包書皮的啓示作文（通用35篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的包書皮的啓示作文，歡迎大家分享。

包書皮的啓示作文 1

一本本嶄新的書正靜靜躺在書包裏，釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、鬥志……彷彿身邊充斥着鳥叫與陽光的空氣，充滿活力。

每個學期伊始，我總會爲幾本書包上書皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。

我小心翼翼地在紙上放好書，把書脊輕輕粘上，又在書脊旁剪去四個角，爲了保險，我還特意用尺畫了線，巴不得連量角也用上……終於，到了最關鍵的環節了，我撕下紙，這慢慢露出來的`粘膜，有着透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最後一次摸了摸《詞語手冊》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可儘管我不敢疏忽，那層膜突然“譁”一下全撲了上去，我欲哭無淚，想再撕起來補救，可是隨着粘膜被揭起來的，還有破碎的書頁……

後面幾本稍有好轉，只是漏進去的空氣仍如涓涓細流，在書上肆意流淌---唉！這些書可都是我的戰車呀！哪有這麼寒磣的戰車？

對面的媽媽正行雲流水地包着，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“爲什麼你包得那麼好呀！”媽媽頭也不擡，笑笑說：“那你爲什麼數學那麼好？”

我怔住了，雖然媽媽總是語出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個道理嗎？媽媽包得那麼自如，是因爲練得多了，我數學好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書看多了，寫作便自成一家，多鍛鍊，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。

開學第一天，媽媽的一句話如當頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書一起，成爲這學期的戰友。

包書皮的啓示作文 2

今天老師佈置了一項特殊的作業：回家親手包書皮，或做沙包。我認爲這項作業非常簡單，就沒有把它放在眼裏。

我回到家，把作業做完就開始包書皮，我準備好書皮，拿來一本書，先把書放進書皮裏,把書的.封面往書皮裏裝，可書皮的一個角粘住了，封面怎麼也塞不進去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書皮“啪”的一聲撕開了，我以爲把書皮撕破了，就害怕起來，如果媽媽看見說我怎麼辦?太糟糕了。當我試着把封面再次裝進書皮時，這一次竟然放進去了，太好啦！原來書皮沒撕破呀！剛纔可讓我虛驚了一場！我套上書夾子，啊！終於包好了！

可我總覺得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來做什麼事情都得“熟能生巧”呀！

坐在沙發上，我細細想來：原以爲包書皮是件很容易的事情，可我現在不這樣認爲了，不論做任何事情都是說着容易做起來難呀！我們一定要從內心重視，認真對待纔對！

包書皮的啓示作文 3

一年一度的暑期已隨着天氣的轉涼過去了，快開學了，孩子返校帶回來了新學期的課本。

我們一起去學生屋購買了學習用品，同時也買回來了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風景的……一回到家裏便開始了工作——包書皮。

這一折一疊不禁讓我想起了我的學生時代，每年開學爸爸都爲我和弟弟包書皮，當時的紙雖說沒有現在的多，也沒有現在的好，可是在當時卻覺得也不錯。記得那時用些好看的掛曆紙，有時媽媽也會買些花花綠綠的彩紙，爸爸會爲我們包書皮，他會包出很有創意的書皮，許多的花樣，我們就自己分類，哪個代表哪個科目都很有講究，拿在手裏總是很興奮，甚至晚上睡覺時會放在枕邊，愛不釋手，手裏拿着包好的`書心理一直在下着決心，一定要好好學習，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時卻感覺是另一個人，非常細緻、耐心，比平時更加的容易接近。對於我們一說這也算是家人的另一種溝通吧。

包書皮的啓示作文 4

開學了，發新書了。放學回家，做完作業，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶說：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書的正面包進去，再把底面包進去就好了。”聽完奶奶的講解，我自己動手來，聽起來挺容易的，結果我包了半天，也沒有把書包好，最後都急得哭了。這是奶奶走過來說：“做事要有耐心， 慢慢來，你先看我是怎麼的包的，好好的學學，這樣做起事來纔會覺得有意義。”聽了奶奶的話，我就耐心的看奶奶是怎麼做的。

奶奶走後，我就想着奶奶說教的話，不一會，一本嶄新的`書終於被我包 好了。這時我心裏跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的一種，我們小時候家裏窮都自己動手包書皮，你現在的條件好了，包書都用現成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學習，將來爲社會多做貢獻啊！

包書皮的啓示作文 5

今天，是我們新學期的第一天，給我們發了很多新書。

放學後，我讓幫我包書皮，可要叫我怎麼樣包，首先要準備一張跟書差不多一樣大的包書紙或是舊掛曆，把它對摺然後把書加進去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以後再對摺，用鉛筆壓出書本的大小前後都壓，然後把書本拿出沿着中心點剪兩條斜線注意上窄下寬，把他們都沿着書的大小折到裏面，然後再把需要包的課本放在上面，用書皮包好這樣一個書皮就做好了，接着我沒在媽媽的`幫助下也做好了一個書皮，因爲經驗不足所以包出來的書不太好有點斜，媽媽又幫我改了改才成了一個美麗的書皮，其實包書看起來很容易但做起來確是很難很難。

通過這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會搞的一塌糊塗。

包書皮的啓示作文 6

今年的書皮是爸爸給我包的，這說起來還有一段故事呢。

“爸、媽！”父母剛起牀，我就問：“什麼時候給我包書皮呀？”爸爸立刻回答：“下班我就給你包。

”我嘆了口氣……

當天晚上，爸爸帶回了漂亮的綠紋紙。

只見他拿來了剪刀，膠棒，開始包書皮了，竟顯得有幾分笨拙。

這時我有一種想哭卻哭不出來的感覺：爸爸上了一天的班，晚上回來也該休息了，還給我包書皮，只是爲了我能多玩一會兒……這就是父愛呀！我開始注視父親……忽然，爸爸擡起頭對我說：“只包語文、數學和外語可以嗎？”我微微地點了點頭。

突然想起預習還沒有做，立刻找到課本，去學習了。

一會兒手忙腳亂翻字典，一會兒認認真真地抄寫，一會兒聲情並茂地朗讀……可中間仍忘不了轉頭看一眼父親疲倦的.身影……

父親的愛是關懷、是親切、是包容，將照亮我們的未來！

包書皮的啓示作文 7

今天是新學期報到的日子，我發了許多新書，準備和爸爸學包書皮。

爸爸先給我做了一遍讓我學他的樣子做。

包書皮的第一步是把比書大一倍的花紙對摺，然後把書放在上面用筆劃出書的'長寬，接下來用剪刀在對摺的紙上上下斜着剪兩個梯形，把紙打開，把剛纔剪的部分向內折；第二步把書放進打開的紙中間，讓書脊正對着紙的折線，然後沿着一邊的書皮開始折起包書紙。

先折上下兩邊，最後再封口。

封口的時候先把折出的多餘部分兩邊分別折兩個小三角形，然後再向裏折齊、壓平。

另一邊的書皮也是這樣折。這樣就給書穿上了一件漂亮的外衣，既美觀又能保護書。

到學期結束時把書皮去掉，哇，又是一本新書！

看着自己親手包的書皮，心裏格外喜歡。

包書皮的啓示作文 8

放學了，青青在家裏包書皮，姐姐在旁邊寫作業。

青青包不好書皮就在哭鼻子。姐姐聽到了哭聲，轉過頭來問：”青青，你哭什麼呀?”青青說：”我包不好書皮，這是老師佈置的作業!”姐姐說：”我來教你吧!”青青一聽，破涕爲笑說：”太好了!”姐姐走過來對青青：”我先給你示範一遍。”姐姐邊說邊做：”先把書皮對摺，把書放到書皮中間，再翻開封面，接着在書皮的兩邊折一下，然後，在書皮的另一邊也折一下，最後，把書合起來，”青青認真的聽着，姐姐說完了，就回去做作業了。青青照着姐姐的話開始包了起來，她把書皮包好了。青青把自己包好的書拿給姐姐看，說：”姐姐，我自己包好書皮啦!你看看!”姐姐一看，說：”以後遇到困難，別哭喪着臉，要用這雙手，動動腦子去學會做。”青青聽了姐姐的話，慚愧的.低下了頭，明白了這個道理啦!

包書皮的啓示作文 9

開學了，發新書了，這次陳老師叫我們自己動手用紙包書皮。

我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準備好了。二話不說，我就拿起a3紙對摺，再用書放在紙上量尺寸，做上標記，然後用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開，再把書放進紙裏，上下兩條邊都折到紙裏，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書我拿起來一看，“咦”這本書好像少了點啥？我想了一下，“哦”原來少了書名、班級、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫上了“語文”兩個字，又用鉛筆寫上了班級、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫了個蠟燭，一本語文書就被我三兩下搞定了！我繼續奮鬥，功夫不負有心人，終於給所有的本子穿上了外套。看着這些書，包得真是“it`s very good ”呀！我的.成就感頓時爆表。

原來包書並沒有我想的那麼難，只要用心、細心的去包就能包出一本好看得書。

包書皮的啓示作文 10

今天，老師給我們佈置了“包書皮”的家庭作業。

放學回到家，我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細地找啊，找啊。終於，找到了能包書皮的日曆，還有一些上學期剩下的包書皮的紙。

雖然我找到了能夠包書皮的日曆和紙，但是不會包書皮呀。於是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說，第一步要先把書放在一張日曆上，上面多出3釐米，下面多出3釐米，左邊多出4釐米。第二步，要把書的`封面放到書皮裏。第三步，把下面多出的日曆往上折，把書皮最右邊的地方再折個角，上面往下折也是把最右邊的折個角。左邊多餘的日曆也折一下，再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個漂亮的書皮就包好了。

今天，我學會了包書皮的方法，包書皮還真有意思啊！我的書就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。

包書皮的啓示作文 11

小時候我們上學是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學期下來，用報紙包的書皮並沒有磨壞多少；等我的小孩讀書的時候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以後當掛曆風行的時候，用舊掛曆來包書皮，成爲一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用，孩子們到學校還會互相比美，看誰的書皮最漂亮。現在的孩子上學就太幸福了。用報紙當書皮，那是老土；用掛曆當書皮，那是過時；用牛皮紙包書皮，太難看了。現在包的不是書皮，包的是鈔票。商家爲孩子們準備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包，一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品，孩子這一關是過不去的，因爲大家都有，而我沒有那怎麼行。

今天廣州的`小學生都開學了。幸福的童年，幸福的生活，優美的環境，寬敞的教室。開學的第一天的作業是留給家長的，那就是“包書皮”。希望孩子們能用優異的成績來回報老師，回報家長。

包書皮的啓示作文 12

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；書是人類進步的階梯。

今天，我要爲我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的書是咱們的教科書。

我們的教科書有大的、有小的、有豎的、有橫的，我們去文具店精選了一紮書皮做好包書皮的`準備工作。我先準備了一把鋒利的剪刀、一把測量精準的尺子、一卷透明的膠紙，還擺上了那一紮我精挑細選的書皮。

開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番後，給書皮的上下左右留下三釐米的空間，我仔細地用尺子量一下是不是三釐米，再書皮紙上劃上淺淺的記號。然後，我纔開始小心翼翼地剪去多餘的紙，成型後把紙沿着書的邊緣折起來，並壓緊對摺的邊緣，最後用透明膠帶封上。

一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。

我按照這樣的方法，讓其他大大小小的教科書都穿上了新衣服。

包書皮的啓示作文 13

我有一個習慣，就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那裏淘來的舊物，而是自己用過的東西會捨不得丟掉，特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類，因爲不管過了多久再拿起它們翻開來看，還是會想起以前跟這本書，跟這張照片有關的故事，很美好，很懷念。

但是書籍之類放的久了總是會變舊，所以我就有了另一個習慣，那就是包書皮。

記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的，媽媽用已經準備好的好看的包裝紙，邊折邊包，還在包好的.正面上寫上了課程名稱跟我的名字信息，漂亮的字跡總是很讓人喜愛。

後來我便學着媽媽的樣子學着自己包書皮，一開始總是包的歪歪扭扭，不太好看，但是媽媽耐心的手把手教我，很快我就能夠自己熟練地包好書皮，而且還很整齊。

我特別開心又學會了一項新的技能。

包書皮的啓示作文 14

今天午飯後，我媽媽帶我去市場買了些書封面的東西。我左右選，買了一大堆自己喜歡的好看的彩紙。有小貓、熊和粉紅色的花.

我們一到家，我就迫不及待地拿出我的彩紙和新書，準備膠水和剪刀。一切準備就緒，我看到媽媽忙，就對她說：“媽媽，我們開始包書皮吧”？看到我着急，我媽說“好吧”，我坐一旁，我媽坐我對面。我媽先拿出新書和紙，量好尺寸，然後在中線兩邊各剪一條線，每邊都仔細摺好。沒多久，媽媽手裏的一張帶着可愛小熊的彩紙成了我新書的.花裙。

我看到我媽媽把書的封面包起來了，我也想試試。但是我包裝不好，最後我媽一步步教我包裝。我看着新書，穿上漂亮的新衣服。別提心裏有多高興了。我以爲新學期，我會更加努力學習，取得更好的成績來回報媽媽和老師。

包書皮的啓示作文 15

剛開學時，老師發了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因爲是讓我們自己單獨包。

我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護紙撕了下來，然後把書粘在上面，再撕開正面的保護紙，最後我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因爲我包的時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的.教訓，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然後拿尺子的平面刮書皮，最後把多餘的部分折到書的內側，這樣，一本書就包好了。

從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹慎。

包書皮的啓示作文 16

拿到新書的時候，我們一直很喜歡，放不下。那麼新書和舊書有什麼區別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個癟了，一個磨破了。如果我們想防止書在使用中磨損，我們應該在開始的時候把書皮放在書包上。

書籍封面種類繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環保的報紙。

今天老師讓我們用報紙包一包《新狀元作文》的'書。一開始我們一個個着急，“誰有雙面膠，誰有剪刀”。我突然想到一個很好的包書方法，不用雙面膠或者剪刀。我心裏一直暗暗的暗戀着，但是嘗試了幾次還是失敗了，因爲我的報紙不聽我的命令，一直摺疊不起來。我真的不想打包。然後突然想到“失敗是成功之母。”於是我又開始了我的實驗。“啊！我終於成功了。”我大聲哭了。

於是我拿着作品給老師看。老師說：“雖然你贏了，但是你成功了。”

今天我的書包一般。回家後，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。

包書皮的啓示作文 17

從我上學以來，每年開學，媽媽都會給我的新書穿上整潔的“衣裳”。爸爸說，這是媽媽新學期的`第一課。今天也不例外，吃過晚飯，媽媽就坐在燈下幫我包書皮。

媽媽認真地包着書皮，柔和的燈光給她鑲上了一層銀邊，媽媽的手指在潔白的硬紙上舞蹈，我看得出了神。媽媽拍拍我的肩膀，說：“兒子，想什麼呢？”

“媽媽，您是跟誰學的包書皮呀？”我問。

“跟你外婆學的。”媽媽看了看我，又說道：“小時候，我不懂事，直到當了媽媽，才知道你外婆爲什麼會那麼喜歡包書皮。”媽媽停了一下，幸福地說：“書皮中有你外婆的期望！每次包書皮，我好像又回到了從前……”

我接過了語文書，在書皮上工工整整地寫上名字。我知道，翻開語文書，媽媽的愛時刻陪伴着我。

包書皮的啓示作文 18

開學啦！老師給我們發了新書，我想：這次我自己學包書皮吧！媽媽教會我包書皮，以後就可以減輕媽媽的負擔了。

我買好了包書皮的紙，又準備了尺子、鉛筆、剪刀等用具後，媽媽就開始教我包書皮了。

我聽媽媽的指點：先裁紙，再對摺，把要包的'書放進去，然後捋一捋書的側面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對摺，將書放於紙中，然後把書的封面和底面四個邊細細地包起來，這樣就包好了。

我試着包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續包了好幾本，都沒有包好，我又請教了媽媽，按照方法認真地包着書皮，終於包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認真地包好了。

包書皮也不是一件容易的事呀！看着那一本本被包好書皮的嶄新的書，我非常高興！

包書皮的啓示作文 19

“怎麼包呀？”我愁眉苦臉地說，媽媽聽見了我說的話問：“怎麼了？”“媽媽，這個怎麼包呀？”……那次包書皮的事還讓我記憶猶新。

記得剛開學的一天，我在家裏想看幾本書，在找書的時候，發現書架上還有幾本書沒包皮，我想：我要給那幾本書包上書皮。說幹就幹，於是我拿起書、書皮、剪刀。還沒有開始一個攔路石就來了，我的心情一下低落下來。一張書皮能包幾本書呀？我去問媽媽，媽媽語重心長地說：“你爲什麼自己不想辦法？”想着媽媽的提醒，我比劃着，兩本書剛好用完，我開心的`笑了。

準備工作一切就緒，開始包書皮了，首先把書皮對摺，然後按着摺痕剪下來，再把書放在一邊，再把另一邊對摺。這時候問題又出來了：怎麼包呀？這時候媽媽走過來對我說：“先在兩邊的彎那兒用剪刀剪出一個正方形，然後一折，背面也一樣。”我按照媽媽說的很快就弄好了。

包書皮的啓示作文 20

新學期到了，我領了很多書，我想更好的保護我的新書，便決定要給我的穿上一個漂亮而又美麗的.保護罩。

開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快就包好了語文書，不過，我仔細一看，書皮扭扭歪歪的一點也不好看。這是，我我突然聽見有人在背後偷笑我，我一扭頭，原來是爸爸，我用不服 氣的語氣對爸爸說：“有本事你包一個試試！”於是爸爸讓我把語文書皮拆了重新包，我只好把書皮拆了，照着爸爸包書的順序，又開始包書皮了。我先把書紙對摺，然後把書夾在中間，用夾子把書固 定起l來，再用剪刀從中縫剪刀書的位置，兩邊都是這樣剪，剪出兩個長方形，再摺進去，最後把多餘的地方摺進去，細心的小朋友可以用通明膠粘一下，這樣就OK了，我照着同樣的方法包好了其它幾本 書，爸爸說：“不錯嘛，水平提高的很快，書皮比我包的都好了。”我高興的笑了。

這次我不僅學會了包書皮，而且也懂得了做事情要有耐心，也明白了要愛惜書本！

包書皮的啓示作文 21

不知道大家有沒有發新書的時候包書皮的習慣呢？

我們小時候，每次發新書都很興奮，總在想如何保護它，讓它永遠像現在一樣乾淨整潔。

因此，每次新書出版，我們都會各自包裝書皮。較大的課本應該用稍大的紙包起來，較小的可以用小紙包起來，合理使用，不浪費。

我記得有一次我們俱樂部去城裏的一所小學面試。他們碰巧舉辦了一場募捐活動，爲貧困地區的孩子們捐贈書籍。記得以前有人說過，一個國家、一個民族要強大，首先要讓年輕人強大，而年輕人要強大，最直接的方式就是用知識澆灌。富青年的`意思是國家的財富。

看着孩子們靈活巧妙地把書皮包起來，彷彿在做一個儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那麼虔誠地處理一本書。

這個世界躁動不安，但讀書可以讓我們靜下心來面對生活。希望未來無論走多遠，站多高，都能堅守初心。

包書皮的啓示作文 22

人們常說：現在的孩子是父母的掌上明珠，什麼都不會。我想：你們可別小瞧我。今天，我就要親自動手包書皮。

瞧！我先拿出一張印有花花綠綠圖案的書皮，在一本本嶄新的書裏挑了一本語文書。心想，我一定要把它包好。我把語文書的.封面翻起，把紙緊緊地貼着書的封面。然後，拿起剪刀，小心翼翼地在紙上東剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔細檢查了一下，一點都沒錯，心中懸着的心終於落地了。我再把紙沿着書的輪廓左折右折，好像有點手忙腳亂，覺得有點難。心想我一定不能亂，亂了就折不好了。於是，我鎮定情緒，又開始折，這次，我折的很順利。又把書翻到最後面，折騰一翻，終於把後面也包好了。

一本書在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看着自己親手包好的書，心裏美滋滋的。

我默默地想：以後一定要多學其它本領本領，培養自己的各種能力，成爲一個優秀的女孩，讓家長們刮目相看。

包書皮的啓示作文 23

“加油！加油！”教室裏傳出一陣陣加油的吶喊聲。整個教室被緊張的氣氛包圍着。哦！原來是我們班組織了包書皮比賽。

老師選出了四位參賽隊員，作爲其中一員，我感到十分緊張。“三，二，一，開始！”老師喊道。四位同學動作麻利地包了起來。你瞧劉璇，她一不忙，二不亂，先在紙的中間折了一條線，再把書卡在裏面，用左手壓住書，用右手食指和拇指壓出書的框架。接着，把書拿出來，用剪刀從紙的邊緣斜着剪到折出的.框架上。然後，把多餘的梯形紙摺進去，把書卡進去。最後，把多餘的紙按書的摺痕摺進去。這樣，書皮就包好了。不一會兒，另兩位同學也包好了。再看看常芷珩，她着急地處理着自己遇到的問題，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，不一會兒，她也手忙腳亂地完成了。

最後，老師宣佈了包書皮速度最快、質量最高的同學。這次比賽不僅鍛鍊了我們包書皮的能力，更提高了我們的自理和動手能力。這真是一次有意義的比賽！

包書皮的啓示作文 24

今天，我的小侄女放學回家，對她的新書非常滿意。晚飯後，我的小侄女說老師會給新書包蓋上蓋子。當然，這個任務是交給我的'。

先選了一張有卡通人物的紙，然後問小侄女喜不喜歡封面。她說好看，我說可以，然後用剪刀剪成長方形，然後開始對比課本的大小。

一切準備就緒後，我開始包書皮。我先用紙包好，然後粘在皮膚上。花了很大力氣才最終修好。看着我的成績，我很開心，小侄女也很開心。她帶着一本新書到處跑。我說小心不要打破書的封面。

結果第二天回家，小侄女帶着新書回來了。看到的時候，新包裝的封面變髒了，還是破的。我問的時候，原來是因爲別的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個孩子不小心把書掉在地上，被踩了。小侄女看到後，大聲哭了起來。如果放學後我沒有把書拿回來，我會再給她裝一個封面。

記得小時候我們經常這樣包書皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書皮的感覺還是不錯的。

包書皮的啓示作文 25

到大，我們每一個人都有一顆依賴的心，然而一件事使我學會了獨立自主。

那一次，開學了。老師要求我們回家包書皮。每當同學問起我書皮是誰包的時，我都會支支吾吾的說“是我媽媽包的。”我想這一回我要自己包。回到家我把我這個建議告訴了媽媽，可媽媽艱決不同意，但在我的勸說下媽媽終於同意了。

於是，我就開始了，我小心翼翼的把書皮弄開，就在這時一陣風吹來，把我的書皮給弄皺了，媽媽趕緊過來幫助我，我生氣的說“媽媽您走開，我會自己包的。”

“一本，兩本”我的節奏越來越快一不小心又把書皮給貼錯了媽媽又走過來對我說“你別包了，讓我來包吧”。我堅決的`說“不行，我一定要自己包”。雖然我用的時間很長也才包了2本書，但我學會了自己一個人包書皮。

每當同學再問書皮是誰包的時我都會自豪的說“是我自己包的”

包書皮的啓示作文 26

我上二年級了，發完新書老師要求要包書皮，我想趁着這次機會自己來包書皮。

我先去挑選書皮紙，這些書皮紙很大，每一張能包三四本書呢，並且是五顏六色的，看起來油光發亮，摸起來光滑細膩。到了家以後，我拿出書，把它放在書皮紙上，把書皮紙蓋下來，能全部 遮住書，然後用剪刀剪下這塊紙，注意剪下的書皮紙必須比書要大一圈，每條邊大概多出1釐米，接下來，在這張書皮紙中間剪下兩個角，讓書和紙的中間部分正好吻合，最後，把多出來的書皮紙沿着書 的邊摺進去。這時候我的.書像穿了一件非常漂亮、得體的衣服，煥然一新！爲了防止書從書皮中掉出來，我選擇了訂書機，把每個角都訂起來，這樣，書皮就永遠保護着書了。

我還包了作業本，真高興呀！我想以後我還要做更多到的事情。

包書皮的啓示作文 27

不知爲什麼，我只要一聽到“包書皮”這個詞，我就很頭痛。原因是：包書的過程很麻煩。如果不細心，包出來特難看。

我第一次包書皮覺得一定很好玩，於是我從商店買來一張包書紙，上面是我最喜歡的“賽爾號”的圖案。

開始包書了，因爲我太粗心，剪下來的包書紙太小，沒法包了。於是我便回憶我們班的同學是如何包的`書，哦！他們一開始就把一張大大的包書紙對摺一下，分成兩份——以前我爸爸包書是把書放在 兩份紙的中間，再根據書的大小，折出書邊的痕跡，然後工整地把書包進去——這次我不敢大意了，一邊回憶着包書過程，一邊細心地操作着——

哇！成功了！成功了！我高興地向我全家人喊着：“大家快來看，我給我的書量身訂做的外衣！”

包書皮的啓示作文 28

開學了，捧着還散發着淡淡墨香味的新書，我決定給這些陪伴我度過這個學期的好朋友們穿上一件漂亮的“新衣服”。

走在放學的路上，我看到購物攤上圍了一大羣小朋友，興致勃勃的挑着書皮，有卡通的、有透明的，還有散發香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上幾張。忽然，我想起了老師的話：“塑料的生產需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而廢棄的塑料大約需要兩百年的時間才能緩慢降解。”塑料書皮雖然簡單漂亮，但是危害大。我打定了主意，要從“包書皮”這件小事上，做一次環保的維護者和倡導者，還世界一片清淨。

回到家裏，我和爸爸媽媽拿出去年的舊掛曆和剪刀、膠水，開始認真的按照書本的'大小裁剪、摺疊。很快，我的語文書就穿上了嶄新的“白衣服”。穿好衣服的書本越摞越高，我想：如果每個小朋友都能從我做起，少些方便多些環保，那麼天就會更藍、水會更清、地球媽媽就會變得更美麗！

包書皮的啓示作文 29

以前，書皮都是父母幫我包的，就想試試自己來包書皮，我覺得包書皮應該是件非常好乾的事。我把書包提到我的腿上，從裏面找出“英語、語文、數學”等一些書，再把一旁的.大號書皮拿了過來，從裏面取出一張書皮，把英語書放在上面，（書皮是貼的，不是那種把書包在裏面的）把書皮的一面撕了，抓住兩個角，小心翼翼地貼在書上，可惜，貼來帖去總是有空氣跑進書皮裏，讓書皮和書不能正常的重合在一起，於是我把一把尺子拿了過來。我一手抓尺子，一手按住英語書，把尺子放在英語書的封面上，用力地刮來刮去，“卡滋”一聲，發現我的英語書皮封面上的書皮上多了一條傷疤——一道裂“縫，我看了看書皮，嘆了口氣，說：”這書皮是不是在整我？我玩了老半天都沒搞好“。我平復了下心情，把英語書翻了過來，又開始貼書皮了。過了十多分鐘，我貼書皮的技術是越來越好了，一本書貼的很少有氣泡出現，貼完書以後才發現貼書皮是一件不好乾的事呀！

包書皮的啓示作文 30

今天，我們班舉行了一次包書皮比賽。我胸有成竹、信心百倍，因爲我在家向媽媽請教過了，已經知道怎麼包書皮。

老師一聲令下：“開始。”大家都紛紛開始做書皮。我先把書皮紙平均分成兩份，取出一份對摺，把書放在上面。上下左右對好了，在上下剪個口子，然後把書皮展開，把書放上去，再蓋上，把書的輪廓標出來，掀開一頁，接着把這一頁包起來，用膠帶紙把它老牢牢固定住。然後反面也一樣，好，一個已經包好了，心想：啊，終於包好了一個，我還要加速，到了下課，我還沒包好，化了好長時間，才完成。然後一看，哎，真難看，真是失敗中的失敗，不過老師讓我們沒完成任務的'回家繼續。我要珍惜這次機會，親手包好。

中國人動手能力不好，動手可開放智力，我動手能力不好，不過不要緊，失敗乃成功之母，只要多練習，練到熟能生巧，靈活運用，我相信天道酬勤，總有一天，我會比現在更好。

包書皮的啓示作文 31

今天吃完午飯，媽媽帶我去市場買包書皮要用到的的東西。我左挑挑，右挑挑，買了好多我喜歡的漂亮彩紙。有小貓的、有小熊的、還有帶着粉色朵的……

我們一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩紙和新書，準備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對媽媽說：“媽媽咱們開始包書皮吧”？，媽媽看出我心急的`樣子，就說：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的對面，媽媽先拿出新書和紙，量好尺寸再在中線兩邊剪一條線，小心翼翼的把每一條邊都摺好，沒過多久，一張帶着可愛小熊的彩紙在媽媽手裏變成了我新書的花衣服。

我看媽媽包書皮，我也想試試。可是怎麼也包不好，最後還是媽媽一步一步教我才包好。我看着一本本新書都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學期裏，我一定更加努力學習，取得更加優異的成績，來回報媽媽和老師。

包書皮的啓示作文 32

每次發新書的時候，媽媽都會用廢紙給我包書皮，我在旁邊看着，漸漸地我也學會了。

選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書，量一下紙張的大小，紙的長寬都要大於書本的五公分以上即可，用紙完全將書包住並裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書籍兩端長於書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的四個橫邊向內摺疊；先沿書的橫邊或豎邊向內摺紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書皮的四個角沿書邊向內摺疊，折成一個等腰直角的.三角形，把三角形的一邊與書的一邊重合；沿着四個三角形的邊再向內折，書皮就完全把書包住了；裝訂一下，把書放到褥子下面壓着，第二天拿出來就能變得平整漂亮。自己做一個書皮不用去外面買，既省錢又美觀，看着自己做的書皮，心裏覺得美滋滋的。

包書皮的啓示作文 33

今天我們要進行一場包書皮比賽，我的心情很緊張。中午回了家，我可好好折騰了一番。

下午，比賽開始了，我的心情依然是那麼緊張。不過我想起媽媽說的.話：“要包好，別隻爲快，一步一步的慢慢來，就一定能包好。”我就一點也不緊張了。

開始包書皮了，我心中一直在想：一定要進前十名，所以我要努力包。開始要先把書皮沿中間對摺，把書放在書皮右側中間，在書皮正反面按出印，然後在印的下面正中剪一個三角，沿摺痕折起，再把書放在書皮上，沿摺痕把書包起來。可是就在我準備剪的時候，剪刀找不見了，我手忙腳亂的，像一隻熱鍋上的螞蟻一樣。終於，有人借了我一把剪刀，我再擡頭看臺上的人就差幾個了，我抱着失落的心情繼續包着，突然老師說再增加十個名額，我又有希望了，可是那十個名額又沒了。

這場比賽讓我明白了一個道理：幹什麼事都要冷靜，因爲比的是好，不是快。

包書皮的啓示作文 34

前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說學校開學要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動，要求同學們新學期不再用塑料書套給新書包書皮，我和幾位同學還要把包書皮的過程錄製下來。

翻遍了家裏的每個角落，也找不到適合用來包書皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場去採購，我在那裏挑選了幾張不太花哨的包裝紙。

回到家，爸爸教了我兩種包書皮的方法，他一邊說，一邊示範，我很快就學會了簡單的`那種包法。可是要把這包書皮的過程錄製下來，又要讓同學們容易看明白可不是件容易的事。有時候動作對了，但 介紹卻忘了；有時候介紹對了，可動作又沒跟上。我在錄相機前演示了一遍又一遍。爲了保證錄相效果，我是在位置很低的茶几上演示的，真是把我累得腰痠背痛。一個小時過去了，這段不到十分鐘的 錄相終於完成了。

有了前面這段經歷，我在學第二種包法和錄相時就快了很多，真是熟能生巧呢！

今年再不用爸爸給我包書皮了。

包書皮的啓示作文 35

開學了，書包裏又多了幾本花花綠綠的新書，按照家裏的“鐵規”，包塑料書皮自己出錢，包紙書皮免費。我肯定要包紙書皮，雖然塑料書皮很漂亮，但是我要節約錢，因爲我的`零花錢很少。

開始包書皮了，我找來一大疊掛曆紙，拿給媽媽，媽媽說：“你已經五年級了，要學會自己包書皮了，要不這樣吧！我來教你包書皮吧。”。

媽媽先把一本數學練習冊，打開來，放在掛曆紙的上面，長增加了8cm，寬增加了4cm。這樣，用鉛筆畫出需要的紙，剪下來，蓋在書上，摺好，就行了。

我在邊上看着，原來就這麼簡單啊！我迫不及待的等着，媽媽終於示範完了，我拿起一張掛歷紙，包了起來，可包來包去，總沒有一本我滿意的。不是左邊高右邊底，就是右邊高左邊低。原來這 就是看起來容易做起來難啊······

功夫不負有心人，我終於包出了一本滿意的書，它重振了我的信心，隨着它，我又包了一本又一本滿意的書。我望着這些書，心裏有說不出的滋味。