（必備）實用的五年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

星期五的早晨，剛從睡夢中醒來，我揉了揉迷成一條線的睡眼，打了無數個哈欠後，終於坐了起來。

我動作熟練地穿好每天必穿的校服，匆匆吃了幾口早飯，邊喊着“老爸”邊向樓下衝去。

到了樓下，看到眼前的樣子我呆住了。原本乾乾淨淨的地面竟然多了一堆“地雷”——狗屎！太噁心了。我渾身上下都不舒服，好像自己正處在雷區中，但是雖然感到噁心又不能不過去，只好硬着頭皮，屏住呼吸小心翼翼地跨過去了。

一轉身，我立刻皺緊了眉頭，雙眼火辣辣地瞪着眼前一大片的地雷。因爲我看見了雷區旁邊的寵物便區—是環保人員爲貓狗專門設立的，而那裏卻是乾乾淨淨沒有任何“地雷”。

這讓我想到：這狗狗的'主人也太自私了。方便了自己卻給其他住戶添了麻煩。如果所有養寵物的人都這樣做的話，那我們可以想象一下，會不會在不久的將來，地球就再不是藍綠相間的星球了，它會變成“地雷球”的。

同學們，讓狗狗便到“狗便區”只是我們的舉手之勞，但方便的可是全小區的男女老少啊！

保護環境，愛護我們的地球，讓我們從小事做起，從生活中的點點滴滴做起。

五年級作文 篇2

夢使小鳥學會了飛翔，夢使小草長出了嫩芽，夢使我們快樂的成長。夢是一種力量，帶給我們的卻是一片光明的未來。

每個人都會用一個自己夢，儘管它每天都在變化。我也曾有過很多的夢，比如：藝術夢。

在小學一年級時，自己曾看過許多的美術作品，在發現大家看見作品時的表現後，自己決定當一位畫家，爲祖國畫出一幅精美的圖畫。讓大家看見更多美好的畫面。

儘管是這樣，但自己的夢想實在是太脆弱了。在二年級時，我接過了人生中第一本童話故事書。在看見《灰姑娘》這篇童話時，自己就開始幻想：如果我也能變成童話裏的公主，那我的生活和命運又會是怎樣的呢？帶着自己的疑問和幻想，我度過了這一個學期，後來我才明白：儘管自己是灰姑娘，但沒有那華麗的衣服和水晶鞋，自己就還會是那無人過問的灰姑娘，人生並不需要裝飾，簡簡單單的生活纔會是有趣的。

我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的`火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想着未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。這是一段多麼令人感悟的話，就是這一段話而使多少人從生命的低谷走向光明的未來。我尋找夢，我實現夢，我因有夢而堅持。

五年級作文 篇3

今天，老師佈置了一項特殊的作業——照看雞蛋一天。哈哈，雞蛋也要去上學，真是太有意思了！

第二天早晨起牀，我迫不及待地拿了一個雞蛋，正準備裝進書包。突然，一個可怕的念頭出現了：雞蛋要是被文具或書本擠爛了怎麼辦？裝到哪裏才安全呢？不行，我得采取一些安全措施，保護這脆弱的雞蛋。

我向媽媽要了一個保鮮袋，把雞蛋裝了進去，放在了書包外側的一個小口袋裏。上學的路上，天正下着濛濛細雨。我打着傘，揹着一個裝有雞蛋的書包，感覺沉甸甸的，走起路來也比往日慢了許多，生怕一不小心摔個跟頭，把雞蛋摔壞了。到了學校，同學們七嘴八舌地議論着，有的雞蛋下樓的時候就碎了，有的剛把書包一放，“啪”的`一聲，接着只聽見一聲惋惜：“哎喲，我的雞蛋……”爲了保證雞蛋的安全，我寸步不離地守護着它。每當聽到“啪”的一聲，我便會不由自主地摸摸書包裏的雞蛋，確定它還完好無損，我便如釋重負地長長舒一口氣。在我的精心呵護下，雞蛋總算安然無恙地度過了一天。

也許是我太緊張，這一天下來，感覺十分疲憊。回家的路上，我想：保護一個小小的雞蛋都費了我這麼大的心思。當年爸爸媽媽把我這個小生命養到現在，不知用了多少心血和汗水呀！我真愛我的爸爸媽媽！

五年級作文 篇4

一個星期比賽回來，我纔想起家裏的烏龜好久都沒吃肉，估計它已經餓得要命了。

我拿着一塊肉，把肉切成黃豆大小，拿了一根牙籤走到養烏龜的盆邊。

烏龜正在閉目養神，好像不覺得餓。我用牙籤挑起肉在它面前動來動去，烏龜動了動它那靈敏的鼻子，張開嘴，一口把肉吞進肚裏，還點點頭，好像在說：“好吃，今天的食物可真是與衆不同呀！真新鮮。”我剛要再挑肉給它吃，可我又想：就這樣給它多沒勁呀。我要耍耍它。

於是，我把肉放在它嘴邊，烏龜以爲肉還會輕而易舉地落入它的嘴裏，可是發現半天都沒進去。烏龜疑惑地睜開眼睛，卻發現肉在它的頭頂上。這下它可急了，踮起腳尖，爪子在空中舞動着，脖子伸得老長，可是仍然夠不着。這時烏龜可生氣了，它把四隻腳統統縮進殼裏，好像在說：“你耍我，那我不要你的.食物了。”我把肉放低了，可是它還是不理睬。我們就這樣僵持着……就在我快要妥協的時候，卻發現烏龜慢慢伸展開它的身體，以閃電般的速度咬住了肉，然後津津有味地吃了起來，好像得意地說：“看我，還是吃到肉了吧！”

烏龜吃肉真好玩呀！

五年級作文 篇5

爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因爲好奇，也喜歡跟着“咿咿呀呀”地唱。

二年級時，爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班，沒想到在選班的時候，我看到了黃梅戲班，堅持要學黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。

一開始，學習的內容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調，我都有過放棄的念頭了。

爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，像嚴鳳英、王少舫等老一輩藝術家，都是經過長時間的磨鍊，才取得輝煌的藝術成就的。你不但要學習他們的唱腔，更要學習他們那種一絲不苟、精益求精的精神呀。”

聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學習之中。漸漸地，我也體會到了黃梅戲的`韻味和博大精深，它優美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。

四年級時，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那裏的小朋友交流學習黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友爲我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點步翻身等經典動作，她們的基本功棒極了。隨後她們還給我們表演了節目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準備的節目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作爲回報。

表演結束後，在老師的安排下，我們走進了安慶黃梅戲博物館。進入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術大師嚴鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領下往前一路走去，在嚴鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步，認真地看起來。

從中我得知，嚴鳳英原名嚴鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因爲她在那場戲裏演的角色是劉鳳英，所以改名叫嚴鳳英。嚴鳳英學習認真刻苦，精益求精，終於成爲黃梅戲大師。

王少舫本來是唱京劇的，後來改唱黃梅戲，他試着把京劇洪亮的調融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴鳳英同臺演出，引起轟動，王少舫也因此成爲家喻戶曉的黃梅戲明星。

隨後，我還看了許多關於黃梅戲的知識和典故，讓我受益匪淺。從嚴鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鑽研才能取得好的成績。而從王少舫的身上，我也體會到在學習中要善於吸取別人的長處，融會貫通，才能青出於藍而勝於藍，取得更大的成功。

黃梅戲已經伴我成長四年了，每年的六一兒童節和元旦，我總會唱一些黃梅戲的經典曲目，每每都能贏得同學們的陣陣掌聲。我知道，這並不是我唱得有多好，而是因爲這是文化的傳承，深深紮根在我們一代又一代人的心中。每當我在燈光炫目的舞臺唱響黃梅戲時，都會深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊藏着多少中華民族的智慧呀！

五年級作文 篇6

數十枝不規則堅硬細竹子牢牢捆綁一束……過去造成我背上永久傷痕的武器如今變成用來威脅你的工具……

之前的你向來是權威式，且自尊心強的人，即使到了當時七十幾歲。我雖然曾因爲那權威掉過眼淚，卻每次都能感受到情感，但如今已改變，你全然改變，在這裏一語不發，有時講話又被嫌棄，異樣的眼光、過份的諷刺、如刀口的吼叫，都莫名的在不知道何時會走的你身邊迴盪……每天都暗自在外坐着以抱着頭的姿勢看着地上、在只發生在你或我身上的事讓無助的你再次掉下眼淚或是又因爲就算住在隔壁都能聽到的刀子口傷害而垂心肝。每天輪迴這些事情，不知道是第幾年了，早已看不見以往的你，莫名的.淪落到這般地步，我一伸出援手，就會被他們的刀子口伸進耳膜直至心並用“他們的教育”告訴我：“這種行爲是錯的，只要好好看着我們怎麼“教導”她就好！伸出幾次援手我們就剁幾次，有多少次同情心我們就抹殺你幾次！“也因此我只要伸出手，也不可能幫得到什麼。

因爲我受過很多次，所以完全能瞭解你，也只有我懂你、同情你，可惜我們處在這種環境，就算在十年也不會改變現況。六、七年前我們倆的眼睛都對這環境懷有真情，一對當時七十幾歲的眼睛卻對凡事充滿精力、一對十歲還未受過魔鬼洗禮的雙眼還在看着平靜的天空。看眼神的改變就能知道一個人的變化……完全變了。

十三號從出生開始就被決定，且沒改變過……幾月早已不重要了，今天依舊是十三號。