關於中考滿分作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中考滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
你在史冊中恍若一顆細沙，在滾滾歷史長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠烙印在我的心中。
難忘那堅毅的眼神，那是你對音樂的追求。你，高漸離，你在那戰火四起的年代，作爲一名樂師，卻在戰國史冊中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人嚮往而又癡迷。連號稱天下第一樂師的樂芳都對你充滿了好奇。他作爲天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的情況下卻信任地交給你來延續佳音。得知他的邀請，你欣然起行，面對親友的勸阻，你的眼神中只有對音樂追求的堅毅。秦王城外，你們無視秦兵的監視，合奏出一首絕世無雙的《高山流水》。你們在不羈的笑聲中分離，但你那對音樂的堅毅的眼神，卻永遠流傳，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，那是你對友人的送別和鼓勵。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以後你們就形影不離。一對相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說地，荊軻舞劍，你擊築助興。在燕國太子邀請荊軻刺殺秦王的離別之時，你們這對知己惺惺分離。餞行當天，你不辭勞苦只爲與友人再見一面，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，你的築擊聲越發激昂，連士兵都爲之動容，目瞪欲裂。而你，眼神堅毅，滿懷着對友人的深情與信任，和一份支持的承諾。
難忘那堅毅的眼神，那是你對知音使命的延續。你，高漸離，你聽說了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國也被秦所滅，秦王賞識你的樂技，卻因你與荊軻是舊相識而刺瞎了你堅毅的雙目。其實，即使如此，你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不，荊軻的死讓你的眼神更加堅毅。沒有武器，你就在你的築裏灌鉛，那是你奏樂的樂器，更是你刺殺的武器。當你毅然決然地向秦王投出築的那一刻，你堅毅的眼神彷彿又出現在我的眼前，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，長在我的心裏，我的靈魂裏。
另闢蹊徑選好“那” 反覆渲染寫好“那”。
中考滿分作文 篇2
我們家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”，以及“什麼時間，做什麼事情，應該怎麼“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環境和不能浪費”。但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。
在我上學的第一天，我爸爸就拿一張書籤給我，叫我寫上“認真”二字，並裝在號牌裏，擺在我的桌子上，說這是我們家的家訓，要我永遠記住做事認真。別看它們只不過是質樸無華的號牌和紙，而且字也寫的不太好看。但是“認真”兩個字對於我來說卻是嚴肅的，這一條家訓對我來說是已經有過了血的教訓。
20xx年2月5日的下午，我在小區大院獨自騎自行車玩。此刻我異常開心。我騎着騎着，就像快飛起來一樣。過了一會兒，我又想：“再騎快一點兒也肯定沒有關係！”聽着耳邊的風呼呼吹過，我有點兒忘乎所以了，甚至到拐彎角的地方的時候依舊保持着這飛快的速度，把“做事認真”的家訓拋到了九霄雲外去了。我衝着衝着，突然發現我旁邊也有一個小孩子在騎自行車。由於當時剛下完雨，地面上非常溼滑，可當我意識到要剎車的時候已經來不及了！我的自行車像“高鐵”一般猛地向前衝去，整個人也隨着這股力像“老鷹”一樣地“肆無忌憚”地“飛”了出去。雖然沒撞到他，但是我卻悲慘了！我的嘴脣上面一點兒的地方正好撞上了牆壁的角落邊，鼻血也到處亂“射”。由於這次的不認真，因此我的嘴脣縫了4針，永久性地留下了疤痕。這件“恐怖”的事情雖然終告結束了，但爸爸的一句話卻至今我記憶猶新：“‘做事認真’的家訓可千萬不能忘記啊！不認真可是要付出血的代價的呀！”
有一次數學考試我只考了一個“優-”，平常我數學都是考“優”，可是這次爲什麼沒考“優”呢？是因爲試卷難嗎？那個單元都是分數混合運算的，只要掌握了計算方法，就是閉着眼睛都是可以拿高分的。計算方法我掌握好了，計算能力也不低於考“優”的同學。爲什麼錯了這麼多呢？就是因爲在考試的時候“走筆龍蛇”了一下粗心了。結果分數可惜地丟掉了。爸爸對我嚴肅地說：“不認真就不會有好成績。”
我家的另外一個家訓是“講究孝悌”。從小爸爸就給我講《弟子規》的故事，並特別記住“首孝悌”這一句，說“講究孝悌”也是我們家的家訓。在這樣的家訓薰陶下，我也漸漸地學會了孝敬老人，兄弟友愛。每年春節，我的爺爺、奶奶都回到我們家裏過春節，我都會像招待“貴賓”一樣地幫他們做任何我會做的事情：如考慮到他們年齡大，行動不便，“服務員”就會爲他們準備好茶水、糖果，還會幫他們夾開瓜子；吃年夜飯的時候，“服務員”還會幫“貴賓”們夾菜；“貴賓”們睡覺前，“服務員”會向他們說：“晚安。”；大年初一貴賓醒了的時候，“服務員”就推開門向“貴賓”們問個“早上好！”。“貴賓”們的感覺是在“超”五星級酒店裏被服務員優待的感覺一樣，而且高興的都有點兒樂不思蜀了。
我還有一個表兄，我們之間的關係好的勝過親兄弟。在一起時，我們一起談學習，一起談理想等；有時甚至還會告訴對方一些自己的“隱私”，我們可真是無話不談。我們曾一起去過福建省廈門市，去過浙江省杭州市，我們總是手挽手、肩並肩，相互交流所見、所想。我們還會互幫互助：平時，他想不通的時候，我會幫着開導；我想不通的時候，他也會幫着開導我。吃飯的時候，我也常常會伴我表兄夾菜舀湯。我們之間濃濃的兄弟情也充分地體現了“悌”。
從我家的家訓中，我體會到了：粗心陋習不可有，認真習慣不可無；“孝”和“悌”則是一個人必須具有的好品質。十年樹木，百年樹人，我家的家訓一直伴隨着我成長。
中考滿分作文 篇3
卡哇伊的日記頁碼上刻錄着我的璀璨歲月，裏面伴着徐徐微風；外面，卻是您不願顯露的指紋。
——題記
風兒輕輕撫過我的臉頰，撫過正記錄文字的雙手，將日光燈下的文字渲染得熠熠發光。青春的歲月，正如同這印着青春的日記本，朝氣而蓬勃。
月光將夜晚氤氳了一層朦朧，端坐在日光燈下的我依舊伏案自習。習慣性地將印着卡通人物的日記填滿，習慣性地將其順手放入抽屜，習慣性地熄滅那盞陪伴我的燈，尋找久逝的夢。
迎着深夜不眠的輾轉，我的房門似花瓣般綻開，昏暗的光線下，您躡手躡腳地闖入了我的領地。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜色形成了不一樣的格調。我怔怔地望着，只是望着，望着您一系列的動作和專注的神情，我親愛的爸爸。
慢慢地，輕輕地，您抽出日記本，在您聽來低到可以忽略的聲音卻如同鋼鑽般深深鑽入我的心中。您的手顫動着，還是翻開了我的日記，您女兒的日記。
是什麼力量使未眠的我不上前制止您的行爲？是相同的血脈。您強行闖入我的世界，侵犯了我的隱私，無視我的感受。我的嘴角上揚，卻流下了淚，似化作一陣風，悄無聲息地散落到空氣裏。昏暗的光線下站立着您高大的背影，那光線也映出您焦慮不安的神情。我能想象，您的心裏該是多麼矛盾與扭曲，您那如枯樹枝般的雙手記錄着所經歷過的風霜歲月，在我的日記上印下了指紋，印下了您的不理解，印下了您的不尊重。諸多的諸多，我的心如小鹿般亂撞（編者插話：“心如小鹿”，對應的是羞澀、忐忑、激動之類的情緒，品味上下文，此處就改爲“我心亂如麻”怎麼樣？），將痛苦與無奈寄於不止的淚。
歲月與時光的流逝如白駒過隙那樣迅疾，您的烏髮不知何時添上了幾縷銀絲，您的動作不知何時顯得那樣蒼老。
爲何您還不停地翻閱？我親愛的爸爸。終於，在近乎絕望的邊緣上，您如帆船般靠了岸，停止了您的雙手。似悔過般捂了捂臉，您發紅的雙眼裏，似乎夾雜着淚痕。（編者插話：這一句描寫似乎出自少女自己的想象，與實際生活是否相符令人懷疑。以老編來看，父親偷看女兒的日記或許會猶豫、焦慮，但不至於落淚。換你來寫的話，你會怎樣表達呢？）
您走了，輕輕地關上了房門，好似這深夜一般，悄悄地離我而去。
風兒依舊，帶走了我的氣息，眼前的景物不知何時籠上了陰霾。一個動作，使我的青春，變得忽明忽暗。我想說：“親愛的爸爸，希望您能尊重我！”
中考滿分作文 篇4
同學們，我們都是一名中學生了，我們能夠享受學習的`機會，是多麼的難得，因爲並不是所有人都能像我們一樣，能在校園中追逐玩耍，學習。貧困山區中的孩子多麼渴望上學可因爲某些原因都失去了上學學習的機會。所以，我們真的是很幸福了，我們要珍惜好這難得學習機會。
那麼，那麼我們應該怎樣珍惜我們的學習機會呢？
第一我們要做到要珍惜受教育權，不要浪費學習時間和資源，不遲到、不早退、不輟學，受教育權受侵犯時我們要勇於維權。 第二學會學習在學習過程中積極開展自主學習探究學習，養成好的學習環境，提高學習能力，樹立終身學習觀念。
第三點我們認真履行遵守法律和學校紀律，努力完成規定的學習任務。
好了，希望同學們能好好珍惜學習機會，不浪費，努力學習，將來成爲有用之才。
中考滿分作文 篇5
喬布斯一生始終堅信人類生來就是要改變世界的。於是，他便用一生踐行着這個信仰，而他守護信仰的方式很簡單——創新。與其被教條所限，生活在別人的觀念裏，倒不如搏出個時代，搏出個未來。喬布斯成功了，他註定是讓人仰望的領袖，因爲他懂得創造，並懂得將這創造一代代地傳承下去。
從iPhone到iPad，這條路很長，需要執著的人，喬布斯便是此執著的人。他以一年損失2.5億美元的代價沉澱了“蘋果”的內涵。
如今，擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了“創新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果爲徽標，這個創意大概很難有人想出。當人們對這徽標衆說紛紜的時候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是爲了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍·圖靈，還是代表着一種嘗試，他的創意已然爲他贏得了市場。從車庫裏誕生的產品，時至今日卻成了引領時尚的品牌，到底是什麼讓他成爲了人們的追求？從時尚到風尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致？只有爲自己的產品注入時代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創新，那麼，蘋果成爲現在美國最有價值的公司是不是也不算是奇蹟了呢？ 如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創新理念的故事卻依舊在流傳着。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無數“梨子”“茄子”聞名於世，又有誰會記得風靡過全球的“蘋果”？但大概有一點是可以確定的：無論時代如何更迭，只有符合時代的纔是最好的，然而要做到這很難。 那就請銘記這已然遠去的聲音吧：改變世界，唯靠創新！
中考滿分作文 篇6
時值初秋，一個平凡的日子。但它對我來說卻充滿了欣喜激動和神聖，因爲這是我去小學任教的一天，也許你會問：“大學畢業，幹嘛做攢不到錢的工作呢？”是的！我也有很多願望：當研究員，當瀟灑的翻譯，當神氣的記者……但，我還是選擇了人類靈魂的工程師——教師這一職業，因爲科技以迅雷不及掩耳之速迅猛發展，現在祖國需要人才，需要知識與技術，那兒需要我。
我匆匆戴上眼鏡，穿上一條棕色的長褲，不好意思的往鏡裏一照，呵，真有點教師的儀態，接着，我收拾好七零八落的教具，唉——我還是沒改掉丟三落四的壞毛病，走出辦公室，我情不自禁的讚歎今非昔比，如今，一座座高樓拔地而起，高聳入雲，與昔日的矮房瓦舍真是天壤之別……
“叮……”一陣清脆弱鈴響了起來，正巧我剛來到教學樓有，我一貓腰鑽進了電梯，一轉眼的功夫就到了教室，我滿面春風的走進去，激動的走向講臺，我突然發現講臺上放了一串桂花，花上繫着紅紙條，上面寫着幾個的字：“歡迎您！老師！”譁，我環視了教室，只見扭得乾乾淨淨，桌椅擺得整整齊齊。一張張天真純樸的小臉兒掛着微笑望着我，我不知所措的翻開語文書，“譁”一聲，孩子們不約而同的站起來，把頭一低深深的鞠了一個躬，並異口同聲道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙眼睜得大而水汪的眼睛，幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切啊！我心裏像擊起了千層浪，不僅激動，而且興奮，我站在講臺上親切的說：“同學們，我們都是爲學習知識而來，一個集體應當團結一致好嗎？”我話剛說完，同學們就大聲回答：“好！”一股熱浪涌向我的心，我感到，我教育的不只是孩子，而祖國的未來，現在的孩子多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼的高興。
接着，我拿起教棍，一個字一個字教他們，第一課《我愛天安門，我愛偉大的祖國，我讀一遍，孩子們也東施效顰的讀一遍，孩子們讀得那麼全神貫注，那麼富有感情，每一個字，每一個音，都發自真摯的內心，孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸着甘露，我的心已經不能用文字表達出來了，我只能輕輕的呼喚，“祖國的花朵快長大吧！學好知識讓我們的國家更富饒，現在的孩子是懂事的，心裏時刻想着祖國。”
下課了，同學們蜂擁般擁出教室，他們在操場上玩老鷹捉小雞，我也加入其中，笑聲在操場上盪漾……
一夜撣指一揮間過去，夜晚，我懷着淡淡的倦意坐在寫字檯前，我無意翻開書，不知誰在我書中夾了一張卡片，上面一羣小孩子依偎在老師懷裏，我哭了，但流的是幸福的小淚花，我便打開日記本寫着：“今天我與學生僅一天的接觸，我發現當教師的意義，我看到了我的學生正如初升的太陽在飛騰……”
中考滿分作文 篇7
走進古詩詞，面對杜工部，諦聽鳥鳴聲，感受真善美。
打開泛黃的一頁，頭髮花白又稀少的杜甫蹣跚走來，一聲慨嘆：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”我詫異：我等少年寫作總是喜歡用“鳥語花香”，何來“驚心”？杜甫再嘆：“是啊，春鳥歡鳴，本是悅耳之聲，可‘國’已‘破’，‘山河’豈不是空有？‘草木’至‘深’，正是亂世無人跡所致。叛軍何時能滅？亂世何時能治？吾等望眼欲穿，即使鳥鳴，聞之豈能不嘆、不憂、不悲？……”我無語，始知：鳥鳴聲裏有一種情感—一優己憂家推及憂國憂民。
翻過一頁，仍是頭髮花白又稀少的杜甫向我走來，腳步卻顯得輕快，話語也有了些許喜悅，吟誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我又詫異，怎麼不“驚心”了？杜甫微笑日：“安史之亂平定啦！朋友幫我在成都蓋了草房，居有定所，心情好多啦！盼望已久了，難得啊！你看，草堂周圍那麼多柳樹；你聽，新綠的柳枝上鳥鳴聲聲，還是成雙成對的黃鸝呢！”言罷再笑。我道喜，也笑，然後道別，老先生卻興致甚高，定要我再聞幾聲鳥鳴。於是吟誦之聲又起：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”吟罷問我：“怎樣？”望着他一臉慈祥，我鼓起勇氣說：“真美！您把鶯描寫成大自然的歌唱家啦！‘嬌’字形容黃鶯歌聲的柔美圓潤；“恰恰啼’呢，好像是在說黃鶯特意爲您在歌唱……”老先生樂了，還是微微一笑。我高興，懂得：鳥鳴聲裏有一種情感——歷經磨難後難得的輕鬆歡快。
正要道別，老先生看到我手中的《唐詩選》，又說：“別慌，你再找一找，寫鳥鳴，有的詩人比我寫得好呢，比如說，我的本家杜牧……”未等我查到，老先生就抑揚頓挫地吟哦起來：
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”我沉醉其中，真誠求他：“請詩聖賜教。”老先生也不推辭，娓娓道來：“千里南國，聽到的是悅耳的黃鶯鳴囀，看到的是悅目的紅花綠葉；春之聲此起彼伏盈於耳，春之色萬紫千紅撲面來。
詩人看到江南家家有餘糧而釀酒，身有餘錢而買醉，‘千里鶯啼’之中，綻放着多少張笑臉啊……”我陶醉，感謝詩聖指點。悟得：
鳥鳴聲裏有一種情感——生態文明帶來的和諧愉悅。
諦聽鳥鳴聲，感受真善美。我合上《唐詩選》，決意讓黃鸝、嬌鶯之啼鳴聲錄於心底，唱響人生，永遠與生活交響曲產生和鳴……
