實用的中考作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的中考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文 篇1

亮點一：亮出題目

題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

談生命的價值，題爲《把握生命的脈搏》、《與生命同行》；談社會的公德，題爲《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》；談審美取向，題爲《美，在於發現》、《美是一種透明的情懷》；談讀圖與讀文，題爲《各得其所，各取所需》、《讀圖，大衆文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須爲之推敲再推敲的重要領域。

亮點二：亮出開頭

開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因爲難，它纔有價值值得我們去爲之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……

例如作文：《忘憂草———人類的悲哀》的開頭：若世上真的有忘憂草，那將是一件多麼可怕的事！在輝煌世界文壇上，有多少璀璨的明珠都放在了“憂愁”這座偉岸的豐碑上，然而，僅僅一顆忘憂草就會令整座豐碑瞬間化爲灰燼。沒有了仇恨，就不存在哈姆雷特的復仇之劍；沒有了猜忌，也不會有奧賽羅可悲的命運；沒有煩惱，何來李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨；沒有了痛苦，又怎能聽見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的呻吟？……

亮點三：亮出語言

語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長髮，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。

亮點四：亮出層次

層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：並列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標誌——層次、段落。

亮點五：亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是衆所周知的；必須是吻合觀點的；必須是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠之。

例如作文《有志者事竟成》的材料：臨池洗墨，磨杵成針，斧鑿龍門，愚公移山；大禹過家門而不入，李冰胼手足而不息。大江東去，千古風流，有志者事竟成。

亮點六：亮出結尾

結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給讀者(閱卷教師)留下一個美好的印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應……用短句結束，用哲理收尾，用抒情結語……

例如作文《面對大海》的結尾：大海神祕嗎？大海美麗嗎？大海歡快嗎？我不知道。但我想，我會知道的。

亮點七：亮出標點

標點是文章的呼吸。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”，不要只會單純地使用逗號、句號。一篇文章應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。亮點八：亮出書寫

中考作文 篇2

人生到處是酸甜苦辣，寫作也是如此。曾經，我也是多麼厭惡和嫌棄寫作，但是，我在改變。

以前的我認爲寫作是一門極其枯燥的課目，寫出來的內容，也只是被我當成任務，毫無靈氣，沒有一點思路。所以，一聽到媽媽要給我報寫作班，我立馬極力反對。

日復一日，年復一年。我媽又要我上寫作班了，我一臉的不爽，好像誰欠了我五百萬似的。吃完飯，到了家，我再次提出抗議：“媽媽，寫作班到底有什麼好的，以後又用不着，上它幹嘛。”我媽說：“寫作怎麼不好，這會讓你的內在更美，再說，以後讓你寫個總結、報告，也是要有寫作基礎的，不學怎麼行。”我更火了：“寫作有什麼用?現在大街上誰會在乎你的內在!”我媽還有苦口婆心的勸我：“人的內在很重要，心靈美，人才能活得更美。”我怒喊道：“我就是不去上什麼寫作班!”不過到了最後，我還是被我媽拖拉硬拽到車上，經過一路的發泄，我還是來到了令人極爲討厭的寫作班。

可是到後來，我忽然發現寫作不再是毫無靈魂的“殭屍”，我看見了它可愛的一面。

我再次來到寫作班，有一天我們這位幽默風趣的孫老師決定帶我們出去採風，尋找春的氣息。粉嘟嘟的花兒，一臉燦爛的迎接着我們;翠綠的“樹兵”正向我們敬禮;我們奔跑着、嘻笑着、歡樂着。回到教室，我回想着與大自然深刻地交談，我與筆尖爲伍，跟文學觸碰，與寫作談心，想象着我與樹共舞。我臉上不再是苦惱、而是快樂，爲寫作而快樂。

後來，我成績也有所提高，收穫了意想不到的成就。到了現在，我是真真切切地喜歡寫作，喜歡與心靈探討，喜歡與筆交談，也喜歡聽筆與紙說的悄悄話。

“沙沙沙”……寧靜、安謐地又一次結束了這次深層的對話。

中考作文 篇3

如果理想是一條長河，追求便是奔騰的河水，沒有了追求，人生只是乾涸的河牀；如果理想是一張畫張，追求便是上面的色彩，沒有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，生活只是索然的'慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開宮殿大門的鑰匙，沒有了追求，所有的幸福都不過是鏡花水月。

夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現代化吞噬的城市裏，有多少人還帶着打開理想大門的鑰匙，一個晨昏接着一個晨昏，埋首穿梭於鋼筋水泥的叢林中呢？我無從知道，只是在這個無風、無沙、無雲、無月的夜晚，我會追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。

曾幾何時，我對幸福和理想的關係進行了種種分析，直到現在，我還堅持認爲二者有着直接的聯繫，而聯繫的紐帶正是追求。

理想是事業的溫牀，它能不斷地積累溫熱，不斷燃出智慧的火花。它是催動事業的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務實……但這一切的最終動力終究離不開追求。

人們讚美理想，渴望獲得理想。要實現理想，就需要在追求中選擇，儘管這種選擇的本身十分痛苦，但是打磨一把屬於自己的鑰匙，是無法省略甚至簡化的步驟。正如雄鷹，爲了能實現現翱翔藍天、揹負青雲的理想，毫不畏懼漫的風雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅毅、高尚的追求。唯此，我們方能創造出偉大的個人歷史。

喜歡理想，更喜歡追求！實現理想，便必須追求!這是門和鑰匙的關係。雖然雨後清新的天空會出現七彩的世界，而飛逝的生命不會給你我等待的時間。在陽光裏支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹!

中考作文 篇4

【作文材料】有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理爲話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

【審題提示】：“到達金字塔頂”即意味着取得成功或目標實現;老鷹到達頂端，歸功於它有一雙矯健、敏捷的翅膀;蝸牛能到達頂端，則歸功於它的吃苦耐勞和執着精神。

【立意提示】：

1、持之以恆的努力，能彌補先天的缺陷(着眼於蝸牛)

2、成功離不開超羣的實力(着眼於老鷹)

3、如果你缺少優越的條件，你仍有成功的機會，只要你夠勤奮而且有恆心;如果你擁有出衆的天賦，也不排斥仍需要堅持不懈的毅力和勇氣(着眼於老鷹和蝸牛)

參考標題：

1、超羣的實力是成功的保證(着眼於老鷹)

2、凡人想成功，該走蝸牛路(着眼於蝸牛)

3、是隻蝸牛又何妨(着眼於蝸牛)

4、用堅持向成功挺進(着眼於蝸牛)

5、成功源於對生命的執着(着眼於蝸牛)

6、執着努力，打造成功的寶劍(着眼於蝸牛)

7、創業中的蝸牛精神(着眼於蝸牛)

中考作文 篇5

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

——羅曼。羅蘭

8．0級的那一場地震，讓這個原本清山秀水的汶川瞬間變成了廢墟：房屋倒塌了、道路裂開了，不計其數的人們被壓在了這片廢墟之下。整座城市籠罩在呼救聲.、哭嚷聲之中。“一方有難，八方支援。”救援隊伍迅速趕到了現場，進行了搶救。

你們被救出來了，可臉上依舊是一臉的恐懼。地震，讓你們流離失所，與親人失散，你們心裏是多麼無助呀！

別怕，要堅強！國家和政府會給予你們最無償的幫助。房子倒了，還可以再建；路面裂了，還可以再修。只要堅強地活着，一切都還可以重新開始。生命，纔是最重要的。

“生活就是面對現實的微笑，就是越過障礙關注未來。”電視上，我看見了災區人民那如花般燦爛的笑靨。他們是多麼堅強呀！儘管家園被毀，公路被中斷，可愛心沒有中斷它的步伐。它，如守護天使般籠罩着汶川以及其它的受災地區。正是這些愛，讓災區人民堅強起來，又一次站起來，開始奮鬥。

廢墟中，北川中學的一對學生，他們被重重地壓在水泥板下面。他們相五鼓勵，相互給予對方精神的支柱。爲了堅持下去，他們高聲唱起了《中華人民共和國國歌》。那歌聲，包含着多少勇氣呀！終於，救援人員發現了他們，他們看到了希望的曙光，可卻仍推卻着讓對方先出去。最後，女生被先救出去，而那個男生的胳膊因被壓時間長而截肢。從電視上看到這一幕時，我被深深地震撼了，那個男生迸發出來的勇氣與意志，讓我看到了一種散發着耀眼光芒的精神！

學會堅強，再一次站起；學會堅強，再一次露出幸福的微笑；學會堅強，再生命一次舞動！

“患難困苦，是磨鍊人格之最高學校。”想想那些警察吧，他們忍受着妻離子散的痛苦，始終堅持在抗震救災第一線工作着。他們的錚錚鐵骨，氣讓人感動：他們是多麼堅強呀！

“陽光總在風雨後。”只要堅強，希望的曙光會眷顧你們的！堅強就是勝利！

我們身邊，也不缺乏堅強。遇到失敗，我們不會退縮，只會用微笑去面對，用微笑去化解；遇到考試失利時，我們也不會因此自暴自棄，認爲自己的成績已無可救藥，而是奮發向上，爭取下一次的高分；遇到困難，我們也不會哭泣，也不會氣餒，只會在心中默默地爲自己加油……

災區人民，加油！

中考作文 篇6

有人說：“世界上有兩種東西失去後才知可貴，一是青春，一是時間。”其實，失去後才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應這樣度過，當他們回首往事時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無爲而恥。”

陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱

傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我

不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。

上蒼賜予了我生命，讓我降生於這美好的世界之中，能夠去感受父母的關愛，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵。

有人說，生命是一曲動聽的歌，輕輕的絃音敲過我們快樂的心田;有人說，生命是一隻輕盈的小鳥，無拘無束地在天空中飛翔;有人說，生命是一把鐵鑽，越被敲打，就越能擦出火花。可生命也像一塊玻璃，一不小心，就會支離破碎。顯得那麼脆弱。

一場“非典”讓成千上萬人死於疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上屍橫遍野。生命原來真是如此脆弱!

春去春會來，花謝花會再開。無言的微笑告訴我們：美好的生命，對生活執著的追求，不會因爲風雨的侵襲而調零，不會因時光的流逝而淡漠!

在人的生命中，不可能總是一帆風順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會有驚濤駭浪。可這也是“一路漫漫其修遠兮”的表說啊。也正因如此，生命才更真切，更生動，更充實，也更有意義。

生命是絢麗而神祕的，雖然是短短几十年。生命的美麗、生命的堅韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風說的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計成本的投資所感動。”

然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道後悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經太遲了。時光稍縱即逝，人的每個階段，每一個細節都值得我們去珍惜，去爲平凡的世界叫好，踏踏實實地去做一些平凡的事，於是，生命才能得到超越與永恆。

人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“後悔莫及”了。

失去的才知可貴，已來的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時間去彌補匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來，即使在生命的末端，我也會讓它瞬間發出驚天的光茫!

中考作文 篇7

老鷹和蝸牛

世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯繫在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛揹着一個厚重的殼。

與老鷹不同，蝸牛到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執著精神，客觀上則應歸功於它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護器官。據說，有一次，一個人看見蝸牛頂着厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

追求成功的路正如通往金字塔頂的路，可以像老鷹一樣拍拍翅膀就一衝而上，但也有可能像蝸牛一樣揹着重重的殼，想走快一點都不能。成功是不可能一帆風順的，所以殼反而是的保護器官。拼搏歸拼搏，要注意保護自己，這也是成功的要素之一。

中考作文 篇8

一張宣紙，一支毛筆，一臺方硯，一筆揮毫，方可留下一紙墨香。 從沒想過有那麼一天，看看窗外的柳暗花明，竟有了一絲厭倦，在鳥鳴花香的催促之下提筆書寫一片安寧。

走到書房，只見硯蓋緊合，關上好幾年了，似乎從六年級起，就再也沒打開過。慌忙抓過一張面紙，小心翼翼的打開了硯臺。嗯，這麼些年了，這蓋裏竟還有些許墨香。淡淡的，醇醇的，從鼻子邊擦過，被吸入心扉，被種在心裏。好久沒聞過這麼淡雅的香了。

終於，提筆了，細細的毛筆握在手裏，似乎被注入了能量，能昂首挺胸，正視着下方潔白無瑕的紙張。下筆，重點，繞一圈，收筆，提筆，白如麪粉的紙上留下了飽滿的點。就這麼一筆，那一抹墨香便傾散開來，觸摸我的皮膚，層層滲入，匯聚在心頭，向內心涌去。原來，這墨香是這般濃郁這般清新，雅緻。

重新下筆，給筆尖注入一股清新的力量，輕輕的向外一劃，便立刻匯聚了許多小墨球，它們蹦躂着向心中涌去。再寫一橫，這一筆似乎不用勁道，但卻要保證他的直，從點筆，回筆，再到寫橫，頓筆，收筆，一切都顯的那麼的專注，那麼的安靜。

一個“寧”字，足足寫了5分鐘，卻還沒能完全的將他的靜表現出來，是啊，急了些許，橫勾拉的過快了，少了它本身最純粹的淡然。不過，儘管如此，那種淡雅而恬靜的氣氛，能讓人感受到。

宣紙上，墨色未乾，散發出點點淡雅和恬靜，除去了外界的喧擾繁華，這裏，真的寧靜到只剩一絲墨香了。

這個屋子，只能聞到書寫之後餘留的墨香，它將我引領到只有墨色的世界，沒有一絲浮華。靜靜地看着躺在書桌之上的宣紙，心中溢滿了墨香與寧靜。

中考作文 篇9

作文是中考的重頭戲，它的分值在50分，所以作文成績的好壞某種程度上決定了你的語文中考成績。

我們都知道，初中作文的評定標準，是從以下幾個方面展開的，選材、立意、結構、語言。在此我想和大家說說語言，個人覺得作文的語言就像是加在人身上的一件華麗的衣服，此人面相多美好，內涵多豐富，倘若給了他一件乞丐的衣服，也很難給人留下很好的第一印象，原因無他以貌取人。作文也一樣，儘管你的文章內涵很豐富，但是你的語言乾癟，不能在開篇就給人耳目一新的感覺，就很難讓人很投入的去讀你的文章，就算正文中無需字字珠璣但也得偶有佳句才行，所以在此建議我們要在很好的選材、結構、立意的基礎上再加上美好的語言。

首先使用具有畫面感的語言。所謂的畫面感的語言就是說你描寫的文字讀過之後就像電影當中的長鏡頭，讓你眼前立即呈現出那一場景或鮮活的畫面。

做到這一點很簡單就是你的文字中要運用細節描寫。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描寫父親給兒子買橘子的畫面。“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”這一段對父親的買橘子過程的細節刻畫讓我們眼前就出現了一位疼愛兒子、歷盡艱辛爲兒子買橘子的父親的形象，那還中自然涌現父親買橘子的過程。

再如：吳敬梓在《懦林外史》中，對嚴監生臨終之際，伸着兩個指頭就是不肯斷氣的描寫。大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最後還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是爲那燈盞裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。”直到趙氏挑掉一根燈草，他方纔點點頭，嚥了氣。這細節說明了嚴監生對自己的節約。作者通過這一典型的細節描寫，把這個吝嗇鬼特有的精神面貌和鮮明的個性深刻地表現了出來，真可謂淋漓盡致、入木三分!

然後生活化的語言打動人心。初中生的作文是寫你自己的事，你身邊的人、事，以及你對身邊事的感悟，所以作文還要做到的一點是生活化。這生活話也要在語言上體現出來。

《好奇心》中的一段文字：

相隔不過幾米，奶奶每過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子!”奶奶這麼叫。

爺爺不應，奶奶便急，邁着碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。於是她孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。”