【推薦】期中考試作文彙總5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的期中考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
“時間就是一把殺豬刀。”如今，想想這句話有些調侃和滑稽的意思在裏面，但深思也的確沒錯。是了，時間就像一把雙刃劍，它能帶給努力的人成就與成功，它也能讓帶給懶惰的不努力的人毀滅與滅亡。時間真的太快了，我好像還記得昨天的我才扎着馬尾辮，揹着新書包，走進校門口才開學嘞！
可是真的時光飛逝啊，一眨眼，半個學期竟然都已經過去了。還真是歲月不饒人啊，這半個學期來，和同學的關係也逐漸加深了，的確是日久生情的道理，我們的`同學友誼也都越來越深厚了。在班級中也難免會有一些小摩擦的同學，如今早就冰釋前嫌了。同學本就應該是互相幫助的不是嗎？你幫我一下，我幫你一下，如此一來，纔是真正的同學友誼。同學之間的感情往往是最純潔純淨的，因爲學校是一個很神聖的地方，這裏沒有利益牽扯，朝夕相處更不用戴上虛僞的面具，我們用最真實的自己去交友就已經足夠好了。而更加重要的就是，半個學期一眨眼就過去了，是的，我們又迎來了一次要記入檔案的考試了，那就是期中考試！是的，每個半學期和每個學期的時候我們都會迎來自己人生當中的考試呀。雖然不說是最重要的考試，可這也是記錄了我們半個學期的長進啊。只有考試才能讓我們知曉明白，自己這半個學期來的利弊到底都在什麼地方，我們才能更加有長進，更能知道自己的錯誤在什麼地方呀，成績也才能越來越多。
哪怕告訴自己，期中考試是爲了檢驗自己一段時間的成績如何，有什麼缺點和優點在裏面，爲了檢驗自己的學習狀態，可哪怕是這樣想着，我心裏還是有些忐忑啊。不過總要相信自己的，相信自己努力了就一定能做到最好，一定能考好的，怕的就是你不想去努力，好好迎接期中考試吧，用自己最好的狀態！
期中考試作文 篇2
期中考試的前一天我很緊張因爲我害怕考不好，到了考試這一天我大膽、認真仔細的答卷，早上考了語文和數學，下午考了英語。
放學後我和媽媽在回家路上我對媽媽說：媽媽我估計英語能考100分，今天英語老師走到講臺上開始讀成績時聽到我考了100分，我很高興，回家後我把這個好消息告訴媽媽和姥姥，她們都很高興。
我想以後把每門功課好好的學，多做練習題，這樣纔能有更多更好的收穫。加油！
期中考試作文 篇3
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看着自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，後項乘以4/3，比值不變。考試時我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧。現在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，後項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號裏打個叉，結果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以爲有0就是等於0了。沒看清楚那個加號。就是因爲自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因爲我沒有好好複習，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯了，是因爲我那時以爲一定要簡算，怎麼知道這題是不可以簡算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最後一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以爲1-3/7可以直接減。怎麼知道老師說1後面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應該這麼做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這裏錯一道，那裏錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好複習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
期中考試作文 篇4
今天我們期中考試了。一共考了三門，第一節考的是數學，數學的題一點都不難，做完以後，我還檢查了一遍，我想應該沒錯題。
第二節考的是語文，語文的也很簡單，只是最後一道題，是看圖寫話，有點難，還好劉老師之前給我們講了這道題，先寫時間，再寫誰在哪裏幹什麼？最後再寫他的心情怎麼樣。
下午考的是英語，只有第四大題的第一小題我不太會？然後我從第十頁開始想，想到第十一頁的時候，我想起來了，應該選“B”，我全做完了，就是不知道，能不能考高分。
期中考試作文 篇5
昨天上午，一個驚人的消息像長了翅膀一樣飛進了我的耳朵——要進行期中測試！什麼嘛，還沒做好準備呢！再看看同學們，有的呆呆地望着天花板，有的默默地祈禱，有的緊緊地抱着腦袋……唉，只有聽天由命了！
上課鈴打響了，監考老師走了進來，把手裏的卷子發給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫，如同一隻蠶兒拼命啃食桑葉。不好，有道題不會做！我想，我想，我再想！耶，終於想出來了！哎呀，這又是什麼詞呀？金幣？課文中沒有提及。精壁？沒有見過。這詞兒老師上課沒講吧？算了吧，先寫下面的題目，不能浪費時間了。天啊，這篇習作和本學期的內容完全不搭調嗎？編童話故事我是編過，可是也沒有要用規定的詞呀！我絞盡腦汁，終於確定了一個題目，開始編故事……就這樣一波三折，我在緊張、匆忙之中完成了語文測試。
下課鈴響了，總算可以休息一會兒了。可是想到下面還要考數學和英語，神經又繃得緊緊的。看看天又望望地，諸位神靈保佑吧！
開始考英語了。老師在播聽力錄音時，一會兒來個老師說兩句話，一會兒又來一個老師。咦，這是什麼字母呀？是“i”還是“l”？一想到“雨傘”的拼寫是“umbrella”，我便認定它是“l”。閱讀理解太難了，只好連蒙帶猜，馬馬虎虎應對了事。
下午考數學，我一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳。量太大了，時間只有一小時！我筆走如飛，終於在規定時間內完成了試卷，同時頭也被繞暈了。
期中測試啊，想說愛你還真不容易！
