五年級拔河比賽作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

星期四下午，我校舉行了一年一度的體育節活動，其中的拔河比賽那才叫精彩。

開始比賽了，熱鬧的操場頓時安靜了下來，同學們個個瞪大眼睛、屏息凝視着那根粗大的麻繩。當裁判老師一聲令下，操場上便沸騰起來，加油聲、拔河吶喊聲交織在一起，響徹操場上空。只見雙方隊員如同一隻只兇猛的老虎，拼命地將繩子拉向自己班。看，我班的張涵，他圓圓的臉漲得像個紅燈籠，眼睛瞪得銅板似的，豆大的汗珠像雨滴一樣不斷地往下滾落。他牢牢地拽着繩子，身子向後傾着，咬緊牙關用力地拉着。而我呢，此時只有一個念頭——用力拔，爭奪冠軍。我把雙腳邁開，身子往後，雙手緊握麻繩向後拉。我的臉繃得緊緊的，嘴裏不停地喊着號子，好把全身的力氣使出來。對方的隊員也毫不示弱，他們個個憋足了勁兒，把臉漲得通紅，猶如一個個關公在戰場上拼搏。繩子中間的那把鐵索在雙方的比拼下忽左忽右。此時，場上的拉拉隊員更是激動不已，他們舞着雙手、扯着嗓子高呼“加油，加油！”吶喊聲使整個校園熱鬧非凡。比賽進入白熱化階段，鐵鎖左右搖擺更劇烈了，它似乎在捉弄大家，使得在場的師生都懸着一顆緊張的心，隨着鐵鎖忽左忽右。

終於，在大家的共同努力下，我班略勝一籌，鐵鎖被拉到我們這邊，我們贏了。放下麻繩，我們歡呼雀躍，大家抱成一圈，激動不已。在歡呼聲中，我們就像凱旋而歸的戰士興奮地回到教室，大家的臉上洋溢着勝利的喜悅和燦爛的笑容。

五年級拔河比賽作文 篇2

今天，體育老師讓我們和三（２）班“PK”拔河，我們高興極了。

比賽前先做準備活動，我們伸腿彎腰，把身體充分活動開。然後走向賽場，和三（２）班的比賽隊員怒目而視，首先在氣勢上打垮他們。

一聲哨響，第一局比賽開始。我們卯足勁，一起用力，啦啦隊也爲我們吶喊，加油！因爲是第一回合，大家都想贏得頭彩，格外賣力，兩個班基本上勢均力敵。我的腳使勁蹬地，整個身體都快躺到地上。僵持了好一會兒，大繩終於向我們這邊傾斜了。在一陣持續的加油聲中，三（２）班的隊員被拉得東倒西歪，我們班也有幾個隊員因爲用力過猛，摔倒在地，這其中就有我。雖然有些痛，但我們很開心，因爲我們旗開得勝。

第二局就沒有那麼順利了，因爲我們還沒恢復體力。雖然奮力爭取，還是輸了。在筋疲力竭的時候，迎來了關鍵的第三局。“拼了！我們累，他們比我們更累！”不知誰喊了這一嗓子。我們頓時感覺渾身充滿了力量。哨聲一響，一鼓作氣，不費吹灰之力就拿下了決勝局。

我們顧不上臉上的汗水和身上的泥土，蹦啊，跳啊，高興極了！還是團結的力量大啊！

五年級拔河比賽作文 篇3

古人云：任齊心，泰山移。今天的拔河比賽給我留下了深刻的印象。

今天第四節課是體育課，體育老師告訴我們今天要進行一次拔河比賽，這個消息一傳開，我們班級就炸開了鍋，惦記着第四節課的拔河比賽。眨眼間就到了第四節課，同學們都很快地聚集到操場，等待着老師的出現，不一會，老師從教學樓裏走出來，拿着一條大蛇，蛇還記着一根紅布。緊接着，拔河大賽就開始了。

老師先給我們分組，把男生和女生各平均分成兩份，我是男生A組的，我們這組全都是力大如牛的傢伙，再看一看對方，簡直都是一幫小老鼠，我心想：這次贏定了。老師的一聲令下，拔河比賽就開始了。繩子像是知道我們必贏，就往他們那邊跑跑，一會又向我們這邊跑跑，我們的隊員動真格了，使勁一拉，紅繩穿過了我們的區域，耶，贏了老師在我們的歡呼聲中收拾着戰場。下一場，是女生之間的對決了，她們都不敢示弱，一個個擼起袖子，抓穩繩子，站穩腳跟，使勁的往後拉，拉了好長時間女生B組獲勝了。

通過今天的`拔河比賽我明白了一個道理，做什麼事情都要團結拼搏才能取得成功。

五年級拔河比賽作文 篇4

在****年*月**日的上午我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。

比賽開始之前的時候1-6年級的同學都十分的緊張可是我們班的同學卻偏偏不緊張因爲我們班的同學昨天戰勝了兩個拔河比賽的班級。

拔河比賽開始了首先是六年級的同學再是五年級的同學然後是四年級的同學。誰知偏偏不是四年級的同學拔河而是一年級的小同學拔河。那時我去上了一趟廁所回來的時候還不知道是一年級的小同學正在拔河。直到有一位女同學告訴我的時候我的頭都快氣爆炸了。但是我慢慢的恢復了之前的情緒。我等啊等等啊等纔到了三年級的同學拔河。三年級的同學拔完河該到四年級的同學開始拔河了。我太高興了。如果是用我自己的說法:終於等到這一天了。四年級的同學開始比賽了首先是四(1)班的同學跟四(5)班的同學拔河哪班贏了就跟四(3)班的同學拔河。我們班可不是那樣的我們班跟四(2)班的同學拔河誰贏了。就進入總決賽。

這場拔河比賽很是激烈四(1)班的同學跟四(5)班的同學拔河。四(1)班的同學贏了。再跟比賽四(3)班的同學拔河。又是四(1)班的同學贏了。我覺得對方的火力很是強大我們班要儘快提升火力。真不知道是四(1)班的同學贏還是我們班的同學贏呢?比賽結束了。我們班得了第二名而沒有得第一名。我很是遺憾。但是令我高興的是不管是第一名還是第二名都有獎品。雖然獎品只是一個小本兒但是對我來說有着深大的意義。

那天我很是開心那是我童年中過的最快樂的一個上午!在這個快樂的上午我明白了一個道理:友誼第一比賽第二。

五年級拔河比賽作文 篇5

今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。

來到操場，同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽籤來決定誰與誰比，籤抽完了，我們知道了與八班比。很快兩輪結束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以爲這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，同學們與八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置後，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這隻打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因爲他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們與四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場後，才知道四班其實不過沒有那麼多胖子，理所當然這次我們又贏了。現在只剩下四個班，我們分別與實力最強的一班進比賽，我們與一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往後拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最後我們輸給了一班，但我們並沒有沮喪，因爲我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最後一名，現在我們也可以進前三名了。

這天的拔河比賽是多麼開心，歡快的笑聲迴盪在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。