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實用的六年級五一作文彙編7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級五一作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級五一作文彙編7篇

六年級五一作文 篇1

五一國際勞動節,始於美國工人在19世紀90年代爲爭取8小時工作日而進行的鬥爭。自那以後,世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量:正是在這一天,全世界所有的工人們宣佈爲了共同的目標而一起奮鬥。

在許多個五一國際勞動節裏,工人們都受到鎮壓,他們的活動被禁止,還時常發生。五一節逐漸失去它原來的意義,成爲了和集權統治的政權對抗工人運動的一種標誌性裝飾;又或者就是一個平平安安的法定假日。儘管事實如此,工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節,因爲大家都知道這個社會是靠着我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯,還需要我們不斷地支持。

正是在這一天,我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達,都是我們應得的權利,而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天,我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒,從未守在財長們進行會議的地方,從未說服他們工會是有益於做生意,也從未要求進行更多的對話。正是在這一天,我們大聲地說出:你們的銀行,你們的買斷、買回,給我們帶來了痛苦和大量的失業工人;你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生,更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天,我們大聲地說出:我們不僅要建設一個更加美好的世界,而且,我們也堅決不會讓世界越變越差。

五一國際勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節吧。

六年級五一作文 篇2

“哦,又放假啦”這對於我們這些學生而言,是無比快樂的事,可以好好的支配一下自己的時間了。雖然假期只有短短三天,但我的感觸很多、領悟很多。

我和爸爸媽媽早就商量好假期一起出去玩,但由於爸媽工作繁忙,媽媽說去近處玩一玩就可以。沒辦法,只能這樣了。再說,我們也不想跑那麼遠。近處我記得應該有很多好玩的。媽媽問我想去哪,我說想去沒有任何城市干擾的大自然,因爲我認爲會有那麼一個地方在我們身旁。

可是後來我發現我錯了,並不是我想的那樣。

到處都是那自以爲是、狂妄自大的高樓大廈,插在天地之間,佔據着那寶貴的土地,開始是幾座,後來要遍佈全世界,甚至稱霸世界。還有那一座座冒着濃煙的東西,那是什麼,那是一個個化工廠,每天早晨,總是打破了那晨露的清香、小鳥的美妙歌聲、照射大地的一縷縷陽光,當人們早起想呼吸那早晨的空氣時,那濃煙總是瀰漫天空,讓人透不過氣來,就這樣,一天的好空氣沒有了。飛在天空上的白色東西是什麼,那是到處都有的塑料袋,白色透明,遍佈世界的每一角,有時還會飛滿天空,將整座城市包圍。

我記得我們老家後面有一大塊草地,去那兒應該可以。當我們到那兒後,看到的是一座正在建造的工廠,小草早被割得無影無蹤,地上全是建造的材料。我們失望地走了。爸爸說:“不然我們去公園吧。”我想了想:那公園去了無數次了,一點也不好玩,而且,總感覺那公園裏面的花花草草是那麼的不真實,是那大自然的僞造品,僞造的沒有水平。

最後,我們找了一塊小草坪,坐了下來,感受地上小草的柔軟。但旁邊全是城市的干擾。

人們盲目的建造高樓、化工廠,還有那亂七八糟的發明,自以爲離藍天更近了,離美好更近了,但他們並不知道,藍天已不再藍,美好已不再美。

六年級五一作文 篇3

五一“黃金週”,老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。

一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞着春天的美好景色,一邊開心地交談着,不一會,車子就開到了天生橋風景區。‘

我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理着自己的頭髮,好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農夫躺在一塊石頭上,另一個農夫在喝水,我覺得非常迷惑,後來我瞭解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農夫們醒來時便覺得很輕鬆,不像原來那麼累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的.來歷。

我們沿着山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋樑全長64米,跨徑5米,橋寬22米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣,非常驚險,剛開始,老媽有些害怕,不敢上橋,在我和老爸的鼓勵下,老媽戰戰兢兢上了橋,爲了減輕老媽的恐懼感,我便在老媽的面前手舞足蹈扮着鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了遊艇,爲了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,遊艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛纔的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當遊艇行駛到天生橋正下方時,遊艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,彷彿是歡迎的人羣在揮舞的花束。

我們還品嚐了農家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節”可真快樂!

六年級五一作文 篇4

隨着最後一聲下課鈴聲響過之後,同學們興奮地收拾好書包,準備回家。因爲明天就是期盼已久的五一國際勞動節了,三天小長假,或外出旅遊,或自由玩耍,心裏別提有多高興了!

就在這時候,語文韋老師走進了教室,“同學們,我們爲什麼放假呀?”韋老師問同學們。

“因爲明天是五一節”,同學們異口同聲回答說。

“答對了,每位同學加10分。首先呢,韋老師祝願同學們節日快樂,並祝願你們的爸爸媽媽節日快樂。那麼,請問同學們,五一節是什麼節日呀?”韋老師繼續發問。

“國際勞動節”同學們再次異口同聲回答說。

“又答對了,每位同學再加10分。不錯,是國際勞動節。韋老師受所有老師委託,今天給同學們送一份五一禮物,祝願同學們節日快樂,學習進步!”

韋老師話音未落,教室裏便響起了熱烈的掌聲。同學們因爲五一放假高興,更因爲受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看着韋老師,希望第一個拿到五一禮物。

一陣熱烈的掌聲之後,韋老師問:“同學們,勞動節嘛,以勞動光榮爲主題,是不是?!”

“是”同學們又異口同聲回答說。

“哈哈,同學們太聰明瞭,再加10分。五一節,你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動,爲石化的經濟發展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓練》,作爲五一禮物,希望你們在五一放假期間,通過腦力勞動,度過一個愉快而有意義的五一勞動節!”

“啊”同學們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手裏拿着韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含着無窮無盡抱怨。

我爲了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節”,回到家,吃過晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來。寫着寫着,我便睡着了。我做了一個夢,夢見我五一去旅遊,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,着急得快要發瘋了……

六年級五一作文 篇5

昨天就是一年一度的五一國際勞動節,根據國務院新頒發的《全國年節及紀念日放假辦法》放假1天。

我充分利用了這個美好時光。昨天早上才只6點過10分,我就已經起牀了。用我的最快速度刷完牙,洗完臉,吃完早飯,吃完了飯便聽了1個小時的英語,讀了語文課文,每天早晨的事就已尼完成了,因爲我們還要看8點半的電影,所以只能吵醒老爸、老媽的美夢了,又叫他們起牀了。可是沒想到他們說還要睡一刻鐘,我也只能奈心等待了,過了20分鐘,我就叫他們起牀,可是他們偏偏跟我鬧反的說:“再睡一會兒”,又等了二三十分鐘,他們還不起牀,看來我又得吵他們了。我說:“還不起牀,已經7點半了,還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢!”這麼一吵,他們終於起來了。

到了湖南大劇院,卻發現看這部電影的人可真多,像龍一樣的隊伍,從售票處一直排到湖南大劇院的門外,我又只能在後面等了,終於等到了,可是售票處上面寫着:“現售9:30場電影票。”什麼?只有9點半的了,現在才8點25呢,老爸說旁邊有個省圖書館,乾脆到那裏等電影,還可以看點書。看了一下書之後,我無意的瞟了一下手錶,已經9點一刻了,趕快走,看完了電影,老爸說今天中午你哥哥他們請客去一個農家樂吃午飯,還釣到一些魚。

吃完了午飯,戴上草帽,便隨着外公去釣魚,我一個也沒釣到,外公也一條也沒釣到,後來姑父也吃完飯了,他一下子釣一條,一下子又釣一條,差不多五分鐘釣一條魚。隨後劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快,一兩分鐘就釣到一條,有時候還一分鐘釣兩條,別人要劉爺爺釣20條魚,還沒到半個小時,劉爺爺就釣了20多條魚,後來外公也釣了兩條,劉爺爺釣魚技術實在太好了。後來外公、姑父、劉爺爺三個會釣魚的坐在一起釣,三人一起放下魚竿一起在釣,可是總是吃劉爺爺的蚯蚓,然後再釣起來。三個差不多的手竿,一模一樣的蚯蚓爲什麼總是劉爺爺釣到的?

天邊,最後一抹陽光消失了,天空紅彤彤的,也快沒有了,已經到了傍晚。我們收竿了,我、老爸、奶奶一條也沒釣到。

晚上吃完晚飯後,我睡在了牀上,甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。

六年級五一作文 篇6

大美人林青霞說過,一個人最好的朋友都是在中學期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言,不同階段都有知己,從發小到現在的同事(好像小學同學裏有斷檔)。我定義的知己,就是有些東西只能跟他/她分享的。

然而林美人那句話,在我的應驗裏,是一羣互相都特好的朋友,只能在中學期間產生和擁有。 五一回長沙,我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的,從親人到友人,以不同的魅力不同的方式或鹹或淡地刺激着。從第一天開始就讓我深度懷疑現在的生活。 毛豆:“番茄妹妹,桂圓妹妹,毛豆哥哥,青豆哥哥,這幾個名字我們跟誰都不說哦。”

青豆:“幾十歲的人了,你還這麼幼稚?”

番茄:“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回,讓我這個守望者收穫不及,興奮不及,然後一下子呼啦啦又全飛走了,讓我在這裏一個人回味,心裏空落落的。”

TT:“我們一定會見面的。”

這兩年所棲居的滬港兩地,都未曾有過寒窗時光,在某種程度上,它們比Buffalo都顯得生冷——至少那裏有一羣同學室友啥的。突然回了久違的長沙,突然被那麼多人包圍,突然看到原來生活的原態應該是何樣,突然再讓我感受到大把大把的親情友情,這種生冷讓人一下子潰不成軍。

多久沒有跟一撥親近的人在一起爲所欲爲地鬧着笑着?如果真水五香,大美不言,大愛無痕,那麼老友是無忌的。(在音響暴好的解放路的溫莎唱歌,被大讚歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進,自豪! )

爸爸前一陣把爺爺在鄉下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢,被樹林三面環繞,遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不願涉足的這塊地方,突然成了夢想的家園。就想在那裏住下,種種菜,爬爬山,讀讀書,聽聽歌,打打牌,從此遠離城市。

這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨着夢境、跟隨着現實,與我一起飛到了生冷的上海。

世外沒有桃源,桃源就在你心中。

(素來少沾湖南菜,這次回去開了眼界。當外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候,長沙人民早就拋棄它們開創了無數新菜式,其中包括,剁椒魚頭是要加清湯麪吃得,豆角是整根整根炒的。)

六年級五一作文 篇7

今天是“五一”勞動節,本來是一個令人快樂的日子,可我的心情卻一直輕鬆不下來,因爲我要去椒江的青少年活動中心參加一年一度的台州市圍棋錦標賽。

今年參加比賽的人可真多,有來自黃岩、椒江、臨海、仙居、天台……儘管我已經有所準備,但難免還有點緊張。到了比賽現場,看到在場的棋手人山人海,我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起,雜亂不己,忐忑不安……

第一天的比賽開始了,第一盤剛開局時我很認真,漸漸有了優勢。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來,內心有一點小得意,不料竟下錯了幾步棋,被對方扳盤了。到了下午,我跟我的同班同學陳一揚下,因爲平常他都下不過我,因此這盤棋一開始我就佔了優勢。一直到中盤,我都是很順利的,可是到了官子時,我一不小心讓他在我的空裏搞了一個打劫,我只好被迫讓他吃了我一條龍,不過還好,我的銀行裏還有存款——一條對方的大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來的一盤棋,對方發揮得非常棒,雖然我也非常仔細,但是依然下不過他,沒辦法,我只好認輸。最後一盤,因爲對手不是很強,我很快就把他給秒殺了。

第二天,比賽仍舊繼續。第一盤,我的對手是一個三段的,比賽還沒開始,我的內心就開始打鼓,感覺心裏沒底,因此比賽一開始就異常地小心,仔細地計算着每一步,沒有讓對法拿到任何便宜。下到中盤,他突然露出了一個破綻,我趁機一段,吃掉了他中間的四顆子,我形勢大好,最後我贏了幾十目。然而剩下的兩盤,是一勝一負,我並不是很滿意。

這次圍棋錦標賽,我沒有達到預期的目標,不過我也明白了這樣一個道理:人外有人,山外有山。雖然這一次比賽我失敗了,但是我知道這次失敗一定會爲我以後的成功打下基礎。