【精華】開學第一課五年級作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學第一課五年級作文 篇1

記得以前我在江蘇上學時，我學會了做飯，這也要感謝我的媽媽。

那要從我剛三年級時爸爸要去上班，很晚纔回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班，12點纔回來。

我每天放學回到家裏時看到家裏乾乾淨淨的，而我只要一做飯就會很亂。

要從爸爸回老家，那時媽媽上班，家裏就只有我一人時，也就這時讓我鍛鍊了一下，那時我只有8歲，但什麼都想要做一樣，媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我，就讓顧洋洋來幫我，可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。於是我做的菜讓顧洋洋幫我品嚐一樣，她說你第一次就能做成這樣很不錯了，不過有一點就是有的淡有的鹹。

每個星期，我只要有時間就請媽媽來教我，我聽的很認真，可是隻要一煎雞蛋就會很淡，要不就都糊掉了，媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。

就在這個星期爸爸說要去舅舅那玩，可是媽媽要很晚纔會回家，我只能自己炒菜了，我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜，其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯後就等媽媽回來了。等到很晚了，媽媽終於回來了，我把飯從鍋裏端出來讓媽媽品嚐，媽媽說你做的太好了，就是有點淡，我下次還會努力的，媽媽對我說：“下次我有空就教你煮龍蝦。”我說：“太好了”。

我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在牀上和我談心，我心裏想長大以後我一定要媽媽好好休息，不再辛苦了。

開學第一課五年級作文 篇2

開學的第一天，中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學第一課》。

第一節課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統美德，也是在生活中點點滴滴的付出，父母親教育着我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時間陪伴父母，多和父母說說話，多關心父母的身體健康……，“孝”從當下做起，從關心父母的小事做起。

第二節課教會了我們愛。愛是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶着我站起來的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無條件地站在我們身後，幫助我們。愛是由心而發的真摯感情。愛不僅對待親人，還意味着慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在，學會愛自己，愛他人，愛生活，就會收穫快樂和幸福。愛要及時，不能等待，愛要大聲說出來。

第三節課教會了我們“禮”。禮是對大自然的一切懷着敬畏之心的尊敬。禮也是守規矩的一種，要尊敬長輩，關愛家人。校園裏，“禮”就是團結同學，遵守紀律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行爲的每個細節裏，待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規則，注意自己的一點一滴，一言一行。

當我們學會了“孝”“愛”“禮”後，我們就會變得更加強大，當我們遇到困難，就要堅持下去，永不退縮。我們應該自強不息，厚德載物，把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應該學會感恩，珍惜現在的生活。

開學第一課五年級作文 篇3

每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生纔有動力，才能走出失敗的陰影，最後走向成功。

《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現夢想的過程中所付出的努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小夥子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅小學生《開學第一課》觀後感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。

當我看到小夥子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍着，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點着琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那麼美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那裏卻有這麼多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀!

第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有着“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，並且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。於是他冒着生命危險，憑着多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啓並安全的着陸。

看了《開學第一課》後，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。

隨着新學期的來臨，我們看了《開學第一天》，那麼多的同學們都有自己的夢想，比如：當一名教師，一名醫生，一名演員……

有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實現自己的夢想。也要向《開學第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅持自己的夢想，開始學習用腳彈鋼琴，經過艱苦的練習，終於彈出了優美的樂曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背後付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠着堅強的毅力和堅定的信念，最後終於實現了自己的夢想。

而我的夢想是當一位慈善家。所以我現在要好好學習，累積經驗。長大後自己創業，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災地區的災民，讓他們可以重建家園，重建學校。我也要給貧困山區的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學，健康的成長，成爲祖國未來的棟樑!

我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實現。

開學第一課五年級作文 篇4

新學期開始了，老師佈置的第一份作業就是觀看《開學第一課》。說實話，經過漫長的暑假，我對新學期的到來並不熱情，這第一份作業也沒有放在心上，但讓我沒想到的是，晚上，原本隨意躺在沙發上觀看電視的我，竟然越看越激動。

《開學第一課》的主題是父輩的旗幟，講述的`是紅軍長征的故事，在第一課的現場，老紅軍和他們的子女用他們的講述，再現了當年紅軍萬里長征時浴血奮戰的場景。其中，讓我印象最深刻的是，紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當時敵人爲了消滅紅軍，把瀘定橋上的木板全部抽掉了，只剩13根鐵鎖鏈，前面是敵人的機槍，腳下是濤濤的江水，但英勇的紅軍奮勇當先，他們拿着槍，攀着鐵鏈往前衝，後面的戰士捧着木板，重新鋪橋，好讓大部隊衝過來，最終，英雄的紅軍取得了勝利。

在課堂上，爲了讓同學們更好地感受當時的情景，還專門組織大家玩了一個小遊戲。遊戲的規則是要同學們把海綿板放在兩個平臺之間的帶子上，放定海綿板後迅速通過。在遊戲進行時，“小紅軍”們遇到了很多困難，有的竟然和海綿板一起掉了下來，落入了“河”中，我想，如果他們過的是大渡河，可能早就“犧牲”了。一個小小的遊戲，就遇到了這麼多的困難，當年紅軍飛奪瀘定橋時，該有多困難啊！

《開學第一課》，不僅給我講述了紅軍遇到的困難，更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和爲了理想不惜犧牲自己的大無畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領巾，這正是鮮血染紅的紅旗的一角啊！

看了《開學第一課》，我也制定了新學期的新計劃，那就是好好學習，爭取每門功課都考95分以上，多參加各類活動，做一名積極向上的好少年！

開學第一課五年級作文 篇5

“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

我們不能不問一個問題：美，到底是什麼？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別麼？

小美有什麼？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。

那什麼是大美呢？大美就不侷限於外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。

而這些美的精神是需要傳遞的，就是因爲開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的醜惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而裏面的運動員只有兩個：美與醜。

和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去儘可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那麼“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那麼，生活就會處處充滿美！

開學第一課五年級作文 篇6

今天我觀看了開學第一課,這次的主題是幸福。

孟佩傑從小父母離異，她是一個孤兒，一個善良的人收養了她。因爲她的養母不久以後就癱瘓了，沒幾年過後，他的養父就走了，於是孟佩傑就擔負起了照顧養母的責任。那時候她才八歲，就得每天凌晨五點鐘起來幫養母做各種運動，然後就拿着一塊冷饃急匆匆的去上學。經過她努力學習最終她考上了大學。因爲學校裏家有一百多公里遠，所以她決定帶着養母去上學。她不僅沒有抱怨，反而感到非常幸福。因爲她說“別的同學經常看不到自己的母親，而她卻能天天看到自己的老孃。”

我非常佩服她這種堅持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會抱怨，肯定會放棄。從她身上，我學到了只有堅持不懈的努力，就一定能成功。

成龍說過“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”鄧亞萍說過“我要自信，我一定有獨特的價值。”約翰.庫提斯說過“我行你也行。”于丹說過“我要成長，健康快樂的成長比成績更重要。”楊利偉說過“我要奉獻，幫助別人可以讓自己更快樂。”

開學第一課讓我懂得了幸福無處不在，就等着你去發現。