關於五年級兒童節作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級兒童節作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級兒童節作文 篇1

“六·一”是我最快樂的一天。媽媽帶我去動物園看動物表演。

來看錶演的人可真不少，他們三個一羣兩個一夥，嘀嘀咕咕說個不停，偶爾還會發出笑聲。

表演開始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一個節目是狗熊騎車。別看它笨重，可它會騎自行車，兜了五圈後，它竟然帶着馴獸員轉圈，真了不起！

第二個節目是兩個狗熊玩單槓。一上場，它們就跳上單槓，一起翻跟頭。過了十分鐘，該下場了，可是它們好像沒玩夠似的，怎麼也不下場。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄，它們這纔不情願地下場。真調皮！

第三個節目是獅子跳火圈。只見獅子對準火圈，好像要跳，可是卻從圈兒下鑽了過去。真狡猾！再來一次，可是由於同樣的錯誤失敗了。第三次再跳，這回它猛跳了一下，一下子躥過了兩個圈，觀衆們的掌聲非常熱烈，在寬闊的表演大廳久久迴響。

最後一個節目是老虎走鋼絲。它嘴裏叼着一根木棍，走到鋼絲中間竟然站了起來，給觀衆作揖。真是太可愛了！

看完以後，媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。

五年級兒童節作文 篇2

陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月？天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返！兒童節到來之際，願我們永駐花般笑顏！兒童節來了！

在“六一”的前一天，老師告訴了我們盼望以久的“兒童節”就在明天舉行，我們聽了以後像一隻發現一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來歡呼着。

老師告訴了明天我們要參與貿易，我太興奮晚上怎麼也睡不着，好不容易睡着了就連夢裏我也能想象明天的貿易節我們在操場上歡騰！

兒童節終於到來了！全校的師生都來到操場上，每一個班的每一個人都拿出自己的物品給銷售員、記賬員或老師擺在自己班的攤位，我們其他人不是銷售員、記賬員的就帶着愉快的心情去購物了！

瞧！操場上多麼熱鬧呀！歡呼聲、成交聲、討價還價聲響成一片。大家的臉上都洋溢着快樂的神情。每一個班的物品或書一類的都十分有趣，我就說3班與5班吧！5班的海報很漂亮，3班則利用現有資源用人來但裝飾人的身上帶着氣球蒙提多好玩了。

兒童節彷彿風鈴，一回想起就發出清脆的聲音使我忘懷！

五年級兒童節作文 篇3

小動物們聽說六一兒童節快到了，於是紛紛準備節目，因爲他們想爲高新一小的同學們表演節目，沒過幾天，小動物們就準備完畢了，於是他們一起向高新一小的方向走去。

小動動物們剛踏進校門，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動物們的到來。老師等同學們安靜下來的時候說 ：“小動物們給我們帶來了4個節目，同臺表演和單獨表演一共4個，下面我來宣佈一下同臺表演有幾個，單獨表演有幾個。”緊接着，老師又說：“同臺表演有兩個，單獨表演也有兩個。下面請小動物們表演節目！”

首先，表演同臺節目，第一個節目的名字叫做“百鳥大合唱”，裏面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮，不免於讓人陶醉，她們那優美的旋律讓人銘記在心，大家都覺得世界上這是獨一無二的歌聲！

第二個節目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領頭，他帶領着一羣小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來了一聲聲喝彩 。

這時，老師又說：“同臺表演完畢，下面的節目是單獨表演。”

第一個上場的是老虎，她爲大家表演的節目是“鑽火圈”老虎的身手非常敏捷，他能在5秒鐘之內晚車這項運動。

作後一個出場的是小狗，他爲大家表演的節目是“算算數”小狗以準確的答案，驚人的速度迎來了師生們的喝彩！

時間一分一秒地過去了，轉眼間到了晚上，師生們和動物們依依不捨的分別了，他們約定好了以後六一兒童節在一起度過！

五年級兒童節作文 篇4

上週五下午，學校舉行“慶六一才藝展演”，我們班的是“感恩的心”手語表演，經過一週的刻苦訓練，我們動作整齊、感情投入，得到了觀衆們熱烈的掌聲。嘻嘻，表演成功！

回教室了，快到門口，我發現大家一下子安靜下來，我一瞅教室裏面，坐滿了人？！我肯定自己看剛纔的演出看“暈”了，居然忘了班主任說的，演出快結束的時候，在三點鐘召開家長會。我一下子緊張起來，老師會不會告我狀？雖然我表現不錯的，但誰讓我天生膽小呢？英語老師連忙把我們帶離教室，給我們分了食物、飲料，然後到音樂室看動畫片。但仍有幾個頑皮的男孩子蹲在窗戶下，偷聽老師的講話。我也很想去聽，就是沒敢去。過一會兒，那幾個男孩子來了，大家顧不得看動畫，呼啦一下圍上來：“老師有沒告狀？”

“沒哩，就聽見老師在表揚這個表揚那個——”

“真的？太好了！”同學們一致歡呼，我的小心臟也開始放下來。

過了一會，班主任來叫我們，說是把剛纔的“感恩的心”給爸爸媽媽們表演一遍。我們馬上回教室排好隊形。

“我來自偶然像一顆塵土——”熟悉的音樂響起，起初，大家都有點兒羞澀，但慢慢地，我們的動作整齊劃一，完全投入到表演中了。在人羣中，我找到了媽媽，她習慣性皺緊的眉頭慢慢舒展開來，她的臉上逐漸浮現出溫和的笑容，眼裏閃現着淚光——也許，她從沒有正兒八經地看過我的表演，但此時，她懂得我的內心！

音樂聲緩緩落下，我們雙手拱在胸前，閉目垂首，在沉思在感恩爸媽的恩情。這時，老師不知是臨時想到的還是特意安排的，讓我們去擁抱一下我們的爸媽。我們有點不好意思，老師趕緊鼓動起來：“這麼好的機會，大家抓緊哦。表達一下你對爸爸媽媽的感恩吧！”還是解越雯放得開，攤開雙手：“來，老媽，我來擁抱你！”見有人起了頭，大家一下子各找爸、媽，給他們一個深情的擁抱。而我，在擁入媽媽懷抱的一刻，淚水一下子涌了出來！

我從來沒有擁有過這樣的六一節，這真是一個特別的節日。感恩爸媽，感恩老師，感恩我們的生活！

五年級兒童節作文 篇5

一年一度的兒童節又到了，真是激動人心啊!今年的兒童節在星期天，所以學校決定在這星期的星期五慶六一，而且學校還決定在那一天舉辦一場籃球比賽。我班選了六名運動員，我也榮幸的被選上了。之後，我們每天早晨都在苦練着球技……

期待已久的這一天終於來了，同學們歡呼雀躍，個個神采飛揚。早晨7:50籃球比賽就要開始了，大家一起歡聚在體育館，第一場我們就遇上了強勁的對手——四(2)班，四二班的實力不容小視，他們有兩名運動員是籃球隊的。比賽開始了，有我、周毅成、王梓晨先上，對手先發制人，一開始就來了個“三步上籃”，幸好沒投中；輪到我方發球了，周毅成來了的“吊球”來迷惑對手，然後來了個投籃，可惜沒投中……就這樣，時間一分一秒地過去了，一半的比賽時間沒了，兩方都沒進球，在這樣下去，兩方會打成平手的。就當我們一籌莫展的時候，“加油”聲來了，“這是我們班和一年級的小弟弟小妹妹在爲我們加油呢！我們不能讓他們失望啊！”我對我的隊友說。加油聲深深進入了我們心中，我們渾身都熱血起來了；我們三個相互配合着，運球、傳球、投籃，我們三個在球場上勢不可擋，把四（2）班打了個5比0完勝。因爲這一局我們三個配合的很好，所以王老師決定下一局還我三上，第二局開始了，我們的對手是比四（2）班實力更高一層的四（1）班，可這一句我們就沒那麼幸運了，即使加油聲再大，我們也還是輸給了四（1）班，沒能進入決賽。我們在這次籃球比賽中榮獲第三名。

比完賽，我們回到教室，王老師和吳老師又和我們玩“搶凳子”的遊戲，贏的人有巧克力吃，輸的人要表演節目。玩完遊戲，往來世界給我們發了好吃的，讓我們邊吃邊看電視……就這樣，愉快的慶六一就這麼過去了。

這次慶六一深深地牢記在我的腦海裏，作爲我永久的童年回憶！

五年級兒童節作文 篇6

六一兒童節到了！全校的同學都十分開心。

這天，我們都十分興奮。因爲這是屬於我們自己的節日。下午，高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節表演節目！我們立刻興致勃勃的排隊到操場上去，一路上我們說說笑笑，談論六一兒童節表演什麼節目，說笑等一會兒怎麼玩。

到達後，操場上像人海一樣，我們坐在前面觀看，主持人說:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節，下面開始觀看六一兒童節表演節目。”表演開始了，首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然，一羣穿着紅衣的小孩子上臺來，一上臺來，他們就拿着各自的道具表演起來。有的拿着小提琴，有的拿着鋼琴，有的就直接站在臺上唱歌。他們搭配着漂亮的衣服在臺上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注，有的還在熱烈的.鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情，因爲我們這時無比的興奮。

下一個節目:《我不上你的當的》，表演開始了，一些小孩兒站在臺上穿着五顏六色的衣服跳起舞來，時不時還唱着歌:我不上你的當，我不上你的當…這個節目我尤其喜歡，因爲這些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽，他們一會兒把手舉上去，時不時又放下來，擺一個萌萌的動作，真是可愛極了。

接下來表演的節目一個比一個精彩，一個比一個漂亮，掌聲也一次比一次高。看了他們優美的節目無不會想到他們在臺下的努力表演，才使六一兒童節這一天成爲我們最美好的一天。表演中間，一位老師對我們說:“今天是六一兒童節我們實驗二小迎來了一個又一個的美麗節目。

今天不僅對我們小學生有重大的意義，而且對即將要畢業的六年級學生也很有意義，因爲這是他們在我們這個學校度過的的最後一個六一兒童節。”表演結束後，我們都戀戀不捨的回到了教室。

今天這個六一兒童節給我們留下了深刻的印象。我們永遠會記住這一刻！

五年級兒童節作文 篇7

一年一度的六一兒童節到來了！慶祝六一的方式多種多樣，今天，當我睜開朦朧的睡眼，第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節日——寫了一篇六一演講稿。

吃過早飯，我跟媽媽帶着弟弟一起去了林海公園，我們選擇在六一這一天，揭開林海公園東面部分的神祕面紗，我好激動啊！

我們迫不及待地來到林海公園的大門口，首先眼簾的是通道左側的消防宣傳銅像，幾個消防官兵排成長隊，手裏拿着消防栓在滅火，他們動作傳神、栩栩如生。這時隱隱約約傳來了流水聲，聲音清脆悅耳，我們順聲尋去，一路跑進了奇石園，除了奇形怪狀的石頭以外，小橋流水人家的壯觀景象呈現在眼前。我們順着堤岸繼續向裏走，每隔十幾米，就有一個精心雕刻的階梯，清澈見底的水流順着十個石階凹槽唱着歡快的歌曲流了下來，好象在慶祝我們的節日！

水流兩旁有噴霧孔，不時噴着水霧，讓我感覺彷彿來到了人間仙境！在水流的最上游，有三個高大鮮紅的門框橫跨在水流中間，三道門之間間隔約半米，門上面有一排噴水孔，水流如柱，我迫不及待地跑進了水簾裏，感覺象走進了水簾洞，真是妙不可言！我們繼續向裏走，找到了這條水流的終點，原來這些水流最終匯聚在一個大池子裏，站在橋上向下看，池裏一條條大魚游來游去，互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠處的鞦韆繩上，感覺到這真是一個難得的休閒境地！

不知下覺，下小雨了，我們戀戀不捨地離開了林海公園，這個快樂的六一深深地刻在了我的腦海裏！

五年級兒童節作文 篇8

“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節我們每個孩子所能擁有的。

在兒童節裏，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》與《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。

“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放鬆了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一釐，流露、表達我的情感，抒發內容的意境……伴優美的誦詞，六一匯演結束了。

兒童節是屬於我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷裏盡情撒嬌。在這一天裏，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等我們去創造！