一年級童話作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的一年級童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級童話作文 篇1

夏天的一天，小鴨子出來散步，走着走着，一不小心就掉進了一個大坑裏，於是，小鴨子一直在喊：“救命啊！”

忽然，小猴在樹上玩時聽到了小鴨子的喊聲，連忙下來。小鴨子看見小猴就說：“小猴，快救救我啊！”小猴說：“好。”小猴找來了竹竿，讓小鴨子順着竹竿爬上來，可是竹竿太細了，小鴨子爬不上來，於是小猴找大象幫忙。

大象伯伯來了，他把鼻子伸進坑裏，可也沒把小猴子救出來。

這時，小熊提着水桶來了說：“我有個好辦法，可以救小鴨子。”於是小熊提着水桶去河邊裝水，運呀、運呀，小熊終於把水坑填滿了水，小鴨子就浮了上來。

一年級童話作文 篇2

在一片大森林裏住着一隻變色龍。由於他能夠根據環境和形式的變化來調整自己的膚色去適應，所以生活得輕鬆、愜意。雖然每天變來變去的有些辛苦，但畢竟總能化險爲夷，沒有生存的危險和壓力，也算是無憂無慮。-

一次偶然的機會，變色龍遇到了一隻沒有尾巴的小壁虎，經過攀談才知道，原來壁虎在遇到危險的時候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開心快樂。

“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”

“當然了，一條尾巴對我來說沒什麼重要，過段時間它就又會長出來，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變去的，多累啊！”

變色龍覺得小壁虎說的很對，它着實有些羨慕。看人家多好啊，每天輕輕鬆鬆地趴在那兒，真的有危險時只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多，比它還強壯些，如果我也把尾巴切斷，應該比它更快地長好吧。真是這樣，就再也不用變來變去的了，可以省去太多的麻煩。-

打定主意後，變色龍就開始輕鬆地生活，它不再配合環境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴着，這樣也相安無事的過了好幾天。

有一天，正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時候，突然發現有一條蛇正在虎視眈眈地盯着自己，變色龍有些驚慌。

蛇已經開始進攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。

蛇被變色龍的舉動驚呆了，它看着那截長長的斷尾，搖搖頭走開了。變色龍驚魂未定，拼命地往樹梢爬去，可是它突然發現，沒有了尾巴，自己已經無法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。

終於變色龍狠狠地摔在了地上，這時它才明白，原來小壁虎的本領並不適合自己。

捨棄自己本身擁有的寶貴本領，而去學一樣不適合自己的東西，這是一件多麼愚蠢的事情，這樣不切實際的想法、做法最終斷送了它的性命。

每個人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的做法，而是應該根據自己的情況有選擇地學習和發揮。

一年級童話作文 篇3

從前，有五隻小兔子和一隻兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林裏採蘑菇。傍晚，兔媽媽提着一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱着：“小兔子乖乖把門兒開開，快點開開，我要進來。”兔子小艾馬上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這麼回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開。”

於是，大灰狼等兔媽媽下一次去採蘑菇的時候裝扮成兔媽媽，把麪粉塗在了身上，用麪粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學着兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點把門開開，讓我進來。”小艾剛剛要去開門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來，讓它們看看，這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點都不像媽媽那麼溫柔，很難聽。大灰狼的奸計被沒想到被小兔識破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。

一年級童話作文 篇4

講童話的人，秋天把叮叮噹噹的故事編成三股小辮送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換着私語，可別告訴我她們不會說話，那只是她們生性羞澀而已，有時她們也會笑的，那是風兒吹過她們的髮梢時使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成一朵花了。可別覺得她們是一流的乖乖女，她們很壞的，趁你走過時，捅你一下，忍不住笑了，還要風兒來替她們圓謊。房前的`雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子裏不敢出來。

可你知道，沒有人會在意這回事的。

我講童話給牆上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們爲了去樓上曬曬太陽，苦練了幾周的攀巖。有時候，鳳仙花嗚咽着訴苦，莢兒一爆開，一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。

我喜歡聽聽風的低吟淺唱，那是一個很長的故事，從侏羅紀第一聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦裏。

一年級童話作文 篇5

一天，森林動物學校正在開家長會，彩虹貓跑來了，說：“我想在這裏當個老師。”黑貓校長說；“一年八班還有個位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當老師吧。”

第二天，彩虹貓來到一年八班的時候，看見小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現在去操場玩。”“好，老師。”小花狗和小黃貓一起說。

到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了。”又過了一會，彩虹貓說：“該去睡覺了。”結果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡着了。彩虹貓只好學黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時，黑貓校長來了，說：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長說：“很好，但是叫得還不夠像，以後要多多練習喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。

一年級童話作文 篇6

一天，一隻小羊在草地上玩。忽然，一隻大灰狼跑出來，把小羊嚇壞了，

它忽然想到老師說：遇到大灰狼時，要冷靜，要用我們的腦子去打敗大灰狼。它眼珠子骨碌碌一轉，說：“大灰狼，我和你一起說話聊天吧。”“好呀”大灰狼說。大灰狼和小羊說了好久，直到大灰狼餓的不行了，大灰狼剛想吃它，小羊就說：“我想和獵狗玩，它應該快到了吧。”“不”！大灰狼叫了一聲，就跑走了。“哈哈，大灰狼可真笨呀。”說完，就回家了

一年級童話作文 篇7

從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。

可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什麼嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大麼？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來。”書包也不甘示弱地說道。

第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發下來了，主人考得很差，因爲字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分。”

從此以後，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。

一年級童話作文 篇8

有一天，狐狸要媽媽出去採蘑菇，囑咐小狐狸乖乖地呆在家裏玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐狸偏不聽媽媽的話，等媽媽一出門，它就飛快地跑到森林裏去找了它的好朋友們，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐，它們來到森林公園，哇！森林公園真大啊！裏面的遊玩項目簡直是應有盡有，目不暇接。它們在裏面鑽山洞啦、滑船啦、爬松樹啦........玩得可起勁了，有時捧腹大笑，有時大聲怪叫，有時你追我趕，它們無憂無慮開心極了，不知不覺玩到了天黑，小狐狸纔想到該回家了，想起回家就想起了媽媽出門前叮囑的話，心想，說不定媽媽現在在到處找我呢？嗨！我真是個太貪玩的小狐狸，這下又讓媽媽擔心了，想着想着它慚愧地低着頭回家了。

一年級童話作文 篇9

有一天，兔媽媽生病了。小兔說：媽媽，我去採些蘑菇，回來了，煮熟給你吃。說完，她轉身走了。到了河邊，小兔想：我該怎麼過河呢？最後，她看見大象在摘果子，小兔說：大象哥哥，你能把我背過河嗎？我的媽媽生病了，我給她去採些蘑菇來。大象說：真關心媽媽呀！好吧，這件事就交給我吧！說着，大象就把小兔背過河了。

打這以後，兔媽媽的病全好了！這個故事告訴我們，人與人之間要互相幫助。