關於一年級作文彙編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天，爺爺奶奶帶我去滑雪，這是我第一次滑雪。我們租了滑雪鞋和滑雪板，我和爺爺穿上笨重的滑雪鞋，好不容易進到了滑雪場裏面。這時，我有點緊張，在爺爺的鼓勵下，我鼓起了勇氣開始滑雪。剛滑出十米左右，我就摔了一跤，可是我覺得很刺激很好玩，我就接着又爬了起來繼續練習。經過五六次的練習，我終於可以一次滑出二十多米，我真開心呀！
這次學滑雪雖然摔倒了好幾次，但是讓我也明白了一個道理。就是世上再難的事情，只要自己刻苦練習，認真去做，就沒有做不到的事情。
一年級作文 篇2
一天清晨，兔媽媽興致勃勃地到森林中去採蘑菇。
森林裏的蘑菇各式各樣，應有盡有，兔媽媽高興的尖叫起來：“啊!多像一把把五顏六色的小傘啊!小兔兔們一定會開心得活蹦亂跳的!一定會興奮地要去採蘑菇的!”
兔媽媽精心挑選了一些最最好看的蘑菇帶回家給小兔，可是兔媽媽想：五顏六色的蘑菇是不能吃的，之後，兔媽媽把彩色的蘑菇一個個用心地挑了出來。
兔媽媽一進家門，小兔們就一擁而上，簇擁着媽媽要蘑菇，兔媽媽的蘑菇被小兔們一下子搶了個精光，兔媽媽想：小兔們一定很喜歡這些像把傘的小蘑菇吧!
我很喜歡吃蘑菇的，你喜歡嗎?
一年級作文 篇3
橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。
——魯迅
它默默無聞，總是無私奉獻；它任勞任怨，卻常被人忽視；它脾氣倔強，總是堅守自己的信念。它就是——牛。
牛有很多優秀的品質，但給我印象最深的是它那“牛”脾氣——只要認定了一個目標，就一定要實現。正是這“牛”脾氣，使它受了不少苦。
某日，在電視裏看到這樣一幅畫面：一輛爲旱區送水的車被一頭老牛擋住了。看着它那幹極了的嘴脣，就知道一定是幾天沒進水了。但無論駕車的人怎樣攆它，它也不肯移動半步。一個押車的小戰士不忍心了，冒着被處分的危險爲老牛打來了一盆水。老牛昂起頭，“哞哞”地叫了幾聲。遠處的一頭小牛飛一般地跑了過來，低下頭舔着老牛求來的水。老牛看着小牛終於喝上了水，高興地“笑”了。等小牛喝完後，盆裏還有一點兒，老牛舔了幾下，然後帶着小牛離開了。
在場的人眼睛都溼潤了，他們原以爲老牛是爲了自己而要水，沒想到竟然是……這是一幅多麼令人感動的母愛圖啊！老牛一旦決定爲小牛要水，那麼不管多麼艱難，我想它都不會輕易放棄的。
正是這種精神教會了我不要輕易放棄，既然決定了，就只管風雨兼程，要記住，風雨過後就是彩虹。
或許牛不像白鷺那麼高雅，不像蝴蝶那麼美麗，不像孔雀那麼絢麗------但是，牛卻有它自己獨特的一面。
牛無私奉獻，卻不求回報。牛總是想着別人，忘卻自己，吃的是草，擠出的是奶。
牛的“牛脾氣”，教會了我：既然認定了一個目標，就只管前行，哪怕山高水長，因爲我有着信念。
一年級作文 篇4
他在人來人往的大街上閒逛，忽然，他看見一個衣衫襤褸乞丐在地上爬着。只見那人身後揹着一個講述自己不幸遭遇的喇叭，手中推着一個鐵皮做的錢罐。他聽着聽着便被這乞丐的不幸遭遇打動了，於是他從錢包裏掏出一百元給了那個乞丐，便轉身離去了。
半個小時後他又從這條熱鬧的大街上往回走，然而他卻在一個角落裏無意中看見了那個‘乞丐’，此時那個‘乞丐’已不是個乞丐了，只見他的衣服煥然一新正對同夥說：“今天收穫不錯，走，喝酒去，我請”。看到這一幕他愣住了，心想自己被騙了。
一個月後，他又走在這條街上發現前方圍着一大羣人，好奇心驅使他上前去看，只見一個小女孩跪在地上，她前方有一個木板，上面寫着她媽媽患了重病需要大量的錢治療。他心想上次被騙了，這次應該不會了，況且這小女孩真的挺可憐的。於是他再次掏出一百元給了小女孩。
又過了幾天，公司派他到一個地方出差，他到哪個地方沒幾天又看見了那個女孩，只不過這次女孩前方的木板上寫的不再是他媽媽而是他爸爸了，看到這一幕他不由的苦笑道：自己又被騙了。
三個月後他回去，出差回去的途中，他又遇見一個悲傷的中年男人。那中年男人正急切地想人們討錢，說他兒子患了白血病急需錢治療，看到人們遲遲沒有捐錢的意思，他慌了，急忙掏出他在抗洪搶險時政府發的榮譽證書來證明自己不是騙子。
看到中年男人急切的神情，他再次慢慢的把手塞進自己裝錢的口袋，就在他剛要拿出一百元之時。他猶豫了，他不由的想到前兩次次被騙的事。想到這裏他暗暗道：這次一定又是騙子的手段。然後他又果斷的把錢塞會自己的口袋，徑直離開了。
又是幾天後，他看到了一份報紙，報紙上的照片正是那天他見到的那個中年男人，原來那個男人的兒子真的患了白血病，因爲沒錢治療，死了，報紙正在批評這件事。看到這，報紙從他手中滑落。
一年級作文 篇5
今天我和媽媽要去龍遊石窟遊玩。我們起了個大早，七點多就到了景區門口，媽媽買了門票，我們就進去了。
裏面的遊人好多好多，我們看到很多人都在那裏餵魚，我也擠了進去，看到水裏很多紅色的鯉魚在搶食，有大有小，它們你爭我搶的好快活！我還在這裏看到了大水車，媽媽還讓我站在水車旁拍了照片。一路隨着遊人走走停停，總算來到了石窟的入口。剛入洞就一陣陣涼風吹來，讓我和媽媽感覺有點冷。
越往下走感覺越涼。在洞裏看到的都是高高的石壁，還有一根根呈三角形的石柱子，還有一個長方形的水池，池子裏面的水好清啊！聽導遊阿姨說這都是古時候的人挖出來的，古時候的人都沒有挖土機，讓我感覺他們好歷害呀！導遊阿姨還說這是世界上的第九大奇蹟呢！導遊阿姨還說了很多很多，只是我都記不清了。呵呵。。。。。出了洞我們還去了寺廟，我還拜了看了很多菩薩呢。
在那裏玩得很開心，讓我學到了很多！
一年級作文 篇6
一天，小白兔在自家院子裏散步。它發現牆角有一個大大的南瓜。小白兔想：“我把南瓜摘回家送給媽媽。”
可是南瓜很重抱不起來怎麼辦？忽然，小白兔想到小熊的自行車，車輪是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾動。
小白兔終於把南瓜搬回了家。媽媽誇它是個聰明的孩子。
一年級作文 篇7
秋，卷着枯葉，卷着活潑，悄悄離去。
冬，帶着風雨，帶着寧靜，默默來臨。
一切都沒有變，曦還是帶着坐輪椅的母親到空地上放風箏，母親依舊穿着夏裝！曦仍舊東奔西跑。
唯一邊了的，是母親，她變得那麼憔悴，一下子蒼老了那麼多！
空地上，母親正放着風箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當曦過來扶她時，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶着輪椅爬起來。終於，她又再坐在輪椅上，放着風箏！
不久，曦因跌倒而哭着跑過來，依偎在母親的懷裏。
母親安慰他說：“孩子，別哭。你看那風箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅強站起來，更努力地向上升。面對困難，它沒有放棄，它顯得那麼堅強。終於，它越升越高，取得了成功！其實，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅強地站起來，擦擦傷口，又繼續向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來！”
曦用似懂非懂的眼光望着母親。但這時，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！
手術室前，曦不害怕，他相信母親會很堅強，即使它死了！
冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過一滴眼淚，因爲此時，曦已經懂得母親的話。
幾年後的冬，曦再次來到空地。可是，一切都變了，空地上起了那麼多高樓，空地上，再也不會看見母親放風箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅強、成熟，再也不會因爲一點小事而哭！
唯一沒有變的，就只剩下那一隻永遠高飛的`風箏了……
一年級作文 篇8
我愛笑，無論走到哪裏，都能聽見我的笑聲。
媽媽說我是“開心果”，不知道什麼叫煩惱。一遇到覺得可笑的事，我就會“哈哈哈”地笑個不停。
由於我愛笑，也引起過誤會。一次，我去阿姨家玩，她家的小妹妹非要跟我打羽毛球。可是才幾個回合，小妹妹就招架不住了，累得氣喘吁吁。突然，小妹妹在街球的時候，不小心重重地摔了一跤，隨即疼得大哭起來。我急忙跑過去扶起她，見她頭上鼓了一個包，我禁不住大笑起來。阿姨聞聲趕來，看見這場面，以爲我欺負了小妹妹，就虎着臉看我，弄得我很不好意思。我連忙去哄小妹妹，可一看到她頭上的包，又忍不住笑起來。
一年級作文 篇9
下雪了!下雪了!一朵朵潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，就像一團團、一簇簇的“麪包屑”，不知是哪個調皮的神仙把“麪包屑”扔到人間逗我們玩呢!
雪花還像一團團“棉花”，軟軟的，柔柔的，我真想仔細地看清楚，可是我熱騰騰的小手一碰到它，它就像和我捉迷藏一樣，沒了。
這調皮的、可愛的小雪花落到地上變成水;小雪花落到草地上一轉眼就讓小草喝到水，笑得彎了腰;小雪花落到大樹上就會變成水珠。
這雪花真是千變萬化呀!
一年級作文 篇10
每次有朋友去你家裏玩，你最先會帶她去的地方是哪裏？
肯定你也會帶她去參觀你的臥室吧，因爲臥室是自己的小世界，也是擁有自己空間最大的地方。
我的臥室，是一片粉紅色的世界。我從小就特別喜歡凱蒂貓跟芭比娃娃，雖然她們有些幼稚，但是我卻覺得她們充滿了夢幻和對生活的美好幻想，所以我願意用粉紅色來裝修自己的臥室。
在我臥室的左側，有一張軟軟的大牀，牀上放了各種各樣的玩偶跟抱枕，我喜歡晚上抱着它們睡覺，會很踏實，也不會覺得孤單。
我的書桌也是我很滿意的地方，雖然陳設簡便，但是那盞同樣粉紅色的小檯燈卻已經陪了我很多個挑燈夜讀的夜晚，不是因爲作業太多或者怎樣，而是喜歡在臺燈下讀書的感覺，溫暖而又溫馨。
無論是牆上還是書桌還有牀頭櫃上，都放了好多我的照片，爸爸媽媽想用照片記錄我的成長，也想爲我留下那些美好的瞬間。
我喜歡我的臥室，簡單而又溫馨，溫暖而又踏實。
