五年級生活的作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級生活的作文1
我今年上五年級，還有一年就小學畢業了，我很喜歡這五年的生活，所以，我更珍惜剩下的小學時光。
還記得剛進入小學校門的時候，我和同學們對於上學這回事都特別懵懂，大家也都只知道貪玩，以爲這是在遊樂園，有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下，我們漸漸明白了讀書的重要性，開始了學習生涯。
這五年裏，我結識了很多朋友，他們有的淘氣，有的內向，有的活潑，而我們都是祖國的花朵，祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長，在書籍上海洋中快樂暢遊。
上課了，我們在書聲琅琅的教室裏學習知識，慈祥的老師不厭其煩指導我們讀書，讓大家開啓充實的一天，大家互相討論問題，都是一個個小書蟲呢！
下課後，我們會利用課餘時間坐在小樹林的林蔭下，聽別的同學講很多有趣的事情，有的跳皮筋，有的拔河比賽，玩得可高興了。
我愛這多彩的校園生活。
五年級生活的作文2
生活就像一本沒有字的書，雖然沒有字，但會讓你一生受益。有些人善於從失敗中總結經驗，有些人會因爲自滿而滿盤皆輸。生活中的啓示無處不在，有時讓我歡心，有時則讓我淚流滿面。
還記得有一次，我摺紙的時候，就在最難、最關鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經浪費了n張紙，還沒摺好。我憤怒得直跺腳，把摺紙書扔到一邊，躺到牀上悶悶不樂起來。
窗外的熱風伴隨着鳥雀聲一同刮進了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下牀一把關上窗戶。這下，我的耳根終於清靜了許多。我坐了下來，思考許久。腦子裏一直出現爸爸對我說的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺得丟人，真正丟人的是被困難征服。”於是，我重新回到了座位，在幾經曲折下，終於完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個小進步，但對我來說，我向摺紙邁出了一大步。我爲自己沒有放棄而感到驕傲。
生活處處給我啓示，讓我享受成長中的苦痛與快樂！
五年級生活的作文3
一件不文明的事
今天，在班裏發生了一件不文明的事。
就在科學課一下課，我去找小林玩時，那件不文明的事發生了。那時，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負女生啊！大福餅在欺負女生啊！”我趕緊幫小林反駁道；“什麼欺負女生，而且，你竟然叫同學花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又不在！”這時，小林對我喊道；“不要理那個可惡的馮啊毛！”這時，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計較，小林，我們走！”
走出課室後，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時真想衝回教室，將小馮臭罵一頓。可我們還是沒有去，因爲第一，錯在於我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
五年級生活的作文4
哎，今天也太“杯具”了吧！爲什麼這麼說呢？原來，今天下午幾乎都是隊列訓練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過，，值得一提的是，我們發現了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創始人是被稱爲“導彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳，據他自己承認，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的`創始人是被譽爲“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺，有時還同手同腳，像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創始人是被稱爲“發脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗爲奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱爲“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦，但我也收穫了快樂。
五年級生活的作文5
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節氣、節油、節電，從點滴做起。
如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯了，一盞節能燈、一臺太陽能熱水器能爲節能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統產品那能節約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數字!曾有專家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節能燈，每年可省下一個三峽工程的年發電量。
低碳生活讓我們的環境更優美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不爲呢?讓我們一起保護地球，節能減排，共創美好家園吧!
五年級生活的作文6
我期盼已久的暑假終於到了。
我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎麼玩就怎麼玩；我可以不用早起牀，想什麼時候起牀就什麼時候起牀；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假裏，我會幹好多好多的事情。
後來，我又開始寫作業了，寫了兩天，這已經是放假後的第30天了。
後三十天，都讓我用來旅遊了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然後，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列着的金子，銀子。最後我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城牆，又走過了居庸關，踏過了八達嶺……
晚上，我便啓程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。
這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……
五年級生活的作文7
人的這一生，每天都在緊張，忙碌的工作中度過逐漸的感到對生活的麻木如同走到了生活的盡矢，靜下心來。回頭看看走過的路洽着到底爲了什麼。什麼纔是生活的意義。
說到這我想到一個故事內容是講的。從前有一個人覺得自己很累。生活沒有意思。就找了個讀書人問道，怎樣過生活有意思。‘其實，我們沿着的意義就是我們的價值觀。八品。也就是說。耳目的承擔一切任務。而一心工作。刻苦學習。不斷要求學習學習一些不知道的東西而勇於創新
評價人生的價值。有人這樣說過價值去問養了五個保姆一小時的價值問等情人的年青人。一分鐘的價值問沒趕上火車的乘客。一秒鐘的價值問比賽中落後於對手一步而失去金牌的運動員在這些詞語中可以看出人一生中最珍貴的是時間所以我們要抓經有限的時間學習新的知識評價有意義的事情這樣纔會離開，懶惰的壞習慣。
這樣的人生纔有意義！
五年級生活的作文8
鄉村比城市裏多了一份寧靜，少了一份喧譁。
走進農村，風景一下子就把我迷住了，進入眼簾的是連綿不斷的山峯。
春天，在油菜地上有許多隻蝴蝶翩翩起舞，有的停在油菜花上，有的在空中飛來飛去，在天空中畫上一條美麗的弧線，這簡直就是蝴蝶的天地，美麗極了！
夏天，十分炎熱，知了不停的在叫着：“知了，知了！”好像再說：“好熱，熱死了！”
秋天，一把把稻子就像金黃色的波浪。
冬天十分的寒冷，地上凍成了一塊塊冰，許多孩子在玩旱冰鞋，他們想一隻只花蝴蝶在舞動翅膀。
最美要數鄉村的小河。那裏的水又清又涼，邊上茂盛的桑樹倒映在水中，有時婦女在小河的兩邊洗衣服，搗衣。有時小孩子在水中嬉戲玩耍，小河中，最主要的是喝水清澈見底，連河裏的沙石，小蝦都能看的一清二楚。
鄉村無論什麼時候，什麼季節都有一道獨特，迷人的風景，也多了一份寧靜，少了一份喧鬧。
五年級生活的作文9
離暑假只有一個月了少幾天了的時間了，我非常期待暑假的到來！去去上海去？唉，想不出來。哦，去北京。我一直在幻想着暑假要去哪裏旅遊一次。
現在，暑假已經過了一半了，現在的暑假生活和我的想象的差別太大了！即充實又忙碌啊！
今天早晨六點五十起牀，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當我剛想放鬆一下，沒想到背完記完後，八點要參加補習班了！
到了中午，十點半放學，本想，應該已經夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業了。還有，媽媽真是個愛嘮叨的話匣子，說：玩滑板要少玩，不然會玩上影了，會越不想寫作業的。
過了一會兒，我寫完作業了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學奧數了。奧數課上，難懂的數學題，把我頭腦給想破了。
一學完，回家時，只見媽媽手裏提着一個大袋子。裏面是什麼？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買的暑假作業。哇，暑假真忙呀，還不如去上學呢！
五年級生活的作文10
冬天，樹木枯萎，可梅花卻頂雪開放。冬日，讓天氣驟然變涼，冬雪，讓整個世界進入了銀裝素裹，將世界打造成冰天雪地的世界。而當氣溫驟降，下起鵝毛大雪時，人們，才感受到冬的來臨。
冬天，讓我們這些孩子們也盡興玩樂，大中午，朋友們吃完午飯早早地聚在一起，打雪仗的打雪仗，採冰柱的採冰柱.......雖然大家穿着厚厚的羽絨服，可大家的興趣絲毫沒有因爲行動不便而減少。
冬天，在鄭州已經很少看見雪了，因爲過度的溫室效應使全球變暖，很難在看到大雪紛飛，滴水成冰，孩子們打雪仗、堆雪人.......的場面了。
冬天，有時像一個孩子，有時像一個脾氣暴躁的爺爺，有時一片雪花輕輕飄在臉上，有時鵝毛大雪呼呼的刮在臉上。不過在我看來，冬天，還是一個永遠長不大的孩子！
冬天，也許不像以前美麗，沒有以前的大雪紛飛，但是我還是喜歡冬天，喜歡這個曾經把世界銀裝素裹的季節。
五年級生活的作文11
我的課餘生活像天上的雲彩一樣豐富多彩，我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等，我特別喜歡唱歌，因爲唱歌可以給我帶來快樂，在暑假裏媽媽給我報考了全國聲樂考級：7級。
在8月5日這一天，我要考級了，我本來是第12名的，卻被改成了第一名，到我唱的時候，我非常激動，因爲感冒了嗓子還沒有完全好，我還以爲考不上那，結果我考試合格了，真高興啊！
我還喜歡看書，因爲看書可以讓我的知識廣泛，我喜歡看科學系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。
我還喜歡運動，因爲運動可以強身健體，打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡，打乒乓球是我的最愛，我已經讓媽媽給我報乒乓球培訓班了，我一定會好好學的。
我還喜歡下棋，棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等，我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。
我的課餘生活豐富多彩嗎？那你們的課餘生活又是怎麼樣的呢？快來說說吧！
五年級生活的作文12
平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課餘生活。畫畫，玩遊戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐狸，機智的小白兔————看着這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗。
五年級生活的作文13
相對於以前的寒假，今年的假期開始的比較早，今年過年比較早，而且我還是高年級的，就在元旦的時候就回家了。
回家的車票我也早就買好了，沒想到坐在我旁邊的居然是我的同學，我們在車上聊了一下考試的事情，她考得不太好，晚上因爲其他室友在看書也沒有休息好。
不過沒有關係，無論成績如何，都要回家的，回家就是最開心的事，上車之後給媽媽打了一個電話，媽媽說要去車站接我，頓時感覺自己很幸福，恨不得現在就能見到媽媽。
終於，回到了熟悉的城市，看到了熟悉的事物，下車之後，我在四周望了一圈，也沒有看到媽媽，她應該是在路上呢吧，心裏想着先自己走走吧，突然聽到有人在後面喊，是媽媽，媽媽去買了很多菜，要給我做好吃的，媽媽接過我手裏的行李，我拿着媽媽買的菜，走在回家的路上。
放假早就是好，能早早的回家，開始我的寒假！
五年級生活的作文14
在我身邊的同學，常常在老師宣佈事情時漫不經心，功課永遠是遲交的那個人，從他身上我學到，能馬上做的事情就應該立即完成，就像古人說的：“今日事，今日畢。”
我知道時間是很珍貴的，而我呢，卻從來不會浪費每分每秒，在短短一分鐘內也可以做很多事情。像月考快到時，可以看到班上許多同學利用下課時間拼命的唸書，但有些人還有心情聊天、睡覺、玩，不知道他們浪費了多少時間。
當我在念書時，我習慣一定要有音樂，不管是流行音樂、古典音樂，只要是音樂都行，因爲它可以在我功課負擔大時，適時的讓我減少壓力。而當我面對挫折時，我並不會逃避，我會堅強的面對，將不快樂轉爲快樂。
每個人的生活哲學不同，有些人我行我素、聽天由命或逆天而行；有的人可能因爲身邊周遭的人、事、物或環境不同而受到影響；而有些人還是堅持自己的想法。
五年級生活的作文15
剛開始上學時，我不愛讀書，媽媽也因爲怕我調皮，寫不完作業沒法安心看書，所以不給我買書。
到了三年級的時候，老師說：“可以借學校裏的書看，”於是，我在學校裏借了連環畫和《西遊記》書，西遊記讓我認識了人物孫悟空——神通廣大的形象給我留下了很深的印象，我抱着書如癡如醉地看着，完全忘記了一切，我發現，我喜歡上了書。
四年級時，媽媽看我讀書多，就帶我去書店買連環畫和《水滸傳》。
回到家後，我便興致勃勃的看起了《水滸傳》，認識了書中的人物，——武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事裏跌宕起伏的情節所吸引，津津有味地看着…後來，我又從學校借了連環畫，故事書，我有空就看書，書充實了我的課餘生活。
書是我的朋友，我願讓書陪伴我一生。
