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一年級寫人作文我的爺爺

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導語:下面是寫人作文“我的爺爺”,歡迎小朋友們的閱讀哦,讓我們也來寫寫自己的爺爺吧!

一年級寫人作文我的爺爺

 【作文一:我的爺爺】

我有一個善良的爺爺,他經常做善事。

有一次他看見有一個傻子,我爺爺連忙從口袋裏拿出5元錢給那位傻子,那位傻子說謝謝你,傻子眼中充滿了感激之情。

我記得還有一次我的爺爺看見一位暈倒在地上的老奶奶,我爺爺看見了,連忙把她送進醫院。

這就是我的爺爺,我希望他以後繼續做善事,我以後也要像爺爺那樣做一位善良、樂於助人的好孩子。

 【作文二:我的爺爺】

我的爺爺今年有六十多歲了,是1950您出生的。就是因爲如此,他有着中華民族的美好傳統,比如勤勞,儉樸,任勞任怨。

爺爺是個瓜子臉,臉上刻滿了皺紋。他那雙黑白相間的眉毛,眉毛下那雙老花的眼睛,一個尖尖的鼻子,鼻子下有個大大的嘴巴。滿頭白髮的爺爺,身體很強壯,不怕風吹雨打。

可是爺爺就在今年秋天去世了,但我覺得爺爺還沒走,我和爺爺以前度過的點點滴滴依然清晰可見。爺爺走了,我也心痛了好久好久,但爺爺我一定會記住你的,以前會,現在會,以後還會的。爺爺我永遠愛你。

 【作文三:我的爺爺】

我的爺爺是一位很有智慧的人。

老家有一隻雞,它非常兇,經常啄人。有一次,爺爺看到我差點被那隻雞啄了,就說:“只要把鞋底對着雞,雞就不會啄人,因爲它看到肉就啄。”我聽了爺爺說的話,覺得有道理,便試了一下。我發現雞猶豫了一下。爺爺看了,說:“對了!對了!就是這樣。”我和爺爺都開心地笑了。

有一次,大伯買來了石蛙給爺爺吃。爺爺處理石蛙時,我在旁邊看着。爺爺就告訴我:“把石蛙中間的兩條筋搞斷,石蛙就不會跳。因爲這兩條筋是石蛙跳躍用的。”聽爺爺說完,我發現被爺爺處理過的石蛙軟綿綿的,跳都跳不了。

總之,我的爺爺記性非常好、知識非常多、寫字很好看。

 【作文四:我的爺爺】

我有一個慈祥,可愛的爺爺。他有濃濃的眉毛,但他的頭髮卻很少,每天無論是在家裏還是在外面都戴着一頂深藍色的帽子,喜歡穿深色的褲子和上裝。

我每天做作業的時候爺爺都會來輔導我,我做得不好的時候他就會生氣,做得好他就會高興。每一次遇到不會的題他都會細心地教我。我生病的時候他都照顧得無微不至,每隔幾個小時就要給我量一次體溫,他每一次都對症用藥,體溫高的時候才用退燒藥。

他每天都要買一份《揚子晚報》來讀,每到晚上就要看新聞,一看就要看到7點多鐘。他每天還很早的起來去買菜。白天他只要有空閒的時候就會拿起報紙或是書津津有味的讀起來,所以爺爺知識很淵博,說話也很幽默。他每一天要做的事情都是要計劃好的,什麼時候該做什麼,很有規律。

 【作文五:我的爺爺】

我的爺爺67歲了,他瘦瘦的個不高。

他做什麼事情都快,看書快、寫字快、走路快、吃飯快,就是喝起酒來慢慢地。

他喜歡音樂,經常欣賞有名的樂曲,他也愛唱歌,總是拿着歌本坐在那裏哼歌。有時還把自己唱的歌錄下來,聽聽自己唱的好不好。

爺爺喜歡收集酒瓶子,他的屋子裏有各種各樣的酒瓶,有大有小,大的很大,小的只有一點,都挺好玩,我也很喜歡。

他有些習慣和我們不一樣,我們吃飯他在睡覺,我們睡覺他又要吃飯,而且還喜歡走來走去,攪得我們都睡不着覺。我們晚上吃米飯他不吃,要吃麪條,我們吃麪條他不吃,要吃米飯,你說他怪不怪!

這就是我的爺爺。

 【作文六:我的爺爺】

我的爺爺滿臉皺紋,臉上的肉鬆垮垮的,頭髮都變白了,鬍子也變白了。

有一天,爺爺帶我去廣場上練毛筆字。他左手提了一小桶水,右手拿了兩隻大毛筆。不一會兒,我們到了廣場,只見他站着丁字步,一手提着毛筆,一手扶着腰,很快寫了兩行了。我兩腳併攏,低着頭也認真地跟着。旁邊圍觀的人越來越多,有的阿姨直着腰,有的阿姨用手扶着臉,還有一個小姑娘偏着頭,都看呆了。

爺爺像沒察覺似得,繼續寫着。

【作文一:我的爺爺】

我的爺爺,今年快八十歲了,身體棒棒的,圓圓的頭,高高瘦瘦的個子,看起來很有精神。由於爺爺經常在戶外運動,所以皮膚被曬成古銅色的了。

我爺爺是一位非常勤勞的人,爺爺在附近的山上挖了一塊地,他把土裏的石頭撿得乾乾淨淨,又把土裏的雜草除得一乾二淨,天干的時侯爺爺一天還要給地裏澆好幾次水,我們一家人一年四季都能放心的吃到爺爺親手種的菜。

我喜歡勤勞的爺爺。