實用的一年級作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

今天，是開學的第一天，早晨我早早的起牀了。

吃完早飯，騎着摩托車帶我到學校。走進學校首先要找到那個。我想上次說我在1年級4班，所以我進了1年級4班。老師叫把新書拿來發掉，老師就把我們的座位排好，就放學了。

我想：新學期要更加努力學習，做一名好學生。

一年級作文 篇2

靜靜想她，心中涌出莫名其妙的傷感。

是太想她了嗎？竟想馬上見到她。是太愛她了嗎？恨不得天天與她在一起，一刻也不分離。

看着窗外最亮的那顆星，她快樂大笑時的“狼狽”樣兒就呈現在我眼前：那天正值快樂女生比賽火熱進行中，趁廣告時間，我們換臺看趙本山演的小品。都是一些舊小品，賣柺什麼的，我早已看過十幾遍，便靠在沙發上打起盹來。剛眯了一會兒，我被一陣大笑聲驚醒，原來，是身旁的她，被小品中幽默的話語逗得哈哈大笑，絲毫不顧及她的淑女形象。

當然，愛笑的她也有生氣、滿貫憂傷的時候。

“砰！”一聲關門聲震耳欲聾。叛逆的姐姐又摔門而出，我在兩難的情況下，還是選擇了留在家裏。我看見正在玩電腦的她，眼中涌出一絲淚花。

……好不容易睡着，奶奶的呼嚕聲有把我驚醒。我試圖閉上眼睛，再次入睡。可這次醒來卻再也睡不着了。

十五的月亮又圓又大，那顆星依然守候在月兒身旁，寂寞也漸漸涌上我的心頭。

翻了個身，打了個哈欠，又沉沉睡去。

一年級作文 篇3

過年了，家家戶戶都在放煙花。放煙花可好玩了，點着捻兒後，從煙花筒裏蹦出一個個哧哧響的大火球，好像一顆顆流星飛上天空。忽然其中一顆“流星”砰的一聲，緊接着一個“降落傘”從天而降，我還沒看夠，又一顆“流星”直升天空，“降落傘”又出現了，在空中發出惹人喜愛的亮光，多像一羣小仙女打着燈籠，又像一顆顆小星星正眨着亮閃閃的大眼睛……

啊，太神奇了!放煙花真好玩!

一年級作文 篇4

在我接觸過的老師中，讓我不能忘記的是我現在的班主任——劉老師。

她很溫柔從不打罵學生，上課時有學生不遵守紀律，她只是用溫柔的眼光看着他，提醒學生認真聽課。

她工作認真，她努力備課上課，批改作業他用心培育我們。我們尊敬你，愛你!

你獻上一朵花，

我獻上一朵花，

讓我們編織個大花環，

獻給親愛的老師。

是您給了種子，

太陽般的溫暖;

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

無論我們走到哪，

永遠記住您的愛;

無論我們走到哪，

永遠是您的一朵花。

每個老師都是辛勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。

我的好老師，教育了我5年，因爲我是二年級才轉來的，我的老師叫“趙麗賢”，她是一位好老師，每年都被評爲優秀班主任。

趙老師早上一般連上幾節課，累得都喘不過氣了，但她還是無私的奉獻自己的青春，這就是我的'好老師，我愛我的好老師。

中午大家正在做美夢，而趙老師卻在努力批改着作業。

一年級作文 篇5

星期六，媽媽帶我去參觀壽光菜博會，坐了四個小時的車終於到了。我們在到處都是土路的停車場下了車。

導遊帶我們一進會場，我就看見到處都是葉子和果實製作的各種景色。媽媽帶我進了五號廳，我一眼就感覺到，真漂亮呀，用玉米和大豆擺出來的小女孩，還有用人蔘果、辣椒和西紅柿擺出來的紅紅的中國結。我又走呀走呀，也不知道是進了幾號廳了，看見了特別大的大南瓜，香氣迷人的甜瓜，黃黃的金子般的大芳瓜，紫色胖胖的茄子，象蛇一樣細長的蛇瓜，還有四方形的西瓜。

然後到了採摘園，我和媽媽一起去交上錢買上票，進去摘了一根青綠色的黃瓜，這可是我親手摘的，我又跑到西紅柿地裏，摘了一個西紅柿就像嘴脣一樣紅。放到嘴裏可好吃了，又酸又甜可好吃了，我又往後走，看見了黃色的和彩色的果子，我都不知道名字，我嚐了嚐可好吃了。

出了會場，我問媽媽他們有這麼多漂亮的蔬菜和果實，媽媽告訴我是農民伯伯經過辛苦的勞動種出來的。奧，明白了，我今天看到的美麗景色，品嚐的香甜果子是用汗水換來的。今天我可高興了。

一年級作文 篇6

書籍是咱們生活的導航，它教會咱們去尊重他人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶餘飯後咀嚼着書籍中優美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。

打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，彷彿是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對性命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外…

讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。

任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠儘量攝取，而唯一的途徑即爲—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化，智慧相結合的過程，也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質，還能使人樹立更爲健康人生觀度，做一個忠於祖國，尊老愛幼之人，成爲一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的情操爲人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成爲滄海中不可缺少的一粟。這對於人生的回答，對於國家的培養，對於父母養育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。

讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈淨化的快慰

在茫茫人生芸芸衆生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白雲悠悠，釋懷心裏的鬱結，應對現實，笑對人生。在物慾橫流的日子裏，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活着。當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安於現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…

以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只願情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行爲，而是提高自我的學識。我想帶着目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什麼，就領悟什麼。自我少的，在別人那裏也許就有，因此寬容多，明白就多！

一年級作文 篇7

星期天，我們到農村玩。在一家飯店的後院裏看見了兩隻可愛的小兔子。

這兩隻小兔子長得非常特別。特別耀眼的是它長着一對長長的黑色的耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的三瓣嘴在那不停地吃着我們給它弄的草。 在吃草的時候，小兔子不時地發出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來非常可愛。 時間過得很快，一會我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！