【精品】期中考試作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的期中考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

期中考試作文 篇1

時光飛逝，轉眼間，我來到了十中兩個多月了，現在，我面臨着本學期最重要的第一件事，那就是——期中考試！

　　第一部曲：緊張的考試複習

當考試還剩一個星期時，我展開了與複習資料之間的“游擊戰”。

首先從數學入手，因爲數學是我最容易丟分的科目。我做了很多卷子，還把我錯過的題都進行了重做和分析。一看完數學，我又立馬抱起了作文書，讀起了英語文章和歷史故事，翻閱了生物與地理，還複習了政治裏的重要性。一週真的很快，說實話，我只掌握了大部分知識。考前這段時間，我就猶如一隻小蜜蜂，每天都會從書本中“採蜜”，忙得不可開交；又如嚼了炫邁，加班加點看資料，根本停不下來。

真是緊張的考前複習啊！

　　第二部曲：百無聊賴的考試

那一天終於到來了，每個人的心情都不一樣，你看這個女生，唉聲嘆氣，一進門就猶如囚犯進入了刑場，兩隻眼睛空洞無光，眼神飄忽不定；再看那個女生，神采奕奕地跟別人聊着天，好像自己能穩拿第一似的。

開始開始了，第一門是比較難的語文，由於小學時在語文考試時間上吃過虧，我以較快的速度完成了試卷，結果還剩了將近一個小時的時間，他科目卻也皆是如此，最爲可怕的是數學，僅20分鐘，我所在的考場的所有人全部都開始檢查試卷，不再發出筆尖急速劃過的聲音，同學們一個接一個的打哈欠。

　　第三部曲：大起大落的考試後

當我知道自己的成績時，我正在埋頭寫着作業。突然，媽媽高興地對我說：“靜兒，你們排名出來了，你先猜猜你第幾，我打開看看。我的心一下子提到了嗓子眼兒，“撲通撲通”跳個不停。我嚥了一下口水，慢慢的扭過頭，表情複雜的看向她，顫抖地說：“你還是直接說吧，別賣關子了，是第幾呀？”媽媽看了看我，又看了看手機，臉上的表情漸漸由陰轉晴，厲聲說：“班裏第11，年級第53.”“唰”地一下，我的腦子裏瞬間一片空白，生無可戀地盯着媽媽。猛地，，我彷彿明白了什麼，看見了媽媽眼裏閃過的偷笑，我立刻拿手機看了個究竟。哎呀，媽媽果然欺負我，實際我的排名比這個高到哪去了。我的心放鬆了下來，隨後便是媽媽爆發出的一陣陣笑聲。

期中風波終於過去，班上可真是有人歡喜有人憂愁，而對於我，肯定是歡喜的。但我可不能高興得太早，等期末考試時，我一定要與更厲害的人一決高下！

期中考試作文 篇2

這就是愛

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌的時候，我首先想到的就是我們的青年志願者。他們用那微薄的力量來幫助社會上需要幫助的人。我想，最可愛的人就是他們了。是的，他們的愛是無私的，青年志願者把無私的愛給了社會，他們是最值得我們尊敬的'。

說起青年志願者，其實他們離我們並不是那麼遙遠，他離我們很近，他有可能就是我們班級的一員。因爲在我們學校也成立了“青年志願者協會”每當看到青年志願者們一起忙碌的身影，我就不由的對他們產生了一種崇敬之情。他們有時會出現在我們大廳打掃衛生，有時會出現在操場上拾垃圾，有時會出現在敬老院照顧那些孤寡老人，有時還會出現在……總之，哪裏有需要哪裏就會有青年志願者的身影。

牽起你的手，我們是朋友

細碎的流年，在風中流轉成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯過的風景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經忽視東西，已不知何時流向何處，無處可尋。問風風不語，問雨雨無聲。陌上紅塵，珍藏心中的問候，珍藏你的美好，嗅着陣陣花香，一同老去。

不曾記得何時，或許是我快樂的時候，或許是我悲傷的時候，你悄悄來到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心裏那個叫朋友的位置，紮根，生芽。

你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。

期中考試作文 篇3

時值仲春，風光旖旎，花繁葉茂，生意襲人。在校學生皆踊躍，期外出一遊。

學校深恤生之心意，欣然組織前往。於是衆生雀躍，課上心不在焉，課下穿梭於超市商場，其間高談闊論，設想春遊之種種快樂。然，霹靂突起，期中考試忽至，師急生懼，皆惶惶不安。然考試終不敵春遊之魅力，衆生皆寄趣於即將外出之情形，毫無苦讀迎考之意。師只得以春遊事諄諄誘導：當好好考，則春遊時也開心；或出言相嚇：考不好春遊不去。於是生皆悻悻然。然則春意襲人，生春心已動，鳥鳴猶在耳側，花香彷彿深嗅，雖師嚴厲相向，生也不改其心。嗚呼，自然慷慨，傾其所有，天賜教材，我輩何不珍惜，暢遊一日勝過說教何止一週；萬物有靈，春秋更替，身臨其境自當各有所悟！況師生之樂，無以言表。興起，寫下此小文；興盡擲筆，整裝待發，春遊去也！

期中考試作文 篇4

別說我們還太小，其實在美好的青春歲月裏，我們年輕而敏感的心絃，常會於不經意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福……請根據自己的親身經歷或體驗，以“，其實我懂你”爲題，寫一篇文章。風箏，其實我懂你那天，風和日麗，我和好友相約來到新廣場玩耍。一擡頭，我看到有一隻風箏掛在高高的樹梢上。那是一隻燕子風箏，就像在那裏掛了好久似的，乾枯的樹枝似乎與它美麗的身姿格格不入，儘管褪去了原來豔麗的顏色，但我仍然爲它駐足停留。“燕子”孤零零的掛在枝頭，但它的那雙眼，依舊望着天空。我好像從它的眼中看到了嚮往、不甘、渴望。沉呤片刻，我明白了它的心思，終於自言自語地說：風箏，其實我懂你。你是風箏，一隻曾在空中自由自在飛翔的風箏，你快樂地與雲兒風兒遊戲，和小鳥打招呼。你的主人卻用線控制着你，你雖然有些許不甘，但依然很滿足，快樂地飛翔，感受着身輕如燕的美妙與興奮。我羨慕你能自由、快樂、灑脫，羨慕你能體驗飛一般的感覺，無憂無慮。在你的世界裏，每天沒有煩惱，那麼快樂，這有多好啊！在天空中盡情遊歷，享受着人們的“瞻仰”，高高在上，使你也多了些冷豔和高傲。我知道，你，也有夢想。你不想只在半空中飛翔，對藍天上的一切都有無盡的好奇。你不甘心，你一心向上飛，你想脫離主人的控制，得到真正的自由，對吧！你想了，做了。一次，主人把你放向天空，你拼命向上掙扎，風愈大，你愈興奮，有如海燕見到即將來臨的暴風雨，充滿了戰鬥的渴望。你望着那片藍天，更堅定了你的信念。但，你忘了你只是一隻風箏，沒有了主人的控制，成了斷線的風箏，就只有搖搖墜落了。於是，你在脫離了線的控制後，飄落了下來，掛在了樹上。後來，主人帶來了一個嶄新的風箏，看也不看你一眼，開心的玩着那隻新風箏，而你卻受盡痛苦，沒落的掛在光禿禿的樹上。風箏，其實我懂你。你墜落了，你卻從不後悔，因爲你爲你能夠朝夢想努力而滿足了。但你也很不甘，沒有在天空中飛翔。你帶着兩種情緒仰望天空，我明白你無怨無悔，不管你有沒有墜落，我依然羨慕你，敬佩你。羨慕你曾經的自由，曾經的無拘無束，敬佩你哪怕失去自由，也要努力朝夢想進發的這種精神。也許天天唸叨着夢想的我們也不曾去努力做過。如今，我對你多了一份同情，你卻不在意，因爲你只留下了滿足，而飛上天空的妄想也會隨着時間淡化……淡化……“湘林，快走！”好友一呼，我纔回過神來，戀戀不捨地再望了一眼風箏，喃喃道：“風箏，其實，我懂你……”

期中考試作文 篇5

橫座標爲五,縱座標十四。在五歲的那一年，我開始嘗試跨越十四級臺階的高度

我從小就缺鋅，連跑個步都會不顧摔倒，走樓梯幾乎不可能。某天，我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效，最終選擇了妥協。

我當然不怕獨自走回家，只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯，四周空無一人。我試着踩上一個臺階，並又另一個腳蹬，在瞬間的搖晃後，我順利着陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經的夢魔。不過，我此刻卻篤信可以征服它。此時座標從零轉爲一。

我帶着滿腔地喜悅，踏上了第二級臺階。可左腳一軟，還是摔倒了。狠狠的盯着樓梯的最高點。眼淚強忍着，沒有人能創造奇蹟，真非自己。

“真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏。”那一刻我壓上我的自尊心，發誓一定要自己走上去。手扶着牆漸漸站穩了，腳還在隱隱作痛。強忍擡起腳，一步接着一步。眼睛永遠盯着下一級臺階。我嘗試接近最高的座標點，恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我，一定行。

一次又一次機械化的重複。十四級臺階這幾乎成了我人生的標杆。十三，十四。我成功了。站在最高點俯視腳下，帶着勝利者的高傲姿態，爬永遠不會知道走的感受，那是一種無比的滿足感與成功感。

那一天的座標達到了一個前所未有的高度，橫座標五，縱座標十四。當成長中伴隨，挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲？“成長”號已經起航。