【實用】中考反思作文集錦九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的中考反思作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考反思作文 篇1

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

中考反思作文 篇2

這次期中考試終於結束了，不過，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實水平，我應該好好反思。

在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學考了108分，英語成績還沒出來，但是，我相信，我一定可以考好。因爲平常奧數都沒有低於四十多分，這次真是考砸了，就算數學考得再高，也已經挽救不回來了，我還不能泄氣，因爲英語還說不準，不過，英語我佔的優勢比較小，就算我考一百分，班裏還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數學老師都對我沒有希望了，因爲，我就是因爲粗心才把那兩分丟的，本來我是可以再考更高點兒分的。但是，我的數學考得很好，應該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽一定會誇我的。

不過我不能再浮躁下去，以後，我要認真聽老師講課，老師說什麼，我都要記到腦子裏去，不能想別的事，老師說一個題，我不會，我就要去問老師，老師不讓幹什麼，我就不幹，在宿舍裏，我要睡好覺，到教室裏好好學習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個好成績，把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文，所以，語文、數學、英語我都要努力，爭取期末考個好成績。

我一定要加油！

中考反思作文 篇3

期中考試前我十分緊張，考試時又放輕鬆了。

檢查了一遍，考試後我才知道，數學應用題有一道做錯了。我想不知扣五分還是扣十分，我在心裏想着，想着到家怎麼對媽媽說。我的心情沉重極了。那道題非常簡單，但我卻做錯了。班裏很多人都做對了。我因爲這道題所有的信心像飛了似的。每次考試總覺得自己能做好，但自己總做不好。

我真不明白是哪裏的原因，使我總做不好，但我希望有一天考一個理想的成績。在以後的學習過程中，我一定要認真總結經驗，汲取教訓，加倍努力，考出一個理想的成績。

中考反思作文 篇4

轉眼，初二已經過去一大半了，期中考試也已經考完了，回過頭去看看那些日子，我發現，我在這個班級裏學到了好多東西。

在這半個學期中，我學到了一些考試的方法。

每次當要考試前，老師都會教一些考試前複習的方法。在不同的時候用不同的方法。比如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習，瞭解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時抱佛腳的最好時機。此時，你看到什麼，就能記住什麼。當監考老師走進教師準備發試卷的時候，我們一定要使自己平靜下來。

在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發試卷時的冷靜了，我也不知道是什麼時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會激動的發抖!

但是，態度是奠定這些方法的基礎。如果你平時沒有好的態度去對待學習，對待每一堂課，每一次作業，那麼在考試前的複習可能就不會很順利了。

在數學上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態度也比以前好了很多，上課走神的次數也越來越少了。

英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數一直在80多分，對它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績也一直沒有提高。

語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的，我對語文有一種順其自然的感覺。

物理，是我在初二時，新接觸的一門科目。一開始對它很興趣，也挺熱情的，不過到了後來，考了兩次80多分後，就有點沒信心了，對考試也沒有什麼把握了。不過每一次，我都是盡力去做的。

態度決定一切，而且機會也總是會給有準備的人的，所以，我會盡量要求自己以良好的態度去對待每一件事情。

中考反思作文 篇5

我又一次懷着忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看着那一個個鮮紅的對錯號，看着那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我後悔不已。

今天，學校召開了初一的學生，開了“關於學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的關於學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多關於學習的方法：

首先：

1自主關於學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

2態度端正。要明白，關於學習是靠自己，是給自己關於學習，不是給老師家長關於學習。

3抓緊課堂，關於學習就成功了一半。課堂是關於學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘裏的多少知識？不會的知識越積越多，最後……

4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便於將來複習。

5勤學好問。要不恥下問，問別人問題並不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

6制定好關於學習目標。一個人要有一個明確的關於學習目標，就等於成功了一半，有了一個明確的關於學習目標，在關於學習上纔不會章法大亂……

想想自己的關於學習方法，我真還有些做得不好，我今後一定要完善自己關於學習方法。

中考反思作文 篇6

在上週的星期四、星期五，我們進行了期中考試。

這個星期，成績出來了，我迫不及待地一到了家，就拿着媽媽的手機看成績，我的總分是五百五十分，相對上次的期末考試來看，這次上升了三十多分，二十個名次。

語文試卷一百五十分的總分，我的成績是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時，還不太認真，往往有些地方沒有聽到，而試卷上卻有老師講過的題，而且作文上的字也寫得不太好。

數學和英語各是一百二十分的總分，成績分別是八十一分和九十三分，數學考得不好的原因是上課沒有認真聽講，老師講過的題沒聽到，而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目複習到了，但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。

地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒有及格。地理考得好是因爲上課聽講比較認真。生物還可以，是因爲在習題，有些錯題沒有及時更正，還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右，但也纔剛剛過了及格線，主要是筆記沒記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁到另一個地方記，印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是，上課時沒有認真聽講，錯了的題也沒有及時更正，導至了錯的題目還不會做，講試卷時，也沒認真聽，而且題目有的是老師講過的原題，在這裏丟了分。

通過了這次的考試，我還需要加強數學、生物、歷史和政治，地理、語文和英也要練習，爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。

中考反思作文 篇7

期中考試的成績發下來之後，我的成績是：語文90分;英語93分;數學成績沒公佈，估計考得還好。總的來說，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來最差的一次。我面對這樣的成績，思緒萬千，心情久久不能平靜。

回到家，我怯生生地把成績告訴給爸爸、媽媽。當聽到我的語文成績時，同時發出了“語文太差了”的聲音。英語也很勉強。在他們心中，我這次考試不應該是這個成績，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語文不會有這麼差。看着爸爸、媽媽的表情，我難過得想落淚。

爸爸呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要爲我補語文的決心。於是就拿着各科試卷一一地爲我分析起來。很快得出結論：主要是基礎不牢，加上粗心的結果。我在旁邊默默地聽着爸爸給我指出的不足。

當天下午爸爸就讓我制訂了目標和每日的補差計劃。計劃中，語文科是強攻科，在時間安排上佔了大部分。如每天做語文測試卷，三天寫一篇作文。說什麼做多了，練多了，以後就會用得上了。數學、英語呢，也做一些精選題和試卷。每當我做完的時候，爸爸都會給我批改，如有些字寫得不工整，圈出並讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導我修改，直到他滿意爲止。

近來我就這樣按着計劃努力地學習着。爸爸媽媽看到我的表現很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會進步的，還不斷地鼓勵我。

我也相信，經過我的努力，我的成績一定會有所提高的。

中考反思作文 篇8

十天前，我參加了今年的中考監考。我和其他部分老師被派到兄弟學校三中監考。16號下午考物理，我和我的搭檔，城北中學的顏老師監考一個報考職校的考場。我們像上一場一樣，按程序地做着自己的工作。開考前十五分鐘，考生進了考場，考場裏嘰嘰喳喳的聲音不斷，顏老師小聲制止了一下。都說報考職校的學生素質相對低一些，我們有思想準備，所以對於開考前的小小混亂也並不覺得奇怪。

考試開始，我也開始了我的並不可少的例行檢查，以確保考生已正確填寫了自己的姓名和准考證號，查着查着，我發現一位考生趴在桌子上，兩手捂着一個手機，正在按着鍵，我有點出乎意料的感覺，隨即走過去：“這位同學，你不能帶手機進考場的，考試前已經交代過了。”

“我按着玩，又沒有作弊。”他咕嘮着。

“這是規定！”我嚴肅地說，“請把你的手機交到講臺上，考試結束了再還給你。”

“誰規定的？我怎麼不知道？”他蠻橫地回絕着，對我不理不睬。

我見自己說服不了他，只好向外監彙報，外監找來局裏巡視的領導，領導像我一樣給他講明規定，可他仍然橫着，不預理睬，領導找來監考守則，把相關內容指給他看，他卻不屑一顧，仍然我行我素。這位局裏的幹部一臉尷尬，只好叫來三中的校長。校長對着這位考生嘀咕了有兩分鐘時間，聽不清說什麼，終於，手機被校長拿了過來。我舒了一口氣，一切又恢復了平靜。半小時過後，這位考生突然拿着試卷，走上講臺：“我要交卷子！”顏老師皺着眉頭說：“可現在還不允許交卷！”

“憑什麼不讓我交卷啊？”考生甩下試卷，揚長而去。我和顏老師愣怔着，有點不知所措的感覺，特別是我，一直在全市最好的中學任教，面對的是全市選拔出來的好學生，即使最差的也多多少少能學點東西。這樣的現象實在是今生第一次碰到。我們再次向考點負責人彙報，心情不爽地繼續着這場監考。

在整個監考過程中，我注意到有部分考生一臉怪笑地觀賞着發生的一切，有的仰着臉傻坐着。三十個人的考場，只有一兩個在認真答題。考着考着，有五、六個人開始大模大樣地趴着睡覺，其中一位睡得很沉，突然一個驚厥，推動了桌子，自己一臉茫然地睜開眼睛，四下看看，又趴下，繼續睡。有一個女生，指甲染着刺眼的紫色，用了近一個小時的時間，仔細編排着自己漂亮的.大頭貼，對於我的無聲制止和手勢提醒不作任何反應，全當沒有看到，其認真勁，像在進行一件很有意義的藝術創作一樣。

考試結束前一刻鐘，我有意識地在考場上來回走了兩圈，我發現大概有二十多位考生的卷子一大部分全是空白，我估計，這個考場上的考生物理成績均分肯定不會超過25分。

監考已經過去十天了，可我的心裏一直被什麼埂着，相當地不舒暢。有過去的老同學，在三中任教的一位老師這樣笑話我：“你也太大驚小怪了吧，像我們這樣的學校，不好好學習的學生佔大多數，而且家長素質也很低，我們有些老師因爲管教學生而被其家長指責是常有的事，甚至還有被家長打的。說老實話，我們教者心都寒了，工作熱情在一點點地喪失。”

我的心因爲這樣的話而沉重着，學生的學習能力差，成績不好就一定會影響其整個素質的提高嗎？也許這是個大氣候的導向問題，“學習成績決定一切！”這種潛在的信號已根深蒂固於每一個教師、家長和學生的心中。作爲教師，因爲自己的學生不能按自己的要求去接受自己傳授給他的知識而有種很強的挫敗感，從而影響其工作熱情與教學情緒；作爲家長，因爲自己的孩子沒有好的學習成績，不能光宗耀祖而打罵訓斥，直至失望放棄，任由其頹廢、混世而無計可施；作爲學生，因爲不能順暢完成學習任務，又得不到好的勸慰、鼓勵而心灰意冷，自慚形穢，最後自拋自棄，混混噩噩，打架鬥毆，在錯誤的道路上越走越遠，越陷越深，浪費青春，一事無成！

分數不能說明一切！其實每個孩子內心裏都有一種向上的需求。我相信“人之初，性本善！”他們需要的是一種肯定，一種正確的引導，一種尊重，一種內在潛能的正確發揮，沒有了分數就等於沒有了一切了嗎？

給一個蘋果，讓他跳一跳就能夠得到，換一種思維方式，換一種教育模式，如果因爲先天因素不能使其成爲優等生，那就通過各種渠道提高他的綜合素質，讓他成爲一個有涵養，有自尊，有追求，有作爲的人，那麼就不會出現考場上的那一幕了。

從某種意義上來說，提高全民素質應該從學校教育抓起，一味追求升學率是不可取的，從長遠看，從大局看，提高學生的綜合素質比拼命培養幾個大學生，要重要幾千倍！

中國的教育體制，我，一個微不足道的教師，又能做什麼呢？在這個升學率決定學校命運，決定教師飯碗的社會，我的吶喊有何用？每年全國總有幾位教師因爲不堪教學重負而採用各種方式結束自己的生命，讓繼續活着的教育者心痛而膽寒！他們似乎在用生命的代價來告訴人們：中國的教育體制需要動大手術！

學會做人，學會做事；學會生存，學會合作；學會理性思維，學會堅強面對；學會善良、熱情；學會真誠、豐富；學會感恩、尊重… …然後自然而然的，他就學會了學習：學什麼？爲何學？如何學？

一個國家，只有讓不學無術的人的數量下降到最低點，纔是真正意義上的提高了整個民族的素質，而作爲教育的主管部門，只有認真權衡了未來的教育趨向並及時地給予決策，才能從根本上真正解放教師，解放學生，讓教育工作真正成爲一門精端藝術，讓學習成爲一種無限快樂的精神享受！

我，懷着無限憧憬期盼着！

中考反思作文 篇9

今天，期中考試髮捲的時候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這裏，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什麼?多少分?”“69!”一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算着我這次至少可以考80來分的，可怎麼考了69分，鮮豔豔的69與捲上地紅叉直刺我的雙眼，我抓着頭髮，把卷子揉成一團，塞進了抽屜的最角落裏。放學回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢着石頭，唉!真不知道回家以後我媽會怎樣對我，我的心煩透了。

回到家，我如願以償地捱了一頓“竹筍炒肉絲”，等媽媽唸完“大頭經”後，我窩在牆角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說不出的難受，也有一種羨慕，現在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會安慰一點。

可也對呀，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起纔是真正的成功;人生沒有永恆，只有閃光的人生纔算是生命的永恆。我眼中閃過一絲光芒，只有在挫折中站起纔是真正的成功，我眼中又重現了自信的光芒。

我仔細想了一遍，是我在考試之前沒有認真複習，才導致了則樣的後果，“書到用時方恨少，是非經過不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”，我以後一定要好好讀書，挽回我現在的馬失前蹄，讓大家看見我的進步!

期中考試後的反思，期中考試後對半個學期做一個整理和總結，以及反思，爲接下來的學習奠定好基礎。下面是期中考試後的反思範文，希望對你有幫助。