【精選】中考優秀作文集錦八篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的中考優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中考優秀作文 篇1
我們在日常生活中需要被別人理解。
（一）在家裏——母女之間
我是一個處於青春季節的女孩，身上散發着青春的氣息，青春的我有我的祕密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注着我的一舉一動，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那裏藏着我的心聲我的祕密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜裏。但是有一天，我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知爲啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認爲我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！
（二）在教室——師生之間
我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發上進，我努力地爲自己撐起一片屬於我的藍天，但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中，因爲平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發回試卷後，我高興極了，因爲我終於爲自己爭了口氣。下課後，老師把我叫到辦公室，我滿以爲老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關係，但你也不能作弊啊，這樣不利於你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完後，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！
（三）在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄溼了別人的褲子，在說了數聲對不起後，還是落下了“故意弄溼”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
中考優秀作文 篇2
當稚嫩的雙眼看到了世界；當肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當細滑的雙手滑過天邊。我們邁向了未來，我們走在路上，走在青春路上。
走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識路上，我們擁抱彩虹。
致青春
米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看着鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這麼一吼，連自己也嚇了一跳。“喊什麼呀，沒看到我在做飯嗎？”“你看，”說着，我順勢指着臉頰上多的一個小包。“不就一個痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧。”“相信媽媽，這呀，是青春的象徵，是你長大的表現。”“我纔不要長大呢。”“小鷹早晚也要高飛，自己去覓食；丫頭也會長大，去闖一片自己的天空。”
我嘟着嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽光。走在路上，感覺怪怪的。
致親情
初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥。一輪明月當空，可我的額頭卻發燙，我拖着疲憊的身體，吃力地撥着那串早已銘記於心的號碼。“媽，我發燒了。”話音剛落，眼淚卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之後的我，早已在醫院，手掌被媽媽緊緊握着，心裏盪漾的湖水卻平靜下來，看着窗外的景，我踏實地入夢了。
走在路上，感覺暖暖的。
致知識
知識就是財富。在古代的我們，算學富五車。但這其間卻經歷了別樣的困難。“叮鈴鈴”考試結束，回到家，“怎麼樣啊？”“不好，這次完蛋了。”這是每次考試後我和媽媽的必經對話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠是我的驕傲，前方的路還很長，成績不能決定什麼，掌握好知識才最重要。知識的路，還很長，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進。”
走在路上，感覺春暖花開。
走在路上的我們，揹着行囊，向着彩虹，出發！
中考優秀作文 篇3
海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在佈滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動着。每當有海浪衝過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼裏，它不願與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死後，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
中考優秀作文 篇4
上帝在造人的同時，配套的交給他一把開啓成功大門的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機會。
有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒有機會得以發揮，我想：只是這個人沒有把握好機會，讓它白白流走。因爲機會面前人人平等。
上學期，令我期盼已久的春蕾杯作文競賽終於開始了，這讓我興高采烈，經過上次比賽洗禮的我，這回終於可以一 展 風采了。但大家已經對它不抱任何希望，沒有對它產生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨佔鰲頭。對於作文成績平平的我來說，想在比賽中取得好成績更是比登天還難，但我只想試一試，絕對不能放棄這次機遇，要大膽嘗試，我也許會得到成績上的提高，何樂而不爲呢?星期天，我對着作文題目冥思苦，想到了下午，我終於有了靈感。我便大筆一揮，寫下了1400多字的豪言壯語，創下了歷史新高。看着自己滿意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱讚。
第二天，我把苦寫作文這件事高興得告訴了幾個同學，他們都說我自不量力，也爲我花了一天時間寫作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會留意你的作文。”這句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對着前面灰色的景物，我的心更加冰涼，對它不再抱任何希望。
沒想到，鄭老師竟笑着告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心裏默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂進我的心房，撫慰我受傷的心靈。
在收穫喜悅之後，我立刻進入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經常利用休息的時間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個字，她都會溫柔地說出這樣改的好處，並徵求我的意見，才疏學淺的我總會點點頭，有時，也把自己小小的感悟說出來。孫鑫鑫經常用她那詩意的詞藻彌補我枯燥的詞彙，她善於觀察身邊的事物，並加以自己的情感，是那樣優美，讓人陶醉。我有很多事寫得不具體，她都會用心去感受我的言行、我的神態，將它們淋漓盡致地表現出來。
有些人可能認爲修改是一件十分枯燥的事情，我有時也這麼想，但在其中我收穫詩意的詞彙和要樂於觀察身邊小事和用心去感受的方法，便覺得這是有意義的。從前對作文發怵的我，因爲受到了她們的鼓勵，便堅定了自己的信心。我相信我一定會充滿自信，不斷追求，到達理想的彼岸。
隨着時間的推移，我猜想我的付出也許是有花無果的。但在修改的過程中，我收穫了知識，這也是一種成功。真正的成功在於過程而不在於結果。在這過程中，我汲取方法和知識，瞭解作文好的同學的成功之處，這些都讓我大有提高。
總有一把鑰匙屬於自己，總有一把屬於自己的開啓成功之門的金鑰匙，合理運用，終將成功!
中考優秀作文 篇5
今天上午，我在英語課上玩了一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫“擲骰子”。
一上課，姚老師說：“今天我們玩一個好玩的遊戲，一會兒在告訴你們。”我們一聽要做遊戲，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩遊戲必須要掌握的知識給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時候說：“現在我們開始做遊戲，遊戲規則是：每組先選一個代表到講臺上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數還是單數的題，這些題在書上的第５０頁，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完爲勝。每組選一個代表上臺擲骰子，如果是雙數組，骰子朝上的一面也是雙數，就可以做題，只能一個挨着一個做，不能漏題，如果朝上的一面是單數就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子。”
遊戲開始了，我們組選宋雪爲代表，對方組選許新然爲代表。對抗開始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經過千挑萬選才選了雙數組，開始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當骰子落在桌子上的時候，對方組高興的歡呼了起來，我卻垂頭喪氣的走下臺。原來骰子朝上的一面是五，我實在承受不住這一次沉重的打擊，差點傷心地哭了。該對方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺，把骰子向上一扔，只見擲了一個四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說：“咱們平了吧？”有的人說：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說：“哈哈！你們也沒法做題吧！”只有我說：’先別高興地太早呢，好戲還在後頭呢，咱們還是先想想怎麼扔才能讓雙數朝上吧。”
過了一會，局勢已經變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對方組才做到了２１題。這時對方組終於認輸了，下課的時間也到了，姚老師宣佈：“雙數組獲勝，獎勵三個笑臉印章。”我這才戀戀不捨的回家了。這個遊戲真好玩，我還想再玩一次。
中考優秀作文 篇6
讀下列文字，寫篇不少於800字的文章。
小猴子、山羊、驢和笨手笨腳的熊，準備來一個四重奏。它們咿咿呀呀地拉着弓弦，亂糟糟地一陣吵鬧，天哪，不曉得是什麼名堂!
“停奏吧，弟兄們!”小猴子說道，“像這樣是奏不出好音樂的，你們連位置都沒有坐對!”於是大家按猴子的想法調整了位置，可是根本不管用。它們又坐成一排，結果更糟了。它們的吵嚷聲吸引來了一隻夜鶯。它們向夜鶯請教怎樣才能合奏出動聽的音樂。
“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術。”夜鶯答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優美音樂是沒有任何幫助的。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
範文：
團結與技術
“要把四重奏搞得得心應手，你們必須懂得演奏的技術。”夜鶯答道，“換個坐法也好，換個樂器也罷，對合奏出優美音樂是沒有任何幫助的。”
猴子、山羊、驢和熊爲合奏出優美音樂，在猴子的指揮下，團結一致，精神可嘉。但它們根本不懂演奏的技術，所以失敗了。要想成功，它們必須首先掌握演奏的技術。當然，掌握了技術後，團結一致的精神也不能丟。
齊宣王愛聽合奏。他的宮廷樂師大都有高超的演奏技術，再加上團結一致，效果肯定是氣勢恢宏。縱然有一個南郭先生，因爲沒有破壞演奏陣勢的一致，也混了不少日子。
齊緡王愛聽獨奏。南郭先生因爲沒有真正的演奏技術，只好溜之大吉。由此看來。掌握技術是立身之本、合作之基。
建築需要技術。看那阿房宮，“覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心鬥角。”看那滕王閣，“臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈迴;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。”這些建築，都是勞動人民團結協作的技術結晶。
紡織需要技術。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”“三日斷五匹，大人固嫌遲。”花木蘭和劉蘭芝若沒有紡織技術，形象估計會受損不少。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間。脈脈不得語。”傳說織女負責織朝霞和晚霞，其技術自然是沒的說。但王母娘娘把人家搞得兩地分居，這朝霞和晚霞也就出得有一搭沒一搭了。
演奏需要技術。有的“歌臺暖響，春光融融”;有的“崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。”有的“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初爲《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”技術成就了美好生活。
從鑽木取火到登陸火星，科學技術是第一生產力。構建和諧社會，需要大家團結協作，更需要每個人都掌握過硬的技術。
中考優秀作文 篇7
20xx年是紅軍長征勝利70週年。長征精神被人們所敬佩。可我時常認爲，長征離我很遠，長征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以來，我親自踏上我的長征路，對長征精神有了自己的理解。
初三是奮鬥的一年，就好比長征途中那就後幾十裏。每天早上的晨跑，無疑是對我意志與品質的磨練。
隆冬已經到來，我們爲迎戰體育中考而組織了晨跑。外面天還是迴夢的，我們便下樓站好隊等待跑步。我剛走下樓，一陣冷風襲來，我不禁打了個寒顫。只見光禿的樹木在隨風搖曳，我的心中也爲一會的跑步而感到緊張。站好隊，我們便開始做準備活動。待全身已溫暖些後，邊準備跑步。此時我的心是十分不情願的，凍的如同冰一樣結實。老師一聲令下，同學們便紛紛跑去，我也只好跟上去。
這時我聽見一個聲音從身旁傳來，原來是班主任在微笑着給我加油。並對我說：“堅持住，想想紅軍長征。”聽到這裏我的心中閃過一句話“苦不苦，看看紅軍兩萬五；累不累，看看紅軍老前輩。”這句話使我凍實的心如被溫暖的太陽照射過一般，變得火熱起來。於是我便打起精神。我心中感受到了一種支撐我的`神祕力量。我挺起了身子，將腰背挺直起來，將袖子挽起，儘管此時周圍十分寒冷，可我的心乃至全身都已被長征精神所溫暖。我左右腿交替着大步向前邁去，雙手有序的擺動，呼吸有條不紊，如同紅軍戰士長征那樣。可這回，我走的是我自己的長征路，感受我自己的長征精神。越想越激昂，在最後一圈時，我的身體已經疲憊，可我的心中仍然迴盪着那句有力的話語。我奮力大步向前，雙手也奮力擺動，呼吸急促但不失規律。最終堅持跑到了終點。完成了我的長征路。
雖然這只是我人生長征中的一部分，但這次跑步使我感到了長征就在身邊，長征精神就在我們心中。回家後立刻用紙寫下“苦不苦，看看紅軍兩萬五；累不累，看看紅軍老前輩。”將它放在桌前，更熟記於心。
願人人走好長征路，感受並傳承長征精神！
中考優秀作文 篇8
快樂就是一種萬能劑。快樂，可以讓你的煩惱煙消雲散；快樂，可以消除你全身的睏乏。在生活中使人快樂的事有很多，我也有快樂的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂。
那天我在整理我的書櫃，忽然看到了相冊裏的那張照片。照片上那個小女孩，胸前佩戴着鮮紅的領巾，威風的敬着隊禮，快樂的笑着。那個小女孩就是我。每當看到這張照片，我心裏那股高興勁就別提了。清楚的記得，那天是“六一”兒童節。上午我們一年級的小同學參加了莊嚴的入隊儀式。下午我在媽媽的陪伴下，參加了中山公園舉辦的慶“六一”遊園活動。
呵！公園裏的人真多呀！到處都洋溢着節日的氣氛。我和媽媽在人羣中穿梭。我一手拽着媽媽，一手緊緊的攥着胸前剛剛帶好的紅領巾，生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂的，這一路上就沒合上嘴。”媽媽說。媽，您說這公園裏的人都知道我入隊了嗎？“當然知道了，就衝你這高興勁，誰看不出來呀！”“您給我照張相片，留個紀念吧！”我抑制不住心中的喜悅，向媽提出請求。“好呀，咱們找個好背景。”媽媽轉身環顧了一下四周，前邊一大片碧綠的草坪。“去那照吧。”我迫不及待的跑了過去，坐在草坪上，當我擺好姿勢時，感到左腳碰到了東西，低頭一看，原來是一塊木牌。上面有六個字，媽媽催促着，讓我擺好姿勢。“不！您得告訴我那上面寫的是什麼？”“寫的是嚴禁踐踏草坪。”媽媽壓低嗓音說。“什麼？嚴禁踐踏草坪。”我一邊喊着，一邊從草坪上跑了下來。“小點聲！你這麼一喊，全中國的人都聽見了。”“咱們就佔用一分鐘，拍完就走。”“不行，不行，人家有規定，不許踩草坪！””沒事，沒人說你。”我回頭看了看那塊木牌，卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草，我更堅定了。我就站在草坪上邊上照“好，好，好，就聽你的。”媽媽向後退了幾步，舉起了照相機“快看我這！”我朝媽媽身邊望去。不知什麼時候媽媽身邊多了兩個人，一位老爺爺和一位老奶奶。他們彷彿看見了剛纔發生的一切，老爺爺向我伸出大拇指，老奶奶連連點頭。他們的眼裏充滿了讚許的目光。我一下子來了神，用手拽了拽胸前飄動的紅領巾右手高高的舉過頭頂，恭恭敬敬的敬了一個隊禮。咔嚓，媽媽及時按動了快門。
看把你美的，這張照片都放了六年了還沒看夠呢？不知什麼時候媽媽站在了我的身後。是呀，六年來，每當我看到這張照片時，眼前都會出現那兩位老人家讚許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊組織那美好的時刻，更記錄下我爲環保做出了自己的一份貢獻。我回頭衝媽媽笑了笑，媽媽她哪知道我心裏那份快樂呢？
那一刻我很快樂，快樂伴我成長，用快樂的笑容去面對生活中的每一件事不是更好嗎？
