【必備】五年級敘事作文300字合集10篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級敘事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文300字 篇1

大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會，公交車終於來了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎麼了？”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿着手機，撥通了號。阿姨用手機說：“你兒子在車站找你，快來吧！”掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，彆着急。”我總算放鬆了心情，心裏溫暖了很多，想着：這位阿姨真是好人啊！我對阿姨說：“真是謝謝阿姨了。”等了一會，媽媽着急地跑來，說：“我上車後找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以後可要注意呀。”聽了這些話，看着阿姨微笑的是那麼燦爛，他幫助了我，令我十分感動。

我們的身邊，總會有一些感動，總會有一些幫助你的好人，這些好人讓你無法忘記。

點評：

這篇習作寫了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經過寫得很具體，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，向社會弘揚了一種正氣，當今社會需要這種“感動”。

五年級敘事作文300字 篇2

第二天早上，我被媽媽的一大聲“起牀了”叫醒了，連連去洗臉刷牙吃早飯。

終於啓程了，導遊說：“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接着，我們去了碼頭，到了船上，導遊拿了幾個垃圾袋問我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會兒船應該不會吐的吧。於是沒有拿。到船開了之後我才意識到我錯了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過半個小時，我就有點撐不住了，快到小“屁屁”島的時候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時導遊又對我們說：“由於風浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了。”我們在小“屁屁”島只是有了一會兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經過了燕窩洞，裏面有好多石鐘乳，看！

到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪裏的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死爲止。在帝王島上，我們還遊了會兒泳。

一天就又這樣結束了。

五年級敘事作文300字 篇3

社會進入了迅速發展的一步，可是那些令人難以想象的事情仍在發生。

一個星期天的中午，我上街返回家的時候，看見一箇中年女子，她身穿短袖，外面套了一件外套，頭髮是金黃色的，令我想起了火雞，說話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠了，還以爲是外國人呢，可又有誰想到她就是本國人呢！我心想，要是我惹上這種人可逃脫不關係啊！可她沒惹上我，卻惹上了一個農家婦女。

車子在轉彎的時候，多了一個婦女（因爲車裏的人太多），中年女子沒有了立足之地，農家婦女一不小心踩在她的腳上，中年女子指着鞋對着農家婦女大罵：我這雙鞋花了幾百塊錢，今天剛穿起來上街，就被你踩了一腳，叫我怎麼穿？說着，又發起了第二番攻擊：你今天踩了我的鞋，我今天就踩你的雞蛋。車上的人一聽，立即勸說：一袋雞蛋雖在你的眼裏沒什麼大不了的，但這雞蛋是這位婦女的生活費。可是中年婦女不聽。農家婦女也急了：給你擦擦不行嗎？可那中年女子蠻不講理地說：我就踩！說完就把雞蛋當衆踩了一下，可想而知，她的腳，這也算是個報應吧！

如今，我明白了，這些人也不過是繡花枕頭，草包一個。

五年級敘事作文300字 篇4

聽到這個題目，也許大家會想到是人與人之間發生的事。可我寫的這件事的主人公卻是一隻小烏龜。

這隻小龜是我過年時買的巴西龜。它是我精心挑選出來的，活潑可愛。它也非常小，只有人的四個指甲蓋那麼大，長得虎頭虎腦的。

剛買回來不到兩天，我爲它用各種材料搭了一個“家”。這個家可大了，還很豪華。我把它輕輕放到了“走廊”裏頭，它特別開心，在裏頭爬來爬去。過了一會兒，它參觀完這套庭院後覺得無聊了，想爬出來。它來到了“小露臺”，奮力地往外爬着。只件它伸直了小腦袋，用兩隻小小的前爪在“圍欄”上扒來扒去。忽然，它滑了下去，四腳朝天地翻了過去。我正爲它擔心呢，它卻很靈敏地用兩隻爪子翻了過來，繼續爬。可是因爲“露臺”太滑了，它不斷地摔跤，但始終沒有放棄。

工夫不負有心人，小龜終於爬了出來。看吧，它象一個大了勝仗的大將軍似的，擡着它的小腦袋，圍着它的家轉着圈。

我被它的執着所感動，它那堅持不懈的身影讓我無法忘懷。

謝謝你，小龜，讓我懂得了事上無難事，只怕有心人的道理。

五年級敘事作文300字 篇5

在我們的生活中，令我們感動的事很多很多，我也經歷過這樣的事。

有一次，我沐浴着溫暖的陽光走在上學的路上。突然，我看到一位衣衫襤褸的老奶奶，帶着一個小女孩，正在一個快餐店門口。老奶奶比劃着手勢，嘴裏啊啊地叫着，原來老奶奶是聾啞人。過了許久，明白了老奶奶意思的老闆終於厭惡的接過老奶奶龜裂的手中緊緊抓住的錢，丟給了她一個漢堡後，手指捏着紙幣的一角，皺着眉頭，頭也不回地走了。老奶奶欣喜萬分，小心翼翼地撕開包裝紙，遞給了小女孩。小女孩搖搖頭，推開漢堡，對老奶奶說：“不，奶奶您先吃。”老奶奶焦急地搖着頭，把漢堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶，又看看漢堡，眨着大眼睛說：“那好吧，奶奶，我吃一半。”小女孩狼吞虎嚥的吃了半個漢堡，背起了書包說，“奶奶，再見，我去上學了。”

奶奶看着手裏的半個漢堡，好像突然明白了什麼似的，起身追上了小女孩。老奶奶一個手打着手勢，像是在和小女孩道別，另一隻手卻悄悄的把半個漢堡塞進咯小女孩的書包裏。老奶奶看着遠去的小女孩，滿是皺紋的臉上綻開了一抹笑容…… 我看到這一幕，被老奶奶和小女孩深深的感動了……

五年級敘事作文300字 篇6

在我成長的過程中，我需要感謝的人很多，其中有我的老師；有我的長輩；還有我的父母……但我最要感謝的是我的媽媽。因爲她給了我生命，她教我學會了怎樣做人。

媽媽的關心總是無微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒有一句怨言，她不顧自己的身體，很早很早就起來給我做飯、洗衣服，特別是很冷的冬天，她的雙手都凍開了，還是和以前一樣關心着我，呵護着我。有時我總想幫她做一些家務，她總是對我說：“你的任務是學習，不是做家務。”我知道媽媽是爲我好，纔會這麼忙，她視我爲明珠，而她卻一點不關心她自己。

每次我考試考不好時，媽媽都會對我說：“失敗是成功之母，”不要泄氣，只要努力就一定會考好。媽媽就這樣安慰着我，鼓勵着我，只要聽到這句話，就有一股勇氣竄到我身上。

所以說我要感謝我的母親，在我成長的道路上，她用她全部的心血培養着我，照顧着我。如今我上五年級了，有了自立的能力，能幫媽媽做些家務，讓她多休息一會，少疲勞一點。看着放學接我的媽媽，我真有種說不出的感受，我多麼希望快一點長大，幫助她多做一些家務。將來我還要考一個好的大學，來實現她的願望，來報答我辛苦的母親！

五年級敘事作文300字 篇7

每到清明節這一天，我們就要去我的老家－－雁山那邊去祭祖。

我的'老家有二十多個姓“鄧”的人，一到祭祖的前一天，他們就買了好多的“天地靈通錢”。只有我們一家毫無準備，一到那裏就開始要很多的“錢”去燒去祭祖，以後我們應該自己帶“錢”去祭祖。

我們祭祖都要將整座山走一大圈，再沿着田地的軟泥走大約兩公里，然後祭五六個祖宗，當然，這些祖宗得的“錢”總是最多的，因爲“百元大鈔”在前面用了，只好用“百萬元大鈔”的鈔票了，所以，後面祭的祖宗要比前面的幸福。

我非常喜歡過清明節，因爲我第一次去祭祖時，叔叔告訴我說：“這座山的這個岩石下面有一個金礦！”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開，拿一大袋金子回家，那時，我到商店裏買東西，不夠錢就去那兒走一趟，弄一點錢回來，買什麼我都不用擔心了，真爽。

每當我到雁山那兒準備祭祖時，心情久久不能平靜。

五年級敘事作文300字 篇8

五年級的第一個學期很快過去了，在來校的最後一天，我們舉行了大“掃除”。一會兒，我們便分配好了工作，開始“幹活”了。

瞧，那邊的陶達明正拿着抹布開心的擦着門。這不，他以便聚精會神的幹着，一邊還哼小曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”瞧他那起勁的樣子，我相信，不出十分鐘，他一定會把門擦好。突然他站了起來，大叫一聲：“我擦好門了！”看他的氣勢，好像要告訴全世界的人，自己已經把工作完成了。

讓我們再來看看“大部隊”的工作情況吧！

薛喬雲等同學正在賣力的“清理”着講臺，有墨水的地方，便拿起橡皮認真的擦。過了好一會，講臺的表面終於乾淨了。這時，我想起老師說的，好要把講臺的“內心”“洗滌”乾淨。想要清理好講臺的內部，可不是件容易的事，因爲我們連打開講臺的鑰匙都沒有，於是我只好到（1）班去借。哇，我驚呆了，裏面全是灰，不知道從第幾屆遺留下來的文具，只剩下一點的粉筆頭……真是“應有盡有”啊。“工作者”們看到工作量如此的大，都不約而同的埋頭賣力的打掃了起來。終於，經過他們的不懈努力，徹底把講臺打掃乾淨了。

五分鐘後，教師也打掃好了，真乾淨啊！看到我們的勞動成果，每個人臉上都露出了欣慰的笑容，

五年級敘事作文300字 篇9

暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的表弟。於是，我讓他在俱樂部門口等我。

進了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會兒，趁着休息的時間，我又去尋覓其他好書。

忽然，一本《眼神的落腳點》映入我的眼簾。我有點疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不捨。我走到櫃檯，辦理了借書手續。

當我走到門口時，纔想起早在等我的表弟，心想，他會不會不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪裏了？走丟了嗎？會不會遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個胖胖的小男孩。此時我真想哭，又怕別人笑話我。

這時，從身後發出一個聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身後，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在後面捂着嘴笑……

看來，讀書不認真不行，太認真也會出亂子！

五年級敘事作文300字 篇10

埃及作爲四大文明古國之一，其悠久歷史的一大象徵就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建築的代表作。4月24日清晨，草小西區五年級三班的國旗下課程就帶領全校孩子一起走近了這個世界七大建築奇蹟之一的金字塔。

跟隨着一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子彷彿一起來到了埃及。金字塔一出現在大屏幕上大家就都不由得發出聲聲贊，它高高矗立在藍天白雲與滿目黃沙之間，的確蔚爲人間的壯觀。跟隨“法老”和“豔后”兩位小導遊，全校孩子從外部到內部對金字塔這個神祕的建築有了瞭解。

可是金字塔到底是怎麼搭建的呢?這個世界各國目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創意做了精彩回答。看，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙籤金字塔、餅乾金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建築材料”，一個個精美的金字塔在孩子們手中創造出來了。當他們帶着自制的金字塔踩着節奏自信地走上舞臺時，全校孩子都用歡呼爲他們無限的創意點贊。

建築主題的國旗下課程是草小西區的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅爲全校孩子揭開了埃及金字塔的神祕面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗到了創造的樂趣。