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關於一年級成長作文300字彙編九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一年級成長作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於一年級成長作文300字彙編九篇

一年級成長作文300字 篇1

看到這個題目,你一定會大吃一驚吧!童年應該是最歡樂的,煩惱從何而來呢?彆着急,讓我來講給你聽吧。隨着時間的流逝,我漸漸長大了,面對我的不是自由,而是父母陰沉的臉龐。

一個暖暖洋洋的早晨,我背起沉重的書包,邁着沉重的腳步走向學校,一放學回來做完作業,隨着就“長官”——媽媽的聲音:“快去練練毛筆字.”我只有聽從長官的命令練字。

又是一個太陽剛升起的早晨,我依然賴在牀上不肯起來,因爲今天是個星期天,可沒過一會兒“長官”來了說:“玲玲起來了,太陽升起來了。”沒有辦法只有起牀囉。接着我又開始做作業,忽然聽見窗外一陣歡笑聲,打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做遊戲,心裏挺不是滋味的,天空多麼寬廣草地多麼的綠,小夥伴們多麼開心,可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業,也想玩一會兒,不巧被爸爸撞見了。爸爸說:“作業做了再去練練字,幾天不練字一定不好看。”我拿起毛筆寫了起來,一直練到中午.我剛吃過午飯,媽媽又叫我做一做數學題,突然一滴水滴在我的作業本上我哭了。

爸爸,媽媽孩子的童年是短暫的,請不要剝奪,讓天邊屬於我們的那顆星星重新發光,重新閃耀吧!

一年級成長作文300字 篇2

有人說:“煩惱實在是太討厭了,但我以爲煩惱其實也挺好的,有時候煩惱可以鍛鍊我們的忍耐、恆心。最重要的就是它可以把我們成長描繪的豐富多彩。

學習中的煩惱

在我成長的記憶中,學習是我最頭疼的事了,但是我們又不得不學習,因爲學習纔是我們一生的財富,每當我沒有完成作業就開始偷玩的時候,“偵探老媽”就會用她那會放電的眼睛,把我電的半死,可有什麼辦法呢?畢竟媽媽是爲了我好,我只好灰溜溜的回去寫作業了。

朋友之間的煩惱

在和朋友交往的過程中必定會有誤會,這就是朋友之間的煩惱,就說我吧,就是一個典型的例子。

記得有一次,我的好朋友叫我和她一塊出去玩,我沒有聽見,並還跟別的同學出去了,爲此,我的好朋友還以爲我不和她好了呢,從這以後,她就不來找我玩了,就在那寫作業,後來多虧了我的同桌,是我同桌告訴了我的原因,原來是這樣,我終於明白了,後來我天天去主動地找她,我還向她解釋了一下,最後,我和她的友誼比以前還要好了。

其實,煩惱並不可怕,只要你換一個心態去想,你一定會發現;天空是那樣的藍,河水是那樣的清,人是那樣的好,請讓你的煩惱爲你的成長畫上完美的句號吧!讓你伴隨着快樂揚帆起航!

一年級成長作文300字 篇3

今天,我試着種蒜苗。我準備了一個碗,碗裏盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進水裏,發現蒜漂浮在水上。現在的蒜上下都是光禿禿的。

第二天,我把蒜拿出來,它的上面沒有變化。我把它翻過來,咦!下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇!

第三天,蒜只是下面的須長長了一點點。

第四天,我去廚房看蒜,發現了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽,綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下,綠芽是兩公分長,蒜的須也更密了一些。

第六天,蒜的綠芽從一個分成兩個了。這時蒜苗就像拼音裏面的r。蒜下面的須也長了很多。

第七天,蒜苗已經長到10公分長了。看着蒜苗,我覺得真是不可思議。因爲它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。

第八天,蒜苗又長長了,媽媽說:蒜苗可以吃了。但是,我不捨得,媽媽又說,把它剪下來,它還可以長出來呢。原來,蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀,還能再次長出。

一年級成長作文300字 篇4

暑假到了,媽媽送給我一套《新課標小學生讀寫聰明屋》。這套書共有10本。我每天一有空就捧起書津津有味地看起來。這套書中我最感興趣的是那本《中國名人故事》,它記載着一些著名人物的事蹟,使我更親近地瞭解這些人物的奮鬥歷程。

前些日子,我讀了《成龍學藝》的故事。這個故事講了成龍小時侯一次考試成績不好,父親帶他去戲劇學院看人家練功,想勸他認真讀書,可是成龍卻不怕苦,懇求父親讓他習武。經過他的刻苦練習,後來終於練就一身好武藝。平時在電視中看到成龍敏捷的身手,我特別崇拜他,讀了這個故事,我才知道在他風光的背後原來要付出巨大的努力。

成龍成名的事蹟讓我明白了要有不同凡響的成就,就要付出比別人更艱辛的努力。這些天我加入了培訓班學習游泳,當老師讓我們自由練習時,我比其他同學更加努力練習,他們靠在泳池邊偷懶時,我卻不厭其煩地在泳池中來回練習,我的努力得到了老師的肯定,成爲班上第一個學會游泳的同學。

當其他同學向我投來羨慕的眼光時,我感到特別榮幸,同時我也要感謝《中國名人故事》這本好書,是它讓我從衆多名人成功的事蹟中學到很多有用的東西,它將影響我的一生,伴我走上成功之路。

一年級成長作文300字 篇5

對於成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗。回想從前,我是一個多麼幼稚的小孩呀!可現在,我已經是個懂事的孩子了。

一個冬天的早晨,奶奶帶着我去市場買菜。在回來的路上,一輛自行車不小心撞到了我們,騎車的`阿姨從自行車上跳下來,扶起被撞到的我們,說:“沒事兒吧,需不需要去醫院?”我仔細地看着那位阿姨的眼睛,裏面滿是親切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罰款,便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花彷彿比以前更豔了,遠處的雪松彷彿更綠了,我的心中彷彿打開了一扇窗,感受到了人與人之間的信任與關愛。

成長中的這些故事,讓我們有所感悟,受到啓發,讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧!

一年級成長作文300字 篇6

小時候,我經常和我的朋友們一起出去玩,我們玩的可開心的。我們經常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時候不用爲某事煩惱,不用爲某物、某人擔心,無憂無慮的,真是快樂似神仙

但快樂的日子總是很短暫的。一剎那,都已經上初中了。以前,我都天真的以爲上初中和小學一樣,是那麼的簡單輕鬆。可萬事都與我想的相反,上初中剛好是複雜和勞累,不但科目增多了、作業增多了,連我的玩時間也變得愈來愈少的,真是想的就煩。哎,長大了真不好!

長大後,會的越多就做的越多!明天一放學就回家寫作業,寫完作業還要幹活。作業都已經把我煩的夠嗆了,特別是數學,簡直是一竅不通,英語,簡直是看的眼睛都花了,並且有多的幾顆科目。每當些作業時,都要左思右想,害怕那裏些錯了,又有好幾顆作業,有時腦子都轉不過彎來了。

小時候,一直在想什麼時候才能長大呀,長大該多好呀。現在回想起來,小時候說的話真是童言無忌呀!

哎,曾經,再也會不去了,再也回不去那無憂無慮、什麼都不用愁的小時候了!

一年級成長作文300字 篇7

周老師佈置給我們一個作業,觀察小花或小樹的成長。我選擇“風信子”,因爲風信子沒有毒,又很好看,又很好養,水培和土培都行。餘奕廷媽媽幫我網購了一株幼苗,那時它還很小,埋在泥土裏,看不見,就像在媽媽肚子裏的小寶寶一樣。因爲它需要養分和水分才能長大,我把它放在裝有水的罐子裏,它的根可以從水裏汲取水分。我把風信子放在窗戶邊,它就可以享受到陽光。

四五天以後,嫩嫩的芽就從土裏冒出來了。芽一天比一天大,一天比一天高,根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看着它,希望它能早點開花。

三天前,也就是買回來半個多月以後,當我放學回家的時候,我驚喜地發現我的風信子終於開花了。花是藍色的,在碧綠葉片的襯托下,藍色的花顯得格外神氣。仔細一看,這朵花是有很多小花組成的,小花有六個花瓣,微微張開着,可以看到裏面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起,顯得非常的清新高雅。湊近一點,就能聞到它的清香。看着這麼美麗的花,聞着淡淡的香味,感覺心曠神怡。

從風信子的成長過程,我聯想到了我自己。風信子能開出這麼美麗的花,是因爲我給它水和陽光。我能夠成長,是因爲爸爸媽媽養育我,老師教導我,還有我自己的努力。

一年級成長作文300字 篇8

小學一年級快結束了,媽媽說她很開心看到了我的進步。

首先,我養成了很好的學習習慣,每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確,但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓,每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡,以後還要學習自己搭配衣服穿。

最讓媽媽高興的是我的語文,我在上學前一個字不會寫,在王老師的教導下,我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業也不吃力。

我在上學前連加法口訣都不會背,但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了,就是有時候太馬虎了。

我最喜歡上英語課了。

我有時候做不好作業的時候,會有點壓力, 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好!

我喜歡我的學校,老師和班裏的同學。每天來學校我都很開心!

一年級成長作文300字 篇9

童年總是有一些磕磕碰碰,磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有兩道疤痕特別明顯,一個在下巴處,一個在膝蓋上。

下巴處的那個疤痕是我四歲時,晚上和爸爸一起玩氣球,玩得太盡興了,一不留神下巴撞到了小黑板,將小黑板撞斷,同時下巴裂開了一道大口子。爸爸媽媽趕緊帶我去醫院包紮,當傷口癒合時,下巴就留下了一道明顯的疤痕。這道疤痕告訴我,遊戲時不能因爲高興而忽視了安全。

膝蓋上的疤痕則是發生在體育課跑步比賽時,我和小夥伴都想奪第一名,爭先恐後中小夥伴絆倒了我。由於速度很快,我控制不了自己,人直接倒地向前滑,正好滑到了終點線,獲得了第一名,但是卻付出了血的代價。當老師給我擦紅藥水時,我痛得直咬牙。這個傷口使我永遠都記得第一名的來之不易。

每一個人的身上都會有很多很多的疤痕,隨着我的長大,身上的疤痕一定會越來越多,但這些疤痕卻是我們成長的一個個印跡。