【必備】五年級敘事作文300字集合十篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文300字 篇1

一次星期二，我校舉行了一次大掃除。我負責擦教室後面的瓷磚。我先從後面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發現抹布髒了，又覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，就從書櫃裏找出一個水桶，拎到洗手間水。不一會兒，瓷磚就被我擦乾淨了。

看那！同學們都在熱火朝天的打掃着教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包乾區這時，我發現水桶裏的水髒了，於是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。於是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這麼多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現在纔來打水，那得排多長的隊呀！

輪到我了，我才洗一會兒，後面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！

這真是一次熱火朝天的大掃除啊！

五年級敘事作文300字 篇2

我去過公園很多次，但怎麼也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。

記得暑假的一天，媽媽帶着我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的售票處，表弟對媽媽說：“姑姑，我要坐‘瘋狂老鼠’！”媽媽說：“那你們一塊坐吧。”我以爲“瘋狂老鼠”是公園裏常見的“小火車”，便答應了。

我和表弟坐上“老鼠車”後，鈴聲一響，車就動起來。上坡時還比較慢，但上坡後速度逐漸加快，我正要向下面的媽媽招手，可車突然一個轉彎，差點把我甩出去，把我嚇得半死。我的心裏就像放了一隻小兔子一樣，砰砰直跳，嚇得要命。相對於我的害怕，

表弟卻是高興萬分。他一會高興得拍手，一會向下面的媽媽招手，一會問我：“表哥，好玩嗎？”對於他的問題，我則是不敢回答。終於，車駛向了終點，我懸着的一顆心終於放下了。

這件事就像一條小船停泊在我的腦海裏，讓我終生難忘。

文章佈局合理，開篇點題——“我去過公園很多次，但怎麼也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”，然後敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過程，結尾總結，首尾呼應突出中心，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好。

五年級敘事作文300字 篇3

我弟弟非常搞笑, 幾乎每天都讓我們笑個不停。

有時弟弟講話就像個小大人一樣。 有一天, 我跟弟弟玩了一會兒就去寫作業了。 弟弟不情願地說: “哥哥, 不要做作業，跟我玩。”我不理他，照樣寫我的作業。弟弟憋紅了小臉，一本正經地又說道：“我叫你不要做作業，你就不要做作業了！”我被他弄得哭笑不得，都沒心思寫作業了。

弟弟還很狡猾呢。弟弟最喜歡吃糖了，但是媽媽怕他吃多了對牙齒不好，就不給他多吃。有一次，弟弟發現抽屜裏有一包糖，他很想吃，就跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆糖。”奶奶上了他的當，就答應了。可他剛吃完就又跑去拿了一顆跟奶奶說：“奶奶，我就吃一顆。”奶奶說：“不是已經吃過了嗎？”可他還是說：“我就吃一顆。”不管奶奶怎麼說，他都是這一句話，“我就吃一顆。”最後，弄得奶奶沒有辦法，只好又給了他一顆。你說他搞笑不搞笑。

有一個每天都能給我們帶來笑聲的弟弟真幸福啊！

五年級敘事作文300字 篇4

這學期，我們又迎來了春遊的機會。同學們聽了這個激動人心的消息後，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個個歡呼雀躍，我也不例外。

終於到了同學們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了牀，望了望窗外，窗外還下着濛濛細雨，但還是擋不住我們春遊的腳步。我揹着五罐八寶粥，開開心心地來到學校，激動地走到了教室，看到同學們都在爲今天春遊的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過了一會兒，我們排着整齊的隊伍有順序地坐上了車，在車上，有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小夥伴；有的同學已經把自己書包裏面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地，我們走進了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑着，我看着它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢！

這就是春遊中我覺得最美的最綠的地方，我期盼着下一次快樂的春遊！

五年級敘事作文300字 篇5

我莫名其妙進入了一個山洞。

那裏很暗，我聽到了有水啪嗒嗒嗒的聲音，有水掉進了我的身子裏，感到一絲絲清凉。隱隱約約看見了蝙蝠，許多蝙蝠向我衝來，我發現了一根棍子，我立即拿起棍子，打走了一些蝙蝠。

一隻蝙蝠咬中了我。手臂上流岀了鮮紅的血，我太累了，倒了下來。眼睛不停的眨動，不過一會，便睡着了。夢中，我回想到了：我離家出走，我再也不會回那個家了，就算我死了，我的靈魂也不會飛到那裏去。

哎？這又是哪？一片空白，前面似乎岀現了兩個人影。那是—我和爸爸？！我跑了過去，想碰到爸爸的手，不行，完全穿過了他的身體。爸爸對那個我說：“小小，如果有一天我傷透了你的心，你會離開我麼？”傻乎乎的我說道﹕“不，不會的，我會一直伴着爸爸的。”爸爸便轉過頭，他似乎見得到我，說：“你反悔了？”

那時，閃電一下打中了我，流了許多血，淚止不住的流岀，我回到了那個山洞，邊上到處是血，我努力的爬着，我見到一絲絲光芒。終於，我要走出了那個山洞。在山洞的末端，我倒下了……

五年級敘事作文300字 篇6

今天風和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫着，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課，老師說組織我們進行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。

終於捱到了活動課，全班同學都撒花似的`跑到操場，說說笑笑做着準備活動。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規則，老師按着身高體重衡量，給我們進行了分組，我們很快投入到比賽狀態。

老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費一番功夫的。當老師的哨聲響起，同學們的加油聲響起，我們已經使出渾身解數去拉繩子，爲了贏得這場比賽，我們每個人都把吃奶的勁使出來了。可能是剛開始用力過猛，沒一會我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點力氣，最後我們輸了。

我有些喪氣，可是隊友們都在鼓勵我，還在分析失敗的原因，後來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕鬆贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們取得了冠軍。

這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個人在孤軍奮戰，團隊合作很重要，只有齊心協力，運用技巧才能戰勝對方。團結就是力量，希望以後學校多組織些類似的活動。

五年級敘事作文300字 篇7

好好的，雙休日全家被我搞的人心惶惶，都怪我太貪吃。

星期五傍晚，我和汪舒伊兩人一起到小店各買了一根棒冰吃 ，我剛吃好，覺得肚子涼涼的，好舒服。不一會兒，我的肚子突然疼了起來，媽媽一看我這樣子，就問我：“昂申，你怎麼了？”“我肚子不舒服，想吐。”：“你怎麼會肚子疼呢，剛剛吃了什麼```````我只好一五一十的告訴她。

醫生問了我幾個問題，要我先去驗血，好心疼啊！把我的那麼多血都抽走了，結果出來了，醫生說我得了急性腸胃炎，要掛兩天的瓶。真倒黴呀！我一屁股坐在椅子上排隊。

a076 孫昂申 請到一號注射臺。”廣播忽然間想了起來，我很不情願的走了過去，因爲害怕，剛纔肚子又疼，靜脈變得很細很細，加上那個護士的本領也不好，好我紮了兩針，剛坐下，那個針頭又跑出了，手立刻腫了起來，像個小饅頭。旁邊的阿姨看見了，說：“你去2號注射臺吧，那個護士的本事好。唉！沒辦法，只好又印着頭走過去，還好那個護士一針就搞定，過了1個半小時，我就掛好了，害得媽媽擔心。

五年級敘事作文300字 篇8

一天放學後，小明和小紅揹着書包走在回家的路上，他們有說有笑，開心極了。可是當他們走到果皮箱旁時，頓時傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛着許多小蟲子。

小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個樣子。於是小紅小心地捧着垃圾，快速放進垃圾箱。站着一邊的小明看着，心想：今天是我們兩個人發現了這些垃圾，並清理乾淨，但我們不可能天天來清理垃圾呀！再說，這兒來往的人多，大家如果不注意，又會把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發生。小明轉了轉眼珠子，有了一個發主意。於是，從書包裏拿出筆和紙來，趴在地上寫了起來。這時，小紅回過頭來，不解地問：“小明，你在幹什麼呢？”小明說：“我想把垃圾光撿進果皮箱還不夠，覺得應該寫一張紙條。”說完，就用手撓起頭來，不一會兒，小明就想到了一個好點子，趴下來寫了起來。

小紅把垃圾都放進果皮箱裏，小明也把寫好的紙條貼在箱子上，上面寫到“文明——只差一步”。在這裏，我真想給小明和小紅鼓掌。

從這個故事中，我得到了一個啓示：在一件小事中，如果你向前一步，其實就已經做到了文明。讓我們攜起手來，一同共創美好、文明的社會。

五年級敘事作文300字 篇9

歲月的潮水衝着我的記憶，許多人和事都在這焯水的涌動中漸漸逝去了。當抹不去的是已經深深的印在我的腦海裏。

記得那是一個陽光明媚的星晴四卻有一件不平凡的事——一年一度的校運會，終於在全校師生的期待下，在學校操場上舉行了。

首先，舉行了校運會的開幕式，升國旗。場面十分壯觀，到處是人山人海。開幕式結束後，迎來了我們的集體項目——跳大繩。隨着裁判員的一聲令下，我們往繩子中間跳。我們休息過後，是八百米跑，我們有兩位同學參加了女子賽跑，我在八百米快要結束之後的時候，跑到八百米的起點等着陳詩恩，我要扶着她，可她好像是站不住似的，我一鬆手，她就要摔倒。接着是集體項目六十米接力賽。我和其他同學來到操場上準備，過了一會，比賽開始了，大家像發了瘋了野馬一樣跑了出去。我記得還有很多項目，都在喊“加油”！

校運會結束了，我十分開心。

五年級敘事作文300字 篇10

老師給予我知識的人，他有時嚴格有時和藹。可我們還是認真的聽他的批評。認真的和他有好。

我有一個嚴格的老師。他的話沒人不聽，他的嚴歷無人不知。

在一個陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉了過來，兩個同學滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個“說話蟲”老師的臉拉長了，大步走向他們，用嚴歷的眼神看着他們，同學們都很緊張的望着他們。老師走向前說：“你們爲什麼要說話？”兩個同學害怕又小聲的說：“因爲—，”各指對方“他…”老師好像看出了什麼說：“你們以後要學會‘讓’纔有友誼””爲什麼要學讓呀！”同學們紛紛同聲。“因爲，你們以後就知道了”兩個同學紛紛向對方道歉。

同學們都不知道，只有他們知道。當我上高年級時才知道。一個普普通通的字，我一輩子也不會望它給人的一生。