五年級我的作文集合7篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級我的作文 篇1

有人喜愛鶯歌燕舞的春天，有人喜愛玉露生寒的秋天，還有人喜愛冰雪皚皚的寒冬，而我卻偏愛那熱情奔放的盛夏。

我愛夏日的郊外。田野裏，草木繁茂，蒼翠欲滴。山坡上，婀娜的山丹丹，豔如晚霞。鮮豔美麗的玫瑰在微風中嫵媚地眨眼。山溝裏許多野花芬芳馥郁，隨風擺動。翠綠如碧的滿塘茶葉間點綴首許多含苞欲放的粉紅色的花蕾。出水芙蓉，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的。微風輕拂，垂柳扭動着它那婀娜的腰身，伸展着纖細的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古鬆，盤根錯節於岩石間，巍然聳立。

我愛夏日的雨。夏日的雨像千萬條銀絲，在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨，毫無顧忌地潑灑着。落在草上，草更綠了；落在花上，花更紅了。雨過天晴，雲消霧散，金色的陽光照在滾動的露珠上，五彩斑斕。啊，一個燦爛的世界會展現在你的眼前！

夏日的夜空就更迷人了！盛夏的夜晚，皓月當空，皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上，月亮漸漸升高了，頃刻，大地一片清光。仰望天空，羣星閃爍，交相輝映，好一下晴朗的夜晚，不由得引起人們對天空的無限遐想。

繁花似錦的夏天充滿了生機，讓人讚美，讓人留戀。

啊，熱情奔放的夏天，你永遠是我心中的一團火。

五年級我的作文 篇2

我生活在一個幸福的家庭裏，有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。

在我的眼中，爸爸是細膩溫柔的人。

成績考好的時候，他並不會給我太大的誇獎，而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神；我傷心流淚的時候，他不會一個勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛的紙巾，當我做作業熬到深夜時，他也一直默默地陪在我身邊。

在我的眼中，爸爸是十分關愛我們的家。

還記得那次，我又做作業熬到深夜。“咕嚕咕嚕”也許是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開始抗議了。平常餓時，都是媽媽來給我煮麪吃，可現在，媽媽早已熟睡了，那誰來給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓着吧。

這時，爸爸站了起來說：“繼續做，我給你煮麪吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸衝我微微一笑：“沒辦法呀，誰讓你是兒子呢！”然後輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁，看着曾經說過：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房爲我煮着麪條，我頓時覺得十分感動。

面煮好了，雖然味道實在不敢恭維：鹽放太多了，也沒油香味兒，但這是我吃過的最好吃的面！

爸爸這樣愛我，不爲什麼，只因爲我是他的好兒子。

五年級我的作文 篇3

每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨着時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記着。

那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，並不是塑膠跑道，我也還是在八班。

比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恆宇，你記着，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對於剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，爲了紅領巾，我拼了！

第一次跑步，難免緊張，看着旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那麼多幹什麼跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷裏，旁邊的媽媽爲我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，爲我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

五年級我的作文 篇4

在我的心裏，有許多令我敬佩的人，有老師，有同學，有警察，也有消防隊員……但我最敬佩的卻是一位平凡樸素的女環衛工人。

這位女環衛工人，四十歲上下，一雙眼睛炯炯有神，臉上總掛着淡淡的微笑，一年四季穿着一套桔黃色的工作服。她每天都默默地在縱橫交錯的公路上，掃啊，掃啊，街道被他打掃得乾乾淨淨。

有一件事讓我印象特別深刻。那是一個週末，我揹着書包去上劍橋英語時，發現家門口的那條小路邊的垃圾房，發出了十分強烈而難聞的臭味，路過那裏的人都是捏着鼻子，閉着嘴的繞着走。

兩個多小時過去了，我下課了，照原路返回，路過垃圾房時，正看見這位環衛工人忍着惡臭，用鏟子一鏟一鏟得把垃圾從垃圾房裏剷出來，然後鏟到垃圾房裏。這是，她的工作服也被汗水浸溼了。垃圾車上空還飛着幾隻蒼蠅，等她把垃圾鏟完了，又用皮管子接在水龍頭上，把垃圾房沖洗了幾遍。垃圾房完全變了樣，這可是這位環衛工人用她那加油的汗水換來的。

這位環衛工人，不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，日復一日，年復一年，爲我們打造出了一條條潔淨的道路，爲我們創造了美好的環境，我從心裏敬佩她。

五年級我的作文 篇5

有一個人，他雖然沒有帥氣的外表，但他有一顆金子般的心;有一個人，他雖然沒有淵博的知識，但一想起他，就有一種無法言語的`感動涌上心頭……他就是我爸爸，他用那獨特的個人魅力，指引着我前進的方向。

我的爸爸很守時。爸爸是一名普通的公交車司機，每天早上四點起牀。寒冬的四點，窗外還是伸手不見五指的黑，我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會，可爸爸卻像只小鬧鐘，從未遲到過。有時我會問：“爸爸，你爲什麼不多睡一會呢?”而爸爸卻說：“或許有人正在嚴寒中等着爸爸去接他呢!”

我的爸爸很細心。你可別以爲我爸爸只會開車，瞧，車要轉彎時，爸爸會提醒乘客坐穩扶好;有老人和小孩上車，爸爸會提示給有需要的乘客讓座;人多時，爸爸會提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識的陌生人，但在爸爸眼裏，每一位上車的乘客都像是親人。

我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了，請求爸爸綠燈時不要在斑馬線前等待行人，爸爸卻說：“腳下一小步，文明一大步!斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德素養。”聽了爸爸的勸告，車上的乘客紛紛爲爸爸豎起了大拇指。

日復一日，爸爸每天都在自己的崗位上，發揮着自己的光和熱，而他點點滴滴的言行，也給了我很多啓示。有時，望着爸爸並不偉岸的背影，我總覺得那個背影是如此高大，讓我仰視，讓我敬佩。

我想，在我們的身邊，有很多像爸爸一樣的人，他們默默地堅守着自己的崗位，用自己的一言一行，傳遞着社會正能量，讓我們的家園變得更加美好。

五年級我的作文 篇6

今天，輪到我們這一小組打掃衛生了。放學的時候，大家陸陸續續都走出了教室，剩我們小組留在教室打掃衛生。

我是三號，所以我負責第三大組的衛生。首先是掃地，我拿了一個掃把，從後排開始往前排掃，一下挨着一下，不放過任何一點縫隙，地上好多的紙屑、灰塵還有頭髮絲，不一會兒掃出了一堆垃圾。

把垃圾掃到簸箕裏之後我開始拖地，從衛生角拿來了拖把，先在水桶裏把拖把浸溼，然後使勁的擠出多餘的水分，還是按從後往前的順序開始拖地，我把拖把頭放在地面上，手抓拖把杆伸出去再拉回來，重複這樣的動作，原本灰濛濛的地面在我的努力下，終於就變得亮晶晶的了。

接下來該擺桌子了。我先把第一排的桌椅擺好，然後我蹲下看，看有哪一排的桌椅沒有對齊地磚線。咦，我發現了，第四排和第六排的桌椅沒有對齊。我想把桌椅推到地磚線上，可是，怎麼也推不動，難道我的力氣太小了？我往地上看去，是不是有什麼東西擋着桌子了。果然，我看到前面的椅子卡着桌子腿了，我跑過去把椅子挪到前面，然後再把桌子拉直，桌子終於擺整齊了，我也累的氣喘吁吁。

最後檢查一遍，今天的衛生打掃的很乾淨，就剩下垃圾一倒就可以完美收工了。於是，我收拾好掃把和拖把，拿着簸箕快步跑向垃圾桶，倒了垃圾。看着光潔整齊的教室，心裏也亮堂了起來。

五年級我的作文 篇7

“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”猜猜這是什麼？沒錯，這就是人見人愛，花見花開的熊貓。

我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發亮的黑寶石。它的長相在動物界是最可愛最奇特的，是我們中國的國寶。

有一次，爸爸帶我去動物園，我看到有四五隻熊貓在園子裏活動。它們有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩綠的竹子，還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來，見我看它，抱着竹子背對着我，好像在說：“想吃我的竹子，門都沒有。走開。”我繞着園子又走到它的面前，看它是怎麼吃的，可是它固執的抱着竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！

爸爸告訴我，熊貓的數量很少，是國家的保護動物。由於地球的污染程度上升，熊貓的居住環境越來越差。多想它們能幸福的生活呀！

雖然我不能把熊貓養在家裏，但我能保護好環境，給它們一個美好的家。