朋友之間五年級作文（通用44篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的朋友之間五年級作文，歡迎大家分享。

朋友之間五年級作文 篇1

朋友是什麼？朋友就是在你無助時爲你伸出援助之手，朋友就是在你孤獨時增加你的快樂，可是有一個人不是這樣。

這個人的名字叫麗麗，她很喜歡去欺負莎莎，莎莎是一個很文靜、很愛哭的女孩子，有一次，麗麗去上廁所，這好莎莎也在上廁所，麗麗跑出來，站在門口，等莎莎出來的時候，麗麗一跺腳，大喊：“汪！”莎莎被嚇了一跳，過了一會兒，她說：“你別這樣了！人嚇人嚇死人！”

可是還是不停，在路上拍她一下，她也拍麗麗了，麗麗又拍她，就這樣來來回回，兩個人都被體育老師批評了！

還有一次，莎莎在牀上面，麗麗走過去看了她一眼就把她的拖鞋弄走了，莎莎說：“我又沒弄你，你就不要來欺負我了！”麗麗只是無所謂的把鞋踢了回去。

後來，麗麗終於明白了不可以這樣。這天午睡，麗麗不想睡覺，就把莎莎的棉被打開，去拍她。一旁的亮亮看不下去了，說：“麗麗，人家又沒來惹你，你要想想，如果你是莎莎，別人無緣無故的罵你，欺負你，你會怎麼想！別人還是拿你做朋友的，所以寬容你，你爲什麼一定要去整她呢？你要學會寬容，要明白友誼可貴啊！如果你失去了就再也追不回來了！”聽了亮亮的話，麗麗也有了悟性，莎莎又沒怎麼她，她爲什麼要在背後說她壞話，還要去欺負她呢？

這天麗麗羞怯的對莎莎說：“以前我老是欺負你，今天向你道歉！”莎莎寬容的說：“沒事，以後我們還是朋友！”

自己突然想到每一次在飯卡沒錢時，莎莎都會把飯卡給自己，每一次在無助的時候，莎莎都會給一張餐巾紙，說：“沒事了！都過去了！”而自己可曾安慰過莎莎一個字，可曾第一個衝上去幫她刷一下飯卡，甚至還去欺負她，想到這裏，麗麗覺得無法原諒自己！

朋友之間要和睦相處，要團結合作，不可以口口聲聲說別人是你的朋友，你卻要去捉弄她，不然，大家都不喜歡和你做朋友了。

朋友之間五年級作文 篇2

在走向人生的道路上，我們都會交到一些朋友，他們會幫我們擋住惡語，輔導學習……共度難關。有朋友自然 是一件樂事，但我們免不了會發 生衝突。

有時候我們一起回家，聊得好好的，卻對一件事產生了不同看法。他往東，你非得往西，然後就在那裏爭執不休，吵 一吵，如果誤會能解開也 行呀，但是卻吵得更激烈了，甚至要動手了(倒吸一口冷氣)，結果你的朋友很生氣的對你說：“我要 和你絕交!”而你那時也正氣在頭上，不假 思索地說：“行!”

那時候你們的氣都消了一大半，都有些後悔當時自己說的話，就想跟對方道歉，但又不知道該怎麼辦，就陷入了苦惱 之中，嘻嘻，其實很簡單 的啦;

1.你要先想好怎樣跟他道歉，語氣要穩，不能很快，覺得你沒有誠意。

2.你可以在街上給他挑個禮物，說：“收下就等於你原諒我了。”

3.你要盡所能的幫助他，讓他的困難出盡量減少一些。

以上幾點你都可以試試，但如果這還不行的話 ，那我也就沒有辦法了，所以說，朋友之間發生不同的觀念時，你 可以忍一忍，“風雨過後依 然是彩虹”忍一忍，那些不好的事就不會再呆太久，因爲快樂已經把他弄的煙消雲散了!

還有，每人都不可能十全十美，你可以試着把朋友的缺點縮小，把朋友的優點放大!

朋友之間五年級作文 篇3

去年的暑假，我是在老家度過的。同時我結識了一位好朋友，他叫王爭偉，他中等個頭，爲人豪爽、正直，別人做的好就是 誇讚，不好就是批 評。從來都是直來直去，這也是我結交他的重要原因。

所謂患難見真情，果真不假。一天，我、王爭偉和幾個小夥伴，聚到了一起，研究今天玩什麼遊戲，後來，玩“大戰” 。這個遊戲的倡議 全票通過。怎麼解決?”突然有人說。我想了想說：“用門前上的青果!”大家紛紛點頭同意。因爲我 不會爬樹，所以是別人幫我弄的“”。每個人都是在足足裝滿了連個口袋，大家正在互相炫耀自己的裝備時，突然有人說： “狼狗!”大家回頭一看，不禁嚇了一跳，果然來了以 爲不速之客。這隻碩大的狼狗正一步一步的逼近。那虎視眈眈的眼神，直 叫人害怕。看來來者不善，“三十六計走走爲上，溜!”等我說完大家早 就跑出多老遠去了。見狀我也飛奔起來，狼狗好像得寸 進尺，也瘋狂的追起來。兩隻腳的人到底是跑不過四條腿的狗，我急中生智想到了上樹，可 是別人怎麼拉我我也是上不去，只能 別人先上去了。此時狼狗離我越來越近，我也已經筋疲力盡跑不動了，此時我都能聽到狼狗鼻子裏發出的“咻 咻”聲了。眼看就 要落入狼口，我嚇得魂飛魄散，我想我就是長者三頭六臂也沒辦法了，只能閉上眼睛的等待着命運了，突然，狼狗痛苦的嗷嗷叫 起來。

難道有人使出了什麼獨門暗器?王爭偉用青果打中了狼狗的頭。隨後他說：“快逃!”逃?我心想，那種不仁不義讓朋友幫 着自己，人後丟下 別人的事豈是我做出的?於是我便有剩餘的青果向狗射去，我其他的朋友見狀，也來幫助我射狗。狼狗究竟是 寡不敵衆，終於敗退了，想逃?沒門 兒!我們異口同聲地說，因爲我們要奪回被它追着跑而丟失的面子。就這樣我們糊里糊塗的 你、把“大戰”變成了“人狗大戰”

我真想謝謝他給狼狗一彈帶給我的勇氣，這件事也證明了我們之間的友誼!

朋友之間五年級作文 篇4

我有好幾個朋友，我喜歡和她們一起玩兒 ,今天我要說說我和好朋友牛彤之間的故事。我們倆在同一個班，還在同一個小組，同時還一個在前一個 在後。我們倆有時候會爲了一件小事而吵架，可是最後還是和好了。

記得那一次上體育課的時候，解散了，我們幾個女生在一起玩遊戲。我雖然不知道那遊戲叫什麼名字，但是我可以先看她們怎麼玩兒，後來我學會 了，就先和牛彤玩，我贏了她，她卻耍賴，不知怎麼的，我就被她推倒了，我站起來繼續玩兒。玩第二局的時侯，她又把我推倒了，這一次我沒有 繼續玩兒，而是到一邊去休息，再看看她，就像沒什麼事發生一樣，我很生氣，真是不想和她玩兒了。

還有一次，我和牛彤交換着書看。過了幾天後，我和牛彤、王藝穎在一起說話，我們說着說着就說到了這本書，我說牛彤和我交換過這本書看，王 藝穎就很生氣，便問牛彤是不是真的和我換過這本書，牛彤就狡辯說她沒跟我交換過這本書，她又問我知不知不知道書裏的內容，因爲我是前幾天 看的，早不記得了，她見我不知道，就和王藝穎一起笑了。

朋友之間的友誼就像巧克力一樣，有苦有甜，吵架了，就變成苦的，和好了，就變成甜的了。所以好朋友之間不能總是吵架，要和平對待，互相幫 助。

朋友之間五年級作文 篇5

今天，我看了《兩個朋友》這篇故事，故事是這樣的：這一天，胖子和瘦子約定到樹林裏玩，突然，一隻大熊吼叫着向他倆撲 來。“救命啊! ”兩個朋友叫喊着，拼命向前奔跑。

瘦子靈活，抱着樹三下兩下就爬了上去。胖子不會爬樹，他伸出手求瘦子拉他一把。瘦子顧不上許多了，他自個拼命往上爬 。熊一步一步逼近 了，胖子想起有人說，熊是不吃死人的，於是他閉上眼睛，憑住呼吸，像死了似的。熊走進胖子，在他臉上聞 了聞，轉身走了。

瘦子見大熊走遠了，這才從樹上爬下來，笑着問：“熊在你耳邊說了些什麼?”胖子說：“遇到危險，只顧自己逃命的人， 不能算是朋友!”

想起以前我也做過這種事。記得有一次，上課鈴響了，同學們都亂哄哄地跑向教室，慌亂中把一位同學給絆倒了，我看到了 ，卻像沒看見似的 。也顧不了那麼多了，扶也沒扶，就飛快地跑到了教室。現在想起這件事，心裏就不安，好慚愧啊!

還有一回，有位同學有一道題不會，坐在那裏發愁，我看見了，就趕緊走過去問她：“你哪一道題不會啊?”然後就給她耐 心地講題，一直講 到她懂了才停，看到同學露出的笑臉，我心裏就像喝了蜜似的，甜滋滋的!

是啊!同學、朋友之間就要互相關心、互相幫助，不能只顧自己，不顧別人!只有這樣，自己才能更加快樂!，小朋友，你 們說說是不是啊?

朋友之間五年級作文 篇6

世上有許多種愛，有母愛，父愛，老師給我的愛，同學之間的愛，而我最享受的還是同學給予我的愛。

我的同學陳中樑各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點過於偏瘦，它既是我們班的數學天才，有我最要好的同學，我有不會做 的題時可以經常請 教他。

在一個平常的下午，上着數學輔導課，老師讓我們把上個星期的週末試卷改一改錯，我是一個“改錯困難戶”一見到錯題我 就頭腦發暈不知所 措，主要是我懶，一見到數學的計算題還有那列方程的算術題，我一見到這些題簡直是腦子裏全是空白，見到 解決問題的話那更是頭皮發麻，往常 的試卷我是該到了六點才能走，有時甚至改不完得拿到家裏讓後第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉動這，我認真地計算着，加上老師剛剛在講臺上講的那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當我彷彿看到勝利的曙光是，看到最後一題是，老師 沒有講過的，彷彿給我一個晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來，這是我們班的數學天才，我的好朋友陳中樑都 寫完數學作業了，我猶如五雷轟頂， 誰知他走到我面前拿着他自己找的卷子問那道題不會寫我指着卷子最後一道題他看了看，然後又問我要了一支 筆，一邊思忖着， 一邊拿筆寫了襲來，最後他地給我了一張紙，上列着幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然後我交給老師，對了，我 以爲陳中樑走了，我改完後一回頭就看到他齜着牙坐在旁邊看着我。

這世間愛是最重要的正如雨果所說：“世間若沒有愛，太陽也會滅。”真是應徵了這句話啊!

朋友之間五年級作文 篇7

從前，有一對朋友，一個叫阿明，一個叫建智，倆人十分要好。他們相互幫助，互相信任，從不分彼此。

過了兩年，他們倆人的父母相繼去世。從此倆人變得無依無靠，只有靠他們父母給他們留下的幾分地和一間泥土房生活，有 時一下大雨，房子 就要塌了一樣。爲此他們悲痛欲絕。

有一天，朋友倆去犁地，突然阿明覺得有一大塊硬硬的東西，拔開一看，原來是一個手掌大小的紅寶石，他高興地不得了。 正想告訴建智時， 轉念又一想：如果他知道了，我就得到的好處就少了。於是，他便小心翼翼的把寶石收藏了起來。有一次，建 智知道了，就對阿明說：“阿明，咱 們利用這個寶石換點錢，讓我們的生活變的好一點吧”!“不行，這是我一個人的!”阿明 很不情願地說。建智特別生氣地想：我們的情誼還不如 一塊寶石，那我們的兄弟情就到此爲止，以後互不相欠。就走了。

日子一天天過去了，阿明沒有了建智這樣的朋友，就只能一個人孤獨的生活着。這天，阿明生病了，起不了牀，吃的也沒有 ，喝的也沒有。這 時建智出現了，不記前嫌，找來了醫生治好了阿明的病。

他們又像過去一樣好了。直到這時，阿明才恍然大悟：金錢是換不來友誼的，只有友誼才能天長地久，而且只有友誼才能讓 人快樂!

朋友之間五年級作文 篇8

在我小學的時候，我有一個好朋友，她叫劉靜雯。她是一個很文靜的小姑娘，學習也很好。在小學的時候我們兩個每天都是形影不離的。但 是我們兩個也有鬧矛盾的時候，經常爲了一些雞毛蒜皮的小事就吵起來。就是因爲矛盾，我們才能成爲好朋友!有一件事讓我印象特別深刻，那件 事發生於敬禮姿勢。

在二年級的一次升旗上，我們聽着廣播員熟悉的聲音：“濮陽市油田第三小學，升旗儀式正式開始。第一項，少先隊員敬禮!”同學們擡起 頭看着國旗，把手舉到高過於頭頂的位置。噠噠噠噠噠……國歌響起。升完旗後，站在我前面的劉靜雯，回頭對着我說，你的敬禮姿勢不 對。我對她說：“不可能，我是嚴格按照大隊長教的姿勢做的。”我們因爲這件事爭執了半個小時。劉靜雯(有點生氣)說：“我的敬禮姿勢纔是 對的。我擺擺手，跑到班主任面前說，敬了個禮，說：“老師我的敬禮姿勢，不標準嗎?”老師點點頭，說：“挺標準的。”隨後，我又跑到劉靜 雯面前把雒老師的話敘述了一遍又一遍。他特別生氣，不搭理我了。性格倔強的我纔不會認輸，心想：“哼，不理我就不理我，我一定會讓你知道 我的姿勢是最標準的。”回到班以後，劉靜雯把事情告訴了另一個夥伴，就連她也不理我了。我氣不打一處來，說：“劉靜雯，你等着。”

不過，各退一步海闊天空。我這人最大的優點就是，一旦有什麼矛盾，過上兩三天就忘記了。就會自覺的往後退一步。我主動向劉靜雯道歉 了，他也接受了我的道歉。我們還是好朋友。

現在回想起以前的事情，總是想笑，笑自己好幼稚，竟爲了這一點小事而斤斤計較。

朋友之間有點小矛盾是很正常的。但是千萬不要爲了一點小矛盾而傷了和氣。

最後祝大家能和自己朋友的友誼能天長地久。

朋友之間五年級作文 篇9

如果每一個朋友都像一片花瓣，那麼友誼就是一個花蕊，把我們一片一片花瓣連在一起，這纔是一朵真真正正的花。我和我的朋友們，就像一朵美麗的、純潔的花，這朵花裏沒有欺騙和爭吵，只有信任和快樂。

——題記

你——小盧，就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。

記得那一年，老師讓我和小鶴主持一次班會。小鶴對我說：“咱們倆個辦班會時候我來邀請人來參加，剩下的你來辦。”但是我很不自信，小心地對小鶴說：“我能幹好嗎？”小鶴用信任的眼光看着我，語重心長的對我說：“只有相信自己纔會成功！”聽了這句話，我的信心突然倍增，這就是被信任的力量嗎？這就是朋友給我的力量嗎？對，這就是信任的力量，對，這就是朋友的力量。

這件事也在我的記憶裏留下了深刻的印象。記得那次，我和小鶴正在想班會上的小品怎麼演，小盧突然站出來，對我們兩個人說：“我幫你們演小品吧！”我用充滿感恩的眼光看着小盧，小盧好像知道我要說什麼，急忙說：“沒事兒，我們是好朋友，做這點事兒算什麼呢。再說了，好朋友不就是這樣麼？”的確，好朋友就是這樣，幫助了別人但從不求回報。

假如沒有了朋友，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由的翱翔。

友誼難求，請珍惜友誼吧！如果沒有了友誼，就失去了人生中最寶貴的財富！

朋友之間五年級作文 篇10

朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認爲是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個人是你的知心朋友在你遇到困難時會毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長地久嗎?

我現在還和小時候幼兒園的朋友有聯繫，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個班，比如張芊伊，她跟我一個班， 學習還很好，可我 跟不在一個小學的另一個小時候一個幼兒園的同學的關係比張芊伊還好呢，可就因爲一張紙條，一口唾沫就讓 我們之間的友誼破裂了。

那個同學這一星期來我幾玩了，還有一個跟我一個院的石琳來我家玩，那個同學在寫作業，我和石琳就想辦法整那個同學， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個同學的背後，然後讓她去拿個飲料喝，在她去拿的時候，我趁機在板凳上吐 了一小口唾沫，那個同學來了就一下 子坐上了，我們在一旁哈哈大笑起來。

那個同學問我們笑什麼呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續寫作業吧。”我們就繼續偷笑起來了。

他們準備走了，我就把事情告訴了那個同學，她很生氣的走了，事後我很內疚，我覺得做的過分了點。

今天我又叫那個同學來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那裏了，哼!”唉，我真希望和那個同學和好啊 !

我一定要找機會向那個同學鄭重的道歉，說聲對不起。

那個同學就是我的知心朋友，就因爲一張紙條，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時因爲一件小事而鬧彆扭，有時因 爲一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會失去這個朋友。只要用心交 朋友，和這個朋友的友誼就會天長地久，永不破裂的!

朋友之間五年級作文 篇11

玲玲是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學校上學，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。

記得有一次我倆在英語興趣班學習時，老師在給我們複習單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的玲玲發出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事後玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。

在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因爲她平常的成績一向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她一起重新複習，幫她補補課。玲玲沒有拒絕我，於是我倆一問一答地複習起來，這時玲玲看起來好認真。下課後，我倆又在一起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問玲玲：“她當衆揭發你，你還和她玩兒？”玲玲笑眯眯地說：“我爲什麼要和真心幫助我的人生氣呢？！”於是大家都開心地笑了。

1、真正的友誼是建立在相互的信任、真心的關懷和幫助的基礎上。小作者就講述了一件發生在自己和好友之間的真實的事。內容具體，結構完整，層次分明，中心明確。

2、小作者對人物的動作、神態等描寫生動，通過玲玲的回答，體現出了文章主旨。

3、文章語言流暢，表達清楚，條理清晰。

朋友之間五年級作文 篇12

朋友之間肯定有鬧矛盾的時候，比如說我和我的好朋友塗怡婷就經常鬧矛盾。

塗怡婷不太高，膚色有點像非洲人，她喜歡在額頭上面扎個小辮，因爲劉海太長了，又不想去剪才紮起來的。塗怡婷性格倔得很，時常還鬧點小脾氣，有時候真不好相處。

我和她是最好的朋友，不過有時候她的小脾氣是真的好討厭，因爲這個我和她絕交不少於五次呢！不過總是在第二天就又重歸於好了。但那一次是我和她鬧脾氣最久的一次了。

那天下午，我沒有帶課外書，老師昨天說了沒有帶書的人作業要加倍，一想到這個我就直冒冷汗。塗怡婷就坐在我旁邊，所以我找她借了一本書度過了難關。等我還她書的時候，她不知怎麼了，非說書缺了一頁，而且還說是我弄爛的，叫我賠錢。我不服氣，就說：“這不是我弄爛的，爲什麼要我賠錢？說不定是你之前弄爛的呢！”我不過說她幾句，她就哭了，說：“我借給你之前明明還是好的，你還給我之後就爛了，一定是你弄爛的！”

因爲這件事我和她不歡而散了，連續幾天我們兩個都沒有說一句話。這幾天的時間是我覺得最孤獨的時候，我有好事情沒有人分享，有難過的事情沒有人安慰，這時我深刻意識到有一個朋友是多麼的好。

不過一週過後我和她又和好了！所以說不管你的朋友是怎樣的脾氣，既然能成爲朋友，發生了矛盾最後也還是會和好的，因爲朋友是“港灣”一樣的存在啊！

朋友之間五年級作文 篇13

人間的感情很多，親情，愛情，同情……最令我難忘的還是那段友情。那是三年級的時候，我交得第一個好朋友——張華琪。

那天烏雲密佈，大雨傾盆而下，電閃雷鳴。倒黴的我偏偏忘記了帶雨衣，而媽媽又無法接我放學。雖說放學時雨小了點，但還是很密。我如果冒着雨回家，一定會被淋成落湯雞。可如果不回去，等雨停了再走，那下午的鋼琴課就無法上了。

正當我左右爲難的時候，我的後桌，張華琪迎面向我走過來。我們雖然捱得很近，可幾乎從不說話，見面只是打個招呼。

我本以爲她是來嘲笑我的。可沒想到，他竟然把傘收起，微笑着把傘遞給了我。一時間，我愣住了，不知該不該接過傘。她彷彿知道了我的小久久，硬是把傘塞到了我的手中，對我說：＂沒關係的，你如果覺得難爲情，我們可以同乘一把傘回家呀，我家離這兒很近的，一會兒就到了。＂於是我就與她共乘一把傘，一起往家裏走。

一直走到了十字路口，我們要分開了。她往左走，我往前走。我們只好告別，我把傘拿到她跟前，她只是淡淡一笑，告訴我：＂拐過去，我就到家了，傘你拿回家吧，明天上學再還給我。＂說完向馬路中央走去，只留下一個匆忙的背影。

我向家中走去……

就這樣我交了三年級第一個，也是最要好的朋友。

朋友之間五年級作文 篇14

前天下午，我和蘇瑜、任意驍帶着蘇瑜家的牧羊犬到海爾廣場踢足球。我們三個人正踢得有勁，忽然聽到“汪汪”的狗叫聲，我順着聲音望去，只見一條比蘇瑜的牧羊犬個子高一頭的大狗正在朝着牧羊犬狂吠。我還沒反應過來，牧羊犬就像離弦的箭一樣朝大狗撲去，到了大狗身邊，那隻大狗卻突然不叫了，並且用舌頭舔起了牧羊犬，看它們那親密的樣子就像人談戀愛一樣。我感到非常奇怪：爲什麼它在遠處叫得那麼厲害，到了跟前卻爲什麼不叫了呢？我問蘇瑜這是怎麼回事，蘇瑜說如果兩隻狗都是公狗它們不會打架，一公一母那就要打了。

就在蘇瑜斷定兩隻公狗是朋友的時候，那邊卻傳來了狗的'撕咬聲，我定睛一看，那兩隻“好朋友”不知爲什麼竟咬了起來，而且越咬越兇，看當時的情形它們似乎咬了個平手，真是“犬逢對手，狗遇良材”。不過這種平手是有原因的，大狗的主人死死地拉着狗繩一個勁往後拖，如果放開繩，牧羊犬恐怕要吃大虧了。打了一會兒，大狗的主人不耐煩了，拉着大狗想要離開，牧羊犬卻死死追着不放，這次咬得更兇了。大狗的主人終於放開了狗繩，大狗猛撲了過去，把牧羊犬咬得直往後退。

狗咬狗真是太有意思了，我看得都入了迷，竟忘記了撿球。等我想起來的時候，我的足球已經不翼而飛了。

朋友之間五年級作文 篇15

在走向人生的道路上，我們都會交到一些朋友，他們會幫我們擋住惡語，輔導學習……共度難關。有朋友自然是一件樂事，但我們免不了會發生衝突。

有時候我們一起回家，聊得好好的，卻對一件事產生了不同看法。他往東，你非得往西，然後就在那裏爭執不休，吵一吵，如果誤會能解開也行呀，但是卻吵得更激烈了，甚至要動手了（倒吸一口冷氣），結果你的朋友很生氣的對你說：“我要和你絕交！”而你那時也正氣在頭上，不假思索地說：“行！”

那時候你們的氣都消了一大半，都有些後悔當時自己說的話，就想跟對方道歉，但又不知道該怎麼辦，就陷入了苦惱之中，嘻嘻，其實很簡單的啦；

1。你要先想好怎樣跟他道歉，語氣要穩，不能很快，覺得你沒有誠意。

2。你可以在街上給他挑個禮物，說：“收下就等於你原諒我了。”

3。你要盡所能的幫助他，讓他的困難出盡量減少一些。

以上幾點你都可以試試，但如果這還不行的話，那我也就沒有辦法了，所以說，朋友之間發生不同的觀念時，你可以忍一忍，“風雨過後依然是彩虹”忍一忍，那些不好的事就不會再呆太久，因爲快樂已經把他弄的煙消雲散了！

還有，每人都不可能十全十美，你可以試着把朋友的缺點縮小，把朋友的優點放大！

朋友之間五年級作文 篇16

在我寫這篇作文的此時此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。

有人說過：真誠，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來，不管是同學之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠的幫助。

那是一個下着小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學英語，可車只開到西農路的丁字路口處便停了下來。原來西農路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長的渠，挖出來的土堆積在兩旁，連續幾天的連陰雨，將這條人來人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在後，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個趔趄，差點兒滑倒，我那時沒有去扶她一把，也沒有問她是否摔着了。心想：此時，自己都是“你菩薩過河－－自身難保“，更無遐顧忌別人了。

我正在想着，一隻腳滑了一下，沒踩穩，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那裏，用收撐着地，想要站起來，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當時真想叫惠文靜來幫我，可又轉念一想，剛纔我並沒有幫助她，他會幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨何無助的滋味佔據了我的心靈。我低着頭，突然，一隻手伸了過來，我擡頭一瞧，是惠文靜。我拉着她的手站了起來。後來，我們共同受牽着手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當我們到達水保所門前平坦的大路上時，我們仍然手握着手，而且我們的手好像越拉越緊了……。

朋友之間五年級作文 篇17

朋友，好似人生中一杯醇厚的美酒，令人回味無窮。朋友，如同久旱中的一場甘霖，令萬物滋生。擁有朋友的感覺真好！

“唉！這下慘了，單詞沒背會，看來要留下背單詞了”。我痛苦地說，老師留了一大片同學，我心想這什麼時候才以有背完哪！可是，這時的我沒有發現角落裏有一個人在等我。好不容易輪到我該背了，卻沒想到一開口就讀錯了，沒轍，我只好重新排在隊伍的後面，好不容易又到我了，可第二個單詞卻讀錯了，我又重新排在了隊伍的後面，就這樣過了幾輪，隨着我的一次次排隊，人也越來越少了，漸漸地，人都快走光了，我還是沒有過關，於是急於求成的我便更加焦急了，導致背一個錯一個，而老師也十分着急，於是老師讓我下午來背。

我失落的走出了班門，而我剛邁出幾步的時候，發現有一個同學叫住了我，喔，是他呀！他微笑的看着我，並鼓勵我下午背的時候一定會過關，我的心中充滿了力量，也感覺到他帶給我的溫暖。

下午，我心懷不安地準備找老師去背單詞。臨走前，他爲我打氣，使我頓時充滿了信心。

我終於過關了，我心中竟有些激動，但激動之餘，我又想起了他對我的幫助。於是向他道謝，而他再一次地鼓勵我，說我會更好的，這次，我的心中突然涌現了一股暖流，我彷彿能從他的話語中感到極度的溫暖。這一刻，我感到擁有朋友的感覺真好。

的確，擁有朋友的感覺真好！

朋友之間五年級作文 篇18

朋友，是黑暗中的一盞明燈，爲你引導尋找光明；朋友，是沙漠中的一片綠洲，爲你帶來生的希望；朋友，是你遇到困難時，那一聲安慰的話語，讓你找回信心……但朋友之間難免會有小摩擦。

剛一下課，我就來到“增添一片綠”。我們班主任讓大家兩人一組照顧植物。我當然選擇的是我的好朋友——郭雪婷。我們倆照顧的是菊花，菊花可是四君子之一呢!現在正值初秋，一朵菊花含苞待放。心情真歡喜，我忽然看見一朵菊花的葉尖有點枯黃。連忙叫來了郭雪婷，“你去向班主任節點隔夜水來。”我催促道。“你煩不煩，不就是幾株菊花嘛!還用隔夜水，那不是有自來水嗎？怎麼不用它呀!”她不耐煩地說。我頓時就怒了，帶點諷刺的說：“這又不是你家的菊花，你當然不心疼了。”“好，我不心疼。我寫作業去，你自己心疼吧!”剛說完這句話，她就轉身快步離開了。我有點想向她道歉，但轉念一想：“我是爲了我們共同培育的菊花好，要說錯，也是她錯了。”直到第二天，她向我道歉：“對不起，我昨天不應該那樣說。”“嘻嘻，其實我也有錯。”我撓了撓頭，有點不好意思的說道。就這樣，我們的友誼有破鏡重圓了。

朋友之間難免會有小摩擦，只要每個人都退一步：“退一步，海闊天空。”我相信我只要我好好的理解這句話，我和朋友的關係一定會更好的。

朋友之間五年級作文 篇19

在漫長的記憶中，我總是一個人默默地走着。那是的我猶如天空

中最耀眼的那顆星星，雖然耀眼但卻是孤獨、寂寞的。直到我的朋友出現，是她們給了關愛和鼓勵。

在學習中，朋友是我最好的老師。一天，老師留了許多作業，真

是讓我傷透腦筋，眼看同學們都要做完了，有的同學已經在陽臺上興致勃勃的玩起來了，而我還坐在座位上努力思考問題。朋友們見了，個個都走過來幫助我，耐心地給我講解，仔細地給我分析。不一會兒，我的作業做完了。我很感謝我的朋友們朋友就是我之間的引路人。還有一次，我期中測試考得不太理想，整天心不在焉的，朋友們見了，就走過來安慰我說：“同學怎麼愁眉苦臉的，總結經驗下次考好不就行了嗎？幹嘛灰心喪氣！”聽後，心裏好受多了。我真爲有這樣的朋友而感到自豪！

在生活中的每一個角落，都有朋友對我的關愛。有一次，我們準備去爬山，放下所有的學習包袱，盡情的去玩耍，我們準備好所有的爬山用品開始了。在爬山的過程中，我不小心崴了一下腳摔了一跤，膝蓋被石頭撞落了皮頓時鮮血直流。朋友們見了立馬拿出揹包裏的創口貼，經過消毒後再給我貼上，可還是有些疼，在大家的幫助下，已經好多了。朋友們見我受了傷，就沒有繼續爬山，而是把我送回了家。過了幾天，我的腿已經完全好了。可是朋友們還是不忘來看我，對我問這問那我心裏感到非常溫暖。

有了朋友就有了溫暖，有了朋友就有希望，有了朋友就有了人生的航標·······

朋友之間五年級作文 篇20

我有一個非常要好的朋友，我們兩個一直形影不離。她叫王欣妍，我比較喜歡叫她妍妍。

記得當時我們是在一所私立學校認識的。當時的她穿着一件紅色的衣服，頭上梳着馬尾辮。我們不僅在一個班級，還在一個宿舍，我們一起去食堂打飯，一起去上課，一起去宿舍睡覺。我們幾乎形影不離。

這一天，我們正在教室專心的聽老師講課，“轟隆”一聲雷響，嚇了我們一跳。沒有理會雷聲，我們又繼續聽講。只見，不一會兒豆大的雨點從天上降落下來。

“鈴鈴鈴”下課鈴響了起來。這時外面的雨也停了。我本來想叫妍妍一起出去玩的，可是她的作業還沒寫完，我只好自己出去了。

到外面一看，只見地上全是水，什麼也玩不了。我忽然想到了一個點子。我找來紙，折起了小船。不一會兒六七隻小船就摺好了。我將小船放在水中玩了起來。這時妍妍走了出來蹲在我的身邊。老師正好這時走了過來，見到地上紙船就板着臉問：“這是誰弄的？”我剛想要承認，就聽到妍妍的聲音在耳邊響起：“這些紙船是我們兩個一起弄得。”老師對我們說教一番後就叫我們將地上的紙撿起來了。

老師走後，我疑惑的問妍妍：“你爲什麼這麼再說？這些又不是你弄得？”

妍妍對我笑了一下：“因爲我們是好朋友啊！”

這件事讓我很感動，也讓我明白了，友誼是很珍貴的東西，也是最難得的。所以，我要好好的珍惜我們之間的友誼。

朋友之間五年級作文 篇21

朋友對於我們每個人都有着不同的意義。莫雨潔是我小學最好的朋友，她聰明、漂亮，第一印象就是有點弱不禁風，但是有一件事讓我改變了我對她的印象。

一次數學課上，老師宣佈測驗成績，莫雨潔是100分，而我只得了99分。我十分不服氣，因爲在之前，我下了很多功夫。上奧數班，努力的複習，爲什麼？爲什麼？我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由於當時的衝動，我按耐不住心中的怒火，在練習本上寫了幾個大字：永遠不是朋友。

不知道是哪個賤手賤腳的傢伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架，如今，只有向她承認是自己的不對纔是最有效的辦法。於是，下課了，我找到了她。

“你知道了嗎‘我故意試探的問。”“知道了。”她用溫柔的語氣回答。我沒有再說什麼，只是默默地看着她，發現她的臉上沒我想像的憤怒和怨恨，而是溫柔和平靜。“你能把它劃掉嗎？自從有了它，我們的距離好像一下子就變得遙遠了。”我點了點頭，回到座位拿起練習本劃掉了哪行字，並從旁邊寫上：永遠是朋友。然後，拿到她面前。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜美。好像就是她那顆“寬容”的心。

“寬容”好像是莫雨潔心中那顆心的名字！多好聽啊。我們一輩子是朋友。

朋友之間五年級作文 篇22

去年暑假，我去了姑丈姑姑家玩。我和姐姐經常出去，於是便認識了一位朋友，她叫朝淑西。可是有一次，我們之間發生了一場天大的誤會，她好幾天都沒和我們說話了。那天，我去朝淑西家寫作業，回來後不久，她便打了個電話給我們，說她的一枝鋼筆不見了，問有沒有被我誤拿。我確實沒拿，便如實說了。她讓我再找找，說不定被我誤拿去了。晚上姐姐說要和我換鋼筆，我答應了，便開始用起了姐姐那枝金色的子彈殼鋼筆。過了幾天，朝淑西要我去大院子裏的石桌上寫作業，在一起寫作業時，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。朝淑西看見了，說：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了。”說着就要來拿鋼筆。我把手一縮，問道：“這什麼時候成了你的筆筆?這是我和姐姐換的筆。你看我除了這枝鋼筆，再沒有別的鋼筆了。”我一邊說着，一邊給她看我的鉛筆盒。可是她卻不信，說：“別開玩笑了，那是我朋友去外地前留給我作紀念的，還給我吧。”我見她不信，就拉着她去找姐姐。我看到姐姐就問：“姐姐，這是我跟你換的對吧?”姐姐點了點頭，可她還是不相信，以爲我們在騙她，頭也不回地走了。就這樣過了四五天，她突然跑來找我們，手裏拿着筆，搶着說，是自己把它放進書包裏忘記拿出來了，之後想跳繩才發現的。她說完後，連忙向我們道了歉，我們笑了一會，又和好如初了。

朋友之間，要想互信任，支持才能擁有真正的友誼。

朋友之間五年級作文 篇23

同學們都會有一個或好幾個好朋友，但是時間一久，因爲種種不同的矛盾而絕交，因此鬧得雙方生氣。但是又不知道如何可以很快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一樣。請聽一聽我的故事吧。

記得是在五年級上學期的時候，我和我的好朋友林金玉有這樣的矛盾：在一個下午，春光盎然，花草芬芳。我們正在上一節美術課，但是美術老師因有點事就讓我們班同學寫家庭作業，我們班的同學聽到這個消息都很開心。正在我用心地寫着我的語文家庭作業時，突然，一個飛來的橡皮屑一下子砸到了我的頭上，也不怎麼痛，我也就沒刨根問底。可是又一個橡皮屑向我砸來，我想肯定有些人興奮過頭了，想快活快活吧，我就沒有理睬他。可是那一個人看我沒反應，就一直在扔，不知道扔了多少次。這時，我控制不住自己了，隨手拿起一本本子向那個人衝去，打了他一下，因爲本子很軟，所以那個本子被我打壞了。我原以爲是我的本子呢。我的好朋友林金玉說這是她的本子。這時的她非常地生氣，臉氣得通紅。因爲我的粗心所以我們大吵一架，到早上我們各自指責對方的不是，然後我們又認爲對方都要改正，交談之後我們又成爲了一對形影不離的好朋友。真是化險爲夷呀!

同學們，珍惜友誼，就是要互相諒解，互相信任，願我們大家在友誼的天空中快樂飛翔!

朋友之間五年級作文 篇24

曾經我和你一起擠雨傘，一起“助人”爲樂，一起耍“小聰明”一起採蘑菇……

你，還記得麼?我和你經常互相交換着書看。一次，你買了3本，那是我連名字都不知道的書，我很想看，於是我問你借書看，可我知道你是故意不借我。我就隨口一說：“去騙三歲小孩子吧!你都看了好幾遍了。”這時你無計可施了，做出了一個決定：“鐵公雞，我和你絕交!”“絕交就絕交!”我回答道。那時我心裏真是羨慕、嫉妒、恨啊!但是同時又有些傷感。可沒過幾分鐘，你朝我看了看說：“借你的作業看看。”“你不是說絕交嗎?”我兇巴巴地對你說。可你的回答讓我無語了。你當時說：“我說的是絕交五分鐘。”無奈之下，我拿着作業和你交換了本子。

你，還記得麼?我們中午吃完飯，回教室拿東西時，做了一件“好事”我們倆看到有個桌肚子裏有許多紙，就一起將認爲是廢紙的紙全部扔掉了，然後自言自語道：“今天，我們做了件好事。”後來聽別人說才知道，那些紙上面寫的是複習資料。

你，還記得麼?那個令人討厭的丁志蒙，我們倆一起耍“小聰明”，使得他堂堂課都要罰站。你，還記得我們的“惡作劇”嗎?我把丁志蒙的筆芯全扔進了他書包的一角，你則在外面纏住他，那次丁志蒙可慘了!

可是現在，我要出去上了，但是我相信，雖然我們倆不在同一個地方，但我們倆的心是不會被分開的。

朋友之間五年級作文 篇25

再見了，李曉雅，我不會忘記你的，以後有時間我會再回來的。

強忍着即將掉落的淚水，說不完的話語，我即將離開這片令人開心的地方，也即將失去這份難忘的友誼，飛機劃過天空留下一道白色的痕跡，那彷彿是我失去的一份友誼。曉雅的吶喊聲引起了我的沉思。

你有一頭黝黑髮亮的頭髮，兩條濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在你圓圓的臉上，在高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得格外有學問。

記得那是在一個漆黑的夜晚，爲了克服我與生俱來的膽小，你堅定的陪我摸黑走完那條街。

寂靜的夜晚，閃爍的星星，路邊的檯燈發出微弱的光芒，稀稀疏疏的行人顯得格外可怕。“怎麼啦，害怕了嗎？”身材矮小的你一直緊緊的握住我的手給我的溫暖，使我的心靈如火爐一般溫暖。

北風呼呼地颳着，像一隻怒吼的獅子，一股刺骨的寒風吹在我臉上，像一隻粗糙的手不停地撫摸着我。周圍的環境可怕極了，以至於我的聲音都在顫抖，身體因爲陣陣寒風而瑟瑟發抖。你看到我在不停的發抖，便鎮定的對我說：“沒什麼可怕的，別自己嚇自己，只不過有點黑罷了。”我轉過身去，你正在脫自己的棉襖，還沒等我回過神來，那件棉襖已經披在了我的肩上，你卻咬緊牙關，皺起眉頭，緊握拳頭對我說：“我身上有汗，很熱，這件衣服就給你穿吧！”頓時一股暖流涌上了我的心田。

曉雅，我不會忘記你的，雖然我們沒有在一起，但是我們的心是永遠連在一起的！

朋友之間五年級作文 篇26

人與人之間的相處有很多的技巧存在。因爲我們並不是自家人，能受得了我們不好的那一面，而在一些不經意的瞬間我們可能就會展現出自己不好的一面給對方，這時候如果不及時處理，可能後果很嚴重。所以我們來聊聊朋友之間那點事兒都有什麼。前幾天早上上完課的時候我就去圖書館學習了，等着另一個舍友下課後一起出去吃麻辣燙，而其他兩個舍友則在下第一節課後就回宿舍了。

看着手機上的時間差不多到下課時間了，我就收拾好東西出了圖書館去學校門口等他們出來。等了好一會兒還沒見人，我就有點不耐煩了，因爲早上吃過早飯後，我就隱隱約約有點想上廁所的感覺了，這也是我平時的習慣，一吃完就想上廁所。

我強忍着等舍友到來，剛下課出校門的同學很少。第一個舍友到的時候看見我斜挎包壓住我的衛衣帶子了，就好心的幫我拿了出來，我以爲他是想動我的帽子，我就有點害怕，下意識說了一句“你別動我的帽子。”

這下好了，舍友覺得他好心當成驢肝肺了，不理我了，我也覺得是我自己想多了，而我壓不下身子去道歉，自己內心也有點委屈。我只是不想他動我帽子而已，我沒其他的意思。

事後再其他舍友的調節下，我跟他道了歉，好在他沒放心上，這件事兒就過去了。這也給我一個警告，以後說話做事要經過腦子，不要脫口而出，險些釀成大錯。

朋友之間五年級作文 篇27

小麗，她是我的同桌，也是我的好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻樑、櫻桃似的小嘴巴，瘦瘦的身材，高高的個子，長相十分漂亮。

一天下午，數學作業本發下來，我打開一看，一個大大的紅叉映入我眼簾，一道應用題做錯了，我百思不得其解。正當我心情鬱悶的時候，小麗走了過來：“問你一下，你喜歡吃什麼呀？”正在冥思苦想的我差點從椅子上摔下來。“別吵我，沒看見我正在想題嗎？”我沒好氣地對她說。 “你是不是喜歡吃糖呀？你爲什麼總去看牙？一定是吃糖吃壞的。”我懶得理她，應付的說：“對對對，我喜歡吃糖，沒事別來打擾我了。”晚上回到家我終於把那道題做出來了。

第二天一起牀，爸爸媽媽就來祝我生日快樂。原來今天是我的生日，連我自己都忘記了。吃完早飯，我早早地來到學校值日，小麗走了進來。“祝你生日快樂！”她對我說，並遞給我一張賀卡。我打開一看，裏面還夾着一張紙條，上面詳細地列着我昨天做錯的那道題的解題思路。“本來我想送你糖的，可是我想糖只能害你上醫院找牙醫，我們學生應該以學習爲主，。現在我把昨天那道題的解法寫在紙上了，希望能對尼有所幫助。”

聽着小麗那樸實的話語，看着之上詳細的解題方法，我一時語塞，忘記了說謝謝，也沒有告訴她我應經會那道題了。因爲我真的覺得那應經不重要了，重要的是我得到了真誠的幫助。多麼好的朋友呀！像小麗這樣“淡如水”的朋友纔是真正的朋友。

朋友之間五年級作文 篇28

從前，有一隻烏龜和一隻蠍子。它們倆是一對好得不能再好的朋友，就像有一條友誼鏈子把它們綁在一起，只要有困難，對方就會出手相助。它們之間的友情牢固得連一隻蒼蠅都飛不進去。

可是不幸的事情發生了，一場暴雨之後，烏龜和蠍子的家園被洪水沖走了，它們不得不搬家。它們在搬家的路上，有一條很深的河擋住了它們的去路。蠍子站在河邊，傷心失落地對烏龜說：“看來我搬不了家了。”說完，在河岸上踱來踱去，急得滿頭大汗。烏龜見了，拍了拍自己的後腦勺又指着自己的後背說：“別擔心，我的背上可以坐一個人，你坐上來吧!”蠍子聽了非常感激，急忙坐了上去。接着，烏龜便下了岸，向河對岸游去。

烏龜游到了河中心時，突然聽到背上傳來一陣可怕的聲音，急忙問蠍子：“你幹什麼?”蠍子說：“我在把我的毒刺磨得更鋒利一點。”烏龜聽了，以爲蠍子要傷害自己，想都沒想就說：“你這個忘恩負義的傢伙，看我怎麼讓你付出生命代價!”說完，烏龜沉到水裏，把蠍子淹在水裏。蠍子沉下去有浮了上來，大聲喊道：“你誤會我了!我看見前面有一條水蛇，我只是想把我的刺磨得更鋒利一些準備和它戰鬥!”烏龜聽完慚愧極了，馬上游過去把蠍子又重新背在背上說：“對不起，對不起，是我誤會你了。”

朋友之間一定會經常發生誤會，所以要學會有效溝通，這樣就能避免發生不必要的誤會。不僅如此，朋友之間更重要的是互相信任。

朋友之間五年級作文 篇29

一天，雲朵媽媽看廣告牌上貼了一張新的廣告，上面寫着：收舊報紙了，家裏沒有用的報紙都可以拿過來，拿的最多的家庭可以免費獲得電影票六張哦！

“六張電影票！”雲朵媽媽自言自語地說着，“這六張電影票可以夠我們全家看兩次電影啦！”

“想得美！做白日夢吧你！”這時，圍裙媽媽也來了。

雲朵媽媽說：“想跟我搶！你才做白日夢呢！”

這時，我也來了。我看着這兩位媽媽，誰也說服不了誰，想出了一個辦法：“行了！行了！你們先回家，把報紙都拿過來，然後再來看看誰的多誰的少，不就行了嗎？”

圍裙媽媽看着雲朵媽媽，雲朵媽媽再看看圍裙媽媽，一起齊聲說：“好！”

過了一會兒，圍裙媽媽和雲朵媽媽都捧着報紙來了。這時，圍裙媽媽不小心摔了一跤，雲朵媽媽也因爲圍裙媽媽的報紙而摔倒了。

現在兩家的報紙都混在一起了。雲朵媽媽說：“圍裙媽媽，這事都怪你！”

“怎麼能怪我呢？我明明是不小心摔倒的！”

這時我實在聽不下去他們的爭吵了，便說：“好了，好了，你們別吵了，你們把報紙合二爲一，不就行了嘛！”

“合二爲一？”

“我的意思是把兩家的變成一家的，然後去交。”

“原來是這樣呀！謝謝你！”

“不用謝！”我說。

之後，他們就一起高高興興地去看電影了！

朋友之間五年級作文 篇30

夜，悄無聲息地來了，等她已有了一個多鍾了。

街頭忽然襲來一陣涼風，我凝視着夜空，思想倏然蔓延開來……

漸漸長大了，覺得我和她之間的祕密多了。一方面，因爲青春期的我們誰也不願表露內心的苦悶，這樣內心就承受着日益加重的包袱，生活一片哀嘆，臉上表露出畸形的成熟。另一方面即使在同一處學習，工作也不會干涉對方太多，誰要是有了收穫，另一方也不會特意向對方表示祝賀;誰要是失落了，另一方的心底即使充滿同情，也不會靠近對方的心靈去安慰。

於是朋友之間，有時候會在無意之中多了一道壕溝。

她還沒有出現……

我不會去怪她，畢竟生活對於每個人來說都充斥着意料不到的事。

我們各自在追求理想，尋找心靈的滿足，這就意味着我們都會自私地顧及自己的利益，有時相互欺騙。但誰有不會刻意地揭穿對方，因爲揭穿對方，對方會痛，而某日你也會受到同樣的痛。

既然是朋友又何必去斤斤計較?

朋友之間不會互相透明，我又何必不多一顆寬容的心。只要朋友不出賣自己，你並非會失去很多，相反，你也許會得到更多，更多。

“鈴，鈴，鈴，”短信鈴聲響了看電視節目誤了時間，不及來了。”

我認真的閱讀並回道：無所謂啦，但願你快樂!

眼前不斷竄來可愛的霓紅，我大步的往家中走去……

朋友之間五年級作文 篇31

從前，烏龜和兔子是好朋友，沒有朋友的狐狸很嫉妒他們之間的友誼。

這一天，狐狸跑到兔子家，對兔子說：“兔子大哥，我知道你的好朋友是烏龜，可是她跑得那麼慢，嗎能和您跑步健將——兔子相比呢？您一定要去和他一爭高下！"之後他又跑到烏龜家，對他說：“烏龜小弟呀，你不要和兔子做朋友了，你身披綠色的軍裝，還有一個堅硬的鎧甲，你可比他強大很多呀，所以你一定要和他舉行一場比賽！”烏龜聽後，得意洋洋的跑去找兔子比賽了。

比賽開始了，這是一場速度比賽。烏龜用滾，兔子用跑。可到比賽結束的時候，他們倆居然一起到達終點。兔子和烏龜很不服氣，便生氣地走了。

走在路上，烏龜想：哼！你這個可惡的兔子，以前我和你做朋友是我瞎了眼了，我真不該和你交朋友！

兔子想：哼！你這個做事慢悠悠，不會動腦筋的烏龜，我總算甩掉你這個累贅了！你看我以後還和不和你做朋友了！

可是到了晚上睡覺的時候，兩個人翻來覆去睡不着。烏龜心裏想：今天比賽是我的不對，我明天要向兔子哥哥道歉。

兔子想：今天比賽是我的不對，我明天要向烏龜弟弟道歉。

第二天一早，兩個人都早早的起牀去向對方道歉。在路上，他們遇到了對方。兔子說：“對不起烏龜弟弟，昨天我不應該和你比賽，對不起。”烏龜說：“昨天我也有錯，對不起。”從那以後，兩個好朋友又和好如初，在一起開心的玩耍了。

朋友之間五年級作文 篇32

森林王國要舉行選美大賽，許多小動物都紛紛報名參加。啄木鳥也報了名。畫眉鳥見啄木鳥報了名，就打擊啄木鳥，說：“你看你長得沒我漂亮，歌也沒我唱的好聽，還來報名參加比賽，要是觀衆見了你的長相，準會嚇跑。”啄木鳥聽了不好意思的走開了。

選美比賽開始了，畫眉鳥以她美麗的羽毛奪得了冠軍，成爲了森林最美麗的動物。有一天，畫眉鳥見到了啄木鳥，驕傲的說：“你看吧，我成爲了森林最美麗的動物，而你什麼也不是，一天到晚東飛飛，西飛飛，這棵樹上停停，那棵樹上停停，也不知道你一天到晚在幹啥。見了我爲什麼不問好？我可是森林裏最美麗的動物。”啄木鳥沒有和她斤斤計較，只說了一句對不起。畫眉鳥覺得啄木鳥不尊重自己，於是向啄木鳥挑戰，想和她舉行一次選美大賽，啄木鳥答應了。

她們先請來了評委——水牛。接着比賽開始了。首先出場的是畫眉鳥。她用最美麗的形象吸引了許多觀衆。畫眉鳥飛下舞臺後，上來的是啄木鳥。啄木鳥一直爲樹木捉害蟲，贏得了觀衆的心。這時評委說話了：“我宣佈，這次比賽啄木鳥勝利了。”可是畫眉鳥還不知道爲什麼這麼喜歡自己的水牛不選自己而選啄木鳥。見畫眉鳥這麼想知道，水牛便告訴她：“因爲你只爲了自己，不關心他人。而啄木鳥卻時時關心他人，爲樹捉蟲。”

從此，畫眉鳥做事都爲他人着想，而且還和啄木鳥成了一對好朋友。

朋友之間五年級作文 篇33

說起我那愛管閒事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直誇的。這不，又得誇他了，別急，聽我慢慢道來。

前幾天，天下着雨，我和朋友撐着傘，一起去買零食。路上，一個小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過。當時我們並不在意。

等我們逛完超市回來時，那小男孩還在，不知道在尋找什麼。可能在雨裏時間太長了，衣服都有點溼了，小臉急得通紅，淚水在眼眶裏直打轉。這下可好，我朋友愛管閒事的毛病又犯了，他跑了過去，我也只能緊隨其後。問清原委之後，我倆才恍然大悟。原來他爸爸愛喝酒，喝多了動不動打他。今天要他出來買酒，由於天雨走得急，到店後才發覺少了兩個硬幣，沒辦法只好回來找。

石力聽後，二話沒說，立刻幫他找。我極不情願地彎下腰，還不停地嘟嚷着：“多管閒事，可真夠笨的。”不一會兒，我朋友大聲說：“找到了！找到了！”手裏拿着兩個硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說謝謝，然後飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑雲：小男孩找了那麼長的時間都沒找到，他怎麼就一下子找到了呢？再說，那兩個硬幣還是明晃晃的，一點都沒有被雨水沾過的痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴肅地說：“老實交待，坦白從寬。”石力笑笑說：“走吧，什麼事都瞞不過你的眼睛。”

我的朋友可真好，我爲有這樣愛管閒事的朋友而自豪！

朋友之間五年級作文 篇34

小時候，我對朋友的概念很模糊，只知道兩個人一起上學、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。

記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因爲一頓午飯，這頓午飯我沒吃到，餓着到了學校，放學回家媽媽象我解釋，因爲班上有急事，一個孩子發燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，因此晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學校的你訴苦，說這是父母的錯，而你只是笑，對我說，你也應該理解媽媽，爲你做了13年得飯，只是少一頓，沒什麼的，我生氣的看着你說：你是向着我嗎？我不認你這個朋友了。

第二天，我看她拿着一張紙走過來，對我說看看吧，這是你媽媽剛菜在學校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當時我熱淚盈眶，回到家我問媽媽這是i給我寫的？媽媽說沒啊，今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯，下次不會。我也原來媽媽了。當天晚上我躺在牀上，靜靜的想着你爲什麼會這樣的，着使我很迷惑！上學時，我問你爲什麼要這樣做，你還是笑笑說，這是我爲你做的最後一件事了，我很疑惑爲什麼這麼說，你看着我，說：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對朋友的一種不一樣的愛，”那你什麼時候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學習，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學後我呆呆的看着你遠走。

朋友的愛，一種不一樣的愛！

朋友之間五年級作文 篇35

《精靈鼠小弟》這本書是我在一次放假的時間裏意外發現的，當時的我滿懷好奇地捧起書，津津有味地讀起來。

很快，我進入到了故事當中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特，斯圖爾特在家裏數老二。有一次放學回家時，斯圖爾特意外地救了一隻小鳥瑪加洛，它們很快成了好朋友。斯圖爾特非常關愛瑪加洛，開始，它並不知道瑪加洛不善良，是個叛徒，但是斯圖爾特在知道後，決定救瑪加洛，讓他重新做人。經過幾次與老鷹作戰，斯圖爾特終於用智慧，友情打敗了它。瑪加洛又重新揚起了做人的風帆。其中，我覺得斯圖爾特機智勇敢，永不退縮的精神打動了我，它爲了自己的朋友，不怕犧牲的每一個動作都打動着瑪加洛，瑪加洛被它的善良和友誼所折服，終於又誠實的換回了鑽戒。

再想想我，有時並不珍惜友誼，經常把友情拋到九霄雲外，就別說什麼爲朋友而犧牲。其中還有瑪加洛說的話。“生活就是冒險”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必遊遍，只要把腳邁出一個人羣、一個地區、一個城市、一片大海……都是一個個新奇的冒險。不管是冒險還是戰鬥，都能錘鍊一個人的毅力。“友誼”，這是人一生必有的兩個字，也是朋友之間最珍貴的東西，斯圖爾特就是例子。《精靈鼠小弟》中的斯圖爾特它會成爲我的榜樣，它的品質會成爲我的人生奮鬥目標。

朋友之間五年級作文 篇36

林林和璐璐是最要好的朋友，在放學時經常一起走，有說有笑。一天，林林來了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買的花瓶。

“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來看。璐璐說：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛的花瓶，千萬別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個花瓶。

就在這時，林林的手，不小心碰到了剛剛那個特別美麗的花瓶。“砰，花瓶打碎了。璐璐心愛的花瓶碎了，璐璐哭着說道：“我都和你說了，那是我最愛的花瓶，你竟然把它打碎了。”林林說：“對不起，我不是故意的。”“我再也不理你了，哼。”接着璐璐就哭着回房間。林林也很過意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買個花瓶，賠給璐璐。

她在花瓶店裏，看見了一個一個美麗的花瓶。她知道，無論怎樣，璐璐也不會原諒她，但是林林還是買了這個花瓶。“花瓶多少錢？”“這個花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買下了它。

第二天上學了，林林拿着花瓶高興地捧到了學校，看見璐璐了，就說：“璐璐，昨天太對不起了，把你最心愛的花瓶打碎了，對不起！我買了一個花瓶賠給你，我知道無論怎樣，你都不會原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧。”璐璐說：“其實昨天的事，我已經忘了，我知道你是不小心打碎的，沒關係，不就是一個花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”

她們又做回了以前的好朋友，因爲她們知道，朋友之間的友誼，還是最重要的！

朋友之間五年級作文 篇37

朋友是每個人不可缺少的，他可以在你有困難時幫助你；在你憂傷時安慰你；在你孤獨是陪伴你……我就有這麼一個朋友——範靖。

範靖長的很可愛。烏黑、柔軟的短髮；白澤的臉上長着一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的；高高的鼻樑下，有一張能說會道的小嘴。笑起來，嘴脣微微上揚，紅潤的臉頰上露出兩個淺淺的小酒窩。

記得有一次，我們一起放學回家。在路上，她告訴了我一個非常重要的祕密。她千叮嚀萬囑咐我不要說出去，可我還是一不小心說禿了嘴。她知道了這件事之後，非常生氣，決定不再理我了。我也很傷心、很自責。一直在心裏不停地說自己：“李超越呀李超越，你怎麼那麼笨，竟然把範靖最重要的祕密說出去，你一定要給範靖道歉。”每天上學、放學回家時，我發現雖然有風，但沒有平常那麼柔和；雖然有花，但都沒有平常那麼美麗……好像都在指責我知錯不改的行爲。我們一連五六天沒有說話。這幾天中，我見着她都是低着頭，沒有臉面去見她。直到第六天，我實在忍不住了，因爲這件事畢竟是我做錯了。我去頂佳文具店買了一個我認爲最漂亮的禮物送給了範靖，請求她的原諒。範靖接過禮物，思考了一下，溫柔的說；“我不要你的禮物，你的道歉我也接受了。我再告訴你一個小祕密：其實呀，我早就原諒你了，我就是不敢和你說。”我聽了，非常高興。我看着她，他看着我，會心的笑了。

通過這次事情，讓我明白了一個道理：友誼是最珍貴的，我們要珍惜友誼。

朋友之間五年級作文 篇38

有這樣的一篇關於朋友之間友誼的故事，相信大家都會閱讀過。

有一個瘦子和一個胖子是一對好朋友。一天，這對好朋友去到森林中去散步，一路上，他們說說笑笑，好不快活。瘦子對胖子發誓說，他們永遠都是一對有福同享、有難同當的好朋友。這時，從不遠處來了一隻大狗熊，狗熊看見了他們，就迅速地跑過來。瘦子反應快些，扔下胖子，急忙拔腿就跑。雖然胖子反應慢些，但他見瘦子跑了，也反應了過來。但是，瘦子身材苗條，跑起來輕鬆如飛，而胖子就不同了，他渾身肥肉，跑了幾步，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。眼看，狗熊就要追上來了。瘦子機靈地爬上一棵大樹上，胖子因太胖了，怕不上去。於是，胖子請求瘦子拉他一把，而發誓做對有福同享、有難同當的瘦子卻毫不理睬，繼續往樹上爬。胖子覺悟了，但他突然想到狗熊不吃死人，就倒在地上裝死，這才免過了這一劫。狗熊走了，瘦子從樹上下來，問胖子：“狗熊剛剛對你說了什麼？”胖子生氣地說：“它剛剛對我說，不要和你這種人交朋友！”

這是就一篇關於朋友之間友誼的一個小故事，使我明白了朋友之間的友誼是多麼的可貴，是不能用那些生活中所謂亮閃閃的金銀財寶可衡量的。作爲一個朋友，就必須有好朋友的榜樣，不能欺騙、傷害自己的朋友，否則，你將失去你的一個朋友的信任，信任，也不是再多的晶瑩珠寶所買到的，做一對有福同享、有難同當的好朋友吧。

朋友之間五年級作文 篇39

今天，我們和米蘭老師一起看了《小叮噹與失去的寶藏》這部電影。

這部電影講述的故事，發生在精靈谷的森林裏。有着大大的藍眼睛的小叮噹正在發明“快遞車”。聰明的小叮噹竟然用撲克牌當發動機，太有意思了。可惜，她的“快遞車旅行”最終還是失敗了。

幾天後，經過瑪麗精靈的推薦，女王讓小叮噹製作權杖。這時候，小叮噹的好朋友特倫斯自告奮勇來幫忙。

可是，特倫斯一不小心把權杖弄碎了，小叮噹向特倫斯發了脾氣。等特倫斯走後，小叮噹去聽歌劇，歌劇裏演了一個地方有一艘海盜船，上面有很多寶藏，其中有一面魔鏡，還能幫人實現一個願望。小叮噹想：要是我到了那兒，許個願，我的月光寶石不就能恢復原狀了嗎。

小叮噹用棉花做了一個熱氣球，她坐上熱氣球，二話不說就出發了。可是等小叮噹找到了魔鏡，因爲說錯了話，讓寶石復原的願望無法實現了。雖然很遺憾，但是小叮噹還是明白了：真正的寶藏是友誼。最後，小叮噹和特倫斯和好了，他倆一起做好了權杖。

我同樣也明白了一個道理：友誼，無論用多少東西，都是無法換取的。

以前，只要朋友說錯了話，我就不跟她玩了。看了這部電影，我就不會這樣做了，我會珍惜朋友之間的友誼的。

我相信，那些對友誼不在乎的同學看了這部影片後，一定會更加珍惜友誼！

不得不說，影片中那些可愛的小精靈，非凡的創造力也讓我非常佩服。

朋友之間五年級作文 篇40

朋友 什麼是朋友？在困難時，一起走過；在幸福時，一起歡樂；在迷惑時，有人幫助；在你犯錯時，有人提醒這可謂是真正好朋友。

龔雅潔和我之間的友情猶如一杯濃濃的咖啡，很深厚，很真實。 但潛意識裏，我對朋友的認識是“有福同享，有難同當”。還有更深層的，那就是：共同進步，互相影響。由於我倆在學習上也是競爭對手，因此，我們學習之間，學習成爲最忌諱的話題，直到有一天的下午。當然，不單是我倆，幾乎所有的好朋友之間，尤其是成績相仿的好同學，都是這樣，他們很少交流。 前幾天，我們談到了“舉手”這個話題，我們都知道，上課應該舉手，不知大家有沒有這樣的感覺，隨着年齡的曾長大家上課似乎都不舉手。上課回答問題是自己與老師的一次交流，既可以鍛鍊自己的表達能力，又可以檢查自己是否能跟上老師。

班裏的一些女生可不象男生這樣不舉手，她們每堂課上都思維活躍，緊跟老師的步伐，踊躍舉手，記得以前有人說她們愛表現自己，回答錯了，有時還回引起一片“噓”聲。但事實證明，他們是對的，他們的成績直線上升，而男生失去了他們的寶座。愛表現自己就怎麼了？在今後競爭殘酷的社會裏，不表現自己，不讓別人知道自己的優勢，能行嗎？還能立足於社會嗎？當然不能。 經過我們的交流，我豁然開朗，在語文課上，蠢蠢欲動的我舉起了沉重的手臂，回答完畢後，長嘆了一口氣，好艱難，又好輕鬆，原來一起都這麼簡單。讓我有這樣的勇氣的人是她，我的朋友。 就在接下的日子裏，我們討論着，交流着，我們決定共同努力，一起進步，這是我們共同的心願，讓我們捅破了那一層薄薄的紙。這纔是真正的朋友！你同意嗎？

朋友之間五年級作文 篇41

我與朋友的友誼從一歲時就開始了，我們之間雖然沒有血緣關係，但是卻的好的似親姐妹一般。我與我的朋友之間，相互信任，相互尊重，也相互鼓勵，我們一起攜手走向明天。

朋友之間的信任至關重要，生活中有多少事就是因爲朋友之間缺少信任，從而導致了誤會，也導致了朋友之間友情的斷裂。我與我的朋友之間幾乎不會發生這樣的事，我們與朋友都以誠相待，我們相信着對方，瞭解對方的爲人，也知曉對方的性格。很多時候，就算面對着質疑，我們在心裏反覆的想上那麼一圈，這些原本有的疑慮也就煙消雲散了。

記得一次，我借給了朋友一支鋼筆。第二天的時候，因爲我需要用冬鋼筆，所以去向朋友說。但是朋友說，早在昨天我將鋼筆借給她後不久，她就將鋼筆還給了我。當時，我聽着朋友這個說法，眉頭皺了皺，因爲我不記得朋友將鋼筆還給我了。後來我去自己的書桌裏翻找了一番，但是還是沒有找到鋼筆。也許在這時，很多人會覺得，會不會是朋友在撒謊，她並沒有將鋼筆還給我。但是我完全沒有這個想法，因爲我相信我的朋友，我想着，肯定是我忘了，也或許是我將鋼筆給落在家裏了。果然，那天放學之後，我在家裏的書桌上發現了自己的鋼筆。

我與朋友之間能夠一直陪伴着走過這麼多年，信任是至關重要的。當然，我們之間的尊重也同樣很重要。我們在面對一些事情的時候，會尊重對方的意見，尊重對方的選擇。當我們定下了各自的目標之後，我們也一起爲對方加油，一起爲着自己的夢想而衝刺！朋友之間，信任、尊重、鼓勵都很重要！

朋友之間五年級作文 篇42

朋友之間難免會有些不愉快的事，比如，他不借東西給我，我就懷恨在心，等他有難，我就假裝不認識他，哼着小曲揚長而去……可是過了一段時間，雙方都會很慚愧，主動承認錯誤，兩人又和好如初，而且感情更深了，慢慢成了知己。這種事經常發生在我身上。

有一次，我和一個同學發生了爭執，雙方誰也不理誰。我心想：哼！有什麼了不起！我只是開個小小的玩笑，可你還揮拳打我，我又沒對你構成威脅！暴力狂，咱走着瞧！我火冒三丈，可又無能爲力，就我這小身子骨，一碰就散架，好漢不吃眼前虧，忍了吧！

我很委屈，其實我想和他好，只是這麼快就認錯，他會更得意，以後更會隨便欺負我。上課時，我心事重重，其他人好像都不存在了，滿腦子都是剛發生的不愉快，老師說什麼也沒聽進去，冷不丁被提問竟傻愣了半天……想了一節課，我終於開竅了！但是，主動認錯我怕臉紅，只得拐彎抹角接近他。我開始行動了，我心臟狂跳，快提到嗓子眼了，我怕他不接受反而給我難看。我裝做無所事事地哼着輕快的小曲經過他身邊，“幹嘛？”“沒什麼，找你玩玩。”我裝做漫不經心。“我不認識你，你走！”我急了，“這又不是你的地盤，憑什麼趕我走！”“你走不走？”他裝做要打我的樣子，企圖趕我走，我直截了當地說，又帶着點吞吞吐吐、面紅耳赤：“別介，我錯了還不行嗎？”“行啊——————哈哈哈！”他得意極了，我才知道，他故意逗我，其實他也早就想跟我好了！我雖然有氣但還是

忍住了，誰叫我這麼在意他這位朋友呢。我們又高興地玩在一起了！

朋友之間的矛盾是暫時的，理解是永恆的，沒了朋友就少了一份快樂，少了一份溫暖，少了一份理解，朋友，是無價的！

朋友之間五年級作文 篇43

朋友是我們疲憊時的一顆大樹；朋友是我們登高遠眺時的一架雲梯；朋友是我們臥病在牀時的一句問候；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們被雨水沖刷時的一把雨傘；朋友是我們……周華健有一首歌叫做《朋友》，歌詞中深動地寫着朋友之間的依賴，歌詞是這樣的：這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……

已經六年了，我心目中的好朋友仍然沒有改變，剛來的時候我還很不習慣，我獨自站在牆角，沒有一個人看我一下，對我就像空氣似的，但在這時，兩個和我差不多大的女孩向我走來，她們幫我放下書包，並且讓我坐在她們的位置上，對我很客氣的說話。她們就像我的“心靈導師”似的，後來，我得知她們的名字，趙曉靜和任建英。我們已經同窗好幾年了，我們的關係就像情同魚水，已經相互離不開了，有時候我們還很志同道合，她們很信守承諾，答應我的事絕不會食言。

這幾年，我們經常互相幫助成爲了很要好的朋友，可以稱爲“知心朋友”。父愛如山，母愛似海，那朋友之間的愛是什麼呢？是友愛如水，水是透明的、清亮的，像鏡子一樣，看到朋友，有一種莫名其妙的親密感。友愛是純淨的、是無形的、是偉大……

唐朝的王勃有句詩是這樣寫的——海內存知己，天涯若比鄰。莎士比亞也說過——朋友之間必須是患難相濟，那才說是真正的友誼。人的一生找到“知己”是非常難的，比如“高山流水”這個成語的典故：伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山，志在流水。”鍾子期曰：“善哉！洋洋溪若江河。”羅曼羅蘭說過：“友誼是畢生難忘的一筆財富。”金錢和朋友是相等的。金錢重要，但朋友更重要。

朋友之間五年級作文 篇44

今天是星期六，丫丫請我和妹妹到她家去玩。

在丫丫家玩了一會兒，我們就來到樓下的健身器材場，玩什麼好呢？我們三個人商量了一下，玩起了抓人遊戲，規則是這樣的：跑的人每人拿五片葉子，如果被抓到一次且超過十五秒，被抓的人就要給一片葉子，抓的人集齊五片葉子就可獲勝；抓的人中途休息，就表示棄權，跑的人即可獲勝；如果抓的人一次性搶到了五片葉子也可獲勝。正準備玩遊戲，旁邊來了一位叫悅悅的小姑娘，她也想參加我們的遊戲，於是遊戲開始了！

我們四個輪流來抓，輪到我了，我向着悅悅衝去，我爲了一把搶走她手中的葉子，一不小心把她的手抓破皮了。“啊！你把我的手抓破皮了，我再也不和你玩了，哼！”悅悅憤怒的喊道。我對悅悅說：“不就是抓破皮了嘛，發這麼大的火幹嘛呀？”

我們各玩各的，誰也不理誰。到了中午，我生氣的回到家。

“怎麼啦？”媽媽慈祥地笑着。

“上午玩遊戲的時候，我把悅悅的手抓破皮了，就這麼點小傷，她還發那麼大的火。”

“她對你發火你現在很生氣，對不對？”

“是的，”我點點頭，“一點小傷她發那麼大的火幹嘛？”

“那你有沒有體會到她的感受呢？”

聽了媽媽的話，我覺得我做錯了。下午，我專門到那個健身器材旁等悅悅。直到太陽下山，大夥都回家了，纔看到悅悅，她快步向我走來，好像知道我在等她似的。

“嗨！你好嗎？”我先開口問。

“很好。”

“對不起，上午把你的手抓破皮了，我還衝你發脾氣。”

“沒關係，我也不應該向你發那麼大的火，請你原諒我。”

我簡直震驚極了，我完全不瞭解她的這些想法。我倆幾乎要哭出來，但這情景又讓我們忍不住笑了。