經歷五年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的經歷五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
經歷五年級作文1
在我經歷的事情當中，今年的暑假在家裏發生的那個“魚刺事件”令我至今還心有餘悸。
那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神，一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨，我真難受啊。我覺得刺卡的地方像有幾萬只螞蟻在爬，又像蛇在用牙齒在咬。於是，我出動我的“大軍團”——飯糰。可是“兩輪攻擊”下來，魚刺並未掉下去，好象越陷越深了。
下午，媽媽帶我去人民醫院。在去醫院的路上，我聽媽媽說要張開嘴巴，讓醫生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕，好想聽媽媽說，不要去了。可是媽媽始終沒有說，還要我勇敢點。魚刺卡在喉嚨裏也不舒服，我只好硬着頭皮跟着媽媽往醫院走。
500百米去醫院的路真短啊，霎時間就到了醫院，掛了號，就到醫生那裏去排隊，我躲在媽媽的身後，看着醫生爲一位位病人看病，開了藥方，只想不要輪到我，可是很快就輪到我了。這時，我腦袋裏像有兩個人在爭吵：
“這手術很簡單，醫生又有經驗，不會有問題的。”
“萬一鉗子割破喉嚨怎麼辦？”
“不會的，醫生技術高超，沒有關係的。”
“萬一發生，萬一怎麼辦？”
……
終於輪到我了，我還着忐忑不安的心坐下。醫生問清病況，下了結論，就熟練地抄起鉗子，打開燈，把鉗子伸進我的喉嚨，一下子就把魚刺夾了出來。啊，完成了。看來我的擔心是多餘的。
我們謝了醫生，高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。
經歷五年級作文2
前不久，媽媽給我買了一輛藍色自行車，並對我說：“放了學要認真練習。”
我心裏異常興奮，當天放學回家後，就讓媽媽帶我去廣場練習騎自行車。開始學的時候，剛騎上去就摔了一跤，我根本不會!試了幾次後，我泄氣了，媽媽有事早走了，我只好自己推着自行車回家。可我連自行車都推不好，一路東倒西歪的，好不容易纔回到家。
第二天，還是同樣困難，但我不再放棄，咬牙練習，一週，兩週，一個月過去了，我終於騎得非常熟練了!媽媽也高興地說：“你可以自己騎着自行車上學了。”
星期天，我又騎着自行車來到廣場上，看到了幾位同學也在騎自行車，我對他們說：“我們來一場騎自行車比賽吧!”他們興奮地說：“好的，誰怕誰，來就來!”
我們約定從廣場騎到河邊轉三圈再回來，開始後，我一馬當先奮力向前衝，風一樣地騎向河邊。忽然一名同學超過了我，我就努力追趕，我們的自行車差點追尾!終於趕超了，我又成了第一!不能大意，我繞着河轉了三圈後，就直接奔向終點，我是第一名，簡直不敢相信!
騎自行車的經歷讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
經歷五年級作文3
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐着，她打給學校請假，我一時覺得很無聊，我突然很想看書，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫院，醫生說我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時，醫生會把藥拿到病房裏，也會幫我換點滴，我覺得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫生有說一些注意事項，不能吃太乾的、不能吃烤的、沒事不要出病房、如果不舒服一定要說等等。
我原本很快樂的要上學，沒想到我會得到腸胃炎，不過在病房裏可以吹冷氣，也可以吃冰涼的點心，又可以看電視還算不錯，不過睡覺時會有護士幫忙送藥來，讓人無法好睡，我真想念以前可以在操場上跑跑跳跳的時光啊！我以後不想在生病了，生病真痛苦啊！
過一個多月，我的病終於好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時我要寫卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
經歷五年級作文4
那年夏天，我約好和小夥伴們去打羽毛球。可是那次經歷，讓我現在想想盡是後怕。
砰砰！門外突然響起敲門聲，因爲我特別膽小，我躡手躡腳地走過去，透過貓眼看了看門外：呼——原來是雨欣啊。我開了門，雨欣你嚇我一跳，你直接按門鈴不就行了嘛~我吐吐舌頭。雨欣笑着說：哈哈，你這麼膽小啊。哎呦，好了！我們快下去打羽毛球吧，我都等你好一會兒了！我趕緊拉着她到門外去了。砰！門關上了。
樓梯間裏，雨欣突然說：不好了！我又被她嚇了一跳：你又怎麼了，你已經連續嚇我兩次了，你再嚇我，我要得心臟病的。雨欣神情凝重，說：你有沒有拿鑰匙？我下意識摸摸口袋，咦，空的！這可咋辦吶，我爸媽要九點纔回來呢，我得餓死又困死還怕死吶！還能咋辦，涼拌！雨欣白了我一眼。我頓時想起，樓上的小李哥哥，說：樓上小李哥哥的陽臺離我的書桌不遠，就一個欄杆的距離，我或許可以跨過去。喲，見你平時膽子那麼小，到真要下手的時候露一手啊！雨欣嘲笑我。
我二話不說，上了小李哥哥的陽臺。我哆哆嗦嗦地從欄杆上走過，望了望下面——哎呦，好高哇，摔下去肯定會死啊！唉，既然我選擇了那麼死就死吧！！！我一鼓作氣，爬到了我的窗門口，頓時鬆了口氣，我走到房間，打開房門拿走了鑰匙。雨欣見我一副神態自若的樣子，對我豎起了一個大拇指：牛！我偷笑了一下。
夥伴們千萬別模仿，如果萬一掉下去了，可不干我的事哦！
經歷五年級作文5
去年暑假的一天，我隨姑姑一家去杭州野生動物園遊玩。在這次遊玩中發生的一幕，直到現在，只要我一想起，就會啞然失笑。
那天，我們一行到動物園後，邊走邊看。途中，我去上廁所，姑媽她們在外面等我。當我上完廁所去洗手時，面對着水龍頭，我扭、按、提，就是不見水流出來。我心裏有些納悶：明明剛纔看見前面的人使用過，怎麼突然就不靈了呢？我看看旁邊，剛好看見有個阿姨出來，只見她直接把雙手往一個水龍頭下一放，水就嘩嘩地出來了。阿姨洗好後，我連忙走到她剛用過的水龍頭邊，學着阿姨的樣，把手伸到水龍頭下。等了一會兒，還是不見水出來。我更加疑惑了，看看自己的手背，又看看自己的手心，自言自語起來：“我的手有毛病了？怎麼人家的手放下面能出水，我的不能呢？真是怪了。”
那阿姨剛好聽見我說的話，一下子就大笑起來，邊笑邊說：“小姑娘，這是感應式水龍頭。我剛洗過，下一個人要間隔幾秒鐘的時間，水纔會出來，不是你的手有問題。不信，你現在試試看？”聽了阿姨的話，我窘得臉一下子紅了。洗好手出來，姑姑問我臉爲什麼這麼紅，我支支吾吾的，說不出話來。
那次遊玩中，其他的事已模糊了，惟有水龍頭前的這一幕，我卻一直忘不了。它時刻提醒着我要多方面的吸收知識，增長自己的見識。
經歷五年級作文6
今天是我們盼望已久的秋遊的日子。我們背上書包，早早地來到了學校，迫不及待地準備坐車去往目的地。
我們首先來到了孫武文化園。園中陳列着孫武的雕像和銅鈴。雕像高大雄偉，惟妙惟肖。銅鈴雕得精細柔美，整齊有秩序的排列在架子上。裏面還記載了一些孫武的事蹟，也介紹了他平生最著名的作品------《孫子兵法》。《孫子兵法》共十三卷，受到了世人的廣泛閱讀、學習和讚賞。
參觀完孫武文化園，我們又來到了萬鳥園。
剛進入萬鳥園，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。仔細一看，許多花朵就盛開在茂密的草叢中，散發着幽幽的芳香，爭奇鬥豔。引來了美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，引來了辛勤的蜜蜂在花蕊間採食花粉。接着，我們去參觀了鸚鵡表演。有的鸚鵡羽毛顏色很多：紅色的、黃色的、藍色的、綠色的…….五彩繽紛，有的鸚鵡是藍色的，十分漂亮。還有的鸚鵡全身都是白色的，頭上還長着幾根捲曲的羽毛。每隻鸚鵡都有不同的本領，都很惹人喜愛。最有趣的是鸚鵡撿垃圾的情景。鸚鵡用嘴咬住一個易拉罐，走到垃圾桶邊上，一扔，垃圾就進去了。它又把頭彎下來，頂着垃圾桶，一步一步地推到另一個易拉罐旁，用嘴巴銜起來…….這簡簡單單的幾個動作，我們爲什麼都做不到呢？如果每個人都能有保護環境的意識，我們的生活將更加美好，我們的世界將更加美麗。
這真是一次有意義的秋遊啊！
經歷五年級作文7
路越艱難，風景越美，無論如何，感謝經歷。
——題記
暴風驟雨，揚起一陣的雷鳴，風，奔波隨心，雨，流淌肆意，快樂的晚霞被大雨沖刷得一乾二淨，只留下一片烏雲，颯颯瀰漫，瀟瀟朦朧，帶我回到了快樂的幼年。
記得上幼兒園時，一個快樂的夏日傍晚。
我和爺爺準備出門，一步步走下樓梯。一條火鏈劈開天界，引來天的一聲怒吼。燈光夾雜電光，無半絲闌珊。雷聲震耳欲聾，這雷嚇得我靈魂出竅。爺爺看了看我，見我撒丫子就往車庫跑，大概明白了，走上前抱我上電瓶車，我連滾帶爬鑽進雨衣裏。一路上雨“嘩嘩”地下着，鋪天蓋地……
感覺永遠不會停的雨一點點刺激着我。終於，車子駛過水窪子時，我內心堤壩崩潰了，再也抵擋不住洶涌的淚水，衝將出來，好似廬山瀑布一瀉千里，真個是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我不禁擡頭望望爺爺，他寬厚的背給了我莫大的慰藉，我漸漸止住了淚水，還是小聲抽泣着。爺爺回頭看了看我，安慰道“這有什麼好怕的，你是個小男子漢，可不能掉眼淚。”
到幼兒園的路，似乎有半個地球長，走都走不完。
“快到了，堅持一下，馬上。”爺爺說。
終於到了幼兒園，我揮手與爺爺道別，進了教室，歡聲笑語，早撒了一地快樂的紅暈……
其實經歷本身便是一種風雨，更是一種快樂，它像咖啡，苦澀後總有甜美。風雨，自古以來都是一種磨練，可在我心中則更是一種快樂。
感謝經歷，讓幼年的我，生活中少了份畏懼，多了些勇敢，感謝風雨。
經歷五年級作文8
讀書能豐富我們的知識，充實我們的大腦，讀書還能成就我們的人生。讀書更是我們大腦的需求和心靈的需要，你是否知道有些孩子由於家庭貧困而輟學，只能幫助爸爸媽媽在地裏幹活，所以我們應該珍惜現在寶貴的學習機會和時間。
記得有一次我獨自搭公交車去書店買書，我找到了我最喜歡的書，急忙打開，一頁，兩頁，我就像一匹飢餓的狼貪婪的的讀着，雖然快樂但同時也有點擔憂，害怕被人發現。這種竊書的感覺真不是個滋味。有時還會貼在一個大人的身邊，彷彿我是他的小弟弟或小兒子。就在這時，我發現我的身邊也站着一個小男孩，他也在讀書，於是我問他：“你好，你是不是和我一樣在這裏竊讀呢？”他說：“是呀！”“太好了，這樣我們就可以在一起讀書了。”我小聲的對他說。
於是，我倆在一起讀書，他看着看着，問我：“難道你家裏沒書嗎？”我說：“嘿嘿，其實我家裏有很多書，但是我都看完了，所以我纔來這裏偷偷看書的，你呢？你爲什麼和我一樣在這裏偷偷地看書呢？”他說：“我家裏窮，沒錢買書，我爸爸常年臥病在牀，而媽媽又去世了，所以我只好靠書店裏的書“送”我知識。”我頓時被他感動了，用我平時積攢下來的零花錢給他買了許多書，我爲擁有這樣一個志同道合的朋友感到高興。
在回家的路上我在想剛纔發生的.事，我現在有這麼幸福的家庭，這樣好的學習機會，我應該珍惜眼前擁有的一切，抓住時機，刻苦學習，使自己成爲未來社會有用之人。
經歷五年級作文9
記得，剛上一年級的暑假，媽媽帶我們去郊縣玩，在那段期間，我沒有和媽媽住在一起，而是住在舅舅家，郊縣屬於較鄉下地方，不像城市有便利商店、圖書館、公園，連想打電動都無法上網，漸漸的我覺得好無聊喔！
於是表哥看我愁眉不展，就提議說：”我們去小學騎腳踏車，好不好呢？我說：”好啊！但是……我不會騎，怎麼辦？”表哥說：”那好啊！就趁着這個機會，把它學會。”於是，表哥馬上牽着一輛腳踏車，載着我往社寮小學前進，一路上微風徐徐吹在臉上，真是舒服極了。到了社寮小學，表哥選了一片空曠地，就對我說：”就在這兒騎，你先上車吧！”當我坐上腳踏車，根本還沒騎，就馬上跌了四腳朝天，而表哥卻在一旁不斷鼓勵我、耐心的指導我。漸漸的我從一步、兩步、三步，到最後已經不用表哥扶，我自己就可以其上一小段路了。
現在，腳踏車對我來說已經不是一件難事了，它成爲我最喜愛的休閒活動，每次騎腳踏車總覺得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風景，又可以鍛鍊身體，真是一舉兩得，希望你也可以向我一樣體會騎腳踏車時和風奔馳的樂趣。
經歷五年級作文10
在暑假裏的時候，因爲書店的人很多，我踮起腳，好不容易從大人的腋下鑽了過去。雖然把頭髮弄得亂亂的，但能夠看到自己喜歡的書，頭髮亂了也沒有關係。
我迫不及待地拿起自己喜歡的一本書，津津有味地看着。但我又擔心地擡起頭張望着，生怕被書店的管理員發現。
在管理員忙碌的時候，我趁他們不注意，又偷偷拿了幾本，還沒有將那幾本書看完，就發現書店的人已經很少了。我就知趣地放下書走出去，清醒一下腦子。休息一會兒後再回去接着看。
爲了不再像前幾次那樣，被管理員趕出去，我就把自己隱藏在了書櫃的後面。我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味，我快樂的是，我能看到自己喜歡的書；我害怕的是，怕被管理員發現後再趕出去。甚至在我眼前走過一個人，我就會提心吊膽地想：“會不會是管理員？”心裏總是忐忑不安的。
當我看見有人吃東西時，肚子就會咕嚕咕嚕地叫起來。這時已經是中午，媽媽催着我回家吃飯，但我的書還沒有看完，所以，儘管媽媽催了好幾次，我仍然在看……
我忍着飢餓，把剩下的書看完後，才依依不捨地離開書店……
經歷五年級作文11
堅持應該就是開啓成功大門的最後一把金鑰匙。
——題記
小時候的我並不懂得堅持的重要性，常對此不以爲然。只有經歷了，我才懂得。
之前，在我心中天是那麼的藍，雲是那麼的白。可這一切，都因那次失敗而化作烏有……
我拿着黑管來到考場，雖然一路信心滿滿但當看見倆位考官時，我的雙手已不知道該放在哪裏，手心冒着冷汗，雙腿不由自主地顫抖了起來，一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來。
在這種環境下，吹奏的效果自然不會太好，錯音如同蜘蛛網般從黑管中傳出，兩位考官微微皺了皺眉頭。這次肯定是完了……
我黯淡的神情在我的臉上擴散而出，不經意間的嘆息，時時撕碎着蒼涼的心，如此心傷怎能輕易放下？
當媽媽的聲音在我耳邊迴盪：“你，要堅持嗎?” 堅持是什麼？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什麼？堅持是通往勝利的橋樑！堅持是通往成功的必經之路。那麼，我爲什麼不堅持呢？
我每天堅持吹奏一個小時，我把所有的考級曲目吹得滾瓜爛熟，只爲了那背水一戰。
如約，我再次來到考場，又看見了那兩位考官，但唯有不同的是那被該屬於我的緊張之感已經離我遠去。當那一連串婉轉動聽的聲音迴盪在那大廳之中時。那位考官對視一眼，皆是露出滿意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫了一個鮮紅而又飄逸的“優”。
擡頭看，天，依舊是那麼藍，雲，依舊是那麼白。
只有經歷了，我才懂得堅持對成功的重要性。
經歷五年級作文12
羊年的第一天傍晚，我就經歷了一場意外、一次幸運和一團濃濃的親情。
因爲，我在做客的山區親戚家那邊不小心掉入了一米多高的溪溝裏，想來還有些後怕。那是吃過晚飯後，表哥提議帶我們去外面逛逛，我也屁顛屁顛跟去了。但一出家門口不多遠，走在最邊上的其中一個哥哥就腳踩空搖搖晃晃地掉下去了，同時毫無防備的我感覺被拉了一把一同掉了下去，那時我什麼感覺都沒有了，等我睜開眼睛發現我和那個哥哥一同坐在在小溪溝裏，還好這個溪溝基本沒多少水，有的只是鵝卵石和其他石塊。我突然就“哇”地大哭起來了，屁股溼了，新衣服都是泥了，我就止不住一直使命地哭。其實這時屋內在吃飯的大人們已經來救我們了。首先跳下來的是二姨夫，他馬上背起了我也拉起了另外一個哥哥，爸爸媽媽努力地安慰我拍我的背檢查我的身體有無受傷，在確定未受任何傷時一個勁地說太幸運了。家人們把我帶到二樓的房間，給我換衣服，用熱水給我洗臉、洗手，又一個勁安慰我，給我喝熱的奶茶、媽媽怕我受驚怕慌還非要陪我睡。家人們濃濃的親情讓我好感動，心想：“家人都我真好真關心我，我長大後一定要報答你們。”
想起放寒假以前，我曾做過一個類似的夢，就是夢到我掉進了一個水溝。當時跟同學們說起，他們還認真地說這可能是個惡兆，要我小心。
哎，還算因禍得福吧!以後一定要注意安全。
經歷五年級作文13
看着這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。爲什麼呢?記憶的匣子輕輕打開，我的時光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫片，哦!我想起來了……
是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這裏有濃密的樹林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見了滿眼的綠色，陽光普照大地，穿過樹葉，被剪成碎影。我和哥哥一時興起，坐在兩個小木桶上漂流。我低頭看着小魚兒在嬉鬧，手自然地撥弄清水，卻全然不知小木桶已越漂越遠。
當我感覺到脖子被太陽曬得生疼，擡起頭來，眼前卻已是一副陌生的畫卷。頓時，我恐慌起來，左瞧右看極力尋找我所熟悉的物體。因爲身體大幅度的轉動，小小的木桶劇烈的搖晃起來。四周不再是美妙的樣子，風兒不識趣的吹起，惹得樹葉“沙沙”作響，鳥兒也發出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來。過了好久，四周依然沒有一個人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動身子儘量保持平衡。我能感到略微冷靜下來些了，於是我努力划着雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。
我的努力沒有白費，小木桶周旋於清波和林木之間，那樹木在我的視線中慢慢隱去，前方也慢慢開闊起來。我終於看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來。
那一次，我本已淡忘了，但面對一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當時的冷靜。現在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。
經歷五年級作文14
童年時代的趣事如天上的繁星，數不勝數。童年，有歡樂，有委屈，有幻想，有調皮，讓我印象最深的就是那次，我變身“小大人”的經歷。
那天下午，媽媽出去了，我一人在家，覺得沒事幹，就想出了一個壞主意：反正閒着也沒事幹，不妨我也來打扮打扮，感受一下大人的生活。說幹就幹!我來到衛生間，找出媽媽的化妝品。首先，我往臉上抹了一些粉底，弄得滿面雪白，成了童話中的“白雪公主”。接着，我又打了一大堆腮紅，刷上了眼影，撒上了亮粉，短短時間內，我的臉被自己打扮得花花綠綠，自己看上去十分滿意，得意地笑了笑。
來到媽媽的臥室，打開衣櫥，看見許多漂亮的裙子，我毫不猶豫地選擇了一件粉紅公主裙。穿上它以後，又配上一雙銀灰色的高跟鞋，在家裏走來走去，高跟鞋發出的聲音，好似一段段搖滾音樂。
“咔嚓，咔擦……”不好，有人開門了。是媽媽回來了，我立馬脫掉高跟鞋，赤着腳丫衝進房間。由於裙子太長了，我不小心絆了一跤，回到家的媽媽看見我這狼狽樣，哭笑不得……
經歷五年級作文15
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，所望到的每一個精彩的鏡頭，總能給人一種全新的啓示。
那天正趕上放學，爸爸給我打了個電話。當我聽到“今天沒空來接你放學，你自己走回來。”時，我的心情十分複雜，不知是在激動，還是有點害怕。
終於，一聲“解散！”在我耳邊響起了，我朝着家的方向望了望，“整裝待發”。才走了沒多久，我就不耐煩了，感覺自己走了很久也沒前進幾步。我只好走幾步就回頭望望，那樣似乎能讓我感到自己在前進。好不容易纔走到回家必經的一座橋邊。平時不起眼的一座橋，今天卻讓我的心都涼了半截：這橋太長了點兒吧！這對筋疲力盡的我來說，無疑是雪上加霜。沒辦法，我邁着艱難的步子往橋上走去。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……終於，我走上了橋頂，往剛剛走過的路望去，那段路根本不值一提，可在我看來，卻彷彿走了“十萬八千里”呢！
下了橋，我決定休息一下，靠在一棵樹上大口地喘着氣。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，它似乎也在嘲笑我。可我又有什麼辦法呢？這是我第一次走這麼遠的路獨自回家。休息了一會，我覺得我是用盡了最後的力氣往前走去。費盡九牛二虎之力，我終於望到那觸手可及的家了，心裏別提有多高興了。我加快腳步，向着那勝利的光芒前進！“啊！終於到家了！”我一進門就倒在了牀上。我感覺腳似乎不屬於自己了，休息了好久，才緩過勁來。
