【實用】五年級拔河比賽作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級拔河比賽作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級拔河比賽作文 篇1

“加油！加油……”一陣陣歡呼聲從操場裏傳出來，這是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧。

原來是我們班在操場上舉行拔河比賽。比賽前，老師讓彭毅、陳俊翔等男生當乙對隊員，讓我、陳葉熙等女生當甲對隊員，還選了幾個力氣小的男女生當啦啦隊員。老師簡單地說明了比賽規則：“雙方隊員同時用力，哪隊把中間的紅領巾拉到自己方，那隊就獲勝。”

比賽時，我們都很緊張，時間彷彿停滯在那一刻，故意和我作對，過得慢極了。老師大聲說：“比賽開始！”我們雙方隊員都全神貫注、竭盡全力往後拉。我看着對方隊員的前腳向後退了一大步，前腳也用力蹬地，看得出他們正十分用力地拉着繩，便不敢掉以輕心。可能女生確實拉不過男生，我們隊逐漸被拉向了乙方。

“加油！加油呀！”拉拉隊員們竭力地叫着。我方隊員聽到加油聲更加用力地拉着繩子，在後面的我可以看到她們的臉都憋得通紅，熱得汗水都從臉上滴了下來，着急的好像熱鍋上的螞蟻。啦啦隊員們也心急如焚，不停地揮手，恨不得馬上跑過來幫我們。可即便這樣，我們依然一點一點地在向對手的方向滑動。我們隊有的人開始懈氣了，就在我們掉以輕心的時候，男生隊員用力一拉，“唉！男生對勝利了！”我們女生的尖叫聲和啦啦隊員們的歡呼聲交織在一起，組成了一首奇異的交響曲。

通過這次拔河比賽，讓我意識到團隊合作很重要，“獨木難成林”，“衆人拾柴火焰高”，團隊裏的每個人只有齊心協力才能發揮出最大的力量。

五年級拔河比賽作文 篇2

星期三的下午，學校的操場上好熱鬧哇！我們班和二班正在進行一場拔河比賽。

比賽已經進行了兩局，我們兩個班各勝了一局。

“嘟—”的一聲，第三局比賽的哨聲響了，操場上頓時又沸騰起來了。同學們的雙腳使勁兒蹬着地面，身子往後墜，雙脣緊閉，兩腮鼓着，小臉憋得通紅。兩班相持不下，周圍的同學大聲喊：“加油！加油！”兩班都使勁拉，誰也不讓誰。

過了一會兒，只見紅布慢慢地往我們班這邊移動，對面的同學終於被我們拉了過來！我們得了全五年級第一名，大家高興得又蹦又跳。

那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長划拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……

盼星星，盼月亮，終於該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。於是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學好像看出了我的心思，就對我說：“沒事，別緊張，放鬆點。”

“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬着牙，汗從頭髮上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺紮在了我的手裏，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩佔滿了，我的另一隻手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最後裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。看看記分板1：0，“哈，我們贏了。”在歡呼中，我不覺得手疼了……

“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，我們便一齊向後拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海裏纔不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏纔不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因爲—團結力量大。

五年級拔河比賽作文 篇3

星期二下午最後一節課的時候，我們經歷了一場別開生面的拔河比賽。操場上，歡呼聲、跺腳聲、加油聲頓時融成一片。

經過一層一層的淘汰，我們班終於進入了決賽，和我們爭奪冠軍的是四四班。兩班的運動員插着腰，大搖大擺的走上比賽臺，惡狠狠的看着“敵人"好像在說：“你們肯定會輸的！”裝出一副志在必得的樣子。他們彎下腰，拿起麻繩；腳平行的分開；身子仰了下去，只等裁判一聲令下。

只聽裁判員“嗶--”的一聲吹響了哨子，比賽正式開始了。我們班的運動員都使出了吃奶的力氣，就像一頭頭老黃牛一般使盡全身的力氣拼命往後拉。她們眉毛緊皺嘴巴死死的屏住，彷彿整張臉已變成了一團。有些運動員青筋暴起，臉上流着豆大的汗珠；有些運動員的手已被繩子累的發紅，但他還是忍着疼痛用力拉；還有些運動員咬緊牙關，使出九牛二虎之力往後拉。由於大家齊心協力，生字中間的紅領巾慢慢想我們這邊移動了。

“敵方”看到情況不妙，也不甘示弱，在他們拉拉隊員的“救援”下，鼓着腮幫子，一邊使勁拉，一邊大吼。繩子中間的紅領巾又向他們這邊移動，眼看勝利離我們遠去了，啦啦隊員們急了，不約而同的喊：“身子向後仰，一起用力。一、二--用力！一、二--用力！”嘿，這招還真管用。在拉拉隊員們有節奏的吶喊中，繩子又向我們這邊移來。就像這樣來來回回好幾個回合，雙方的運動員都精疲力竭了，就在我們放鬆的一瞬間，對方趁我們不備，猛的一拉，我們班就這樣敗下陣來。此時，我們班的運動員有的垂頭喪氣，長長的嘆了一口氣；有的留下了傷心的熱淚；還有的低下頭，不停地責怪自己。

我想：雖然這場比賽我們輸了，但是輸贏不重要，只要我們參與了，這纔是最重要的！

五年級拔河比賽作文 篇4

今天，天氣十分冷，但一場熱火朝天的拔河比賽卻在劉海粟小學的校園裏進行着。

“加油！加油！”還沒到操場，就能聽見同學的助威聲。我們來晚了一步，兩個班之間的競爭已經開始了。兩邊的同學都使勁兒地朝自己的方向拉着繩子，使出吃奶的勁僵持着。比賽進行到一半仍不分勝負。突然，繩子快速地向右邊移動，眼看就要越過分界線了，但就在紅線要過界的一瞬間，左邊的同學突然發力，右邊的同學似乎猝不及防，還未站穩腳步，一下被拉了過去。左邊同學又一用力，繩子拉了兩米遠才停下。

終於輪到我們班了，大家早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我們班分成兩組對抗。隊伍排好後，我們站在麻繩的兩側，聽到號令，我們握緊了麻繩，蓄勢待發，準備一舉將勝利收入囊中。對方也氣勢洶洶，彷彿已經穩操勝券了。

老師一聲令下，大家鼓起勁來向後拉，我們隊本打算先發制人，於是一開始就用力一拔，可對方卻紋絲不動。我們沒有獲得預期效果，反而一下亂了陣腳。對方趁機一拽，我們前面的人就往前一傾，還帶倒了後面的人。對方又一拉，我們隊盡力保持平衡，可局勢還是一邊倒。再拉，我們就手足無措，直接慘敗。

我本來想象的是一場勢均力敵的拉鋸戰，可雙方實力懸殊，我仔細一看，發現班裏的幾名“大力士”都在對方陣營中，難怪我們會輸。有趣的拔河比賽結束了，雖然我們輸了，但大家都不服輸，十分期望下次組隊再戰。

五年級拔河比賽作文 篇5

星期二，天空烏雲卷卷，冷風吹得人直打哆嗦。可同學們卻很興奮，因爲今天要舉行拔河比賽。

到了操場，我的心跳得厲害，像一隻小鹿在跑一樣。雖然我不是運動員，但我比他們更緊張。運動員在比賽之前，開始了熱身，假裝拉着一條繩子，身體向後傾斜着。

要上場了，運動員們信心十足，拿起那條又粗又長的繩子。由於訓練有素，運動員們輕鬆地贏了兩場和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時候，運動員們因爲連贏了兩場，沒把他們放在眼裏，結果連輸兩場。五（二）班的啦啦隊員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。

陳老師對運動員說：“假如你們不驕傲，更加團結，你們就不會輸。我相信你們。”運動員們聽了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準備在決賽中爭取好成績。

決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見，分外眼紅。運動員們卯足了勁準備一拼。哨聲一響，運動員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊員更是情緒激動，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀衆有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領巾揮舞.....啦啦隊員嗓子喊啞了，咽口口水接着吼。最後一場比賽，只見我們班最後的陳雯先蹲着，後來腿都彎曲了，其餘的運動員身子使勁向後仰着，臉漲紅了，汗水一個勁兒往下淌，但手仍緊緊地抓住繩子。終於我們連贏兩場。我們全班都歡呼起來：“噢，贏了，太棒了！”

因爲我們曾輸給了五（二）班，最終只得了第二。但我們堅信：下次我們一定能奪第一！

雖然比賽已經結束了，我卻明白了一個道理：衆人拾柴火焰高，只要大家緊密團結，就不會有過不去的火焰山。

五年級拔河比賽作文 篇6

秋天剛剛到來的時候，我們都很開心，紛紛讚歎着秋天的涼爽，可是下了幾場秋雨之後，天氣可就不是涼爽，而是有點冷了，課間，我們決定運動一下，暖暖身子！

可是什麼運動能全班同學一起參與呢？班長提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對，因爲我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學習委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對。這可如何是好啊！

“要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道。“每次拔河都是男生和女生比，太沒意思了！”反對的`聲音又出現了，美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎？看着我們在操場上站着沒動，班主任也就是我們的語文汪老師出現了，小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業，突然急中生智說：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少佈置一點作業。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業，回家還得做作業，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學的讚許，大家紛紛點頭。汪老師也微笑着點了點頭。

爲了不讓老師覺得我們欺負他，我們還讓科代表叫來了數學老師，體育老師。他們三個人對戰我們班五個男生大力士。老師們看着我們的五個大力士上場後，爲了展現他們作爲老師的風度，居然說只用一隻手和我們比。又便宜不佔白不佔，同學們在心裏暗自高興着。想着這下可贏定了！

比賽開始，我們班的五個大力士咬緊牙關，雙手死死拽住繩子，身體使勁向後傾，小臉憋的通紅，同學們一陣接着一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學們過來圍觀，就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了。可是出單隻手的老師卻像一塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點點的後退，急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。

同學們一個個垂頭喪氣的，等待着老師給我們佈置更多的作業，可是班主任老師卻說：“同學們，今天沒有家庭作業，一會兒放學，大家可以直接收書包回家。”天吶，我們沒有聽錯吧！我們輸了還不用做作業，老師是不是搞錯了！或者老師的話還沒說完，後面肯定還有“但是。”“但是，同學們以後在作業較少的情況下一定要多多鍛鍊身體，特別是我們班的女生，千萬不要做嬌滴滴的公主，我們也要動起來，讓自己有個強壯的身體。你們以爲今天老師們贏是因爲我們僅僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了，等你們放學回家我們還會一起打籃球，我們的好身體是平時鍛煉出來的。”果然不出我所料，汪老師的話還沒說完呢！

不過經過這一場特別的拔河比賽，我們大家都意識到了鍛鍊的重要性，作業要做，但是自己的身體也得鍛鍊，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！