實用的五年級想象作文集錦五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文 篇1

所謂太陽燈，就是和太陽發出的光一樣，在晚上發出耀眼的光芒．它的頭頂是太陽形狀的，下面有一些雲彩，三根柱子支撐着．而且不用電，只要在白天的時候放在太陽下面，晚上就能發出耀眼的光了，而且在冬天，它發出的光是暖和的，夏天發出的光是涼爽的，而且還能抓蚊子，不讓蚊子咬你呢！

你一定也想要這種燈吧，所以我要好好學習，將來能把這種太陽燈發明出來．

五年級想象作文 篇2

我，是一輛消防車。當我第一次奔馳在馬路上的時候，好奇的我左顧右盼，不一會兒便發現了我的與衆不同：我的身材異常高大，身邊經過的所有車輛和我一比都成了“矮子”；我的裝備十分齊全，既有可伸可縮的“雲梯”，還有粗細各異的可摺疊水管，更有各種大小的罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器；我的外衣尤其鮮豔，那是和陽光一樣熱烈的紅色，在車羣顯得那麼耀眼、奪目；當我打開頭頂的“爆閃燈”並向旁邊的“車友”打招呼時，我發現我竟能發出那麼嘹亮的聲音，驚得他們趕緊閃退兩旁，爲我讓出了一條大路。我所經之處，路人紛紛駐足，對我行起了“注目禮”，孩子更是興奮得大呼小叫，我不禁爲自己如此的出衆感到得意萬分。

來到了目的地——消防局，一個身着紅黃相間服裝的人衝我走了過來，笑着拍了拍我，對我說了句：“夥計，從今以後，我們就要開始並肩作戰了！”天黑了，我卻興奮得難以入睡，明天將會是怎樣的一天呢？我又該如何“作戰”呢？想着想着，我終於還是進入了沉沉的夢想。

第二天一大早，我被急促的警鈴聲叫醒，再次奔上了大路，我在車流中左突右閃，拐過一個個彎道，衝進了一個充滿灰色氣體的地方，聽消防局的人說，這種灰色氣體叫“煙”。我看見，這個叫“煙”的傢伙正以飛快的速度向外擴展着，再仔細看，散發出煙的地方在一棟高樓的頂上，一種叫“火”的紅色東西正在那裏瘋狂地蔓延，吞噬着一切。我飛馳過去，停在了樓下，厚重的煙霧幾乎要把握薰倒。依稀中，我聽見一個小女孩清脆的童音：“救救我呀！救救我呀！”濃煙中，我彷彿看到了小女孩那雙帶淚的眼睛，我感到了憤怒，身體的一部分猛然擡了起來，是那架“雲梯”，上面站着那個穿着紅黃相間衣服的人。當“雲梯”就快到達樓頂的那一剎那，他一個箭步鑽入了熊熊大火中。十分鐘後，他帶着小女孩衝出了濃煙，我清楚地看到，小女孩眼中放射出重生的光芒，那麼強烈，那麼鮮明！看着那光芒，我感到前所未有的滿足和快樂。

這天下午，消防局舉行了新進消防員的宣誓儀式，那個身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊，他們用洪亮的聲音莊嚴宣誓：

我來自於人民

是一名光榮的消防衛士

爲了社會的和諧穩定

爲了人民的幸福安寧

我將牢記親人的囑託

忠誠履行職責使命

……

這一刻，我爲我是一輛消防車，而感到無比的驕傲和自豪！

五年級想象作文 篇3

走進博物館，看見一把長劍，好奇極致，五個手指輕觸劍柄，向劍尾伸去，周圍竟有光隨手指起舞，我一驚，腳下起了一光坑，身體輕陷下去，被縮小、縮小……劍消失了……

我感覺到胸口一陣劇痛，有人用毛巾輕擦我的嘴角，我吃力地張開眼，眼前是硃紅色的木牀頂，牀邊有一塊梨花木椅，四周瀰漫着香菸味兒。

“師姐！師姐！”一個長得水靈可愛的女子看着我，像在呼喚我。我是誰？想到這兒，我無意識地問了一聲：“我是誰？”

“師妹，你怎麼了！你是薛晴呀！我師妹呀！”女子很是着急，對於那可愛的女子畢恭畢敬的一句“晚輩見過何前輩”也視而不見。

我吃驚地抹了抹嘴角，手指尖有一滴欲墜落的血跡，抓狂地推開衆人，走到鏡子前看了看：皮膚蒼白，嘴脣也煞白煞白的，便問道：“我怎麼了！我怎麼了！”換作是誰也會覺得不安吧！

“你武功盡失了呀！”那個自稱我師姐的人眼眶裏有不明液體流動，眼神裏還有擔心、害怕。

“什麼？”難道我以後要在這兒低聲下氣、任人欺負。再看那個水靈女子——師妹眼中的不屑，心中叫苦：真是比竇娥還冤呀！再看看她盛氣凌人的神情，便咬牙切齒起來，握緊了手中的劍。

旁人像是猜到我心思一般，安慰、關心我，告訴我功可再練的，看着別人假惺惺的`面孔，觸及到體內的真氣，又氣又急，心中的怒火燃燒起來。

我奮力拔出劍來，手卻抵不住重力垂下去，那個真心關心我的人——師姐，以爲我要自盡，又勸又阻。我哭笑不得，心中又怒又委屈，百感交集。這兒太可怕了，不小心就會沒命，真不是能呆的地兒。

五年級想象作文 篇4

我今天給大家介紹、推薦一下新型玻璃！新型玻璃分五種——“夾絲網防盜玻璃”、“夾絲玻璃”、“變色玻璃”、“吸熱玻璃”、“吃音玻璃”。它們各有特點，下面我給你一一介紹一下。

第一種是夾絲網防盜玻璃：它的裏面有一層很細的金屬絲網，金屬絲網接通電源，連接警報器。如果有人劃破玻璃，想偷東西，只要碰到金屬絲網，警報器就會自動報警，讓警察抓住他。

第二種是夾絲玻璃：它不是用來防盜的。它很堅硬，受到猛擊仍安然無恙。就算裂了，也不會碎掉，因爲玻璃裏面有一層極細的絲，碎了之後絲還會藕斷絲連的連在一起，不會傷人！

第三種是變色玻璃：你可別小瞧它，它有兩個特點呢，一是別人從外面看裏面看不見，而從裏面看外面卻很清楚。二是它可以自動調節室內光線的深淺，所以人們又叫它“自動窗簾”。

第四種是吸熱玻璃：你要是想舒服過四季，我把它推薦給你。它在夏天可以擋住熱空氣，釋放冷空氣。在冬天卻恰恰相反，他擋住冷空氣，釋放熱空氣。

最後一種呢，那就是吃音玻璃了：如果你家住在街邊，最好用這種玻璃，因爲它可以減小噪音，在街邊如果聲音是40分貝，那傳到家裏就只剩12分貝了。

五年級想象作文 篇5

“完美”，是什麼?科科成王?運動如將?還是極能融入社會?從不同人的不同角度看來，“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美，有些人認爲達到完美是可望而不可及的。那麼，你想知道我認爲完美是什麼嗎?不想也得想!

好了，步入正題，開啓我想象的完美……起牀、洗漱、吃早飯……一切，有條不紊。睡覺睡多久，睡姿，甚至被子蓋到哪裏，都採用最優的方法，採用電腦數據的方式設定。而洗漱，時間已經控制到納秒。早點，天天變着花樣，只是每次觀念不變：營養全面、均衡。估計你們讀到這已經受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休，它還包括學習、運動、心理、藝術……甚至怎樣說好一句話都包括。可先別急着吐血，我下一段讓你把血再咽回去。

到了學校，遇見一個心情不好的同學。立刻動用超級大腦，立馬從他的言行舉止精準地判斷髮生了什麼事情，並用最好的方式去安慰他。同學馬上笑逐顏開。可現實中的我呢?早上迷瞪着眼起牀，頂着一頭沒睡醒的頭髮到校。遇上一個心情不好的同學，上去安慰幾句，同學不但沒有開心，反而回過頭來踹我幾腳……

“完美”真的必須要刻薄麼?而“缺點”真的不能有嗎?在我看來，“完美”只是相對的，如果要全面“完美”，必定顧此失彼。好比你的兩個非常要好的朋友吵架，你是上前調和?還是幫助某一方?如果你當沒看見，你就被兩個人打了;你幫一個，另一個恨你;你上前調和，必定有一個詞擊中某一個的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的。“完美”讓人感覺到虛假，缺點有時讓人不覺發狂，但是讓人認爲是真實的，讓我們成爲了最好的我們。

你想完美，還是想有一些自己的缺點?