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【精品】中考話題作文集合10篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的中考話題作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中考話題作文集合10篇

中考話題作文 篇1

今天,上午之前便放假了。離校之前,我問好友暮雨:“當花瓣離開花朵時,暗香,還會殘留嗎?”暮雨肯定地回答:“會的。”但我卻覺得,當花瓣離開花朵,暗香,是不會殘留的。

校園裏的樹兒、花兒經過幾天風雨的打擊,枯黃的樹葉片孤伶伶地在空中旋轉,極不情願地飄落下來;花壇中撒滿了繽紛的花瓣,有的掛在花幹之間,風兒微微一吹便撒落下來,我隨着這片殘花敗柳般蕭條的景象離開了校園,踏上回家的路。

坐在車上,不知繞過了多少座山,窗外的山脈連綿不斷,尤如蜿蜒遊動的蛇,忽快忽慢,忽隱忽現……山腳下面是許多錯落櫛比的房屋,整個村落緊挨在一團,彷彿親人久別重逢的激動場面。這些房屋中,多是古老的瓦房,且多是流水式的,我家的也是這樣。門前有許多小孩在田野上與蝴蝶遊戲、與花兒戲弄。親切感油然而生,啊!連空氣都是如此的清新!“到了,大家快下車!”不知是誰將我夢般驚醒。我下了車。大中午的,天卻變得陰沉,厚厚的雲直壓下來。也許因爲不是趕集的日子,整個鎮子的商店沒有幾家是開着的。鳥兒在屋頂上偶爾地叫幾聲,路邊的草猶如老弱殘兵……惆悵之感一陣陣涌上心頭。

回到家,太出乎我的意料了。原本稱之爲“南方小四合院”的家變得面目全非,古房子已被鏟爲了平地,有幾個工人還在那兒敲打,只有一幢“凹”字形的樓孤伶伶地在那兒“沉思”。我問爸爸,爲什麼要拆了四合院呀?爸爸說:“我們要跟上時代的腳步呀!四合院早已不時興了!”我感到一種莫名的悲哀!

儘管,親人間的親情尤在,但,家的溫暖、童年熟悉的回憶卻已不在……

我原放在閣樓的花被媽媽移到了外面,也只有它,讓我回憶起過去的點滴。我靠近它,花兒開了,花瓣掉了,我嗅了一下,沒有香味的……

中考話題作文 篇2

淺談中考話題作文高分技巧

由於話題作文內容開放,寫作空間寬,靈活性大,能充分張揚學生的個性,展示學生的寫作特長,近年來,無論是高考還是中考,話題作文已越來越普及,越來越受出題者和應試者的青睞。那麼,初三學生如何在中考中使話題作文得高分呢?不可忽視以下幾點:

一、一個好的寫作心態

有些考生作文時惟恐寫不完,略作思考便慌忙提筆,一揮而就,這樣的作文難以做到文質兼美。實踐證明:初中生在40分鐘內完成600字的文章是沒有問題的。面對話題,成功的心態便是自信。鎮定自如,纔會激情投入,激活思維,展示自己的最佳水平。

二、一個清爽的卷面

這是考生作文給閱卷者的第一感覺。中考閱卷時間緊,任務重,適值酷暑,潦草的卷面難以贏得評卷者的好感。書寫規範,文面整潔,本身就是對閱卷者的尊重。爲此,考生既要寫快,又要寫好。即使字體不十分美觀,也要盡最大的努力,做到字體勻稱,字不能太小,也不能佔滿全格,更不能出格。同時,標點符號的使用要 規範、正確,不能全文只有兩個標點符號(即一個逗號加一個句號)。

三、一個明確的中心

“文以載道”。考生應從所給的材料中,提煉出正確、新穎、深刻的觀點,讓此觀點統攝全文。在文中,文章的中心要明確而突出,表現出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應表現消極情緒,比如:以盡情玩耍爲歡樂;以學校、家長對學生的學習質量要求高爲苦惱等等。其次內容要有主次,要突出重點。

四、一個精彩的題目

“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目,考生就不應放棄展示自己寫作功力的機會。題目角度寧小勿大,語言努力做到凝練、含蓄、優美,力求讓閱卷者“一見鍾情”。

1、用修辭方法擬題,如以“假日”爲話題,可用比喻擬題,擬爲《假日——愛的橋樑》,將橋樑比喻成愛的橋樑,在父母離婚後,“我”被判 給爸爸,於是利用假日與媽媽構築了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”爲話題,可擬爲《苦咖啡》,這便運用了雙關,既實指咖啡,又暗指生活,通過敘述自己 在校獨自鍛鍊的苦,折射出其中的甜。

2、可移用詩詞名句、歌詞等來擬題目,如以“燈”爲話題,可擬爲《一晌貪歡》,引用了李煜的詞 《浪淘沙》中的“不知夢裏身是客,一晌貪歡”,寫“我”是李煜書桌上的油燈,突出了悲涼、傷感之情。以“我”爲話題,可用《真我風采》、《最近比較煩》、 《我想唱歌可不敢唱》……

3、可以用擴展法,就是在話題的前或後加上適當而生動的詞語,從而擬出適合自己寫的題目,這樣在規定的範圍內,使話題變小,更有針對性。如以“掌聲”爲話題,擬爲《她的掌聲,給我一個天堂》;以“變”爲話題,擬爲《風中不變的承諾》。此外,還有可以反彈琵琶, 題目體現新穎創新;設置懸念,讓題目引人入勝等等。

五、一個亮麗的開頭

古人行文講究“鳳頭”,也就是說文章的開頭要寫得精彩。可採用的方式有:開門見山,直接切題;寫景狀物,渲染氣氛;設置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字後,仍不見內容與話題有關。

六、一個新穎的結構形式

考場作文,形式和內容同等重要。一個匠心獨具的形式,也會讓閱卷者眼睛一亮,對眼前的作文增添幾分好感,無形中就給作文打了高分。比如::

1、可以採用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”爲話題,題記定爲“不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人”(選自《寫給昨日自卑的我》)。又如以“自然”爲話題,題記定爲“我願做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。 來,來,來,請跟我來,跳到井底,遠離人類”(選自《一隻井底蛙的勸世格言》)。

2、可以使用小標題,使內容簡潔醒目。比如《種太陽》一文用了三個小標題:“童年”、“我的大學”、“在人間”,巧妙地運用高爾基的小說三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨特。再如《江雪》一文中既 有題記,又有小標題,它的題記是“希望一切都只有因爲是雪,因爲它會很快地融化,但一切都只因爲是雪嗎?”四個小標題卻又是《江雪》一詩的四句話。再如《成長中的酸甜苦辣》一文分四個小標題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。

3、可以抒寫書信,以情動人;還可以鏡頭回放,再現生活;還可以採用小說、童話、寓言等等。如《愛無止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫情、寫愛、寫人生,新穎活潑,富有創意。

形式創新,貴在“得體”。考生要選用自己最嫺熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會弄巧成拙的。

此外,在結構形式的安排上,還要注意段落的安排,儘量將文章的段落分細些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。

七、一個優美的片斷

集中筆力,寫好一個片斷,向閱卷者展示自己的的文學功底。寫記敘文的片斷,可運用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語言、動作等手法,同時靈活運用修辭方法;寫議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環環相扣;寫散文片斷,可旁徵博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個性得到淋漓盡致的發揮。這樣就使文章增添 了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:

感動好像暖暖的春風,“二月春風似剪刀”,給大地帶來春的消息,讓世界充滿生機和活力。

感動彷彿隱隱的春雷,驅散了人們心中的陰霾,使沉睡者甦醒,使懶散者振奮。

感動猶如瀝瀝的春雨,滋潤了乾涸的心田,“好雨知時節,潤物細無聲”。

這是《感動》一文中的語句,比喻恰當、貼切,再加上詩句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇後語等。

八、一個完美的結尾

古人寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結尾要有力,耐人尋味。這樣會給閱卷者留下最好的印象。簡便易行的結尾有以下幾種:照應開頭,凸現主題;總結全文,畫龍點睛;含蓄蘊藉,耐人尋味等等。一個漂亮精彩的結尾能使中考作文錦上添花,大爲增色,給評了高分。

以上雖爲老生常談,但中考作文評卷分數的差異又讓我們感覺到這決非小事一樁。想挑戰自我,超越自我,就讓我們以積極認真的態度,交上一份讓閱卷老師怦然心動的答卷!

一種體裁

只寫記敘文,好好把記敘文複習好。

兩個原則

1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。

三字要求

1、穩:寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾註意點題,結尾處要點明中心,穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。

3、精: 對於一般的同學來說,“精”體現在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發揮好自己的水平。 對於寫作能力較好的同學來說,“精”應體現在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾,適 當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)採用適當的修辭手 法,特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法,恰當的運用成語、引用格言名句,增添文采。

四個流程(保住基本分)

1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題,然後在開始答基礎知識題目。

2、立好中心:至少指導自己想說什麼,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是讚揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷裏寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

五項技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用塗改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等於成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》

4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好髮型)(2)結尾:議論反問式、含蓄餘味式、讚美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鑽石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草塗改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。

二忌過短過長:字數一定要足,字數不足,寫得再好也很難及格;字數不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。

三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環境描寫,就先來點描寫。

四忌分段太少:4-6段爲好,千萬別少於3段。

五忌文不對題:不說也知道會有什麼後果。

六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……

中考話題作文 篇3

在我的右手上,有一道傷疤。這是在小時候的一次意外中留下的。也給了我一次教訓。事情是這樣的:

十一國慶節的一天,我們班的幾個同學約好,一起去小倩家玩。等我到的時候,大家都到了。男同學們都在房間裏打遊戲機。而女同學在看電視。我們發現電視沒什麼好看的,便到陽臺上去聊天。聊着聊着,天氣涼了,我們想去房裏玩。誰知他們男同學橫行霸道,不讓我們進去。說什麼有我們在旁邊打不好遊戲。我們硬是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。爲了捍衛我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?

小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰。因爲門的下面受兩邊的力量,門的上邊只有一邊的力量,玻璃承受不住,便隨着“碰”的一聲碎了,而我的手也被劃破了,血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙發上,爲我貼上邦迪。馬上送我去醫院。結果縫了兩針,一個星期不能寫字。等針拆了後,就留下了一條疤。

每次我看見這條傷疤,便會想起這件事,這次教訓。這件本不應該發生的事。

這讓我明白:凡事都要小心謹慎,否則後果會是嚴重的。

中考話題作文 篇4

春雨淅瀝淅瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上行人稀少,不禁加快了腳步向前去。我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙擡起頭來,只見他踉蹌了一下,訊速扶住了路旁的牆壁,纔沒有倒下去。“對不起”“對不起”我連聲道歉。“噢,噢,不要緊.”哎呀!這時才發現他竟是一個雙目失明的人,我心裏感到一陣不安,忙說;“大伯,我扶你回去吧!”說着,就伸出手攙扶着他。“太謝謝了,小姑娘”他很激動的說着。我們一起向前走。

突然,我被什麼東西絆了一下,差點摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷着說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心絆倒。”他剛邁了一步,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的柺杖放在一邊,蹲下去一邊摸索着,一邊說:“還會有人經過這裏,說不定會被絆倒的。“不一會兒,他摸到那塊水泥板,又摸到了旁邊被拿開的地方,小心翼翼地搬過去把它蓋好。然後慢慢地站了起來,伸手到衣袋裏去摸手絹。

這時,我的心靈受到猛烈的一震,趕緊拿出自己潔白的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什麼,我一句也沒聽清,我感覺自己的眼睛溼潤了。我彷彿看見他那雙模糊的眼睛在發光。是的,我看見了,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。

雨仍在下着。雨中,我攙扶着他,繼續向前走着,走着……

在通往他家的這條路上,我是他的引路人;而在學習做人的人生道路上,他,一個雙目失明的人,卻是我很好的引路人!

中考話題作文 篇5

【作文題目】

孩子,當你坐在考場解答這份試卷的時候,你的父母在守望,你的老師在守望,所有關心和愛你的人在守望;就像藍天守望着小鳥,大海守望着風帆,大地守望着小草……

守望是母親起早貪黑操勞的背影,守望是老師頭上新添的白髮,守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情,守望責任,守望未來……守望是信念,是堅守,是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個守望都能圓滿;但是有了守望,生活就變的深刻,心靈就變得充實,在守望中,我們拒絕誘惑;在守望中,我們執著追求;守望中,我們走向成熟……”請以“守望”爲話題寫一篇文章。

【試題解說】

作爲中國改革開放的前沿城市,深圳的變化總是吸引着每一箇中國人的目光,教育也不例外。深圳每年的中考作文,便是國內中學生關注的焦點。深圳的考題一出,社會好評如潮。

對“守望”這個詞語同學們也許感到有些陌生,現代漢語詞典解釋說,“守望”是“看守瞭望”的意思。詞典解說得非常簡單,但這個詞語的內涵實在是非常廣泛,考試話題裏的內容便是最好的說明。是啊!生活在這個日新月異的時代,我們有太多的東西需要選擇,有太多的事東西須要堅守,有太多的藍圖須要描繪。這些滿分作文有三個地同點值得學習:一、用積極的主題展現人格魅力。 守望的應該是一種正確的人格、品質、情感或者事物,如《陸游日記》充滿的是愛國情懷;《醉在書卷飄香裏》展示的是時代新風;二 、用精巧的立意構架獨特情節。滿分作文《將軍的淚水》寫的是爲情所困的美女與縱橫沙場的將軍的故事,作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得躍然紙上。三、用新穎的形式盡顯創新風采。大家應該學會用書信、童話、寓言、小小說等形式來妝扮文章,讓自己的文章在考場上脫穎而出。

【例文】

將軍的淚水(小說)

深圳一考生

深藍色的天幕點綴着三兩點寒星,月亮冰盤似的懸在空中,越發顯得清幽。守都軍帳外,欣賞着這悽美的月光,我的心境有如嫦娥般孤獨。

我——來鶯兒——一個曾經轟動洛陽的藝*。當年,多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑;而今卻是不堪回首,自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離,躍馬於疆場之上。將軍是喜歡我的,我也願意跟隨他。不過在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。將軍一代梟雄,可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支豔麗的舞蹈來撫平他的眉頭,撫慰我的心疼。

將軍終日忙於君國大計,我越來越閒得有時間到帳外看月起月落,賞四季變更,直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛,我纔有了賞景的伴侶,雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

美麗的日子總是短暫的,王圖因爲我觸犯了軍法,將軍要處死他。

我挑燈梳妝,走進了主帳。從將軍驚訝的目光裏,我讀到了最後的自己:一襲水綠的薄紗長裙,身無半點脂粉釵環。我跪下說:“將軍,鶯兒願代王圖一死。”將軍的眼神漸漸由冷漠變成了憤怒,他大吼一聲:“好!只要你能在七日之內調教出一個可以取代你的歌舞班,我就準你!”主帳一別後,我再也沒有見過將軍,但天寒時的毛毯、飢餓時的點心、訓練時身後的目光,都讓我感到將軍無處不在。

七天後,我走進主帳領死,清亮的月色照着我的素顏與一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更爲斑白的將軍問我想不想再見王圖一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情斷緣了。我明白,王圖根本不是我愛的人,請死或許只是心底深處的一種無奈,一種對將軍深愛情誼的守望!

“將軍,鶯兒辜負了您的厚愛,來世再報!”我猛地衝過去,抽出隨將軍徵南戰北的寶劍,一抹——秀髮散開,白裙飄揚,裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地擁着我漸漸冰冷的身子。這一刻,我似乎讀懂了將軍的皺眉,我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊,兵荒馬亂之中,他怎容得下一個普通女子的情愛呢?”

我幸福地告別這世界。困爲我知道,自己是曹操惟一爲之流淚的女子。

【簡評】一個是爲情所困的美女,一個是縱橫沙場的將軍;一個爲愛情顛沛流離而心甘情願,一個爲事業面若冰霜而情沉心底。作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神,心理刻劃細膩逼真,較好地展現了人物之間複雜的感情。考場之上,能寫出想像如此豐富、情節動人的文章,實在難得!

中考話題作文 篇6

花——有開過的痕跡;

水——有流淌的路徑;

愛——有輝煌的印記;

看着這個比較會令人引起想象的題目,也許有人會認爲我已經有對象了,但是我告訴你,我沒有,但是我在期待着,我不會去主動的追求,因爲那樣的很累很累,世上的任何一樣東西都有衰敗的那個時間段……再美麗的花朵都有一天會凋零;不管是哪裏的小溪,都有一天會乾涸;還有就是愛,有人說真愛是最能長長久久的,會一直的延續下去,但是我不這麼的認爲,在人與人之間,都有許多的差池,但是也不否認,有什麼異曲同工之妙。但是不管怎麼樣,愛是最容易衰敗的,每個人都有自己的性格,男女間很難相處的非常非常的融洽,要不中國的離婚率怎麼會那麼高呢,你說是不是,當然咯,這純屬是開玩笑……

有時我常常這樣想有個人在我身邊可以給我照顧,真的,因爲我喜歡照顧人的感覺,但是這樣的感覺還要多久才能找到,不知道啊,一個人在QQ上胡亂的逛着,不知道幹什麼,每次上QQ總是覺得我是一個失敗的人,每每上線總是期望着有人的頭像在我的界面上不停的閃爍,最好是好多好多,呵呵,但是每次上線是總是這樣的失望,不但沒有人找,就連我去找別人都沒人應,唉,失敗啊……呵呵,逛着空間看到有人去留言,評論我的日誌真的`感覺到很欣慰,真的啊,那種感覺就如同是飛上了天;就好像是離了水的魚突然看到了水源,那樣飢渴的過去……有時候對自己都是很無語的,真的,我這人很矛盾……

我是一個內向的人,但是常常的做出些非內向人可以做出的事情,做什麼事情都很害羞,有時候我寧願自己呆在房間的角落裏面做自己的事情,哪怕是發呆,只要是自己喜歡的什麼都好,真的,我不喜歡被人勉強做什麼事情,那樣我會拼命的反抗,我時候自己在夢裏夢到自己到了一個充滿快樂沒有煩惱的世界,我在那裏玩的真的好開心,但是一覺醒來什麼都是空的,在學校裏面一天的課程下來,只想自已一個人坐上回家的車,我不喜歡說話,在我的身邊沒有多少真心的朋友,唯一的朋友也許就只有他了,在學校也只有寥寥無幾的幾個人了吧,我不喜歡看透人心,因爲那樣很恐怖,誰又會知道人心的那一面是什麼樣的,在我的一生中能有多少真正的朋友,爲了這幾個朋友我會珍惜。

談了這麼多,真的好多啊,再想想自己在幹什麼,自己又爲自己的以後做了什麼付出,我是一個付出型的男孩,爲了真心對自己額人,爲付出一切,不管在什麼時候自己的愛情永遠比不上多年的友情,我也常常幻想,如果有一天有了屬於自己的藍天我會做什麼,在幹什麼,在從事什麼職業,現在我想了好多,也許這是最後一次想這麼了,有時候我想把事情做的盡善盡美,但是我沒有那樣的能力,我無能爲力,每當自己的朋友傷心時,我總會暗自的埋怨自己的過失,我總是這樣的想當然,總以爲自己檢討下自己什麼事情都會過去,什麼狀況都會煙消雲散,但是這怎麼可能呢?

人生的路需要自己去把握,要靠自己去探索,去發現,在這些年來,我們在或多或少的付出了很多,青春的夢需要自己去實現,不是現在做做夢就能實現的了的,我們無力發現自己的缺點,但是我們能把事情做的更完美些去掩蓋這些缺點,所以我決定以後要做真的自己,不去故意的去掩蓋什麼,不去在有意的遮掩自己的缺點,大膽的爲自己的夢想去努力,要對過去saygoodbye,過去的就過去吧,過去的就不會再回來,放下自己的包袱,大膽的向前進,走一步算一步,不去想未來腳踏實地的走,把自己的每一步都走出光彩,走的完整。

中考話題作文 篇7

在逆境中,你如何應對在逆境中,你如何應對人生道路坎坷,常會事與願違。在逆境中,你會樂觀、積極、向上?還是埋怨、生氣、退縮?能做到樂觀、積極、向上的人一定會取得成功,並贏得大家的尊重。而只知道埋怨、生氣、退縮的人一定會整天無聊的生活在埋怨之中,沒有勇氣去挑戰逆境,這樣不僅會讓自己的生活失去陽光,而且也不會有所作爲。知道海倫.凱勒嗎?一歲那年,一場突如其來的高燒奪走了她的視力和聽力,這是多麼沉重的打擊呀!可是海倫.凱勒並沒有退縮,而是堅強地面對了這個不幸,她在莎麗文老師的循循善誘之下學會了盲文,甚至學會了說話!要知道,她可是又盲又聾的殘疾人。面對生命中的逆境,海倫永遠是那麼樂觀、積極、向上,這多麼值得我們學習呀!還有洪戰輝。他憑着自己的雙手,養活了爸爸、妹妹,可當時他只是一個孩子。一天他患有精神病的爸爸從外面撿回一個女嬰,非要將她養大。

當天,媽媽因承受不了重擔而離開了這個貧窮的家。從此,年紀輕輕的洪戰輝就挑起了生活的重擔,這難道不是逆境嗎?洪戰輝也是用樂觀、積極、向上的心態去面對逆境的。這樣的人還有很多很多,他們都是用良好的心態來面對逆境,和命運作鬥爭。要相信,命運掌握在自己的手中,只要敢於和命運作鬥爭,你將會改變命運。就像把一根蘿蔔、一個雞蛋和一些咖啡豆同時放入沸水中,你會發現,原本堅硬的蘿蔔變軟了。雞蛋殼裏原本包着液體,可經過沸水一煮,給了它一顆堅強的“內心”。最有趣的是咖啡豆,水不僅沒有改變它,它反而改變了水。當我們處在逆境中時,不應該像咖啡豆一樣嗎?

中考話題作文 篇8

傷疤,激勵我們在痛苦中立志,在屈辱中奮鬥。高大的石柱,裂開着疼痛的傷口,我不知道該用怎樣的目光凝望圓明園。荒草蔓蔓,透過荒涼看到了絲竹飄飄,錦衣如織的盛景。透過橫躺在地上的殘垣,看到那些所謂文明人的貪婪嘴臉。英法聯軍來了,攜帶着槍炮,搶走了珍寶,奪去了無數善良中國人的生命……別以爲那一切的一切都被歷史沖刷的毫無蹤跡。圓明園就是美與惡的見證者,它就像一位老者用傷痕向後人娓娓道來。於是來的人記起了輝煌,記起了傷痛,更記起了我們的責任——重現輝煌的文明,保衛我們的文明。

傷疤,讓我們的心靈接受愛的撫慰,在痛苦中幸福。房屋在無情的顫動,與生命賽跑一時間展開決逐。傾刻間好像天崩地陷,房屋倒了,全倒了,那裏淹沒了多少生的希望,剎那間化作塵土,捲入天空。解放軍來,他們在危險中,爭分奪秒,發現一個又一個生存着,給了他們第二生命。溫總理也來了,他慈祥的面孔出現在人羣,他的手與受災羣衆緊緊的握在一起,那是情的牽手,那是愛的牽手。

很快很快,救災物資發放到每個受災羣衆手中,一方有難,八方支援。全國各地展開愛心捐款。他們流淚了,災難給他帶來了身體和心靈上的傷疤,但他們獲得最多的是痛苦中的幸福。

面對傷疤,有的人可以它當作生活的動力,奮鬥的目標,在痛苦和屈辱中,找回我們的尊嚴,在痛苦中感受愛的撫摸,在痛苦中重拾昔日的輝煌。但有的人則不以爲然,面對傷疤,這也許是對他的致命打擊,時常選擇逃避,在往事面前選擇低頭,選擇放棄,就好像有負重山,永遠選擇低頭。

傷疤,不僅僅是爲了銘記,也不僅僅是,也不單單是那段痛苦的回憶,它留給我們的也有痛苦中的幸福,屈辱中的激勵,讓我們去體會,去感受那段歷史。

中考話題作文 篇9

下了一場秋雨,地上落滿了形狀各異的樹葉。有冬青樹的樹葉,銀杏樹的樹葉,楓樹的樹葉,山白蠟樹的樹葉……

今天,我在小區裏散步,一陣微風吹過,只聽“沙沙、沙沙”的聲音從遠處飄來,我跑過去一看,是一棵銀杏樹的樹葉發出的聲音。它們先打着旋兒,然後像小降落傘一樣飄落下來,我連忙拾起它。哇,好可愛,看它的樣子,多像一把精巧的小蒲扇啊!那葉子的邊緣黃得像塗了蠟、鍍了金一般,而中心卻仍是綠色的。

在銀杏樹的旁邊,有一棵楓樹,我從地上拾起一片楓葉,仔細地看了起來。又吹來了一陣風,葉子的/幾個小尖角搖擺起來了,這時的楓葉多麼像小娃娃的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長着小刺,但不刺手。紅彤彤的葉兒中間仍有一點綠色,是偏黃的綠色,像手指間掛着無數顆紅寶石,而手指上戴了一枚亮麗迷人的綠翡翠戒指。看到這些楓葉,我不禁想起了“霜葉紅於二月花”這句詩。在這時,我想起媽媽告訴我的一個小知識:別的葉子上有一種叫葉黃素的物質,到了秋天,葉子就變成了黃色。而楓葉沒有葉黃素,只有花青素,所以秋天,楓葉就變成紅色的了。

我真希望,這迷人的秋葉,迷人的秋天,能夠停留得久一點,再久一點。

中考話題作文 篇10

美國有一個名叫費涅克的人,去過許多名山大川。有一次,他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動聽,悠揚悅耳,讓人流連忘返。於是,他靈機一動,用立體聲錄音機錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲,回城複製後高價出售,購者絡繹不絕。費涅克因此獲利甚豐。