【實用】小學五年級作文300字彙總十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文300字 篇1

今天我終於有空回到我的母校去看看以前教過我的老師們，心中有許許多多的感慨。

都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個嚴肅的形象，同時也是我們的益友。

老師教會了我們許許多多的知識，而他們的頭髮漸漸變爲了青絲，他們養育了多少芊芊學子，培養了多少的優秀才子，老師們卻在教育事業上辛勞的付出。老師是同學們的引路人。我們要走的路很長，需要一個人來引導我們，而那個人就是老師。

我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對我們怎麼樣，他們都是對我們好，我們應該懷着感恩之情，有些人認爲老師這個職業非常的輕鬆，但是我一點也不這麼認爲，老師是我們的良師益友，我們應該尊重老師，因爲他們把自己的生命都奉獻於教育事業，這令我特別的敬佩。

我們都要學會感恩，特別是我們的老師，都說老師是我們的第二父母，所以學會尊重我們的老師吧。

小學五年級作文300字 篇2

快放寒假的時候，我家的“白白”便懷上了孩子。因此，我們家裏人對它非常關心，給它好吃好喝的東西。前幾天，它總往外跑。過了些日子後，它的肚子大了，便整天賴在窩裏不出來了。

有時，我們去給它食物吃，它就咬起了人。

到正月初四的早上，我忽然聽到了小白的叫聲和奶奶的喊聲。我跑出去一看，才發現小白生了五隻小狗。他們特別可愛，眼睛眯縫着，渾身一層薄薄的絨毛，還不能完全覆蓋白裏泛紅的皮膚。一個個蠕動的身體緊緊依偎在媽媽的懷裏。原來“白白”是爲了保護自己的孩子纔開始咬自己家裏人的。

我高興極了，每天都去探望它們母子六個。過了幾天，我和它們都成了好朋友，“白白”也不再咬我了。

“白白”的五個孩子，兩隻純白色，一隻白色加紅色，一隻白色加黑色，另一隻灰色加白色。它們五隻中，三隻每天喝的奶比另外兩隻喝得多，所以長得更大。

自從“白白”生了這五隻小孩後，我特別高興，每天都要蹲在窩邊看它們一兩個小時。我還發現，五個小崽子一天一個樣子，長得很快。

小學五年級作文300字 篇3

今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的`，他是法國的。法布爾先生長期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。

法布爾先生養過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很瞭解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書裏的知識太多了。

比如說：黑胡蜂的外衣，一半爲黑黃色，纖纖細腰，步態輕盈。休息時，翅膀不是平展着而是橫折成兩半，腹部像化學家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這裏書上詳細的介紹了胡蜂的外形，步態，翅膀，腹部。其實有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細的觀察一下，你就會覺得，這些小昆蟲是多麼的可愛。有些昆蟲比我們人類還上進呢!

我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。

小學五年級作文300字 篇4

我有一間自己的房間。

我希望我的房間是一輛會飛的車，這樣我就可以開着它飛，飛到遙遠的地方。帶着家人和朋友飛到遙遠的海邊，在海邊玩耍，在沙灘上堆沙堡，光着腳丫追趕海浪。

我更希望我的房間是一個奇幻小房屋。我的牀是棉花糖做的，板凳是軟糖做的，燈是一道彎彎的彩虹，當我開心時，它就能感受到我的快樂，就會放出五彩繽紛的光芒。還有一個巧克力做的書架，當我從書架上拿書時，總能問道一股淡淡的香味。

我還希望我的房間是一個智能小屋。我按一下按鈕，它就會上升，變成一座大樓。當我打開衣櫃，就會有一個智能機器人，它會幫我選出合適的衣服。當我離開家時，窗簾會自動拉上，燈會自動熄滅，電源會自動切斷。

這些雖然只是我的幻想，但是在不久的將來，這些不在是美好的幻想，最終一定能實現。

小學五年級作文300字 篇5

今天姐姐說要給我做一個讓雞蛋浮出水面的實驗。

我們先找了一些鹽、一個杯子、一把勺子和一個雞蛋，做好了準備，就開始做實驗了！

我們在杯子裏倒了一些水，把雞蛋放進去，雞蛋像一把小小的降落傘，穩穩地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中，鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上，好像又厚又溫暖的被子，可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽，“天空”中的雪花變多了，“被子”也被織得更厚了，可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了，又放了第三勺鹽，怎麼這雞蛋還不浮上來啊？不會浮不上來了吧！

姐姐提了個建議：“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進去。”我照着姐姐說的做，果然雞蛋慢慢浮起來了，它先浮出來一點點，最後整個都浮出了水面。

“放鹽能讓雞蛋浮起來是爲什麼啊？”我很好奇。

“這是因爲鹽水的濃度達到一定值甚至到飽和狀態，鹽水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就能浮起來了。”姐姐這麼一說，我真是心服口服。

小學五年級作文300字 篇6

在“瞭解生活中的傳統文化”活動中，我們這個小組選擇瞭解有關陶瓷的知識。

今天，只聽到大街上的人們興致勃勃地議論着陶瓷展銷會的情況。我們懷着好奇的心情趕往交流會所在地。一路上，我們很納悶：這次陶瓷展銷會上的陶瓷到底有多好，在家鄉引起了這麼大的轟動。

交流會上的人可真多呀，好不容易擠過人羣，來到陶瓷展銷點，我們已經熱得汗流滿面了。我放眼望去，每個攤點上都圍滿了人，有的已經買好了自己稱心的花瓶，有的正與商家討價還價，有的還沒選準，正在精心挑選着。主持人告訴我們：“這些都是景德鎮的瓷器。”我仔細地欣賞着：花瓶上都畫着金花彩畫，精美極了，有山水畫、有人物畫、有花鳥畫。除了花瓶還有更美麗的陶瓷作品，如溫酒壺、盛酒碗等等。特別是那頭貪玩的大象，最引人注目，懷裏抱着皮球，好像總也玩不夠。

我們流連其間，欣賞着每一件陶瓷作品，真正體會到了陶瓷的魅力。

小學五年級作文300字 篇7

有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識，又無微不至的關心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天，我們班開始競選班委，王老師先讓同學們寫一份申請，我心裏十分忐忑不安，心想：身爲大隊長的我如果選不上怎麼辦？同學們會不會改變對我的態度，嘲笑我呢？我託着腮，直皺眉頭，心裏一遍一遍的犯嘀咕，最後，我懷着複雜的心情交上了申請表。這時，王老師看出了我的擔憂，微笑着問：“怎麼啦？”我說：“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務？”王老師聽後，用慈祥的目光看着我，說：“如果選上了，要繼續努力，爲班級、學校服務。如果選不上，要查漏補缺，改正缺點。重要的是對自己有信心。看，同學們一說讓誰當選，都喊着——石宸熙，任笑輝，同學們對你多有信心啊！自己當然也要自信啊——加油！”王老師撫摸着我的頭，以示鼓勵。

這一刻，我的心情豁然開朗起來，不再有所顧慮。從此，我對自己變得自信了，每當遇有困惑時，我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話，便成了我自信的動力，鼓舞着我，陪伴着我。

小學五年級作文300字 篇8

科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。

在大家的熱切期盼中，終於迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

進去之後，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個小球身上竟然蘊含着這麼多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學道理，用繩索輕輕鬆鬆把自己拉起來。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它爲我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在裏面的時間格外久，只想搞清楚一件事，爲什麼在屋內會有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因爲小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。

我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一隻小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到倖存的全過程——

姐姐還爲我們介紹了其它很多的科學事物，儘管不太懂，但我們仍聽得津津有味。通過這一次參觀， 我體會到科技的發達，祝祖國越來越繁榮富強。我也要認真學習，爲祖國的富強而努力。子菲

小學五年級作文300字 篇9

“春天在哪裏啊……”我高興地唱着歡快的歌兒。想知道我爲什麼這麼高興嗎？因爲，我最喜歡的季節-----春天來了！

早上，第一縷陽光照進了我的小屋，我聞到了陽光的氣味，風裏帶來些新鮮的泥土氣息，混着青草的味道，還有各種的花香，都在微微潤溼，都在空氣裏醞釀。好一個春天的味道。

打開窗戶，春風吹了進來，就好像媽媽親吻着我的臉，暖暖的。小鳥今天好像也特別的高興，一大早，她就不停的唱呀唱呀，唱了一曲又一曲。我不禁想起了一句詩：兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白璐上青天。好一個春天的聲音。

走出家門，四處生機勃勃，萬物復甦，百花齊放。花兒向我們微笑，草兒向我們點頭，多麼迷人的春景啊！看遠處，金燦燦的油菜花在田野裏傲然開放；小精靈似的桃花在山坡上隨風起舞；大片大片的梨花，下起了美麗的梨花雨……蝴蝶姑娘展開了她五顏六色的翅膀；蜜蜂又開始了它辛勤的勞動，孜孜不卷的採蜜了！地球上迎來了一個生機昂然的新世界！

這一刻，世界是最美的，春姑娘帶給了我們歡樂。春天，我愛你！

小學五年級作文300字 篇10

我成長中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那麼簡單，那就讓你們聽聽的我成長故事。

以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想爲什麼不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嚐嚐螺絲釘的滋味，所以就把螺絲釘吃到了嘴裏，沒想到，一下子掉到了牀底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨裏，害的去醫院紮了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險了，我們不要隨便觸碰“它們”。

在我七歲那年，我在上一年級時下課時間，我和同學們在校園追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什麼？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時看見了呂老師，呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。

然後就去了學校後面的衛生所，後來呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來了已經包紮好了，爺爺吧我抱回家，過了好長時間纔好，到現在我眼睛上依然有道疤時時刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

這就是我的成長故事。