五年級的作文7篇【優選】

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

我三年級的時候在班上認識了一個最好的朋友，她的名字叫趙家程。她的頭髮不短也不長，每次都扎一個高馬尾，看起來很有精神。她圓圓小臉上總是掛着微笑，顯得很可愛。

她學習很好，有一次，她的數學還考100分呢！我們班語文的第一名幾乎都是她，她在英語課表現也很突出，常常受到老師的表揚。我非常佩服她。

她對人特別友好。有一次，因爲我的考試成績不好，所以我特別的不開心，她知道後就安慰我。她說：“這不就是一次模擬考試嗎，你下次認真點兒就行了！”聽了她的話，我的`心裏暖暖的。還有幾次，她的同桌因上課說話時被老師批了一頓，下課時，她就安慰同桌。她說：“你知道錯了，下一次不再說話不就行了嗎！這一次的事就先讓它過去吧，以後專心聽課就是了。”她就是這樣對待同學的，我們都很喜歡她。

她還特別熱愛班集體，有一次，學校舉行手工製作大賽，她精心製作的手工得了一等獎，爲班級爭得了榮譽。同學們都爲他豎起了大拇指！

她的性格也很開朗，有幾次體育測試的時候她跑得很慢，跑最後一名，那一次我跑了第三名，她說：“唉，這一次沒發揮好，下次我會努力的！”

她還特別關心別人。有一次我生病了沒去上學，她就問我爲什麼沒去上學，並詢問我的病好了沒有。我聽後很感動。

我很慶幸交了一個這麼優秀的好朋友，我從她身上學到了很多，願我們的友誼到永遠！

五年級的作文 篇2

一天起牀後，媽媽告訴我一個十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個人傻掉了。

幾個月前，陳老師生病住院了。當時我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實在不行了，陳老師只好坐着給我們上課。

作爲語文老師兼班主任，陳老師實在太辛苦了。班中有一些基礎差的同學。他們上課沒聽懂，作業不會做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了爲止。

陳老師，您在病中還想着我們。在您住院期間，副班主任幹老師對我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級裏調皮搗蛋的學生都問了個遍。”

敬愛的陳老師，雖然您離開了我們，但您的`精神和音容笑貌永遠留在我的心中。安息吧，陳老師，我會經常想念您。

五年級的作文 篇3

文明美德就像一陣陣微風，無處不在；就像一朵朵花兒，綻放色彩。但有時候文明美德也能讓寶貴的性命重生。

在20xx年的7月2日下午1點半，杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童在家玩耍。女童在奶奶不在意的時候，突然從10樓掉了下來。就在這時，住在樓下的吳菊萍阿姨在無意中看見了，奮不顧身地跑去一個窗戶的前面，及時伸出自己脆弱的雙手，把女童接住了！幸好吳菊萍阿姨的雙手堅持住了，女童纔沒有危險。圍觀的居民們都很驚訝，有的把嘴巴張大了，有的啞口無言，還有的在撥打着電話，等待着救護車來。鄰居們都來到了女童的家門前，拼命地敲打着大門。女童的奶奶聽到了敲門聲，不耐煩地說：“有什麼事嗎？”鄰居們把事情一字不缺地告訴了女童的奶奶，女童的奶奶頓時感到很意外，她立刻乘坐電梯下樓。就在這時，救護車來到了，救護人員馬上拉着病牀，趕到2樓。女童在吳菊萍阿姨的手裏嘩嘩地哭着，好像很痛苦似的。女童的奶奶和救護人員同時到達了2樓，護士把女童從吳菊萍阿姨的懷裏小心翼翼地抱在牀上，然後把吳菊萍阿姨和女童的奶奶也送上了救護車。

來到了醫院，女童進了搶救室，。一分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時過去了，女童的奶奶在搶救室外忐忑不安，還不時喃喃自語地說話，擔心女童會有生命危險。醫生從搶救室走了出來，女童的奶奶立刻走到醫生面前，問道：“醫生，我的孫女怎麼樣了？有沒有危險？”醫生笑了笑，說:“這位奶奶，您不要擔心。您的`孫女沒事了，幸好這位阿姨把她救了，否則就會沒命了。”女童的奶奶聽了，慈祥的笑容再次出現在臉上。隨後，女童的奶奶走到吳菊萍阿姨的面前向她答謝。吳菊萍阿姨連忙說：“不用謝！只是舉手之勞而已。”聽了這句話，女童的奶奶心裏感到溫暖無比！

文明美德的動力，使讓寶貴的性命重生了！這正是在黨的教育下，纔有我們，纔有文明美德！黨，您是那麼偉大，那麼令人佩服啊！

五年級的作文 篇4

今年我們迎來了一位新的班主任——李首先老師。

顧名思義，“首先”就是一馬當先、力爭上游的意思。李老師精瘦精瘦的，好像一陣風就能吹走的'樣子，他除了做我們的班主任，還兼着我們的歷史課。每次右手拿書，左手拿水杯進入教室，腰間還彆着一個擴音器。對了，每次陽光課間時，都會看見李老師仰望天空，嘴還動着，說不定在思索着什麼哲理呢！

李老師上課時，能把一個教室的活躍氣氛帶到能把樓頂掀翻的程度。“行，咱不多說！”——這句口頭禪，上課時能聽到七八遍吧。例如說到元謀人這段歷史時，李老師扯到了“燒烤”，正當我們聽得津津有味時，自然會聽到：“行，咱不多說。”我們才被“拉”了回來。如果李老師沒有這句話，一節課大約也只有1/4的內容與書本有關吧。

李老師教育特別嚴謹，有良好的教學方法。李老師總是對我們說：“一屋不掃，何以掃天下！”我覺得這句話特別在理，你們也許會問學習和掃地有什麼關係？學習要好，環境必須要好。環境好是學習好的保證。搞不好環境的同學，基本都是缺乏鍛鍊的，也是怕吃苦的。這兩者怎麼沒有關係啦？

雖然李老師教學嚴謹，但不打學生，我們教室像三味書屋一樣，掛着一把戒尺，李老師也像壽鏡吾老師那樣沒用過它，這正如我們所願。

老師不管用什麼方法，都只有一個目標，讓我們出人頭地。他卻甘願“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

哦，我敬愛的李老師！

五年級的作文 篇5

做事的基礎是什麼呢？堅持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！

牛頓，思考着爲什麼蘋果會掉下來；瓦特，思考着水壺的蓋爲什麼有蒸汽；萊特兄弟，思考着風箏爲什麼能飛那麼高那麼遠。

從前，有一個撿易拉罐的人，就發現易拉罐回收站爲什麼也要賣走。就果斷地花了六百塊錢檢查一下易拉罐裏到底有啥？檢查出來了，那裏有鋁和鎳的成分，很值錢。從此，他東借西借拼湊了一個小工廠專門生產鋁錠和鎳錠。並高價回收易拉罐，一年就掙了270多萬。相信大家讀完肯定震驚不小，事實就是這樣，只有愛思考才能創造奇蹟。思考，一個做事的基礎；思考，一個成功的墊腳石；思考，一個奇蹟的開始！

1936年，比羅用鋼筆寫字時模糊，後來比羅開始琢磨，有沒有能代替鋼筆的筆。經過一段時間的`試驗，他用一根鋼圓管灌滿速幹油墨，在一端裝上鋼珠作爲筆尖。然後，他在各種能書寫的材質上進行書寫試驗，發現試驗成功了。看，這一切都是思考，世界上所有的奇蹟都源於思考，瓦特的蒸汽機、萊特兄弟的飛機、艾迪生的燈泡·····思考，每個人必不可缺的成功之道。

思考，做事基礎之路；思考，成功必經之路；思考，彼岸輝煌之路；思考，拼搏向上之路；思考，開創未來之路；思考，伴你一生的成長之路。

思考，是做事的基礎；思考，是力量的源泉；思考，是智慧的根基！

五年級的作文 篇6

樹苗盼望成長爲參天大樹，雛鷹嚮往成長爲翱翔的雄鷹，我也渴望成長爲英雄女將。

成長是漫長的，成長是曲折的，成長又是幸福的。

我從小就盼望快快長大。長大後，我就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”;我也可以做一名爲祖國自由而戰的勇士，體驗一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯;我還可以肩挑重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。這些都是我兒時憧憬的長大後的情景，可是成長是漫長的，儘管我成長了十多年，我還是不成熟，我依然很幼稚。

成長是曲折的。在成長中，有風有雨，有寒冷有風霜，只有笑着對待這些挫折，才能更好地成長。在成長中，有苦有淚，有憂傷有彷徨，有時還會有“看破塵俗”的想法，真的是成長豈能盡如人意?把困難視爲朋友，以積極的態度對待它，並堅持到底，你就成功了。在成長中，有陷阱有深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自若，三思而後行，纔不會產生“一失足成千古恨”的遺憾。要是你能以這種態度應對生活中的各種困難，你離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?

成長是幸福的。磨難和幸福是一對孿生姐妹，時刻伴隨我們成長的每一天。你家境貧寒，但父母節衣縮食，供你上學，使你成長得更充實，你怎能不幸福?每次回家，父母都會爲你準備家中最豐盛的'食物，你怎能不幸福?有一天，你忽然發現自己和父母一般高了，父母欣然地笑了，看到父母的笑，你怎能不幸福?你和朋友在一起共同討論問題，儘管有時爭得面紅耳赤，互不相讓，卻在下一刻喜笑顏開，互相鼓勵，那怎麼不叫幸福?在你生日那天，你原以爲沒有人知道你的生日，還爲此失望嘆息;當你回家後，卻發現父母和幾個朋友正共同爲你舉行一個Party，你怎能不熱淚盈眶?誰能說你不幸福呢?

成長伴隨着我們生活的每時每刻，成長中有苦有樂，與困難作鬥爭，苦中作樂，你將會發現成長是快樂的、美麗的。

成長的感覺，真好!

五年級的作文 篇7

在電視中，我看見了一幕幕四川人民堅強動人的故事，再這些故事中我學會了堅強勇敢。

四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機智奪回了生存的機會，還冒着危險救回了自己的老師和同學，這是勇敢。

四川映秀有一位名叫張春梅的女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的屍體的旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅強。

四川映秀小學一個班的.小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國歌，救援人員聽見了國歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學，這是勇敢。

四川映秀小學從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動彈了，可她並沒有放聲大哭，而是冷靜的對待，過了四天尚婷被成功救出，這是堅強。

再生活中，我們有許多困難，但我們都沒有堅強面對，而是去尋求別人的幫助，我們應該學習四川人民的勇敢，堅強面對困難，克服困難。