小學五年級作文5篇[實用]

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

經歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可他是最理解我，信任我，尊重我的人。

在我的眼裏，他的目光是和藹的，他的目光是善意的，他的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因爲那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵着我，他就是我的班主任——楊老師。 老師，你像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光，你的品質和精神，不停地燃燒着我們。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊！老師，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您讚揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！

您的愛，像太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，最高潔。

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們有一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的.榜樣。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的垂着葉的綠蔭！

啊！老師，你的精神我銘記在心！

小學五年級作文 篇2

今天老師正在上作文課，突然傳來了一陣滿月小狗那奶聲奶氣的叫聲。我嚇了一大跳，是郝友程送給我的小狗在叫。我嚇得不知所措了，不知道是抱着它好，還是哄着它好，我靈機一動乾脆還是捂着狗嘴不讓它叫纔好。我瞪着驚恐的眼睛看着老師，希望能得到老師的原諒。

老師循聲走了過來說：王毓浩爲什麼把小狗帶到課堂上來？我的眼淚一下子就流了下來。老師看出了我的緊張，便笑着說爲什麼要流淚？說清楚就可以了。我 小聲的怯怯地說是郝友程送給我的。沒想到老師原諒了我，還讓全班同學以“狗狗爲題”，即興作文。我懸着的心才一下子落了地，高興地揮筆寫了起來……

我先從小狗狗的外形寫起。我給小狗起名叫“黑帥”。黑帥的確很帥，它的毛是黑色的，那毛質油亮亮的，特別的`光滑，很招人喜歡。最奇特的是它有一雙深 藍色的眼睛，睜得大大的 炯炯有神。它的小耳朵呈倒三角形微微向前探着。爪子一半黑一半白，在黑色的襯托下特別的奇葩。小小的嘴巴下面，有一撮嬰兒手掌大小的灰白色的毛。突顯出它 的個性特點。

小狗趴在鞋盒子裏，我和郝友程就一個勁的撫摸着它，真的害怕它再叫。不一會兒，小狗狗竟然舒服的睡着了。儘管如此，我倆還是愛不釋手給它抓癢癢。一 來怕它醒了，擾亂了課堂紀律。二來也是因爲喜愛的原因。可是好景不長，小狗狗只睡了三五分鐘就醒了，又開始叫喚了。黑帥叫一聲，課堂就笑一陣。郝友程上陣 了，他用手輕輕的給它深深的安慰，小狗狗又睡着了。這一次它還是隻安睡了幾分鐘，又醒來了。現在該我上陣了，我開始撫摸它，它卻不同意，竟然用小腦袋瓜使 勁頂我的手，還對我齜牙咧嘴。我知道它是在討厭我，我心裏很不是滋味，我就小聲警告它，“黑帥，現在我可是你的新主人，你可不要對我不友好哇？”

我的作文很快寫完了，交給了老師，老師滿意的點點頭。我高興的端着裝小狗狗的鞋盒，樂顛顛地走出了教室，迎面看見了來接我的媽媽，我正興致勃勃的要給媽媽講小狗狗的故事。可媽媽一臉嚴肅而又不贊成的表情，讓我不寒而慄。我到嘴邊的話又咽了回去。

我失望了，我剛纔滾燙的心此時一下子跌入了冰點。我手中捧着的黑帥就要成爲——棄嬰了。不對，應該說，成爲“棄狗”是最準確的。郝友程見狀，又把小狗狗從我手中接了過去。我戀戀不捨的，一步一回頭跟着我的媽媽走了。我心想黑帥呀黑帥，今晚你也回到你媽媽的身邊去吧！

小學五年級作文 篇3

秋季的天使，穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁着大地來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融爲一氣。而後，一往情深地灑在萬物上。當霧退雲消，初升朝陽驚奇地發現：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！

走向大堤，漫步在田間小路上，來到棉田邊仔細瞧瞧：沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好象正“叮噹”作響，棉葉溼漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小珍珠，晶瑩透亮。離開棉田，來到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺來長的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰見了不生喜愛之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀氣，葉子上掛着水珠，多像珍珠。微風輕輕拂過，玉米好象覺得有點涼意，輕輕顫動了幾下，幾顆珍珠忽然鑽到土裏去了。你大概感到惋惜吧？不！它們落下去是滋潤肥沃的`土地，爲人們貢獻它的一份力量。

秋天她衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒有讚美詩，只有秋風習習；沒有墓誌銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻，換來金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限的生機，這是多麼崇高的犧牲精神啊！

秋天——洋溢着豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天真美啊！

小學五年級作文 篇4

小兔子樂樂是森林學院裏五年級的一位優秀學員，是老師最寵的學生，但是她有一個缺點：不懂得幫助別人，使得她身邊沒有一個朋友。

樂樂每當看到小猴子淘氣、小山羊咩咩、小豬小胖他們在一起說說笑笑，心裏就特別不好受，所以每年生日許願時，她的生日

願望永遠只有一個：擁有朋友。

但是這個願望似乎從她上森林學院開始，每年的生日那都是許這一個願望，到現在都沒有改變過。已經五年級了，很快就要上六年級了，樂樂還是沒有一個夥伴，她準備向大象老師請教請教。

這天，樂樂早早的來到了學院，走進了辦公室，大象老師看着樂樂，問：樂樂，有什麼事嗎？沒有，我只是想向您請教一下，怎樣能擁有朋友？很簡單啊，給予別人幫助。給予別人幫助？對，我想你應該懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了樂樂帶着給予別人幫助這幾個字離開了辦公室。忽然間，樂樂似乎懂得了什麼。

叮鈴鈴！體育課到了，鴕鳥先生大步走向了教室，宣佈了今天的活動：長跑，因爲長跑很費力，所以大家紛紛帶上了自己灌滿水的水壺。

經過一切準備，長跑在老師的一聲喝令下開始了，剛開始大家都如離弦的箭一般，到了最後，大家都直喘氣，正當大家疲勞的時候，只聽咚的一聲，小胖因爲體力不足而倒了下去，大家紛紛圍在小胖的'身邊，卻沒有一個人在這大熱天的時候，給小胖遞上水壺，這時，只見樂樂拿着小胖滿滿的水壺衝了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子變得清醒多了，特非常感謝樂樂，小胖是個很實在的人，他一定要給樂樂一盒巧克力，樂樂拒絕了，只說了一句話：你能和我成爲好朋友嗎？小胖聽了非常吃驚，開心的說：可以呀！

樂樂以後終於能在生日的時候許下別的願望了，因爲她的一瓶水，即給小胖了關愛，又使自己得到了一個好朋友。

小學五年級作文 篇5

在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。

比如說我們的周邊環境。在我們宿舍前面的草坪中，開着許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

爲了能讓我們的.環境優美，不受到傷害。只有門衛的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，爲了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要爲不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校。他們的這些行爲不但一次又一地影響着學校。

在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環境，縮短地球的壽命，可是有些同學就是不聽，還在做一些破壞環境的事情。

爲了使校園有一個乾淨、整潔的環境，學校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學們一起打掃衛生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊裏一點廢紙都沒有，真乾淨，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環境。

我們的生活環境對每一個人來說都很重要。我們要愛護環境，每一個人都來保護環境，保護地球。