高中經典的議論文

在學習和工作的日常裏，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你所見過的論文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中經典的議論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中經典的議論文1

生命與道義是可以兼得的。

中國歷史上有一個聽來豪邁雄壯的成語對後世的影響頗深——捨生取義。可在我看來，活着與堅守道義之間並不存在所謂的拮抗關係。相反的，正是因爲我們熱愛生命、珍愛生命、擁抱生命，才能創造出如此宏偉並源遠流長的人類文明。事實上，生命本身就是一種輝煌博大的道義，生命正是因爲它的存在，才存在價值。

生命的道義可融匯世間所有人文道義。試想一下，假如孟子在提出“生與義不可兼得，捨生而取義者也”這一自負之論前就已經爲世間各種亂七八糟良莠不齊的道義燃盡生命之火，或者僅是爲著出這一宏篇巨論、曠世絕文就獻上生命的權杖，最終也只能成一個被世人取笑爲只管講義不顧死活的愣頭小子。中國古代的傳教者們，大多有一個弊病。他們自負地以爲自己早已參透萬物之道，整日狂妄地試圖將自己的一切思想架凌於生命之上。他們喜歡對社會指指點點，喜歡讓別人按照自己的想法去出發、行動。他們將自己這些繁瑣忸怩的思想稱爲道義，認爲它們已經超然物外，卻從未想過，道義之傳，必需生命之存。

有這麼一個傳說，世間有一種鳥，一生只歌唱一次，就是當它將自己的身體用最長最尖銳的荊棘刺穿之時。那歌聲能穿破蒼穹讓上帝微笑，因爲付出了撕開生命的代價。無數人爲這一傻鳥傳說動容、淚落，認爲那瀕死前的一聲悲鳴即是鳥生命價值的體現。然而，鳥的存在僅僅就只是爲了那微弱的幾聲啼鳴麼?不會啼鳴或是啼叫聲不能令人賞心悅耳的鳥就是毫無意義的麼?鳥就真的不能有除被人類重視以外的理想了麼?生命賦予了萬事萬物生機與力量，再由這些力量衍生出分枝，形成系統與文明。不爲何而生，生就是生，生即價值，不需要人類再絞盡腦汁地爲它尋求所謂的存在意義，大自然寬宏博愛，你真的不必再去斤斤計較。

道義是因生命的蓬勃而顯得光彩斑斕，你若是還想在生命與道義之間畫上小於符號，犧牲這世間唯一屬於你的力量去滿足你氾濫成災的慾望，甚至貪婪到妄圖讓神與你說話，嗨，腦子壞掉了吧!

高中經典的議論文2

人生就像一個大舞臺，每個人都在扮演着自己的角色。場上，你可能只是一個無名小卒，起不到主角地作用。但你一樣可以參與其中，展現自己的精彩。

每個人都是一匹千里馬，而千里馬常有，伯樂不常有，所以要做一匹敢於表現的千里馬。

勇於表現自己纔會邁向成功。

上世紀，英國某公司準備拍攝電影《飄》。男主角已經確定好了人選，但女主角的演員一直沒能確定下來。令導演很是着急。畢業於英國皇家戲劇學院的費雯麗得知了這一消息，她認爲自己非常適合演這個角色，但怎樣才能讓自己被導演選中呢?於是，費雯麗決定毛遂自薦。一天導演剛剛從外景地選景回來，正在爲女主角的人選煩惱。這時，他看見了穿着女主角那樣的裙子的費雯麗，緩緩走上了樓梯。導演大叫：“天啊!那不就是我要找的斯佳麗嗎。”於是，費雯麗通過毛遂自薦爲自己贏得了女主角的`機會。她也憑藉這一角色，在影視界佔據了一席之地。費雯麗勇於表現自己，使自己獲得了成功。

勇於表現自己是成功的開始，也許它微不足道，打它爲你他開了一扇大門，使你的潛能源源不斷的發揮出來，爲自己通向成功的大門配備了一把鑰匙。

胡文娟，一個愛唱歌的女孩。從拜師學醫開始，她就一直不順暢。很多人都拜到了自己理想的歌手門下，但她卻一無所獲。眼看着與自己一同出道的同門師兄也拜到了湯燦的門下，她心裏也很是着急。在求師過程中，她又失敗了，但這不同，因爲是她的偶像許志安來了，所以無論如何，她都要搏一搏。在獲得許志安的許可後，她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》淋漓盡致地表現了她獨特的嗓音，她的聲音也得到了許志安的讚揚，雖然偶像最終還是選擇了別人，但她的舉動爲她以後的拜師之路奠定了良好的基礎，爲她開闢了一扇通向成功的大門。

勇於表現自我，是胡文娟勇氣的表現，這種表現使她離目標又近了一步。

人生就像一場摺子戲，臺上的是你，臺下是觀衆，縱然你是一個無名小卒，也要善於表現小卒子的風采，因爲缺了小卒子的戲並不完美。

高中經典的議論文3

風吹雨打，動搖不了的是毅力;電閃雷鳴，驚悚不了的是勇氣;而毅力和勇氣的化身——堅毅，是一代又一代人前進的目標。

在一片絕望的沼澤中，泥潭束縛着我們的身體，緊扼住我們的咽喉，我們卻用信念支撐着生命，堅守着，是我們畢生的追求。

華麗繁茂的表面下隱藏着泛着的腐朽渾濁的泥漿，常常讓人毫無防備，頃刻之間，猶如一種山崩地裂的感覺。而在美麗的拉迪戈島海堤，有着一片伴着海灘的沼澤地，那裏曾流傳着一個美麗的傳說：

在小島上，曾有一對夫婦和他們尚小的孩子出門遠遊，途經這片沼澤，孩子不慎跌入泥潭中，傷心欲絕的母親不顧丈夫的反對，縱身跳入泥穴，於是兩條生命沒入漩渦，沼澤無情的吞噬了他們，正在衆所紛紜，哀鳴聲四起之時，母親抱着她的孩子才能夠泥潭中爬了出來，他們重新獲得了生命，從此，島上的居民都信奉着，愛的力量是偉大的，也同時倍加尊重堅守在絕望中的人們。

望着泛着碧浪的海，眼神中流露出一絲空洞，曾有人用豆蔻般的人生，在那一片礁石中，用生命上演傳奇。

站在甲板上，望着北方的方向，像咀嚼着一根橄欖枝，是苦澀的，卻又是甘甜的，試想，是世俗的七情六慾，悲愁哀樂重要，還是，無人知曉的平凡抑或孤獨的生活更好，也許沒有答案。

我尤爲尊重南沙守礁者，他們每日站在寒風中，站在烈雨中，許多人因此患上嚴重的風溼病，但卻從未有人退縮，記得李文波嗎?他就是那個守礁20年的戰士，他在如此艱苦的環境中還不斷堅守，不斷創新，爲守礁工作總結經驗，編寫教材。設計出南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。他的精神多麼偉大，不愧被評爲感動中國的人。

不難說，無數智者，勇者的精神教導着我們，給我們這羣含苞待放的新芽澆灌心靈的雨露，交給我們什麼是堅守。

“堅守”這是兩個有輕有重的字，堅，衣帶漸寬終不悔，爲其消得人憔悴，它將會在中國發展共產主義的道路上閃爍光輝，守，龍騰鳳舞，一代天驕爲其奮發圖強，它也將成爲萬千學子的奮鬥目標!