【精選】趣事五年級的作文集錦七篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的趣事五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣事五年級的作文 篇1

我學聲樂已經五年了，在這五年裏，我們聲樂“大家族”發生了很多很多的事，有些是讓我們感動的，有些是讓我們快樂的，有些也是殘酷的，悲傷的。

在這裏面，快樂是最多的了，每一次課都在發生。

在去年，我們在一次上課前策劃了一場有趣的事情，這個事情就是嚇一嚇王老師，大家有躲在牆角的，有躲在鋼琴後面的，有躲在桌子下面的，還有躲在門後面的。我們把教室裏面燈關上，放在地上的書包都放進了抽屜裏，還特別讓有一個同學面無表情地坐在桌子上。我們緊繃着臉等待着老師的到來。不一會兒，老師就來了，一進來老師就以爲沒有人來便慢悠悠地打開燈，就來老師開燈的時候，我們一起竄了出來，把老師嚇了一大跳，而我們都在哈哈大笑。

還有一次，那可不是我們嚇老師了，而是改編歌曲。大家有人應該知道，有一首歌叫《又唱瀏陽河》，可是在我們班，這一首很經典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒，我們就是把裏面有些我們可以用英文說的字改成英文說的，然後唱出來。結果，大家怎麼也沒有想到，我們班的一位同學在上課時竟唱了改變後的歌，讓老師無言以對，更讓我們是哈哈大笑。

就在最近，我們班有了一個老梗，那就是在上課時候創造的“南美洲”，而這個創造它的人就是宋格語（聲樂同學，現在關係非常非常好），當時老師在問我們有什麼沒有唱時，宋格語在寫作業，我們都說有《長城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉》的時候，宋格語突然蹦出一個南美洲，這三個字把我們弄的大笑起來，我們還說有什麼歌叫南美洲。之後，我們每次上課都問宋格語，南美洲這首個編好了沒有，宋格語只能笑笑了。

當然，我們還發生過很多很多有趣的事，可是在聲樂的道路上，我們一直在不懈努力、勇往直前！

趣事五年級的作文 篇2

“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進教室，還沒說話，便從口袋裏拿出一袋太平餅乾，老師的葫蘆裏賣的什麼藥?同學們七嘴八舌地議論起來。

正當我丈二的和尚——摸不着頭腦的時候，老師在黑板上寫下“咬餅乾”三個大字。老師說：“遊戲規則很簡單：每組派兩名代表參賽，比比誰演出的餅乾最有意思，最好看。”話音剛落，我就圍着組長大喊：“我來，我來……”心裏默默祈禱：一定要選我……可是事與願違，最後組長讓陸令芝和陸佳琳參賽。

選好參賽隊員，老師給每人發了一塊正方形的餅乾。陸令芝拿到餅乾，我就迫不及待對她說:“咬月亮，咬月亮，月亮好咬。”陸令芝聽了我的建議，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅乾的兩個角咬成圓後就大喊：“哎呀我不會咬!”我鼓勵她一定行的。她聽了我的鼓勵又專心致志地咬餅乾，只見她又把兩個角咬成圓後，在用大門牙小心翼翼地修飾着，又把這個橢圓咬成一個好看的'圓形。我再偏過臉瞧瞧別人，她們都聚精會神地看着參賽隊員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會咬。”我再次鼓勵。最後她咬出了栩栩如生的月亮。展示時，選手們都不甘示弱。輪到她展示時，她的餅乾不是月亮而是蝴蝶結，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎麼成了蝴蝶結了，只聽她說：“我本來想要月亮的，可是後來不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了。”啊！她真機靈呀!嚴於佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在遊戲中，大家真是八仙過海——各顯神通呀!

下課啦，我只能依依不捨地和“咬餅乾”遊戲say good bye了！

趣事五年級的作文 篇3

今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！

趣事五年級的作文 篇4

在我眼裏，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

以前，我並不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事後，我對看書的興趣發生了變化。

有一天，我和媽媽去書店裏玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的內容，媽媽卻合上那本書，神祕的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個爲什麼》看了起來。看着看着我漸漸的入了迷，書裏面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……

從那以後我就特別喜歡看書，我爲《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心；我爲《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。

趣事五年級的作文 篇5

明天我們一家人要伴着爸爸的同事一起出去植樹，爸爸給我翻開當年鄧爺爺植樹的畫冊，爸爸便講起來鄧爺爺植樹的故事。鄧爺爺特別的關心我國的綠化環境，1982年宣佈每年3月12日爲植樹節。

爸爸就開始講有一次鄧爺爺和全家人出去植樹，在北京西山上植樹的鄧爺爺對大家說：“今天我們都要栽三棵樹，要包栽包活。”鄧爺爺植樹已經累得滿頭大汗了，旁邊的人叫鄧爺爺歇息一下，鄧爺爺卻說：“沒事，每人都栽三棵樹，我再休息。”完成任務後鄧爺爺高興的笑了，鄧爺爺就高高興興地回去了，現在鄧爺爺的樹已經長成了大樹。在天壇、井山、夏門、深圳、都留下了鄧爺爺的汗水。

聽完鄧爺爺的故事，我對爸爸媽媽說：“明天我們每天也要載三到五棵樹，包栽包活。”爸爸拍拍我的肩膀高興的笑了。

趣事五年級的作文 篇6

書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！

有一次，媽媽給我買了《十萬個爲什麼》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不願看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。

到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿着這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進臥室。

我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，後來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以爲書是樓梯可以爬上爬下，於是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎麼沒有樓梯啊？

後來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書裏有這麼好的東西，從那以後，我慢慢地喜歡看書了。

趣事五年級的作文 篇7

“開飯啦”隨着我們家“總司令官”一聲令下，我和爸爸五步當三步衝進客廳，我老早就聞見一陣肉味了，那濃濃的香味把我這個“肉食主義者”饞得口水流到三千尺，而且肚子也在抗議。

不過，我吃肉，但不長胖，還是那樣“瘦的連骨頭都看得到”。今天看到那“胡蘿蔔炒肉”我就一下子泄氣了，零星的肉片在胡蘿蔔裏若隱若現，唉！這幾天老媽是不是吃錯藥了，天天桌都是蔬菜，每天都是素食爲主，肉食爲輔，還說什麼“健康大餐”，這下可苦了我呵呵爸爸兩個典型的“肉食動物”了。

這時老爸已經在餐桌前，我趕快跑到餐桌前拿起筷子就開始搶肉吃，爸爸夾來一塊肉就塞進口裏，我說：“哇塞，你夾的肉也太大了吧!”我心想：“薑還是老的辣，老虎不發威，你當我是病貓。”我的臉露出了“陰笑”，看着天上大聲叫道“哇，飛碟”，爸爸一聽趕快跑到窗戶那去“看我設下的陰招”，我趕快把肉夾到我的碗裏，大聲說：“哈哈，被騙了吧！”我把肉趕快吃完，差點把碗都吃下去，還是我吃得多。

這次搶肉大戰太有趣了，我想你們家也發生過趣事，“開飯了。”媽媽又開說了，我先不跟你們說了，我又要去搶肉了，拜拜了。