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【必備】五年級狀物作文錦集七篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的五年級狀物作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級狀物作文錦集七篇

五年級狀物作文 篇1

寒假的一天,我偶然發現倉鼠房子的門前有一個紅色的不斷蠕動的小東西,是倉鼠的食物還是一隻小怪物?定睛一看原來是一隻還沒有長毛的倉鼠寶寶。

“生了,生了!”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問:“生了什麼?“是倉鼠寶寶啊,一共四隻小倉鼠,兩隻紅色的兩隻黑色的!”我把這個消息告訴了家人,大家都驚喜萬分。

小倉鼠們腦袋大大的,身體的大小也就趕個大蠶豆,屁股後面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛,眼框是灰色的,身上光禿禿的,長着四條細長的腿,還有粉紅色的爪子,模樣可愛極了!

不光倉鼠寶寶可愛好玩,安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了,它就叼着繩子的一端沿着滑梯爬到了房子裏,這時公倉鼠泰格看見了,迅速鑽出房子,滑下滑梯,咬住繩子的另一端,倉鼠“拔河比賽”開始了!倉鼠們用嘴咬住繩子,兩隻前爪緊緊地抓住繩子,只見繩子一上一下,來回移動,一兩分鐘過去了,泰格叼着繩子跑上了滑梯,結果繩子纏在了滑梯上,總是謙讓一步的泰格把嘴鬆開了,最後他們倆個齊心協力把整根繩子叼回了窩裏。生動有趣的拔河比賽圓滿的結束了。

這就是我家的活潑可愛、團結協作的倉鼠一家人!

五年級狀物作文 篇2

我最喜歡荷花了,因爲荷花是聖潔美麗的象徵,它出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,婷婷玉立,最惹人喜愛了。

荷花長着翠綠的葉子,中間的一部分是它的莖,莖又粗又直的,像一根棍子似的。它含苞待放的花朵,嬌羞欲語;半開的花朵,如嬌羞的美人;盛開的花朵,如婀娜多姿的舞女,賞心悅目。荷花還被成爲“六月花神”,因爲它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。

荷花不僅長得漂亮,還有好多用處。荷花長大的時候,花落盡,就露出了它的蓮蓬,蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥,還可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧,它全身都是寶呢!

荷花不像梅花那樣傲然挺立,也不似牡丹那樣雍容華貴,但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染,香遠益清,亭亭淨植的模樣。

五年級狀物作文 篇3

同學們熙熙攘攘地擠在我們班同學李俊楠桌前,這是怎麼回事呢?哦!原來,是李俊楠同學帶來了一隻小甲魚。

平時,我們在市場上看到的都是一些吃的甲魚,特別大,而且會咬人,一點兒也不可愛;而李俊楠同學的小甲魚,只有三釐米長,十分可愛。他有一個長長的鼻子,一張找不着的大嘴。他身披軟甲,向一位威武的小戰士;又像一位穿着裙子的小姑娘,縮着頭,像害羞的女孩子一樣。他有三隻腳趾,不和烏龜一樣。它是爬行動物,生活在水中,形狀像龜,背甲上有軟皮,無紋。肉可食,甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”;有的地區稱“黿”;俗稱“王八”。

我們經常和小甲魚嬉戲、玩耍。我們最愛將它抓到塑料板上看着它跳入水中了。同樣,今天我們又在玩。只見李俊楠將它抓到塑料板上,小甲魚一開始很害怕,縮着頭,不久就熟悉了,只見它大膽地伸出頭,東張張,西望望。接着,只見它神氣地走到“跳水板”前,像一位身經百戰的老運動員一樣,不慌不忙地跳入水中,濺起不少水花。摔翻了,只見它頭一挺,翻過身來,遊在水中玩樂。

李俊楠同學的小甲魚真可愛啊,他就是在校門口買的,星期五放學,我也要去買一隻來玩。

五年級狀物作文 篇4

大家還記得我嗎?我是鱷魚皮皮,今天,我讓你們認識一下我們的兄弟揚子鱷。

他身體很小,不吃人,是一級保護動物,活恐龍中的活恐龍。爲了能讓他們的後代生活下去。人們設置了揚子鱷養殖場。讓他更好的繁殖。

他作爲一級保護動物,政府不讓任何人捕殺。他享受這一級待遇。很得意呢!

人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿意,但是“豬婆龍”這個名字我不滿意那!人們爲什麼要叫他“豬婆龍”呢?

他還被人們列進了古文呢!不信請看下面一段資料:

“早在甲骨文中就有有關鼉的記載。春秋時代的詩歌總集《詩經》的《大雅·靈臺》中,也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩句。意思是說,鼉叫起來像敲鼓一樣發出“砰、砰”的聲響。往後,東漢許慎的《說文解字》,西晉張華的《博物志》,明朝李時珍的《本草綱目》等典籍中,都有有關揚子鱷的記載。”他厲害吧?嘿嘿。

五年級狀物作文 篇5

我家門前種着一棵柳樹,記得幾年前我種下它時,它還是一棵弱不經風的小樹苗,而現在卻已經長得十分茂盛了。過路的行人從家門口穿過時,總會情不自禁地停下腳步,因爲在這金秋時節,這片活力四射的綠色是奇異的,也是十分罕見的。 不僅僅是行人,我也是一樣。每天放學回家時,我都會來到它身邊,撫摸着它那深褐色的佈滿皺紋般裂紋的身體,風一吹,他那一頭飄逸的綠髮隨風搖擺,煞是美麗。遠遠望去,好像一位綠衣少女在翩翩起舞,又似洶涌澎湃的瀑布從山上傾瀉下來,使人幻想連篇。 如果你走近仔細觀察你會發現陽光下的柳樹更是別有一番韻味。柳樹上縱生着無數細長的柳味,你瞧,他們多像一個個調皮的孩子,在柳樹上你推我,我擠你,蹦蹦跳跳地做遊戲,玩得真開心。玩累了,鬧夠了,又安靜地依偎在柳枝上,呼呼地睡大覺。小柳葉的樣子真是又美麗,又可愛。他們細長的`身子多像姑娘那纖細的手指,葉脈好像手指上的紋路。

陽光照下來,透過密密麻麻的葉子灑在地上,折射出五顏六色的光來。整棵樹宛如一幅畫,清脆欲滴,彷彿快要溢出似的,美麗極了。 柳樹呀柳樹,秋天來了,葉兒歸宿了,花兒凋零了,在這毫無生機的秋天裏,在這冷風肆虐掃蕩的秋天裏,唯有你還青翠欲滴,唯有你還剛毅頑強,在我眼中,你已不是一棵平凡的柳樹,你已有了生命,有了一顆堅定頑強的心,你具有着人類所具有的美好崇高品質。在風雨面前,你無所畏懼,我又怎能在困難面前退縮,在困難面前低頭呢? 記得美國的海明威有一句名言:“一個人並不是生來要給打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”門前的楊柳啊,你的精神不就是這句名言的一個最形象,最生動的詮釋嗎?

五年級狀物作文 篇6

我有一隻頑皮的小狗,名叫馬爾特,這是一隻機智的寵物。

它是一隻二哈,長着黑白相間的條紋,十分可愛。開心時會伸出舌頭,把口水弄得我全身都是,它喜歡把眼睛睜得圓溜溜的,表情彷彿很驚訝,好像在說:“主人,你在幹嘛?”一邊搖晃着灰色的尾巴,露出一口尖尖的犬牙,樣子十分蠢萌。

它是一隻調皮的小狗,時常牙癢,有時咬壞我的襪子,有時毀壞我的玩具。最頑皮的是那一次:它在我放學的路上等我回家,忽然看見一些從花壇中翻出的泥,於是也去刨土,然後在自己挖出的泥上滾來滾去。我很生氣,跑過去從地上抱起它,趕它回家,它卻和我嬉鬧,蹭了我一身的泥點。爸爸看到我們狼狽不堪的樣子,狠狠的訓斥了我一頓,我可真被他害慘啦!

但是,馬爾特不是隻會惹麻煩,他還很聰明。

一隻二哈竟然很聰明?沒錯,它會開門,會接送我,還能自己找狗糧。一天,我上機器人課時接到了參加比賽的通知,回到家,我就開始研究。它本來活蹦亂跳的,見我有事,也坐了下來,眼睛巴巴的盯着我,突然,它跳過來,學我的樣子,也用爪子扒拉零件。見它搗亂,我生氣的訓斥道:“狗怎麼可能會玩這麼先進的玩意!”它聽懂了我的話,退縮到牆角,“嗚嗚"地叫着,一臉的委屈與憂鬱,真是可憐又可愛呀。

我的小狗,可愛的馬爾特。我愛它!

五年級狀物作文 篇7

“唦、唦”風一吹,眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風搖擺起來,輕輕地,輕輕地,如母親撫摸孩子一般,將我捲入唯美的遐想中……

只是今非昔比,我趴在窗前,望着那牆角邊,僅剩的一株蘆葦,在蕭瑟的寒風中孤立着,柔弱的身軀少了同伴的擁簇,死氣沉沉。我無論如何也不曾想過,幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間,便淡然無存。

就在那漆黑的夜裏,樓下卻燈火通明,一陣陣煩心的挖掘機轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到,作業燈照在這“殘綠色的海中”,似照遺像一般,照後便將這綠色生命抹掉,徹徹底底的抹掉。我無聲地看着,看着那叼着菸頭,大腹便便的老闆,菸頭上紅色的火光一閃一閃,我想那空氣中會是“仙氣雲繞”吧!哼,好一個自私自利的老闆,要拿這一小片地開刀。

望着樓下那片駭人的土黃,寂寞、蕭條涌上心來。本來這裏的綠色便不多,如今窗下那片怡人的綠又被除去,眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉,佈滿灰塵,濛濛的綠,再者,就是那霓虹燈了,如果那綠也算得上是綠。

拉上窗簾,捲縮在沙發裏,一遍又一遍地想着那曾經的綠,夢境中,化作一池的碧水,撐着小船,划向深處……