五年級作文【錦集8篇】
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我十歲了，最愛的就是讀書，因爲，讀書可以帶給我意想不到的東西，我總可以從一本書裏發現不同的知識，不同的理解。我總是能從一本書裏發現不同“暗淡角落”裏的`“曙光”，使我心動不已。
現在，我已經讀過了很多的書。但最令我欣賞的，只有那一本《最閱讀》了。那本書是一本散文書。那本書裏，藏着很多“暗室”，只有留心按動“機關”，纔可以發現“密室”裏那“無價之寶”的存在。
在這本書裏，能讓我念念不忘的，就是那篇《不錯過這番花信風》。“花兒象守信的使者，一季季的盛開；即使傷過、痛過、枯萎過，花兒也會在風的再三呼喚中，在自己的花期，呈現出最嬌媚的笑臉……”“花與風之間有着自己的約定，每年從一月到五月，共有二十四風。一番風來，一種花開。一番吹開梅花，二番吹開山茶，三番吹開水仙……直到天暖，直到所有的花都······”這些優美的詞句，常常使我不能自已……
書啊！沉睡的精靈，我將用最認真的神態喚醒你！
五年級作文 篇2
烈日炎炎，炙烤着汪洋大海。你知道此時一滴小水珠的夢嗎？他在醞釀，他在升騰，他在凝結，凝結成一個信念，以一朵雲的身份問候大地。當他又一次滴落時，就是他曾經努力的見證！
在一片草叢中，有一隻蝸牛在慢慢地蠕動，他步伐緩緩。他的夢呢？在遠方。在他的世界裏，那棵大樹就是他要去的地方。他雖然爬得很吃力，但他依舊一步一步往前爬，因爲夢給了他奮鬥的力量！
眼前一位正低着頭思考的翩翩少年，他是我的同學。他正爲他平凡而又美好的夢想奮筆疾書着……他已經踏上了漫漫征途。他對我說過，他的夢，是長大能成爲一名生物學者，一名可以探尋許多微觀世界奧祕的求知與實踐者。
窗外，在風中奔跑的少年，你的夢是什麼？做一名運動健將？還是做一名身強體壯的人，去迎接更了不起的夢？
我對自己的夢充滿神往。夢，讓我看見了美好的'景象。他提示我眼前讀書的重要，他鞭笞我，爲追夢就要義無反顧！
書本里，那個叫瑞恩的加拿大男孩，他有一個夢想：爲非洲的孩子挖一口井。他踐行着自己的夢想，許多人也紛紛伸出援助之手，一起幫他實現這個夢想。多年後，他成功了，成立了“瑞恩的井”基金會，可以幫助非洲更多地區的人喝上乾淨的水。中華傳說中的夸父，他的夢是追逐太陽。
他在追夢的路上，雖然倒下了，永遠長眠太陽之下，但是他用自己的身軀造福了人類。是夢給予了他堅定的信念，喚醒了他的善心，他用奇蹟實現自己的夢。誰能說，他的夢想沒有實現？
沒有知識的頭腦，註定不會有夢；沒有夢的人，他就不會快樂；沒有夢的人，他的世界將黯淡無光。
“我少年中國，與天不老；我中國少年，與國無疆……”我們整裝待發，從現在開始把握自己，爲夢想，爲未來，而努力奮鬥。當我們抵達自己內心深處的時候，輕輕聆聽那一聲聲呼喚的時候，我們就可以看見那句不朽的話語：有夢纔有未來！
五年級作文 篇3
雞，是一種大家常見的動物。而我外婆家的雞，雖是普通的雞，但是它卻和別的雞截然不同，它們警惕性十分高，速度堪比一隻鴕鳥，眼睛的銳利讓你無處可藏……說到這裏，我不禁在腦海中想起一件糗事。
一個週末的上午，明媚的陽光載着我來到了外婆家。剛到離外婆家一百米的地方就聽見外婆家的“雞哥們兒”咯咯咯地叫着。一個突如其來的念頭在我腦海中一閃而過：“見到本王這麼沒禮貌，讓我來教教你們怎樣尊敬本王！”於是我躡手躡腳地躲到樹林的'後邊，看着雞們正一步一步地靠近，我瞄準時機往前一躍，眼看就要一把抓住了，可沒想到它們一窩蜂全跑開了，我撲了個空。
第一次以失敗告終，這次我可不會手下留情了。我想出了一個妙計，用一根繩子綁着一束白菜作爲誘餌放在雞窩中。一隻體型肥壯的母雞看見了，呆住了，目不轉睛地盯着，眼裏全是美食，看來它真是飢腸轆轆了。就你了！我把目標鎖定在這隻母雞上。我躲在雞窩旁邊，一邊扯繩子，一邊全神貫注的盯着母雞。美食當前，母雞也顧不上危險不危險，張開翅膀，撒腿就往美食前竄，爭分搶秒地享受着美食。我趁母雞專心致志吃食時，小心翼翼地匍匐前進，想等待最好時機來個背面偷襲。眼看母雞正吃得津津有味時，我伸出雙手向前猛抓，以爲自己大功告成，結果定睛一看，手裏全是雞毛，唉！B計劃也以失敗告終。
哼！來暗的不行就來明的！我索性一不做二不休，做出一副黃鼠狼的模樣，張開血盆大口，亮出我的利爪和鋒利如菜刀般的牙齒，向雞羣進攻，雞們一見大事不妙，以迅雷不及掩耳之勢一邊咯咯咯地叫着一邊如脫繮的野馬閃電般衝出雞窩。我大跨步的跑啊、追啊、跑啊、追啊……這樣你追我趕了好幾十個回合，我累趴了，坐在了樹叢中休息。正當我掃興時，卻發現了一隻跑累了和雞羣失散的小雞，嘿！這回可逃不出我的魔掌了吧！我使出吃奶的勁往前一撲，結果小雞沒撲到，撲到了一隻鵝。那隻鵝可兇了，橫着眼睛盯着我，張開大翅膀一把就把我推到了！氣得我火冒三丈。
雞沒抓着，倒成了鵝的惡敵，真是的，我這一世英名竟被雞給毀了。雞，咱們走着瞧！
五年級作文 篇4
在很久很久以前，整個天下都是黑的，這個世界曾經是黑暗國王的天下。黑暗國王兇殘、冷淡，他還定了一個規矩，這個世界只能活一百人，凡是帶有不詳氣息的人都得死，就算是剛出生的嬰兒。
黑暗國王在外出時看見了一個女子，一看見那女子國王就非常仰慕、喜歡，可是他知道那個女的身上有着不詳氣息、一定會把他給殺死！不過心裏的'愛慢慢讓他覺得女子不會把他給殺死，於是黑暗國王向前走去，紳士度地敬了個禮，然後說："請問女子姓誰名誰，家住哪裏，是否尚未嫁人？女子羞澀地小聲說："小女子姓黃，名清清，至於家住哪裏，我好像沒必要告訴陌生的公子把？黑暗王國說："你是否知道我是誰？女子說："我沒必要知道，我也不想知道！國王說："我是這個天下的統治者，你就不怕我殺了你？女子馬上下跪，說："原來是國王陛下，小女子見過國王陛下，請別怪我剛剛說的，我無禮，請國王別見諒。國王笑了笑，說："不知者無罪，可知姑娘你可願嫁給本王？小女子嚇得連忙點頭，說："只要你肯不殺我，我可願嫁給你！黑暗國王笑笑，說："那好，明天我們成親。又過了很久很久，王后生了個小女孩，國王非常高興。女兒慢慢長大，到了女兒7歲時，一件痛心的事就發生了。王后爲國王生下一女，變得更加放肆了，自己討厭的人，就叫國王去殺。有一天，王后發現了自己女兒在跟一個窮酸的小女孩玩在一起，覺得有損她的名譽，她就叫國王把那女孩捉回來，在大殿把她給殺了。到了那天，王后居然還把自己的女兒叫過來，看着她一直最好的朋友最後被人殺掉！國王開始把她送入天國了，女兒痛心的喊着："不要，爸爸不要！不要殺她，不要！國王看見女兒居然對一個小女孩求情，他生氣了，說："她可是禍害世界的罪人，我一定要殺，除非你替她死！女兒一點也不怕，拿起父親扔給他的那把匕首，直接插進心臟，沒過一會就死了，在臨死前她還說了一句話："爸爸，我並不怕死，我只是在幫你，幫你洗清你的罪，不過，請你遵守諾言，保護好她！雖然短短一句，但在場的人都哭了。
黑暗國王說："黑暗將要失去，光明即將來臨！我將要洗清我的罪！
五年級作文 篇5
今天，我來到了東湖公園，爲的就是好好觀察一下柳樹。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，古人這句話說得真好，形象地描繪出了柳樹的樣子。柳樹還是樹苗的時候，矮矮的，細細的。葉子像一顆顆嫩綠的寶石掛在樹上。有的`柳枝軟軟的，一陣風吹過，那一條條柳枝帶着千萬片嫩葉翩翩起舞。但是，因爲真正硬的樹枝並不多，所以看起來好像要倒下一樣。
當柳樹“長大成人”後，樹幹變粗了，但枝幹沒有多出多少。樹葉變成了深綠色，四周開始唱出了鋸齒。柳樹長大後，樹冠像一個綠色的大蘑菇，整個看起來又像一個小涼亭。
千萬條像細絲一樣的柳枝被風吹起來了，知了在快樂地蕩着“鞦韆”，興奮地唱起了歌。我們去到時，已經是秋天了，柳葉已經掉了不少，剩下的葉子都發黃了，和傍晚的金光合在了一起。
柳樹非常高雅，就連漂亮的小白花都做了的鄰居。
五年級作文 篇6
盛夏的一天，我出來散步，由於天氣異常炎熱，我們躲左樹蔭底下。朋友對我說：0如果能來陣風，那該多好啊！這時，一陣風迎面撲來，我和朋友感到陣陣涼爽。我心想：假如我是一陣風，那該多好啊！
假如我是陣風，我會進高山，越過海洋，給在炎炎夏日下辛勤勞動的農民送去陣陣涼風，讓他們不必在田野間流淚如雨。假如我是一陣風，我會穿越城市，向正在建設的工人們送去涼涼的`清風，讓他們不必再慢熱的情況下感到疲勞疲倦。
假如我是一陣風，我會去到乾旱的人們的家中，告訴他們不要氣餒。也許，我會化成雨水，人們笑了，笑老天給他們帶去甘露，我也笑了。我又飄起來了，給乾旱的人們帶去雨後清爽的風。
啊，假如我是一陣風，我希望更多的爲人服務，給人們帶來笑聲，那該多好啊！
五年級作文 篇7
其實都是一家子，又何必呢？當你們看見這個題目是一定很奇怪，這是什麼意思呢？故事要從今天說起：
晚上，爸爸帶我和弟弟玩耍，當我玩盪鞦韆時看見了這麼一幕：
一、爭奪鞦韆
鞦韆誰都愛玩，我歷盡了千辛萬苦找到了一個鞦韆。這時，兩個小孩一男一女走了過來，他們是一家人。姐姐 歲，弟弟則 歲，。當時我旁邊只有一個鞦韆，這兩個小孩子誰都不肯讓着誰，兩個人爭着一個鞦韆。都是一家人，又何必呢？我不禁悲嘆道！不知不覺中，他們兩個盡然打了起來，兩個人誰都是猴子吃香蕉——不到嘴不罷休。兩個人掙得面紅耳赤的。最後搞得兩敗俱傷，姐姐實在憋不住氣了，乾脆把弟弟往後面一推，自己玩了起來。被摔了一跤的弟弟像個泄了氣的皮球一樣，水汪汪的含着淚水直叫媽媽。
二、我就是不給你玩
弟弟找到了媽媽，把事情的來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽從容不迫的來到姐姐面前：“嵐嵐乖，弟弟小做姐姐的`要讓着弟弟，要不然弟弟不高興就不給你零食吃，看你怎麼辦！”媽媽的話語中又夾着一絲氣憤。“不嘛！不嘛！剛纔那個姐姐走的時候誰叫他不快點，讓那個旁邊的姐姐搶着了？”什麼？把俺也給拉到話題中了？太不講義氣了！媽咪！我的命怎麼那麼苦呀！這時，小女孩又開口了“姐姐，給他玩玩！”“啊？
“什麼？什麼？你叫我給他玩？爲什麼？我又不認識他，我可是才坐上去呀！我等了很長時間的！！！”“不行！誰讓你搶這個位子的，這本身···”“嵐嵐，住口，你啥子也別說了，你給不給弟弟玩？不給你就別回家了！”媽媽怒氣衝衝的對小女孩說。
三、哼！算你走運！
一聽媽媽這激勵法，小女孩撇撇小嘴，極不情願的把位子讓給了弟弟。“龍龍，來，姐姐把位子讓給你了，來吧！”媽媽柔和的對弟弟說。“╭（╯^╰）╮哼！算你走運！不就一個破鞦韆嗎？誰稀罕！”姐姐很不服氣的說道。媽媽向那個小女孩瞪了一眼，小女孩的話音戛然而止。弟弟呢，在一旁的得意洋洋的笑了。
四、倒黴！
媽媽在一旁使勁的搖着弟弟，姐姐在那裏眼巴巴的看着，弟弟時不時的向姐姐踢過去一腳，但是，一不留神，弟弟摔了下來。媽媽趕緊跑上去去扶弟弟，姐姐卻在旁邊笑的前仰後合的。“倒黴！活該！不吃蘿蔔乾！叫你和我搶····”姐姐還沒唱完。弟弟就早涕淚滿衣裳了！
五、最後還是我玩！
看見弟弟摔了一跤，媽媽不敢讓弟弟玩了，“嵐嵐，給你玩吧！小心點，別摔着了！”媽媽向小女孩叫去。姐姐看了弟弟一眼說“龍龍，最後還是我玩吧！都說你還和我嫩着呢！”姐姐脫口而出。
看到這裏，我不禁想到：都是一家人，又何必這麼不友好呢？如果人人都是這樣，那中國簡直亂成了套呀！
五年級作文 篇8
閱讀是打開智慧寶庫的鑰匙；閱讀是通往知識的殿堂；閱讀會伴我們成長，給我們帶來啓示，讓我們懂得許許多多的道理。
今天，我翻開《智慧背囊》這本書，看到了《傷痛與力量》這篇文章時。一下子，油然而生的好奇充滿了我的心。傷痛怎麼會跟力量有關係呢？我帶着這顆好奇心讀着這篇文章。原來，這篇文章寫的是一位爺爺給孫子講故事，故事裏的內容是這樣的：一個叫雅各的人在河邊迷失了方向，又遭到了強盜的偷襲，腿部受到了嚴重的創傷。一個天使降臨了，可天使並沒有恢復雅各的疤痕，而是讓他終身帶着這個傷痕，讓他記住這個疤痕，讓他帶這個疤痕勇敢地面對以後的一切。
讀完這篇文章，我的腦海裏不知不覺地冒出一些想法：是啊，生活給我們帶來了繁星似的.傷痛，但也是這些傷痛，讓我們通向智慧、勇敢、力量的道路。我也有這樣親身經歷：記着有一次，我在鍛鍊中脖子不小心扭傷了，整個頭歪了一半，而且十分痛。醫生說：你必須停止鍛鍊，配合治療，把頭多轉向疼痛的那一方。但我每一次都不敢把頭轉向疼痛的那一方，可爲了脖子早點好，也爲了鍛鍊，我耐着疼痛把頭轉來轉去。過了幾天，我的頭居然好了，也不疼了，以後每一次鍛鍊我都會小心翼翼，生怕頭又扭傷了。經過這次事件，我懂得了：遇到任何困難，都不要放棄，要勇敢面對。
我們的身體在傷痛中可以強健；我們的精神在痛苦中健全；我們的心靈在憂傷中得以淨化；我們的大腦在傷害裏清醒。傷痛可以讓我們不會忘記前車之鑑，從而讓我們從容鎮靜。
我們不應該厭恨上天賜給我們的傷痛，而要感謝上天，是因爲在他的傷痛裏，我們學會了堅強、自信、勇敢和智慧。
我要感謝上天賜給我們的一切，當然也包括傷痛的經歷。
