一口我一口的分享着勞動成果，每個人的臉上都很快樂。