五年級的作文[大全3篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

我們知道，香水是由杏仁油和不同種的香味的精油做成的，我這次突發奇想，也想試一試做“香水”的滋味。

看完書，我在朋友家閒來無事，便想搞點新花樣。看見樓下種了許多花，就想到了一個好點子——做“香水”。我挑了幾朵芳香撲鼻的茉莉花跑上樓了。

我將茉莉花多餘的葉子摘取，把它裝進小瓶子裏，裝上自來水，等待它變成一瓶芳香的`茉莉花味香水。一等再等，可還是沒味，一定是少什麼原料，到底缺少了什麼呢？

想不出就加點料，我把衛生間裏的洗髮露、沐浴露、漱口水、肥皂……凡是有香味的東西我統統用上。攪拌了不久，發現味道好聞多了，顏色也蠻漂亮的。

我再用粗壯的樹枝使勁地剁，使勁地“工作”，經過不懈的努力，終於剁好了。聞了聞一股清新的氣味撲面而來，成功，下一步！

我將汁液和已經剁爛的葉片、花瓣分離出來，最後拿來礦泉水瓶，把“香水”倒了進去。

“大功告成！”我興奮的喊道。

純天然“香水”製作成功了！我聞了一遍又一遍，哦！真香！真是意猶未盡……

快樂的時光是短暫的，我只能依依不捨地回家了。

五年級的作文 篇2

小學五年級的時候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。

說實話，我有點不滿，有這麼點恥辱感。雖說她四肢健全，智力正常但因長期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導致口水流個不停，還有因兒時從四樓摔下落下的行動遲緩、畸形等一度成爲我們男生的笑柄，因此開始時我不和她說話，並劃清界線。

因後天因素，使她學習起來很困難，所以她的成績很差，這點更體現在完成作業的方面上，所以每天放學她都是最後一個走的，萬幸，她的父親是一所中學的校長，爲她特地請了個保姆，照顧她的學習和起居。有人問她的母親呢，據她的回答：跟別人跑了。每次當她的父親給她母親錢時，她母親纔回來學校看看她，所以她的阿姨天天站在門口等她。

一日，往常一般，我吃完午飯早早的到教室，電風扇還開着，有桌面紙張被吹動的`刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐着。她頭埋得很低，我能看到她的側臉，專注的眼睛，隨着一筆一畫她的嘴也在動，口水時不時的掛下來，頭髮也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動鉛筆，一筆一頓的勾勾畫畫。她寫一個字，都夠我寫上七、八個字，並且她的甲骨文，沒點水平，還真看不懂。

走進了，她正在寫課堂作業本(上午的任務)，那保姆催了兩聲，她緩緩的擡起頭，沙啞地說：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時我很不解，爲什麼她會爲這根本不檢查的作業如此拼命，後來我問她，她的回答很簡單：“我想學好。”我開始逐漸的佩服他，他說他每天夜裏十二點睡，就因爲我只需半個小時的作業。我可以想象得到的，那個背影。

有些同學譏諷她，她表現得很淡定，略失望並無奈地說：“我習慣了!”我無法想象她一個人如何承受這麼多，並感到後悔，爲我之前的想法而後悔。我會微笑的鼓勵她：“你有將來的。”

如今，我依舊能看見——那執着的背影。

五年級的作文 篇3

笑容，在一張張不同的臉上綻放。

歡呼，在一朵朵不同的脣上出現。

招手，在一隻只不同的臂前揮舞。

——題記

你看到過這樣的鏡頭麼？

一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一羣如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。

你看到過這樣的鏡頭麼？

馬路對面的大人，一旦發現自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這裏會喊出一句：“寶貝，媽媽在這裏。”那裏又會喊出一句：“唉，人在這裏，你的眼睛看到哪裏去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這裏來！”之類的。於是，整個對面，充斥着大人的呼喚。有粘糊糊的、有強健有力的、有沙啞的······

你看到過這樣的鏡頭麼？

一旦發現自己的孩子離自己比較近，於是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負重的東西，一邊抱怨着，不信，你聽：“哎呀，你怎麼這麼晚才放學呀，我都等了好久。”而孩子則沒理會這些，自顧自的說學校裏發生了什麼事，而大人則憐愛地聽着。而沒有接送的孩子，揪準機會買一點小零小碎的東西吃。人都是這麼長大的。

你看到過這樣的鏡頭麼？

看見孩子在和同學打打鬧鬧，完全不顧大人的`焦急等待。大人們先會是稍有放大慍怒，但那顆懸着的心放下了，於是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉着孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然後教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經握在手裏，難道還放不下麼？

似乎，你也看到這樣的鏡頭。

笑容，在一張張不同的臉上綻放。

歡呼，在一朵朵不同的脣上出現。

招手，在一隻只不同的臂前揮舞。

——題記

你看到過這樣的鏡頭麼？

一聲急促的放學鈴，校門在鈴聲中打開了。一羣如小鳥般的孩子，臉上。。。