【精品】中考優秀作文集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的中考優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優秀作文 篇1

人生旅途中，你苦苦追尋着生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發現，答案原來是豐富多彩的。

——小引

夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閒靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什麼東西呀？它是什麼顏色的？”看着孩子那雙渴求的眼睛， 爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，裏面有各式各樣新奇的事，等你長大後就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻盼望着自己早點長大。

夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味着老師的話，覺得蘊含着深刻的道 理。

白雪皚皚，一望無際。風呼嘯着吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口，心裏還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什麼顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。

陽春三月，草長鶯飛。兵卻帶着他的疑問，和戰友們奔赴大西南。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，彷彿就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩並不是一種，不同的人會有 不同的答案。爺爺的答案寄託了對往昔生活的懷念；老師的答案是自己奉獻精神的象徵；班長的答案表明邊防戰士的堅強和忠貞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬於自己的豐碑。

一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬於你自己的那一種吧！

中考優秀作文 篇2

在大人眼裏，學生的學習比什麼都重要。可我不這麼認爲，我覺得學生的學習固然重要，但一個人的好習慣的養成卻比學習更重要。

光靠學習就能成功嗎?學習真的就那麼重要嗎?我看不見得!

小時候我曾聽過這樣一則故事。說是一個小和尚學理髮的手藝，他每天都跟着老和尚刻苦學習。老和尚看他好學就買來許多冬瓜，讓他在冬瓜上練習刮光頭。小和尚勤奮學習，每天都要用完一個冬瓜。但他有一個壞習慣，就是每次到最後總愛把剃頭刀隨手插進冬瓜裏。爲此，老和尚曾經說過他好幾次，可小和尚總以爲這是件小事情，就心不在焉。直到有一天，他爲老和尚剃完頭時，又習慣性地隨手把剃頭刀插進了老和尚的頭裏。

故事畢竟是故事，但也足以說明習慣比學習重要得多。

你可能說，那只是一個偶然事情，但事實並非如此。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是說，如果小學生養成了良好的行爲習慣，就和天生的一樣牢固。

著名的哲學家普德曼曾說過：“播種一個行動，你會收穫一個習慣;播種一個習慣，你會收穫一個個性;播種一個個性，你會收穫一個命運。”可見習慣是多麼的重要，它和一個人的命運緊緊聯繫在一起，更別說是學習了。學習很重要嗎?如果沒有好習慣，那麼就談不上更好的學習。

我在報紙上見過一個例子。

有一次，記者在諾貝爾獲得者的聚會上，採訪其中一位老者：“在您的一生中，您認爲最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裏學到的?”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

記者感到非常驚奇，就追問道：“爲什麼是在幼兒園呢?” 諾貝爾獎獲得者微笑着回答他，“在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿……學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認爲，我學到的全部東西就是這些。”在場所有人都報以熱烈的掌聲，因爲大家都覺得習慣很重要，比學習都重要。

我也深有同感。以前我在寫作業時，就不愛檢查。總是寫完就了事，久而久之就養成了壞習慣。結果，到了考場上，還是常常忘記檢查，結果是很容易的題，因爲沒有養成檢查的`習慣，白白地失去了好成績……嗨，沒了好習慣，再好的學習也不出效果。

無數例子在證明着：好習慣比學習更重要。光一味的學習，而沒有養成良好的習慣，最終只能成爲書呆子，而被社會所淘汰。只有養成了好習慣，才能更好的學習。

中考優秀作文 篇3

青春是無私的，每個人的一生中都要有它作伴，無論結局是花開滿地還是枝葉無芳，它都會無怨地陪每個人走一遍。

青春，又是個奇妙的字眼。對還經歷過的人來說是那麼的憧憬，對逝去的人來說又是那麼的懷念，可偏偏正處於青春的人卻對它毫不珍惜。也許是被感情的變化弄迷了方向，也許是因爲情緒的不穩定而不知所措。每個人都知道青春易逝，可認真對待它的人卻屈指可數。不是人們不在乎，而是在不經意間失去了在乎。

詩人說青春像首詩，因爲它可以給每個人不同的感受；畫家說青春像幅畫，因爲它是變化多姿的；歌唱家說青春像首歌，因爲每個人都會感覺到不同的曲調；而我說青春是變化多端的，既像詩一樣豐富，又像畫一樣多彩，歌一樣讓人心動。

青春不僅能豐富了一個人的一生，也是決定一個人成功與否的關鍵。如果你認真對待它，你就會有所收穫，如果你滿不在乎，結果可想而知。其實每個人的一生並不都是完美的，關鍵在於你怎樣對待它。所謂心態決定成敗，大概就是這個道理吧！

身爲青春人，我們不僅要顯示出自己的朝氣蓬勃，還要拿出勇往直前的精神在青春的海洋中翱翔。只要你有堅定的自信，不悔的精神，你的青春就會別有一般滋味。

中考優秀作文 篇4

樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？機會掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧？

面對着其他鴨子的冷嘲熱微風，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因爲他人的取笑就要輕易認輸，放棄自己嗎？

不，那樣做太不值得，悲觀膽怯是懦夫的表現，勇敢無畏纔是勇夫的行爲。在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，做勇敢的自己，打造屬於我們自己的精彩！

每個人都應像天空中的飛鳥，即使羽翼未豐滿，也要勇敢向前飛，再累也無所謂。

冷嘲熱諷又何懼？被當作“閒雜人等”又有何畏？林書豪勇敢表現，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿力量地爆發。在無數個被冷雨溼透的日子之後，他終於擁有了晴朗。

不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過後的美麗。

背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會害怕。面對輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺形象後佈滿了艱辛。

成功的花朵往往浸透着辛酸的血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現自己，展現自己的才華，戰勝了自卑與怯懦，更贏得了觀衆的尊重與認可。

做勇敢之人，即使失敗又有何妨？重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經嘲笑過自己的人看，我不是懦夫！

正因如此，尼克胡哲以其樂觀幽默的態度，永不止息的激情創造人生的奇蹟。拋開那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來。

面對着譏諷嘲笑，帶着自卑與怯懦終將一事無成，等到有一天你追悔過去，便失掉了現在，失掉現在，哪有未來？

做勇敢之人，拋開外界的干擾，方能仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，暢遊人生之無極。

中考優秀作文 篇5

越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。——題記

懷念天真

還記得小時候騎在父親的背上，看着天上的層雲發問，爲何雲是白色的？爲什麼發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫着問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索着曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。

懷念旋律

雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底裏跳動的音符，不知何時我將它們牢記於心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔迴響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。

懷念時光

似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當時光真的從身邊溜走，才從心底裏對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經快初中畢業了，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動。可我真的長大了，不再像從前那樣貪玩，現在想的是對未來的打算，對生活的嚮往。童年的那段時光終將落在心裏的深處，永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。

越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。——後記

中考優秀作文 篇6

辦公室裏的梔子花開了，恰巧，它就開在了高考，中考，學業考的這些時日裏，一朵，一朵，朵朵開放了！

最先發現它打苞的人並不是我，因爲科早就發現了指頭的嫩綠像花苞，爲此我還和他爭論了一番，我認爲那不是花苞，而是開春剛長出的嫩芽，可是隨着時間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過了一個月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時候，平日裏不太侍弄花的人，也在倒水桶的時候順便將桶底的水澆到了那花盆裏，來表示對它的關注，我們這些早就盼着它開花的人就更不用說了，每天開門之後，忙完了急需的事情，靜下來的時候，觀察它，也成了習慣。

一個星期五的下午，我們幾個人聚在它的身邊，仔細端詳着它的樣子，我們預感到就要開了，因爲那花托出有一處翹起來一絲，我們斷定明後天就開了，可是週六週日我們不在呀！

一個星期天下來，我們大都忙於家中的事務，竟然將它忘的一點影像都沒有了，週一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂乎，什麼水來了往樓下送桶了，什麼清點在班裏的學生人數了，什麼微信羣裏領導發佈的信息了，什麼同事星期天的新聞了，自己交的學生作業有沒有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來想喝水的時候，我動手燒水的時候，順便一看，原來那朵梔子花開了！

花開了！ 我驚異地叫了一聲的！

明慧急忙湊過去嗅一嗅它的花香，我問，是什麼樣的氣味？她說是一絲清香，我疑惑了，等他起來的時候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺，我說，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來，我們談論着即將開放的其它枝頭的花苞。

當時我們並沒有記住那天是幾號，現在仔細推斷，那天應該是6月4號，其實含苞欲放的那天正是六一兒童節的那天！

我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節日時也來獻瑞？它要把最美好的東西奉獻給我們這些愛孩子的人？

今天是我們初三學生中考的歸來的日子，大規模的花都開放了，預示着我們學校今年初三學生升學的聲譽會響遍社會呢！因爲辦公室裏洋溢着濃濃的香氣，清晨一到辦公室裏，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行於學生之間，將這花香也帶給了可愛的孩子們，帶給了整個校園！

這花兒還真是通人性呀 ，那麼多的枝頭花苞競相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級是學校的唯一，我和你們明天的會考一起開放，到那時你們的級部會分外香！是嗎？我等待着驗證了！

梔子花開在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學子勤複習，學業水平一定好！

中考優秀作文 篇7

我的心中一直藏着一個令我不解的祕密，那就是我的媽媽沒有文化，爲什麼還那麼受人尊重？一直以來，媽媽總說自己沒文化，所以總是催促我好好學習，媽媽說得多了，我也就真的以爲媽媽沒有文化。

今天是個大晴天，媽媽答應我去一小的體育館看海洋生物展。一到那裏，我們就興高采烈地奔到了展臺邊，去看各種海洋動物，水族館裏的東西可真多啊!有透明的水母、有威武的鱷魚、有色彩鮮豔的珊瑚，甚至還有兇猛的鯊魚標本。我一邊慢慢地走，一邊癡癡地看，媽媽始終笑着陪我看，一邊看一邊還讓我看一些說明，好讓我瞭解一些海洋文化。

看了一圈後，我們來到了講解員面前，講解員正在講海鰻的特點和生活習性，只見那條海鰻盤在一個紅珊瑚上，正在吃食，樣子十分可愛。講解員講完後，又帶着參觀人員向另一個海洋生物走去了，本來我們以爲看過了，就算完了，可是媽媽卻要讓我跟着講解員再走一圈，希望我能對這些海洋生物有更深刻的認識。正在我沉浸在講解員的講解中，不知什麼時候，媽媽竟然買了一個貝殼紀念品，那有着淡淡的海的味道的貝殼，真是漂亮極了!我一邊愛不釋手地捧着貝殼，欣賞着，一邊奇怪地想：我的媽媽怎麼突然變得這麼慷慨了？要知道，我的媽媽平時可是有名的小摳兒，從不給我買這些小玩意的。

接着，媽媽又給我講解了剛纔我有些沒有聽懂的知識，媽媽講得很生動很透徹，比那個講解員講解的都要好，媽媽講的時候，我突然發現我的媽媽其實是很有文化的，當然，她的這種“有文化”都是因爲愛我纔有的，爲了能讓我成爲有文化的人，媽媽一直都在細心地聽講解員的講解，爲了我，她可能都已經聽了很多遍了吧？

每個媽媽對孩子愛都是不一樣的，我的媽媽的愛更是與衆不同，因爲愛，沒有文化的媽媽都變得有文化了。

中考優秀作文 篇8

白天，在學校裏機械地做完一切。晚上，拖着疲憊的身子回到家，攤開作業本，無奈地搖搖頭：寫作業吧！自從升入中學，不再是以前愛玩耍的小女孩了。中學的作業很多，每天都被壓得喘不過氣來。天天奔波於學校和家之間：在學校聽老師的話，上課認真聽講，記筆記；回到家聽家長的話，認真寫作業。每天都是這樣，兩點一線，感覺生活索然無味。心裏雖然這樣想着，但還是低下頭，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，房間裏靜得出奇，只有鬧鐘仍不知疲倦，“滴答、滴答”地響着。終於寫完了，擡頭看看鐘，快１０點了，睡覺吧。啊！課文還沒有背——蒙田的《熱愛生命》第二段——明天還要檢查呢！現在背，還是明天？真煩！無意間，眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什麼？地板上，一個小黑點兒移動着，湊近一看，原來是一隻螞蟻！螞蟻？家裏何時有螞蟻？我最討厭小蟲子了，剛要一腳把它踩死，轉念一想，反正正煩着呢，不如和它玩玩兒，便把它捏起，放在書桌上，心裏壞壞地想：小螞蟻，今天遇上我，你可倒大黴了。

螞蟻在書桌上極不老實，東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會兒，螞蟻累了，慢吞吞地走着。我乘機在書桌周圍撒上了麪包屑。螞蟻聞到了香味，似乎來了勁兒，用兩個觸角點來點去。我故意製造障礙，把筆、橡皮放在它面前。它一點兒也不懼怕，毫不猶豫地翻了過去。

一招不行，再來第二招。這招肯定妙。我拿來一個罐頭盒蓋子，裏面盛滿水，把螞蟻放進去。哈哈，這下你爬不出來了吧。果然，螞蟻在水裏掙扎着，盤旋着，幾隻腳不停地抖動着，身體也逐漸下沉，顯出奄奄一息的樣子。我爲自己的勝利而感到高興。誰知只一小會兒，螞蟻掙扎着掙扎着竟靠到了蓋沿上。這下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來。我不甘心，又一次把它撥回水中。它似乎有了經驗，好似一個游泳健將，再次爬出盒蓋，渾身沾着水，溼漉漉的，步履蹣跚，行動緩慢，向着麪包屑爬去，好像一個老太太。看着看着，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災樂禍漸漸退去，越來越深的敬佩和內疚漸漸升起……

一隻普普通通的螞蟻爲了生存不屈不撓地同困難作鬥爭。而我一遇到小小的困難，就感覺自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個月，在它們生存的日子裏，不辭辛勞，不畏險阻。人的生命也不過短短几十載，我也要珍惜生命，勇敢地面對挫折、失敗。

我不由得打開課本，默默地讀着：“因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱……因爲生活樂趣的大小是隨着我們對生活的關心程度而定的……剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”咦？毫無睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天課堂背誦，保證１００分！

中考優秀作文 篇9

我輕輕地問語文：“你是什麼？”語文告訴我“明月鬆間照，清泉石上流”的美景是語文；語文告訴我“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的思念是語文；語文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的奉獻是語文。伴着你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；伴着你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴着你，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;伴着你，溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語文，我心中的語文來了。

分享一本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像一股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語文課上，與生性浪漫的李白共同吟誦，與憂國憂民的杜甫共同體驗“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”體會蘇軾“何夜無月，何處無竹柏”的曠達胸襟。在漫長的語文歷史上，有許許多多的名人。

南非總統曼德拉，經受了27年的牢獄之苦，憑藉自己的能力和威望，出獄後，他當上了總統，貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，他告誡自己要扼住命運的咽喉，預示演奏出了輝煌命運的的絕響。精彩語文來了。語文好比一縷清風，盪滌着我的心海，使我的天空四季長春；語文好比是一輪驕陽，照耀着我的心靈，使我的人生光明永存；語文，好比是一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生永不枯竭。精神不屈是語文的內涵，語文來了。

中考優秀作文 篇10

或許一生會有許多的的安排與被安排。我覺得上天對我的安排，令我終生幸福的是安排我降臨這個平凡卻又溫暖的家。

當然，在生活中卻仍有一些安排並不是那麼美好的。光陰似箭，日月如梭，很快地便到了初二下學期，我們又將面臨一場重要的考試——會考。大家都變得緊張、嚴峻起來。大家都在爲着會考作準備，老師也是如此，下課了仍繼續爲一個又一個同學解答疑難。每個人都變得忙碌起來，毫不鬆懈，蓄勢待發，當然我也不例外。

放學了，我拖着疲倦的身體回到家中，聞到飯香的我，似乎又變成一匹飢渴的狼，迫不及待地爬上餐桌狼吞虎嚥起來，美好午飯時光結束了，正當我的手指不由自主地去觸碰電視機的開關按鈕時，媽媽卻說：“地理生物要會考了，你要認真複習哦！”我的心頓時如窗外那朵枯萎的花，心情一下子低落了起來。我的悠閒的休息時光又沒了。雖然媽媽的安排，我並不是很喜歡，但是，我明白媽媽是爲我好，便不想讓她爲我擔心，所以我只能毫不情願的，慢吞吞地從客廳走到臥室，假裝安然自若地坐在椅子上，艱難地翻開書本，悶悶不樂地做起了習題，原本以爲回到家可以放鬆一些，沒想到還是要在這一堆練習捲上爬行。這時，媽媽輕輕釦開房門，拿了一杯果汁放到我的桌上，輕輕地耳語着：“要認真複習!”也許媽媽認爲這是她所能給我最大的鼓勵了，雖然這樣的舉動是多麼地溫馨，但是，在我心裏卻成了煩惱，也成了個不美好的安排！“或許這樣的安排在你們看來十分滿意，但是我覺得你們應該給我休息的時間，我也明白這場考試的重要性，我希望的是可以給自己一個合理的安排而不是被不合理的安排。”那天我在日記本上寫下這段話，媽媽看了，似乎也明白了我的想法，使我可以得到合理的安排。或許這樣的被安排，不一定是美好的，雖然，每一個不合理的安排卻也都滲透着媽媽對我深深的愛。

但是，請相信合理的安排定會爲我帶來無限的動力！