【實用】五年級啓示的作文集錦六篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級啓示的作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級啓示的作文 篇1

生活，就像一本書，裝載着人生的啓示，我在生活中收穫不少。我最喜歡的運動就是騎自行車了。騎車，一件看似十分簡單的事情，學起來卻困難重重。

每天，我都會看見那些大哥哥大姐姐們輕鬆自如地騎着自行車上放學，心裏羨慕極了，要是我也能像他們一樣輕鬆自如地騎自行車該有多好啊！爸爸見我這麼喜歡騎自行車，便給我買了一輛漂亮的自行車，我高興得直拍手掌。

週末，爸爸帶我到體育廣場教我騎自行車。未等爸爸說完，我便急不及待地踩上腳踏板，心想，學自行車不是一件很簡單的事嗎？幹嘛要說那麼多理論呢？想象着自己飛一樣的樣子，我用力向前一蹬，“飛咯……”話未說完，“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。“媽呀，真疼！爸爸，快點來扶我！”我嚷嚷起來。“自己爬起來！”爸爸站着不動。我看了看爸爸，見他完全沒有扶我的意思，便灰熘熘地爬起來，重新扶起自行車。這一次，我小心多了，小心翼翼地坐上自行車，兩腳撐地，然後再慢慢把一隻腳放在腳踏板上，再慢慢地向前踩去，哈哈！這次成功了！沒有摔耶。我由慢及快，很快就學會了平衡，我高興極了，便開始張望兩旁的風景。也許高興得太早了，“撲通”，我又摔了個四腳朝天。我想，做事不能這麼驕傲，要認真地對待，事情才能成功。我接受了前兩次的教訓，認真地練習起來。一次、二次、三次……在我的認真練習下，我終於完全學會了騎自行車的技巧。

現在，我也能像大哥哥大姐姐們一樣輕鬆自如地騎自行車了，也能感受騎自行車那飛一般的感覺了。我並從中得到人生的啓示：做事情不能急於求成，也不要害怕失敗，成功的背後是許許多多的汗水和跌倒，經歷挫折纔會學會堅強，戰勝困難才能走向成功，成功之後也不能驕傲。這個道理讓我一生受用不盡。

指導教師 戴榮霞

點評：從兒童交際的角度來看，從兒童自身來看，小作者的寫作過程就是“真實的寫作”， 寫的是真事，訴的是真情，小作者將自己的體驗由不會到會的過程介紹的清清楚楚，並能從中有自己的真實體會，緊扣課題，開頭和結尾相照應，使文章完整，可堪稱佳作。

五年級啓示的作文 篇2

一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線般的.線。

這就是蠟燭，一個圓的柱體，它很便宜，在世界哪裏都買得到。

可是，它有一樣最可貴，那就是他爲人們無私奉獻的精神，比如說我們在自己的生日上就會用上蠟燭，還有在別人的結婚典禮上，也會用上蠟燭。蠟燭一點，就會很亮。窮人也能用上，窮人在一個漆黑的屋子裏，只要把蠟燭點燃了，這個窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。

蠟燭爲我們無私奉獻，就算它用完了，被丟掉也沒有一句話說。

沒錯，一根小小的東西就有這麼有爲社會付出的精神，而我們人呢？天天在開車破壞世界的美化，如果你少開一天的車，如果你多種一棵樹，少扔一些垃圾，少伐一棵樹，少捕殺一隻動物，那我們的世界會麼多美好。我以後也要做一個爲社會無私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點一滴開始做起，讓我們的世界更美好。

五年級啓示的作文 篇3

我很喜歡玩，爸爸媽媽都鼓勵我說：“你玩的真有意思，繼續努力！”這不，星期六，我又約上幾個志同道合的小夥伴，一起到小區裏的沙地上玩。

我們來到那邊沙地上，發現我們上次做的防空洞已經慘不忍睹了，我們都十分沮喪，可又無可奈何。只好重新建築了。這次我們來玩什麼呢？有什麼好玩的呢？小王說：“我們來玩‘打仗’吧。”不行，現在是和平時代，不允許戰爭！“我和夥伴們一致反對。“那玩什麼呢？”小王嘀咕着。我提議道：“那我們來做橋吧。”夥伴們異口同聲的回答道：“好！”我們分頭合作，我和小張運來了許許多多細沙，小王和小張找來了幾塊磚頭，邊開工了。我以迅雷不及掩耳之勢把多餘的沙都掏完了，然後小王把磚頭放進去，我再在周圍用沙把它包裹起來，用來加固，剩下幾塊磚頭也被加固了，再把預先準備的玩具路當作路，一座大橋便完工了。這時，小王又提問了：“怎麼大橋下沒有水呢？”於是，小軍去超市裏買了一瓶礦泉水，把水澆在大橋下，沙子浮在上面，就像許多勤勞的漁民在江上辛勤地打魚。

這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺拄着柺杖慢慢地走過來，說：“我希望你們長大以後是國家的棟樑，你們兒時做一座沙橋，長大以後就可能不是做沙橋，而是做出一番大事業。”我心想：做任何事都要有想象力，但不光只靠想象力做事兒，還要靠認真和沉着冷靜地思考。

五年級啓示的作文 篇4

“天涯何處無芳草”！在森林，在田野，在平原……到處都有小草。

小草，雖然沒有水仙花的潔白無瑕，沒有白玉蘭的亭亭玉立，沒有牡丹的富麗堂皇，秋菊的千姿百態，桂花的香飄十里……那樣名貴，但是它卻有這些鮮花沒有的品格。

瞧！小草挺着身子，隨風搖曳，那麼柔軟，那麼耀眼。一陣風吹過，小草們舒展雙臂，彎腰觸地……真像少女在盡情地跳舞遊戲。

我家樓下有一片空地，雖然地幹得裂開了一道道口子，上面的小草卻發出了嬌嫩的芽，長出了翠綠的葉，一排排如士兵站立着。有一天，突然下起了大雨，許多莊家、花，就連小樹也被風雨吹打得東倒西歪，我爲窗外的小草擔心起來。心想：下這麼大的雨，小草一定會被雨水淹沒的。雨停了，我迫不及待的來到窗外的草坪上。只見一棵棵小草在淺水裏搖擺着。我望着那些東倒西歪的小草，自言自語地說：“唉，這些可憐的小草，眼看就要死了。”可是過了一段時間，誰都浸到土裏去了，小草頑強地挺起了身軀，望着這些小草，我不由得想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩寫得多好啊！我親眼目睹的這些小草不也是這樣嗎？

到了盛夏，大旱之時，莊稼、花都渴得耷拉着腦袋，顯出一副可憐相。這時，你再看一下小草，你就會發現，它們仍然頑強地昂着頭，像堅強的小戰士。

每當寒冬一過，小草便發出了嫩芽，長出了綠葉。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，它那堅強的性格，蓬勃向上的精神確實令人驚歎的。小草是渺小的，又是偉大的。他默默無聞地點綴着這個世界，從不炫耀自己。但是，它那堅韌不拔，頑強奮鬥的精神，不正值得我們學習嗎？

五年級啓示的作文 篇5

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啓示。

有一次中午放學，我慢悠悠地走在回家的路上，經過一面很普通的白色牆時，發現牆根下有幾隻小蝸牛在奮力的向上爬。“你爬牆的速度這麼慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

下午兩點，當我再次經過那面牆時，發現那些蝸牛已經快爬到牆的中間了，我心中掠過一絲震撼，可這不能代表我看好它們。“放棄吧，小蝸牛，你們何必白費力氣呢？就算是登頂了，也遲早會被風颳下來，還不如不登頂呢。”我心裏暗暗地想，長嘆一口氣，去學校了。

可讓我想到的是，第二天早上我又一次經過那面牆時，它們已經把大半的路程都爬過了，我的心裏不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小傢伙來，並期待着下次遇見它們能出現奇蹟。

中午放學的鈴聲剛響，我以百米衝刺的速度跑到了那面牆前，首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”。“哦，蝸牛一定爬到牆頂了。”我心中一陣狂喜。順着白線向上望，它們已經登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白牆，而是一生的巔峯，我暗暗地爲它們鼓掌。

目睹蝸牛登頂的全過程，我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恆的精神。就說學書法吧，總是“三天打魚，兩天曬網”，雖然練了大半個年頭了，可進步還是不明顯。老師時時提醒我，媽媽責怪我，可我不在乎。現在想想真不是滋味。

是呀！連蝸牛都知道要堅持，我又有什麼理由放棄呢？於是我筆尖一動，流泄下一時的感受：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

五年級啓示的作文 篇6

今天早上，與往常一樣一個人獨自走在上學的路上，但有些傷感，路上行人稀少，社區車位上的汽車也不知都飛到哪裏去了，更讓人鬱悶的是沒有我最愛吃的麪包。唉！真的好懷念昨天摯愛音樂的瘋狂，前天有滋有味小生活的樂趣。

帶着一路的憂愁來到學校，和同學們一起漫不經心地齊讀了教室守則，然後同學們就直奔英語教室上英語課了。我們談論了許多，因爲我們酷愛籃球，所以最主要的還是討論籃球。華裔球員林書豪的橫空出世，已成爲時下NBA最熱門的話題之一，當然也是我們班級最熱門的新聞。

“林書豪0.5秒絕殺猛龍啊！”我急不可待地說。

“就是，比科比還厲害呢！”班裏的男生都在討論這個話題。

“林書豪最後一分鐘包辦6分，終場前1分鐘投中制勝3分，尼克斯完成大逆轉，以90-87擊敗猛龍，豪取六連勝。”

“林書豪比賽最後時刻絕殺對手，繼續瘋狂演繹籃球奇蹟，真是了不起！”同學們越談越激動。

“當記者問到林書豪打球的動機是什麼時？你猜他怎麼說？”我故意吊起大家的胃口。

“英雄是爲了追求“永恆的快樂”，不是輸贏的快樂。這樣心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”就會帶來奇蹟的表現。就算事情出了差錯，他說他仍然坐在那裏，仍然可以醒過來，可以微笑面對，一切都會變好，只需保持快樂。”我激動得對大家說。

“這算神馬！”我說。

“你說誰比林書豪厲害？”班上的男生都圍過來問我。

“我指的不是這個意思。”我向同學們解釋。

“小時候，林書豪十分喜歡籃球，但他的父母卻讓他練速滑。最後林書豪的父母尊重了他，他也憑藉自己的實力考入了哈佛經濟學系。但他依然喜歡籃球，依然打籃球，在NBA選秀上雖落選，但和勇士隊簽約，又進尼克斯。”同學們才恍然大悟。

其實，我十分地喜歡球星，但是一個“牆頭草”，這不，又喜歡上了林書豪。我認真查閱了林書豪的資料：

20xx年12月28日，被金州勇士隊下放到NBA發展聯盟的雷諾大角羊隊。

20xx年1月3日，被金州勇士隊召回。

20xx年1月9日，再次被金州勇士隊下放。

20xx年2月5日，被勇士隊召回。

20xx年3月17日，再次被下放至雷諾大角羊隊。

20xx年3月27日，再次被勇士隊召回。

20xx年12月10日，勇士確認已裁掉林書豪。

20xx年12月12日，林書豪正式宣佈簽約休斯敦火箭隊。

20xx年12月27日，據《紐約時報》消息，林書豪簽約尼克斯。

林媽媽曾說：只要他堅持自己的夢想，我們全家都很支持他。最了不起就再多養他幾年，因爲他如果進不去ＮＢＡ，就只能打國家籃球協會發展聯盟，薪水就會很低。

其實在黑人當道的美國籃球圈裏，黃皮膚的華裔球員生存空間非常的狹隘，林書豪自己也曾說過“籃球是一項屬於白人和黑人的運動。在美國，一名亞裔美國籃球運動員是不受人尊重的。”可見林書豪歷經艱辛，永不放棄，就是爲了尋求自己的籃球夢，爲了心中“永恆的快樂”。我十分感謝他的父母給他這次機會，讓一箇中國球星霸坐NBA。

從網上了解到：林書豪的父母對運動都談不上喜愛，但是他們愛看NBA，非常喜歡看“J博士”歐文打球。他父親每週三次帶着他的三個兒子到球場上去，試圖讓他們模仿NBA巨星的打球動作。三個兒子都在高中時加入了籃球隊，但只有二兒子林書豪打出了名氣。即便高一時才1.60米的林書豪，就已經和籃球生活在一起。

林書豪的出色表現不僅在籃球上帶給我無比的激動、興奮和快樂，他對籃球理解的意境給予我心靈的震撼，但最值得我羨慕的是父母對孩子的理解、支持和尊重。

最後我想說：普天下的父母，請尊重孩子的願望，不管幼稚與否，不管坎坷與否，不管成功與否。