小學五年級作文6篇（優選）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

四季的聲音美妙無比，只要你仔細聆聽，你會深深地陶醉其中！

春天，優雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們訴說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一隻只潔白的.琴建，春姑娘彈出了一首首最優美的樂曲。聽！鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動聽的歌兒就是春姑娘的聲音。

夏天，歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界裏，它歡快無比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯着樹上的蟬，捕捉到它，一定會歡呼雀躍！暴雨忽然來臨，嘩啦啦下着，像一首無字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨後一條美麗的彩虹出現在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥飛來飛去，卻怎麼也找不到歇腳的地方。

秋天，訴說的聲音。秋風陣陣，樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別，離開了了媽媽的懷抱，分手時有些依依不捨。大雁們也準備飛到南邊去旅遊了，他們帶着自己的孩子邊飛邊叫：明年我們再來！

冬天，熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅逐了寒冷。

這就是四季的聲音，是不是悅耳動聽？

小學五年級作文 篇2

悄悄地、悄悄地……秋姑娘提着金黃色的裙襬，邁着輕盈的步伐，來到了人間大地，爲大地披上了一件金黃色的襯衣。凋零的樹葉是她發出的信封，告訴人們秋天到來了。

秋季，秋高氣爽，秋風拂去了夏天的烈日炎炎，給人類帶來了絲絲涼意。秋天預示着寒冷的到來，別的花兒默默地都消失了，而菊花卻無聲無息地綻放了，迎接秋姑娘的`到來。

秋，是個慷慨大方的姑娘，她給人間帶來累累碩果、紅紅高粱、香香稻穀……看着農民忙碌的背影，看着勞動成果被取下的情景，我不禁感嘆道：好一派豐收的景象！

可是，人們看到的也不全是美麗。還有很多人認爲秋天是個淒涼的季節，遠在他鄉的人們都會在此時此刻更加思念家鄉，例如：唐代張籍大詩人就在這個時候寫下了《秋思》。

但你想過沒有，世間萬物都會有兩面性，即使是人們心中最美好的春天也並不是處處美好。那麼秋天也是，你有沒有思考過，秋天，是個豐收的季節，春天時，豐收何在？秋天，美麗的菊花欣然綻放，春天時菊花何在？秋天，楓葉紅得似火，春天時楓葉紅又何在……

秋天的美是成熟的，她不像春那麼羞澀、夏那麼坦露、冬那麼內向；秋天的美是理智的，她不像春那麼嫵媚、夏那麼火熱、冬那麼含蓄。

金秋的陽光溫馨恬靜，故鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚，大雁齊飛向北……

啊！金色的秋、美麗的秋、理智的秋、成熟的秋！內涵豐厚的秋之韻！

小學五年級作文 篇3

月亮依然在空中照着，她很孤獨。

在五年前，由於地球的極度污染，造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾經，他們陪着她說話，陪着她唱歌、跳舞，星星們一起遊戲着，很是快樂。

可是現在，她的'孩子們沒有了，一個也不剩。她恨地球上的人類，每一個人。

直到有一天，她又在回想這件事時一個仙子來到了她身邊，這是一個玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上，訴說着一個溫暖的故事。

月亮一下子不傷心了，她振作了起來。她喜歡玫瑰仙子在她耳邊輕輕地講故事，她想讓玫瑰仙子天天陪在她身邊，一個人的滋味好難受啊。

可惜，玫瑰仙子還是走了。她只能一個人望着黑漆漆的天空流淚。

一個夜晚，有個小孩迷路了。他小聲抽泣着，摔了好幾跤。月亮有點不忍心，於是，她把自己變亮，照亮了孩子回家的路。孩子又一次站起來，把眼淚擦乾，繼續走着。月亮就這樣一直照着他。

她忽然明白了，原來小仙子給她講故事就是爲了讓她幫助別人，只有幫助別人自己才能快樂。

從此以後，月亮就每天待在沒有星星的夜空中，常常幫助別人。雖然她失去了自己的孩子，雖然她很孤獨，雖然她哪兒都不能去，但她依然這麼天天亮着，亮着......非常開心。

小學五年級作文 篇4

“生活裏沒有書籍，就好像生命裏沒有了陽光。”

我喜歡讀書的感覺。選一個靠窗的位置，輕手卷起一本書，源自自然的沉韻縈繞邊際，一頁頁陽光鋪面，黑色的漣漪浮然於白璧。

每次讀起自己喜歡的書，我總是如醉如癡；爲此，我還幹了好幾件讓人哭笑不得的事情呢。

有一回，太陽還未起牀，透過玻璃只看見一抹曙光。我便早早起牀，坐到書桌前拿起那本《水滸傳》津津有味地看了起來。過了一大會兒，爸爸媽媽纔起來做飯。飯好後，爸爸喊我吃飯；我沒聽見。那會兒我正好看到精彩處，心跟着一聲虎嘯，蜿蜒在陰森的山林，透出的這股寒氣，也讓我顫慄。幾分鐘之後，媽媽推門進來叫我，我依舊沉浸其中，把媽媽的話當成了耳旁風。終於，爸爸來了。他把我的.書沒收了。我只好跑到飯桌前狼吞虎嚥地吃起來。爸爸這才把書還給我。

週末的時光我喜歡在書店度過。那天我騎車走了大約2里路才找到一個簡陋的小書店。我不管三七二十一徑直走進去，選了一本《查理九世》，順勢坐在地上就看起來。讀完，我深呼一口氣，有些如釋重負之感。“啊!”我不驚叫了起來：天幕早就拉下臉來，夜色來襲了。我趕緊騎車準備往回走，可四下一看，傻眼了。我竟然找不到回家的路了。幸好有個好心的叔叔冒着夜色送我回來。

古來便有“一日無書，百事荒蕪”。在我的心中，書像一位魔法師。他用魔幻的法術讓我在歷史長河裏穿越遨遊；讓我領略大千世界的神奇與美妙；讓我在生命中體悟平靜的一頁頁陽光。

小學五年級作文 篇5

人生因爲有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…。書香讓人生更加充實，更加理性，更加充滿智慧。

漫遊書海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；書香帶我去認識“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟着曹操去領略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟着陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達；跟着岑參去目睹“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領略壯闊的人生，去遊覽祖國的'大好河山，去體驗人間的冷暖。

書香作伴，我們不會孤獨。看《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的運籌帷幄會讓我們驚歎不已，亦會爲他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，爲各路英雄豪傑聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

書香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫出《命運交響曲》；霍金用唯一一根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻給了人類最壯麗的事業——爲了全人類的解放。

書香裝點了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的鬥志勇往直前。

小學五年級作文 篇6

聽了小鳥的話後，青蛙奮力一躍跳出了井口。哇！天空好大好藍，原野好闊好綠。青蛙從未曾見過那麼大的東西，它看呆了。半晌它纔回過神來開始它的旅行了。

青蛙走着走着忽然看見一個龐然大物弓起的背，四個圓形的“盤子”，兩隻大眼睛。它剛想去看個究竟那個龐然大物就走了。它正百思不得其解的時侯，這時好心的`小鳥告訴它：“這是汽車。”他又繼續往前走，又一個怪物在青蛙的眼前：奇形怪狀的骨頭，最中間豎起來的骨頭上還有一塊三角形的皮，最左邊的地方的骨頭是一條條的細骨頭交錯着，用一條圓形的皮包着。它還是丈二和尚摸不着頭腦。這時一隻老鼠嘲笑它：“連自行車都不知道，哈哈！”

自從出了井口青蛙就長了不少見識。它在心裏默默發誓：我不要再做井底之蛙，一定要多走走多看看，讀萬卷書行萬里路不再被別人嘲笑！