【精華】五年級敘事作文集合十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文 篇1

那一刻，我明白了什麼叫“愛”。

週六在從青少年宮補完課回來的路上，我發現街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛生。繼續向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴着膠皮手套，正拿着一個小鐵鏟用力在牆上鏟着什麼東西。走進一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園牆上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地剷除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶裏取出一團鐵絲，沾了泡沫後在牆上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什麼東西，忽然停了下來，仔細在牆上端詳着。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔淨的牆面上顯得特別刺眼，阿姨怎麼會將它“遺漏”呢？

我走進一看，原來是一張尋人啓示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能儘快與親人團聚。這時有一陣風從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。

這一刻，我明白了什麼叫“愛” 。我們這個世界就是因爲愛而美麗，因爲愛而存在。

五年級敘事作文 篇2

“啊！”房間裏傳出了一聲尖叫，我和爸爸立刻跑去看個究竟。到底是怎麼回事呢？哦，原來是媽媽在房間裏看到了一隻大老鼠呀！這讓我們意識到，我們家已經被老鼠入侵了！爲了家人的健康着想，我們制定了一系列的捕鼠計劃，一場激烈的“人鼠大戰”即將拉開帷幕……

首先，啓動a計劃——威逼利誘。我們先用美味的食物將老鼠從各個角落中引出來，再用武器——掃把、鐵桶和棍子對它們進行的攻擊。只見爸爸揮舞着那粗粗的棍子，等待着“敵人”的到來。突然，一個狡猾的“敵人”從沙發下穿過，想伺機逃走，幸好爸爸眼疾手快，“啪”地一下就把“敵人”制服了。再看看媽媽那邊，只見媽媽拿着一個大鐵桶，機警地四處張望，一看到有“敵人”，就迅速地把“敵人”困到桶裏，再把它趕出我們家。眼看着一隻老鼠就要“落網”了，但那“敵人”卻用盡全身的力氣逃了出來，媽媽再一次機警地把鐵桶向前挪了一挪，又把“敵人”給抓住了，這一次再也逃不掉了，呵呵！最後，我拿起掃把觀察周圍的“敵人”，看看有沒有漏 “捕”之“鼠”，要是有的話，我絕對不放過。有隻“敵人”在通過了爸爸和媽媽的雙重大關之後，剛準備逃走，就被我迅雷不及掩耳之勢的速度嚇倒了。我揮舞着掃把用力向“敵人”一打，它就一命嗚呼了。這次的a計劃雖然讓一部分“敵人”逃掉了，但也已經消滅了一大半，相信滅鼠成功指日可待，我們家又能恢復從前的乾淨整潔了。

現在，是執行b計劃的時候了。b計劃就是——引君入甕。首先，我們準備許多美食放在顯眼的地方，然後再在食物的後面頂一根筷子，筷子上面支撐着一個大籠子，只要老鼠們一動那些食物，筷子就會自動鬆開，籠子自然就會掉下來。現在，只需等待老鼠們自投羅網了。忽然，一隻老鼠來了，它似乎是在刺探“軍情”，我們的心頓時提了起來。然而不久，所有的老鼠都來了，它們終於掉進了陷阱，我們勝利了！

我們最終消滅了家裏的全部老鼠了。這是一個值得慶祝的日子，我永遠也不會忘記這場精彩的“人鼠大戰”。

五年級敘事作文 篇3

星期六的下午，我化完妝後就去參加三鄉美食節的表演，一去到，哇！人山人海，同學們都化了妝，還穿得很漂亮，舞臺裝飾得很華麗，有紅紅的地毯、長長的柱子……。

今天我們準備了很多表演的節目，比如：笛子、二胡、中阮、揚琴……。表演正式開始了！首先由主持人上場報節目，這麼多節目之中，我最喜歡就是曹一葦等4人表演的跳舞，很有趣！她們一會一字馬像個一字，她們還會拱橋像一個彎彎的月亮。到下半場了，到我當主持人了，我第一次當主持人真緊張，因爲我怕聲音不夠大、麥克風會掉到地上、會忘記臺詞，所以我很緊張，過了很久表演結束了，因爲老師叫我們回教室集合，所以沒得去走一走，回到教室，老師還發小禮物獎勵了我們呢！後來老師就說：“放假了。”我就高高興興的走了。

下次我還想當主持人。

五年級敘事作文 篇4

聽爸爸媽媽常 說八卦田很漂亮，是一個豐收的象徵，直接去觀美，爬上玉鳳凰山觀八卦田更美，爲了進一步瞭解八卦田，我選了一個晴朗的天氣，和爸爸媽媽一起去八卦田遊覽。

到了八卦田我們首先八卦田的門口，就看見烈日底下有幾個農民一手拿這鋤頭，一手拿這鐮刀，頭上還戴了一頂非常大的草帽在拔草，鋤地，非常辛苦，斗大的汗珠一棵棵往下面掉 ，他們卻一點也不在乎，用掛在脖子上的毛巾擦了擦，繼續幹活。我想起平時自己不珍惜糧食的情景，我不禁心酸起來。走進了大門，我順這着小橋往前走，看到了一個水車在轉動，水隨這車子往上拋，只要水車停了，水也停了，這種場景只有在鄉下才能見到，非常難得，繼續往前走，就到了八卦田，顧名思義就是這塊田的樣子像八卦，我看了一下，果然不出我意料之中。“相傳在古代有一位南宋皇帝沒有出息，帶這宮裏的人門來到了西湖，見着裏風光秀麗，就住在這裏過奢侈的生活。老百性覺的皇帝昏庸無道，便議論起來，皇帝知道了，怕老百姓作亂，便下命令要跟大家一樣耕田。沒過幾天，開闢了個田地，弄起八根 柱子，柱子與柱子之間，張起厚厚的牛皮帳幕----因爲皇帝在種地的時候不能讓別人偷看的，一個農民不相信皇帝會耕田，就乘大家不注意的時候，爬上鳳凰山，等到白天的時候，農民看見皇帝根本沒有耕作，而是在喝酒作樂呢，老人一知道這消息，就告訴大家，全城的老百姓都知道了，皇帝就沒在耕作過。”爸爸說，我繞了一圈八卦田，種的有小米，稻子，茄子，大豆，綠豆，四季豆，紅辣椒還有一個我不認識的蔬菜，中間一圈是是樹，八卦的倆個點是用紅葉子弄的，而旁邊的則是用一種紫色樹葉組成的圈，圓圈的最外一層是是用龍井茶樹圈住的，八卦田的旁邊是用一種叫甘藍做的邊，“就像給錦緞鏽上了花邊”。我說；。爸爸說；“爬上玉皇山，你看到的東西還要漂亮，說着就帶大家爬上了具有相傳1000節臺階的山頂上，我擦了擦汗水，清風吹來，我心裏扶過一絲涼意，俯視這美麗的八卦田，果然效果不一樣，剛剛看到的只是分佈的，現在卻是一個整體，活像一個八卦的`標誌，真漂亮呀！！

八卦田就是那麼漂亮，看的讓人心曠神怡。

五年級敘事作文 篇5

今天姑姑有事，把妹妹丟在家裏，讓我做了一回小保姆。

妹妹今年3歲，圓圓的小臉，機靈的大眼睛，淺淺的酒窩，渾身透着調皮勁兒。平時我逗過妹妹，有時也牽着她到處玩，我覺得很開心，想都沒想就接受了照看妹妹的任務。

吃飯了，我拿起姑姑早就熬好的粥準備工作了。我命令妹妹坐在椅子上，誰知她總是想站起來跑，我放下碗，把她給捉回來，她又跑了。我沒法了，把她坐的椅子拉近我的身邊，兩腿夾住她的身子，她這才安靜下來。我鬆了口氣，剛舀了一勺粥送到妹妹嘴邊，誰知她把腦袋一偏，不肯吃；我又舀了一勺湯，學着姑姑的樣子灑一點點在我手背上，試試燙不燙，誰知那湯燙得我差點把碗摔了；看着好不容易坐住了的妹妹，我只好耐下性子，她卻跟我玩起了“捉迷藏”，東邊躲，西邊藏，弄得我火冒三丈。我剛舉手裝着要打她，她卻先哭起來了……

好不容易餵了一大半碗粥，妹妹是說什麼也不肯再吃了。我把碗往桌上一擱，要爲她洗澡，她卻用水往我臉上澆，又往我身上灑，真讓人哭笑不得！我只好快速地給她搓吧搓吧身子，三下五去二胡亂地給她洗完澡，穿好衣服，把她抱上牀，讓她在牀上玩。然後我拿了自己的衣服搶時間去洗澡。哪知剛洗了一半，又聽見她哭了，我只好草草地抹了身子，急忙穿了衣服去房間一看，她尿牀了！我又拿了一條褲子給她換上。接着又是洗衣服，又是抹涼蓆，把我累得上氣不接下氣。

後來，我抱來了許多小人書，給她看，她卻在牀上跑來跑去。我累了，坐在一邊不再理她，只是盯着不讓她掉下牀來。她終於安靜下來看一本書了，花花綠綠的，還有磁帶，我拿來收錄機，讓她拿着書，一邊聽，一邊看《白雪公主》。沒想到這一招還真靈！她看着書聽着故事，很快迷住了……安靜了！津津有味地看她的《白雪公主》。

下午，姑姑來接妹妹，我讓她把“白雪公主”的故事講給姑姑聽，姑姑樂呵呵地誇我說：“你真是一個稱職的‘小保姆’！”。我聽了，真像喝了蜜一樣。

今天可真是累壞了我。我小的時候媽媽是不是也是這樣帶我？

五年級敘事作文 篇6

我非常喜歡剪紙。

有人會問：幾張紙和一把剪刀，有什麼好玩的呢？

我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一隻活蹦亂跳的青蛙來。

我從小就喜歡剪紙。隨便給我幾張廢紙，我都可以一本正經地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然後對着不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。

我記得上學期陳老師交給我們一個任務。先找一張紙，對摺幾次，然後照着書上的樣子，大概畫出一個小人的模樣，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇！一羣小朋友手拉手的樣子就出現在了我面前。

剪紙真神奇啊！這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設了剪紙班，我立刻報名了。第一節課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書櫃上，每天看一眼，心裏都覺得很開心。

聽媽媽說，剪紙是中國傳統文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國出現過很多有名的剪紙藝術家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來。

這是一篇敘事的文章，“剪紙”的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一隻活蹦亂跳的青蛙來”，細膩傳神的描寫表達了小作者對剪紙的熱愛。

五年級敘事作文 篇7

今天，小弟剛剛從睡夢中醒來，醒來後哇哇大哭，小姨把小弟抱在懷裏，慢慢的小弟就不哭不鬧了。

小弟長得十分可愛，圓圓的臉，像一個小圓球，小眼睛眯成一條縫，小嘴巴紅紅的，嘴幾乎一顆牙也沒有，小弟胖乎乎的，兩隻紅通通的，熱乎乎的小手，摸着很軟，很滑，很好玩。

我們在牀上做遊戲，我們一起玩，1、2、3木頭人，我來說，然後，小弟跟我一起做，我們倆玩着玩着，小弟一不小心掉下了牀，還好我速度快，接住了小弟，我把小弟抱回牀上，然後，我摁一下下地的鼻子，小弟就笑。

我正要把小弟抱到沙發上的時候，小弟尿尿了，尿到了我的我的手上，我大喊：“小姨，小弟尿尿了。”小弟被抱走，可是小弟的尿到我的手上。

我的小弟是不是很可愛很淘氣，和小弟一起做遊戲。

五年級敘事作文 篇8

秋日的午後，柔和的陽光照映在芝溪河上，在寬闊的河提上，有散步的，有做操的，還有小孩子在快樂地做遊戲，遠處傳來了老人的歌聲，人們歡歌笑語，悠閒自在，好不愜意。一位老奶奶正帶着小孫子在步行街悠閒地散步，小孫子又蹦又跳，像一個活潑可愛的小松鼠。

祖孫倆走着走着，突然，一輛像施了魔法的摩托車向他們飛馳而來。有人不禁驚呼起來：“危險！”這時，孫子大聲地呼救道：“救命啊！”（老奶奶被嚇得驚慌失措。）

眼看着就要撞上祖孫二人了，就在（這千鈞一髮之際，）一位身穿夾克、面容清秀的年輕人挺身而出，他奮力一撲，把這祖孫輛推開在了馬路旁，用雙手艱難地支撐着摩托車。就這樣，這位年輕人把這對祖孫倆的命挽救了回來。

年輕人滿臉是血，衣服破爛不堪，地上到處都是血跡，腿好像也折斷了。大家急忙打開電話撥打急救電話“120”，並且還通知了年輕人的家人。一位老爺爺讚歎地對年輕人說：“真是見義勇爲的好人啊！”

不一會兒，急救車到了，年輕人被送上了車，大家依依不捨地向年輕人告別。此時，這對祖孫倆望着急救車，流出了感激的眼淚，老奶奶對孫子說道：“這年輕人是我們的救命恩人，我們應該感謝人家，走，我們到醫院去看看他吧！”

圍觀的人羣一邊議論着，一邊匆匆地散開了。我在心中默默地爲這位素不相識的叔叔祈禱，希望好人平安無事。

五年級敘事作文 篇9

今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。

參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進科技館，我發現科技館有四層，跟我們學校的構造差不多，中間是空的，。哪裏有好玩的有4d影院，那裏講述着在地震來臨時我們應該怎樣避險。

在科技館裏，有一個“水龍頭”引起我們的注意。這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭裏流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定爲實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應該節約用水。

我後來到了1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關於在災難來臨時

我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。

二樓有一個探索與發現展廳，裏面有一個在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是爲什麼呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊着一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由於下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。

到了最後我們說：從古代到現代，人們發明了許多東西。真了不起！XX年後，1XX年後還會有什麼新發明，新發現呢？這時，我發現了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們爲科技不斷的創新，我們國家的科技就會越來越發達。

五年級敘事作文 篇10

短暫的瀏河營地二日遊已離我遠去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。

我們來到營地秋遊，下午兩點左右，我們被分到營外活動。

第一個活動是釣魚。我們兩人一組，拿好魚竿，放開線，鉤上米，甩出去。我們一動也不動，兩眼盯着浮標，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚。我的隊友叫我提起魚竿，我們倆都傻眼了：魚餌不見了！我們幾次都沒釣到，魚餌都被魚偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌，屏氣凝神，甩出魚竿。我多麼渴望釣到魚啊！果然，功夫不負有心人，十秒都沒有，隊員就高興地說：“快把杆提起來！”我懵懵懂懂地提起魚竿，竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨後，我們班接二連三釣到魚，大家釣得不亦樂乎。

我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最後一座是回來的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來拉手的。我先走簡單的，結果太沒意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛纔橋上的人還寥寥無幾，現在已經排起了長隊，連直叫害怕的女生，也加入進來。開始，橋還不晃，最驚險刺激的來了：由於人越來越多，橋晃得越來越快，我的腳像灌鉛似的，動得很慢，好幾次踩空，差點掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓着鐵索，纔不至於掉到防護網上。因爲是橋晃得太快，我都站不穩，更別說走路了。我找到了過橋的方法：走的時候腳呈“外八字”，前面的同學踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長時間才走過去，雖然有驚無險，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項目。

第二天我們也進行了許多活動，我就不一一介紹了。這次秋遊鍛鍊了我們獨立的能力，是我玩得最開心的一次。