有關五年級科學作文集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級科學作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級科學作文 篇1

在生活中有很多值得我們去探索的奧祕，我曾經做過許許多多的小實驗，但覺得最有趣的還是尺子在頭髮上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我爲你們介紹一下吧。

一天，我閒着沒事幹，突然想出了一個鬼點子。反正沒事幹，要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的十萬個爲什麼，看看有沒有有趣的實驗。啊，一個引人注目的實驗出現在我的視線裏。尺子在頭上摩擦後能吸小紙屑。心動不如行動，我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭髮上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接着把尺子放在紙屑旁邊，可是發現尺子並沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是爲什麼呢？我苦思冥想了好一會兒，才知道，原來尺子與頭髮或皮革摩擦以後，上面帶着許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

聽了我的介紹，你們一定覺得做實驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進生機盎然的大自然，去發現更多無人知曉的科學祕密吧！

五年級科學作文 篇2

同學們，你們最喜歡哪一節課？美術課？音樂課？還是體育課？如果要我說，我會毫不猶豫地回答道，我最喜歡科學課。

今天，在去科學教室的路上，同學們三三兩兩興奮地猜測着今天會做什麼實驗，往常就不安靜的路隊變得更吵了，無論值周班長怎麼管都無濟於事。

和平時一樣，吳老師一臉嚴肅地走進教室，向同學們掃視了一圈，同學們嘰嘰喳喳的說話截然而止，瞬間安靜下來。等到我們安靜下來以後，吳老師才緩緩開口：“今天我們研究深色和淺色的反光能力。大家說說，爲什麼人們夏天穿淺色的衣服，冬天穿深色的衣服呢？”同學們馬上你一言，我一語地展開了激烈的討論，各有各的觀點，互不相讓。每個人都說得頭頭是道，但又無法證明，所以根本無法分辨哪一種說法是對，班級裏鬧哄哄的。

討論過後，吳老師走到材料箱旁，從箱子裏取出兩根煤油溫度計和兩個顏色分別是黑和白的塑料套子，對我們說：“既然大家爭論得那麼激烈，那我們就用實驗來證明吧。今天我們的材料是兩支溫度計和兩件給溫度計穿的顏色不同的‘衣服’。實驗方法是給這兩個兩支溫度計穿上衣服，放在太陽底下觀察它們的溫度並記錄，寫下的結論。”我們等的就是最後那句話。吳老師的話音未落，各組的材料員便蜂擁而上，爭先恐後地擠向講臺。我們組一拿到材料就向外衝。此時，驕陽似火，快把大地烤焦了，但是它絲毫沒有影響到我們的心情。我們把兩支溫度計分別放在兩件“衣服”裏，每隔兩分鐘記錄一次溫度。衣服長得像一根試管，它的一端有一個小洞，正好可以把溫度計插進去。隨着時間的推移，兩支溫度計的溫度在不斷的升高，但是，裝在“黑衣服”裏的溫度計的溫度總是比裝在“白衣服”裏的溫度計的溫度高。由此，我們發現：淺色可以更好的反射光，不容易吸收熱，所以人們在夏天一般穿淺色的衣服；深色反射光差，吸熱好，人們在冬天一般穿深色的衣服。

時光飛逝，下課鈴聲響了，這節科學課結束了。雖然我被太陽曬得漢汗如雨下，但是我依然“漁得魚心滿願足，樵得木眼笑眉舒”，因爲我在科學課上有趣的實驗中獲得了知識。我愛科學！

五年級科學作文 篇3

　　在我很小的時候，常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業很特殊，它就是科學家。

　　假如我是科學家，我要發明一個智能的收垃圾機器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁，然後把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這麼多垃圾的話，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器裏。最後他自己自動的把全部的垃圾運送到垃圾場去，使這個城市變得更加美麗。

　　假如我是科學家，我要發明無數個治安隊長來維持城市的治安，讓我們的城市變得更加安全，不會有小偷來偷東西。也同時變得更加安全，不會再有意外的車禍發生，不會再讓地球無端減少一名子民。

　　如果我是科學家，我要發明一種溫度自控玻璃。在夏天時，玻璃外面很熱而裏面會變得很涼爽。在冬天時，外面很冷而裏面卻非常暖和。並且，我還會發明一種隔音玻璃。這樣的話，在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了，因爲這種玻璃可以反彈傳過來的聲音，使房間變得安靜，居民可以安心舒適的生活。

　　假如我是科學家，我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強大、安全可靠。

五年級科學作文 篇4

每當看到電視裏的熱氣球，我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話，和我一起往下看。

首先，我準備一個大的塑料袋，又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然後，我又把硬紙板上的圓形剪下來。接着，我把蠟燭點燃，在硬紙上滴了幾滴蠟，迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固，用手彈了幾下，結果蠟燭倒了，幸好蠟燭熄滅了，不然家裏會燒起來的。我又重新試了一次，這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫，塑料袋在熱氣的作用下，撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口，一鬆手，只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時，一陣微風吹來，我的熱氣球一頭栽在了地上，頓時一陣濃煙升起，我的熱氣球化成灰燼。

雖然這次科學試驗以失敗而告終，但我還是很高興，因爲在實驗中我學到了許多的小知識，比如：我明白了熱空氣上升，冷空氣下降的道理。

五年級科學作文 篇5

我漫步在鄉間的田野，看到各式各樣的鵝卵石，真的是五彩斑斕，形態各異！想到科學老師佈置的假日作業：尋找身邊的科學。於是，我就想：鵝卵石爲什麼這麼光滑呢？我一定要解開這個謎底！

於是，我急忙回到家，查找了一下相關資料，弄清了一些基本的情況，但有些還是不明白。爲了把謎底徹底解開，第二天，我又去問了科學李老師，李老師說：“鵝卵石之所以光滑是因爲被流動的水不斷沖刷，慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話，我恍然大悟，覺得大自然真的非常神奇。除此之外，老師還給我們講了鐘乳石的變化過程，這更令我對大自然心生敬佩，對科學也充滿了好奇。

回了家我腦子裏還在想關於鐘乳石的問題，並突發奇想，做一個關於鐘乳石的小實驗。我和媽媽就去超市買了實驗所需要的材料：曲別針、燒杯、蘇打晶體等，到了家我按照想了一個星期的實驗步驟進行操作：1、分別向兩隻燒杯中注入半杯蒸餾水，然後逐漸倒入儘可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個結，並將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個燒杯中間，用曲別針把線繩固定。一步步完成，好啦！大功告成，只等結果了。過了大概4天，我去看實驗結果，太好了，成功了！在小碟裏結了很多鹽晶，非常神奇！我迫不及待的想在科學報告廳展示給同學們看。很快我也如願以償的展示了我的實驗，並且獲得了科學李老師的認可。

通過這次的科學小實驗，我體會到科學的神奇和大自然萬物的奧妙！也讓我學到只要不放棄，一定可以實現自己的願望和夢想！

五年級科學作文 篇6

週五下午，是我們年級的聯合班隊活動課，我們跟隨着老師走進小劇場，心中充滿了期待！

今天講座的主題是“廚房裏的科學”，廚房裏有科學？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學呢。”大家更奇怪了。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子裏，然後放進微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嚐嚐，同學們一邊享受美味一邊翹着大拇指稱讚。很多同學都說：“以後不用買巧克力醬啦！”

接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片。”同學們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進微波爐中加熱了三分鐘。“哇！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以後不用買薯片啦！”

大家興奮過後，老師給我們解釋了其中的科學奧祕，這大大激發了同學們的興趣！當看見老師發的宣傳卡上有更多的科學小實驗時，同學們都恨不得馬上鑽進廚房去實踐呢！

五年級科學作文 篇7

不同的人有不同的理想。有的相當商人，有的想成爲富翁……，而我好想是一位科學家。

假如我是一位科學家，我要發明一種藥丸，無論什麼病都能治好。這樣，就會使老人變得更加健康，成年人變得更加生機勃勃，孩子們更急充滿活力。這樣一來，大家就不會再爲生病而發愁了。

假如我是一位科學家，我要把地球變綠。要消除空氣中的污染物。在城市間的上空加上特殊的軌道，將汽車變成太陽能汽車，讓它在軌道上行駛。汽車不但不消耗汽油，而且不排出廢氣，大氣層就不易破壞了。

假如我是一位科學家，我要製作一個衛星，去探索每一個星球，讓地球的一部分人移居到合適的星球上去。這樣一來，地球上的生活空間就不再擁擠，人們可以遨遊宇宙。

不過，度過黑夜的人才知道光明的可貴，受過挫折的人，才知道真正的`幸福。要想真的成爲一位科學家，就得好好學習，讓這個假如變成現實。

五年級科學作文 篇8

今天，我因爲太累了，所以早早就吃完飯。做完所有的作業，於是，就躺在牀睡着了，也許太累了，也也許太餓了。我發了一個奇怪的夢！我夢見我自己長大了，我穿着科學家的衣服，站在研究室裏。啊，我變成一名科學家啦！

我立刻進行研究工作，經過72小時3分零12秒，我終於研究出一種用來製造汽車的材料。這種材料很獨特，如果用來製造全世界的汽車，那麼世界就不會再發生可怕的了。這種材料刀槍不入，而且還很方便，如果你現在開着這種用特別材料來做的車，想往小巷裏開，你只要對着車喊一聲"縮小"它就會縮小到適合過小巷時才停。到停車的時候，只要你下車就行了，它就會自動停車。然後就會自動發信息給你，告訴你把車停在那裏！假如你開着這汽車撞到人的時候你不需要太緊張，因爲，在準備撞人的5秒前，這種特別材料會發出一種光，能保護那個人！

同時，我還發明瞭一種萬能的迷你小電腦！這個小電腦只有3釐米大，小巧玲瓏。它不僅可以控制電視機還可以控制其他物品。例如，我外出，很想騎自行車，只要你點一下迷你小電腦的自行車三個字，只需一秒，整臺自行車就會馬上展現在你眼前！

小朋友們，你想買我發明的產品嗎那你就在30世紀的"歐祺欣"專賣店裏買吧！

五年級科學作文 篇9

假如我是科學家的話，我要發明一個機器人——孫悟空。

我想大家都聽過《西遊記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大聖，我發明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領，同樣有火眼金睛，七十二變......

你也許會問我發明這個孫悟空幹什麼?這個理由很簡單，我要利用這個現代版的孫悟空去抓那些不法分子，這樣就不用依賴警衛叔叔，那些逃離法網的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了，他飛到半空中用自己的火眼金睛一看，就能輕鬆的發現匪徒的所在地。

當然，匪徒也會有本領高強的，這也沒什麼了不起，孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了，孫悟空最大的特點是，它渾身是特殊的鋼鐵製成，就是炸藥也不會把它炸燬，在抓匪徒的時候保證萬無一失。

孫悟空的本領很多，我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢爲的人。

五年級科學作文 篇10

我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。

有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然後，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。

有一天，我們去郊遊，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！

還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽誇我：“很會動腦筋。

我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。