期中考的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的期中考的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

期中考的作文 篇1

世界多我一個人不多，少我一個人不少，可在我家裏沒有了我，那可就不一樣。

媽媽要做家務，還要上班，幾乎沒有空閒時間。但是，如果有我的幫助媽媽做家務活兒，她就不會那麼疲憊了。

記得有一次，媽媽在快要到中午12點時，讓我去買菜回來，然後做飯。我答應了。不一會兒，就把任務完成了，這時，我很累，可是我很開心，因爲中午媽媽不再像以前那那麼累了。

星期天，爸爸媽媽都在家看電視，覺得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了個“鬼點子”，玩捉迷藏，贏的人吃塊巧力，輸了的人就要讓我當馬騎，當然我輸了，就不會受罰了。開始捉迷藏了，我和媽媽藏好後，爸爸來找我們，結果爸爸看見我，我不讓爸爸說，還告訴爸爸媽媽藏在那兒，豪無疑問，媽媽變成了“馬”，我卻當上了小騎士。一個平凡的星期天，讓我給畫上了五彩繽紛的顏色，它就不再平凡了。

如果說，我們家沒有了我，爸爸媽媽也許會天天享福，因爲他們都有生活來源，而且不會天天爲我牽腸掛肚爲我付出，可是有了我，爸爸媽媽拼命掙錢供我上學，供我吃，還天天擔心我，怕我在學校不快樂，怕我和同學吵架，怕我生病。可是轉念想想，他們如果沒有我，那怎麼辦呀？因爲有了我爸爸媽媽老

了纔有生活保障嘛。

有一次，爸爸生病了，媽媽工作又忙幾乎沒時間去看爸爸。我擔起了照顧爸爸的責任，每天放學後，我都要去買些食物，去看爸爸，在我的照顧下爸爸的病一天天好起來了，來看爸爸的阿姨們稱我是個懂事的好孩子。

在這個家裏，因爲有了我，生活就不是白開水。每天都是有滋有味的。我愛我家，我會付出更多更多。

期中考的作文 篇2

“要期中考試咯!‘朱老師的這句話猶如定時炸彈向我們扔過來。“星期四就要考試咯!”

我們班亂得像一鍋粥，亂的不可收拾，“不會吧!要考試了，還是期中考試!我去，這才上了幾天學呀!”大家紛紛議論了起來，平時愛開玩笑的同學們也嚴肅起來，氣氛剎那間凝重了起來，大家的心都被吊了起來。“自己會考幾分呢?”大家被這個問題纏繞了起來。

“待會考試!”朱老師說，大家一下子變得緊張起來，當拿到卷子時，大家不約而同的做着深呼吸，馬上答題，考完試後朱老師說：“這是模擬考試!”大家的心才鬆了鬆。

我彷彿可以聽見期中考試“沙沙”的寫字聲，大家的嘆息聲和尖叫聲，我在心中暗暗加油，爲期中考試暗暗攢勁。

“待會考試!”“啊!”大家不約而同得發出嘆氣聲，大家無奈的搖了搖頭。

“期中考試呀，你可把我們給害慘咯!”大家由衷發出嘆息……

期中考的作文 篇3

今天是期中考試的第二天。

昨天考完了數學，結果考的很不理想，分數不怎麼樣，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8個人考得。

今天要考的是英語，真希望這次英語考得好一點。

下午到了，我和同學還在不亦樂乎的在走廊上踢瓶蓋。隨着上課鈴“如果看到幸福你就拍拍手.....”(這不過這只是叮叮叮的聲音，並沒有詞)打響，大家飛奔回教室，趕忙回到了自己的位子上，拿出英語書一頁一頁的翻，儘可能的抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳，就連班長，英語課代表也不忘記抱腳。

監考老師來了 ，卷子很快發了下來，可肖奕南卻仍在看書，過了10多秒才放回抽屜。

卷子剛發下來，就有許多人在抱怨：好煩一個；完了完了，怎麼辦；哎，沒人會考100，這樣也好，差距不會太大。

老師放入磁帶進錄音機，就開始監考。大家沒個人把桌子移開，相隔半米，很公平，沒人有機會作弊。

聽力難度不大，筆試部分還好，就是有一題英標有點難，讀了10幾遍後就懂了。

單元可以考一個可觀的分數。

期中考的作文 篇4

尊敬的各位領導，老師：

大家好！我是八年級的數學老師。很榮幸也很高興能有這麼好的機會學習和交流。就本次集體備課我想從以下幾個方面談談：

期中考試已經過去，學生的應試成績卻不容樂觀，大多數學生在11、12章知識點應用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應用上則存在這樣或那樣的問題。學生在理解和應用上都很困難。特別是全等三角形的五種判定方法的理解和應用。除此之外學生在做證明題時，存在證明過程不會整理，已知條件不會靈活運用，隱藏條件找不出來等問題。因此應加強邏輯推理的訓練，做到證明過程不僅會寫還要嚴密，步步有理有據。讓學生從常規練習，激發學習興趣，低要求，慢中求穩，穩中求升。積極實效的做好考後總結、歸納工作。

因此在今後開展教學時，一定要從實際出發，既要滿足於基礎較好的學生，讓他們能吃得飽，又要照顧到底子薄的後進生，讓他們消化的了。這就要求我們在施教的過程中要因材施教、循序漸進。切不可循規蹈矩、急於求成。對此我深有體會，從課堂上看，在老師的引導下，學生能夠按老師要求一起跟着來，課堂紀律可以保證。但仍有一部分學生注意力難以長時間集中，容易分心。個別學生對於老師的問題一問三不知。這就需要我們適當的調整課堂教學。實施“高效課堂”全面貫徹新課標理念。必須突出學生的主題地位，把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生，教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。評價一堂課是否高效 ，就要看能否充分調動學生的學習積極性、主動性，激發學習的認知需求，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生各種能力的提高和發展。

爲了更好的開展今後的教學工作，我決定適當調整教法。鑑於學生的聽課熱情和應試成績大致成正比。因此在教法的選擇和實施上，要切實做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們在課堂教學中時不時的問一下自己：課堂引入是否恰當，教學目標是否有效，合作探究是否有效，小組展示是否有效，精講點撥是否到位，當堂訓練是否有效，只有切實做到這九問，才能從根本意義上擺脫教法上的死板、低效。才能充分調動學生學習的積極性，做到真正意義的“高效”。

教學反思：作文我對期中考試前的打算

通過對期中考試試卷及學生應試成績的分析，發現在教學過程中我還存在着許多不足和問題，有的學生學習基礎差，學習被動，缺乏主動性和自覺性，作爲教師沒有照顧到，卻常常抱怨費了力卻不見效果。所以在今後的教學中，我一定要調整教學模式，讓每一位學生在數學學習的過程中體會到成功的喜悅，讓學生獲得自信。要考慮到學生的基礎，能力，再選擇合適的數學體系方法指導和培養。

只要我們把足夠的耐心和愛給予每一位學生，讓他們愛上學習、愛上課堂。變“要我學”爲“我要學”相信我們會在今後的教學上取得優異的成績，真正做到讓學生成才，讓家長放心！

期中考的作文 篇5

明天就要期中考試了，我緊張起來。但想起爸爸媽媽許的願望，我鼓起了精神，迎接考試！

想起考試，好多同學緊張起來，而有些同學自信心十足。我們都希望考出好成績，得到老師的表揚，爸爸媽媽們的表揚，讓同學們刮目相看。當然我也一樣，也希望考好。在今天，也是考試前的最後一天，許多學生都在拼命複習，可是我十分有信心，爸爸媽媽們給我許下了許多心願，我一件一件的聽後，激動萬分，可又拿不定分數。

不過，只要考試前不要緊張，認真學習，認真積累，一定能考出優異的成績來！

期中考的作文 篇6

期中考試後，期中考試後500期中考試和期末考試一樣重要，有時也很重要。通過考試後，我感到非常高興，接着是老師的表揚，同學的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績不好，你的老師會失望，你的父母會生氣，你可能會面對同學的輕蔑和諷刺。依我拙見，如果你考試考得好，你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的讚揚和同學的冷嘲熱諷，你肯定會失敗。如果你考得好，你就不會驕傲，如果你考得不好，你就不會氣餒。如果你以平和的心態參加考試，你會在考試中取得好成績。然而，說起來容易做起來難。

這次期中考試不僅讓我們有機會發現自己的缺點，也讓我們知道自己的真實水平。指明瞭我們努力的方向！考試就像釣魚。每次考試你都會發現漁網上的漏洞。經過一次又一次的修理和打撈，由你的知識和能力組成的漁網一定是牢不可破的。在這次期中考試中，我們的每一個同學都經歷了失敗、痛苦和成功的洗禮，並且有機會磨練、反思和昇華自己。這是我們最大的收穫。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的，因爲它是過去階段汗水的結晶。然而，這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悅。只有以此爲動力，我們才能勇往直前，把成功聯繫在一起，才能取得更大的成功。然而，失敗也有失敗的魅力，因爲如果我們失敗了一段時間，我們就會有期望。我們將期待我們的努力，我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，但失敗是努力工作的理由。某某人，爲了發明某某物體，他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次，不應該僅僅是材料的舉例和構圖的示範。贏得一場戰爭的`能力是一個真正的人，儘管屢遭失敗和戰爭，他也是一個英雄。勤奮是美麗的。

不管期中考試取得了什麼成績，我們都應該好好想想。

首先，我們應該反思我們的學習習慣。你上課認真聽講並做筆記嗎？作業按時獨立完成了嗎？你主動學習嗎？你是否注意回答問題的標準並且寫得工整？

第二，我們應該反思我們的勤奮、努力和專注。學習總是苦根結出的甜美果實。所有少花錢多收穫的想法都是不現實的。我們應該多問問自己:面對家庭作業和壓力時，我們會抱怨別人嗎？我們的研究是不是意味着我們頭腦中沒有雜念，我們必須弄清事情的真相，還是說我們處於一種精神狀態，有一點品味？

第三，我們應該反思我們遵守規則的情況。每一個單詞、行爲和動作都符合學校規定的要求嗎？你有意識地遵守住宿紀律和用餐紀律嗎？你注重環境衛生和文明嗎？除了學習，我們是否也在所有方面追求完美？我們在爲自己創造最穩定和諧的學習環境嗎？

同學們，勇往直前，相信我們是最好的！

蹲在家裏，平起平坐，旅行時哭泣。

期中考的作文 篇7

我的第一次期中考試，真的太難忘了。在期中考試快要到來的前一週，我就生病了，醫生說是病毒性的感冒，可是這病毒怎麼這麼難治啊，一連6天下來，天天讓我發燒，燒得最高的時候快要40度了，我全身熱得難受極了，只好張開我的大嘴巴哈氣。爸爸媽媽看我那麼難受，要幫我請假休息，可我堅決不請假，後來我燒得實在堅持不住了，星期三下午和星期四下午只好聽從爸爸媽媽的，請了半天假。

星期五是半期考，可是我的身體卻不聽話，星期四晚上我發低燒了，一直髮冷，蓋了兩牀被子都不暖和，而且一個晚上我的喉嚨咳個不停，媽媽心痛地跟我說：寶貝，要不明天的期中考，先不要去，媽媽向卓老師請假好嗎?可我怎麼也不願意，堅持要去參加考試，媽媽最後答應我。

星期五的早上，我拖着難受的身體起牀了，媽媽跟我說：寶貝，你只要能把題目做完，不漏題，就勝利了。考試的時候，雖然我很難受，很不舒服，但是我認真地讀題目，把每一道題都認真做完了……，考完試晚上回到家，我再也忍不住了，鼻血一滴一滴地滴下來，爸爸媽媽難受極了!

晚上，我靜靜地躺在牀上休息的時候，媽媽突然抱住我，在我臉上親了又親，還大聲說：“寶貝，數學：99分;語文：99.5，謝謝寶貝的堅持和努力，你太棒了，你比爸爸媽媽更堅強!”

我真的很累了，雖然我很高興，但是我真的堅持不住了，我要好好睡個覺……