精選五年級懷念作文彙總十篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級懷念作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級懷念作文 篇1
時光荏苒，不知道從什麼時候起，大家的表情變得很單一，都在努力微笑，卻讓人感覺不到陽光，在追名逐利的路上我們丟掉了太多的真誠和純潔，我們用的工具越來越先進，但煩惱越來越多;我們努力的生活，卻越過越不開心;我們的住房更大了，活動空間卻越來越小了;我們擁有了更多的知識，可判斷力卻更差了;說的多了，愛的卻少了，可以征服太空了，卻征服不了人心了，有時候會懷念小時候，那些只有快樂的日子，沒有爾虞我詐，沒有虛情假意，簡簡單單的幸福着，在最初的地方，在原點，我們有我們的快樂。
在生命的原點，曾經懵懂的年少時光，我們有對美好未來的無限憧憬，對浪漫情感的滿滿期盼，那時的我們爭強好勝，總想表現出最好
的一面以博得老師的喜歡。那時的我們生活平淡單調，但那時候卻是我們最幸福最快樂的日子。
那時的友誼是最真最純，那時的我們無憂無慮，我們歡蹦亂跳，肆意地揮霍着時光，揮霍着友情。今天爲了一點小事我跟你絕交，明天又爲一點點誤會跟她不說話，等太陽再爬上來的時候，一切又冰釋前嫌，和好如初。日子就這樣在我們的分分合合中悄然流逝，不知不覺，兒時的玩伴已經遠走……
每當華燈初上，也許每個人都會想起那讓人懷念又心疼的小時候，那段我們被叫做孩子的歲月，那段已經離我們遠去的童年，那時候的我們，眼中的光芒如清澈的水，透亮純淨，我們可以笑得很大聲，不用在乎別人怎麼想，我們滿足於棒棒糖的甜美，滿足煙花的美麗，滿足自己的小小的渴望。那時候的我們，簡單着，幸福着。
後來，我們才明白，小時候幸福是一件簡單的事，長大後簡單是一件幸福的事。所以，很多時候我們會懷念小時候，玻璃球，滿地溜，晃着皮筋永遠跳不夠，每當想起遊樂園的搖擺鞦韆，回憶就像載進鞦韆的心願，飄向很遠很遠。
想回到原點，尋找熟悉的鞦韆，想回到原點，尋找悠揚的童年，想回到原點，尋找發自內心的快樂。想回到原點，看透人心最本質的純潔。
我們一起，回到原點，忘記年齡，忘記名利，忘記煩惱。回到原點，尋找我們最初的純真，最美的夢想。重溫已經遠走的童年，一起看望我們的小時候，我們生命的原點。
五年級懷念作文 篇2
今天，又聽到周杰倫的《七里香》，那久違的歌聲不禁勾了我對陳老師的思念。
那是陳老師念姚籃寫的日記：“我們班的譚蒙總是喜歡唱《七里香》這首歌，我總覺得他在耍酷。”而譚蒙立刻反駁：“我本來就很酷！”陳老師竟然與同學們一起拍着巴掌笑。多麼和諧的課堂，讓我永遠記住了陳老師那真誠的笑，那美麗的笑……
怎能忘記陳老師與我們分別的那一刻。她穿着一身潔白衣服，眼眶紅紅地走進教室，同學們目不轉睛地望着。陳老師環視了同學們一眼，然後嘆了口氣，低聲說道：“好了，大家不要這樣，今天是我教大家的最後一節課。這樣吧！我向每個同學說一句話。好，首先是……”我看見陳老師的眼睛裏閃着淚花，一次又一次的滴落下來，同學們泣不成聲。輪到我了，我顫顫地站起身，陳老師強忍住淚，說道：“陳林，你很棒！
生活會因你而精彩……”我再也聽不下去了，我流着淚說：
“陳老師，別說了，您可以再抱我一次嗎？就一次……”陳老師毫不猶豫的張開 雙手，我飛奔過去，閃進陳老師那無比溫暖的懷抱，緊緊抱住陳老師，那一刻，我多想時間停止流逝，偎依在她的懷抱。沒想到，同學們依次在我身後排起了長長的隊，我不得不離開，轉身走向座位……
《七里香》的歌已經結束了，我已成了淚人兒……
陳老師，桃花又謝，您爲什麼還不回來啊？
也許我太過執着，思念總停留在那段光陰。
五年級懷念作文 篇3
我還記得她，一個濃眉大眼能說會道的她。
那是四年前第一天，讓我認識了她。那時我和小夥伴們玩捉迷藏，玩的可開心了。我藏到河邊，一不小心被一塊大石頭絆倒了，我差點掉下去了，幸好，有一個和我年齡相仿的人拉住了我的手，我纔沒有掉下去。正當我要說謝謝的時候，她媽媽叫她趕快走，她就走了。
這些年來我一直在想，她究竟是個什麼樣的人呢？她很愛樂於助人嗎？算了算了，不想了，即使想了也沒有用。
不久，我又遇見了她。但她並沒有看見我。我發現，她沒變，她正在幫助一個絆倒了的孩子。我沒有說話，只是在後面跟着她，直到她在我面前消失。因爲我覺得，相見不哦如懷念。
從這以後，我記我就再也沒見到她。不過，我會永遠記住她的。一輩子。
五年級懷念作文 篇4
鈴！鈴！媽媽接起電話，不久卻是放聲大哭，電話那頭傳來了外婆去世的消息，在聽到這個消息時，媽媽和我們傷心落淚，雖然知道外婆的身體已經撐不久了，可是我卻還是無法接受。不能陪在她身邊度過最後一刻，是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個和藹可親的人，總是笑臉迎人。記憶中，小時候每一次回外婆家，外婆總是準備了好多好多的玩具給我，也會準備香噴噴的飯菜迎接我們，陪着外婆聊天，天南地北的好不快活，因此回外婆家是我最開心的時光。
前陣子外婆的身體愈來愈虛弱，醫生說需要住院治療，當時心中也在祈禱外婆的病情能快一點好起來。可能也會有不理想的是發生，這些是讓我聽痛哭流涕，一整晚睡不着，可是這樣想並不代表願望能實現，也只能默默關心，我時常在想爲什麼那慈祥那麼親切的外婆會離開我們。
參加喪禮後，媽媽的心情和我一樣失落，那是我唯一的外婆，她的離開，是我們全家人的遺憾，但我相信外婆也不會希望我們那麼傷心難過。雖然外婆突然的離開我們，但是我會記住外婆和我的一切，把外婆永遠放在我心裏。
五年級懷念作文 篇5
我從講臺上走下來，飄進耳朵裏的是一陣雷鳴般的掌聲，臉已經不能容下我的“特大號微笑”了，感覺一切都甜蜜得不真實。
那是六年級的時候，班裏組織了一次“最強大腦”詩歌背誦大賽，評委不是老師，而是將近六十位平時在一起嬉皮打鬧的同學，可是作爲選手，我渾身上下的緊張因子並沒有因此而停止叫囂，而是猖獗的肆意擴散。背得滾瓜爛熟的30首古詩詞在手裏早已被捏得皺皺巴巴。看着每一個選手，他們回答得都不錯，這簡直是對我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷裏像揣了個小兔子砰砰直跳，我儘量的深呼吸，放鬆自己的心情。
終於輪到我了，我深吸一口氣，邁着沉重的步伐走上講臺，想到自己當初顫顫抖抖的舉起手報名就後悔不已，可事已至此，只能硬着頭皮“提刀赴會”了。開始的情況比我預想的要好一點，回答也算利索，可突然一道題卡住了，感覺詩句就擺在嘴邊，可腦子裏卻一團漿糊，這時緊張因子像是找到了缺口，在我身體裏從頭到腳竄了個遍，渾身就如被一盆冷水澆過，冰冰涼涼。時間一分一秒的過去了，因爲緊張腿在忍不住的發抖，甚至能感覺到牙齒也在不住打顫，前排同學都替我急得直搓手。
“冷靜！冷靜！”我在心裏不住的告誡自己，又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩了下來，答案居然就這樣浮現出來了，班級似乎已經凝固的空氣被我的答案打破，“正確，下一題……”底下的題目似乎都容易了起來，我居然一題沒錯的答到底，成了冠軍，緊接着，就出現了開頭那一幕。
雖然勝利有點打結，但它成了我最美好的回憶之一，老師獎勵的印有“最強大腦”的書籤現在還被我珍藏在家裏，每次拿起，腦海就閃現出當時的一幕幕，它已經成爲我成長中無法忘卻的曾經，那一次，我真的，很懷念！
五年級懷念作文 篇6
懷念往往也是一種情感，人們經常會懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因爲人們只有和自己的親朋好友在一起的時候纔是最開心的。
我從玻璃瓶裏取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃着銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啓蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望着這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。 那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排着隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，擡起頭，只見付老師微笑着打着雨傘站在我的身後。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經老師許可，就爬上雙槓玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又後悔，沒有向老師說。也不知她怎麼知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站着。用手捂着頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎麼弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什麼大罪似的等候她的發落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。
看着照片我彷彿又回到了從前：夕陽西下，老師牽着我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我彷彿回到了那個時候！現 在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠。
五年級懷念作文 篇7
驕陽似火的夏天已經遠離，衣櫃裏那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過那一條條收進小閣樓的'連衣裙，這次的夏日公主夢，已悄悄流逝而去，無法再次重溫。
夏天，是多麼熱情，又是一個充滿着多少歡笑的季節啊！秋天，卻着急的跟隨着夏天的腳步，邁進了我們的生活，夏天沒吃完的冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無的甜味，從鼻尖一飄而過，似乎還在召喚着我們。
夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過的寒風，帶來不和諧的夜曲。
我對夏天的思念，對夏天的渴望，對夏天的幻想。夏天，我和小夥伴在炎炎烈日下揮汗如雨，歡樂的笑聲灑滿藍天大地；夏天，我抱着大西瓜，在空調房裏，狼吞虎嚥，“嘖嘖”聲在房間裏迴盪。
秋天的涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的北風不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒過夠的暑假。
時間爺爺，您走慢點，讓我再在暑假開心快樂的玩兒吧！那暑假，將成爲我記憶中的一份子，我不會忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！
夏姑娘，你的步子再輕一點、再小一點，讓我繼續在炎炎的太陽下陶醉吧。
夏，我對你的懷念……
五年級懷念作文 篇8
農曆七月十五，是一年一次的“鬼節”，也是爺爺去世180天的紀念日，我們懷着沉痛的心情驅車回老家祭祀。
打開鏽跡斑斑的鎖頭，院子裏雜草叢生、枯枝落葉、鼠蟲亂竄、蚊蠅滋生，成熟的核桃落在地下變爛了，水道被堵死了，房門鏽的打不開了，屋裏有股刺鼻的黴味。整個院子變得特別荒涼，
想着敬愛的爺爺在世時總是第一個起牀，給我們做早餐，看我們睡懶覺，不忍心叫醒我們，就獨自去街裏轉悠，直到我們起牀後才肯一起吃飯。每次回家，爺爺總是孩兒呀孩兒呀親切地叫着我們，偷偷地塞給我和姐姐零花錢讓我們去買零食吃，我特別喜歡坐爺爺的電動三輪車兜風，爺爺總是帶着我們去鎮上買我們喜歡吃的黃河小炸魚、燒雞、燒餅夾牛肉……後來，我學會了駕駛爺爺的電動三輪車，就帶着爺爺和姐姐去飯店買宴席，然後，就是在這個生機勃勃的院子，拉開兩張大桌，我大娘、大哥、二哥、三哥、四哥家20多口人興高采烈的聚餐……
還是在這個院子裏，每年春節，爺爺總是買好爆竹讓我們放，還給我和姐姐一大筆壓歲錢。爺爺喜歡在院子裏種瓜果蔬菜，每年這個時候，滿園都是綠色的。可現在，沒有了爺爺，差距怎麼這麼大？我忍不住留下了淚水。
下午，親戚們陸陸續續都來了，太陽快落山的時候，我們給爺爺上墳送錢，高高的玉米地裏，野花和雜草長滿了爺爺的墳頭，以前插滿墳頭的花圈只剩下竹架，爺爺和奶奶躺在冰冷的地下，姑姑和媽媽到現場就哭了，爸爸拿棍子在爺爺的墳前畫了一個圓圈，代表的意思是“聚寶盆”，我們拿出準備好的金元寶、銀元寶、大額冥幣、.......放在了“聚寶盆”裏統統燒掉了，我的哥哥在旁邊放起了鞭炮，然後，我們跪在爺爺奶奶的墳前磕了頭就回家了。
今天，讓我十分難過。
五年級懷念作文 篇9
今天放學路上，我看見了一條可愛的小狗，看着它，我不由得想起已經離我們遠去的小黑，距它離開我們算起來已經一個多星期了。
一週前，我聽到了一個讓我焦急萬分的消息：小黑被打狗隊給抓走了！我們辦好了贖回它的手續，等待着過完雙休日就把它接回家。可是在星期天，我們又接到了一個讓我至今還沉痛的消息————小黑三天不吃不喝，死了！
奶奶在飯桌上說出了這件事，我頓時放下筷子，剛纔還覺得是美味佳餚的飯菜，一下子一點胃口也沒有了。我遲遲不敢相信這是真的，直到看到了小黑屍體的照片。
這個星期裏，我每天晚上想它的時候總會在媽媽的手機上看它的照片和視頻。這周未去奶奶家時，再也沒有小黑歡蹦亂跳來迎接我的身影了；吃飯的時候，我習慣性地將骨頭堆成一堆，卻猛然想起小黑再也不需要了；在沙發上看書時，我不由得將手放在了右邊，可是再也沒有了小黑那光滑的皮毛和溫暖的身體的讓我撫摸了；我再也不用擔心小黑偷走我的拖鞋和耳套，但我又是多麼希望它再一次把它們藏起來……。
小黑從一隻半大的小奶狗長成一隻英俊、健壯的小公狗，它雖然只陪伴了我一年，但是，我想我會把與它在一起的點點滴滴永遠永遠記在心裏！
五年級懷念作文 篇10
老師不辭辛苦地教育我們，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承載着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人念念不忘！
一頭烏黑的頭髮，一雙閃着智慧光芒的大眼睛，一顆敬業的火熱的心，這就是我四年級的語文老師，他給我留下了深刻的印象！
在一個陽光明媚的一天，老師說了一件令我煩惱的事：接下來的每天都要考試。我被老師的話給嚇了一跳，瞬間呆住了。就在這個時候，一隻溫暖的手摸着我的頭，對我說：“仲家琪，沒事的，你要相信自己的能力。不要辜負老師對你的期望哦！”我聽了老師的話，非常……，我向老師微笑了一下。晚上放學回家，做作業的時候，腦子裏一直回想老師對我說的話。
第二天，考試了，老師朝我笑了笑，我知道老師的意思。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師向前走來說：“我相信你！”老師向許多同學都說了這句話。我們都很喜歡這個和藹可親的老師。
一天一天過去了，試卷改完了，老師走進教室，發試卷了，老師一般都是以分數從高往低發，可是，報了好長時間都沒報到我，我開始緊張了，漸漸地報道了最後一個，老師一聲：仲家琪98分，我驚訝起來，老師說：“老師這是要嚇嚇你，希望你不要驕傲哦！”我開心極了，向老師笑了笑。
傍晚，我和同學們下樓，看見了老師，我們衷心的向老師致謝，非常感謝老師對我們的教育之恩。
時間一天一天過去了，很快到了期末考試，老師叮囑我們：一定要細心，不能粗心大意。我上網搜了自己的成績，數學英語都是第一名，語文竟然考了二十幾名。我很傷心，語文老師卻說：“沒事的，你以後一定會考的很好！”我們這個和藹可親的語文老師，老會逗我們開心。
老師，我們想對您說：您不辭勞苦地教育我們，您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登，您這無私的奉獻，令我們念念不忘，我們很感謝您對我們的教育之恩！
