山東中考作文(13篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的山東中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山東中考作文1
我的奶奶是一位“嘮叨”的奶奶，無論什麼事情她都要煩幾句。大家都不喜歡那份嘮叨，可唯獨我與衆不同，我就喜歡那份嘮叨，如果不聽幾句嘮叨，就好像忘了什麼。
“嘮叨”奶奶有時很和藹，有時很嚴厲。她長着一雙圓圓的眼睛；有一對濃厚的眉毛；還有幾條彎彎曲曲的皺紋。說起“嘮叨”，得從上學的時候說起了。
清晨，陽光明媚，風和日麗，我躲在被窩裏矇頭大睡，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲響了。新的一天又開始了。奶奶在廚房裏聽到：“小懶蟲，快起來，要遲到了！”我不情願地起了牀。洗漱好後，早餐已經準備好了。我慢悠悠地吃起來，吃完已經7：00了。我還什麼都沒準備好呢！衣服還沒穿，頭髮還沒梳。我努力讓自己冷靜下來，慢慢地做起來，“前有狼，後有虎”。真是進退兩難啊！
做完一切，我長長嘆了一口氣，這裏奶奶“逼問”道：“紅領巾帶了嗎？小黃帽帶了嗎？筆袋帶了嗎？要用的書本帶了嗎？美術工具帶了嗎？……再問完無數個問題後，這纔出發，到了學校，我拿出一本本書，一個個袋子。這時，各個委員，又讓我們把各科作業都交起來。這時，我才發現我的語文本沒帶。此時，我只好硬着頭皮，去打電話讓奶奶送來。“喂，奶奶我的語文本落家裏了，麻煩您幫我送過來吧！”奶奶說：“你看看，出門前我還問過你，算了算了，你等着，我這就送過來。”我跑到傳達室，過了幾分鐘，終於作業本送來了，我被奶奶批評了一頓。
這次我吸取了教訓，下次的作業，再也不會落下了。有時，“嘮叨“也是對你有好處的。清晨，我在奶奶的“嘮叨”聲中起來；在“嘮叨”聲中吃早飯；在“嘮叨”聲中做作業；在“嘮叨”聲中睡去……”“嘮叨”也是對我的鼓勵，也讓我越來越懂事。因爲裏面有奶奶對我滿滿的愛。
山東中考作文2
上週五觀看了“心靈之聲”藝術團的演出，震撼非凡。
演員們或多或少的在身體上有着殘缺，然而他們的心靈是完整的。上天奪去了他們的一部分，而他們卻用自己的努力爭得了另一些才華。即使沒有手也能書寫，即使沒有腿也能舞蹈，即使雙目失明也能演奏樂器，即使雙耳失聰也能隨歌起舞！這是他們用淚與汗換得的果實，這是他們對殘缺肢體的彌補。殘疾人們就像身處逆流的船隻，如果不加以抗爭，不努力向前，很快就會被命運的漩渦吞沒。所以他們每個人都是一部活生生的奮鬥史。他們沒有退路，所以他們奮鬥，抗爭。可是反觀我們這些四肢健全的“健全者”呢？我們大多衣食無憂，集萬千寵愛於一身，我們沒有面對來自生活的壓力，我們感覺不到生道艱難，人生坎坷。所以我們總是得過且過，碌碌無爲。我們沒有絕望的鞭策，所以我們不會奮力奔跑！甚至有些人，四肢健全心靈卻殘缺不堪，總以爲自己這也不行那也不行，這些行爲，無不是對上天賜予我們完整肢體的褻瀆！看完演出，我不禁對自己以前的行爲感到羞恥。難道非得要命運的鞭策才能激起我們的鬥志麼？我的答案是否定的。作爲一個健全的人，一名旭日初昇的中學生，我更應該揮灑青春，奮鬥拼搏；更應生的綻放；更應該像主持人小雨所說的那樣，“用心靈去攀登，去領略人生最巔峯的景色。”演出結束後，演員們在體育館外準備離去，我看着他們：和我們一樣年輕，和我們一樣愛打扮，看起來就像一羣普通不過的年輕人。
殊不知爲了達到“普通”，爲了和我們一樣平凡，他們付出了多少艱辛和汗水。正是這平凡的外表下，隱涵着偉大的靈魂。
山東中考作文3
無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點垂心喪氣。壯志與毅力是事業的雙翼，孟德斯鳩說過：大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的鬥爭，使弱者不亞於強者。戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創作。但是他沒有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢於迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點
燃成功的火把。戰勝挫折，需要積極樂觀的人生態度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，纔會有雲捲雲舒的釋然。蘇軾被貶官後仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被後人喻爲“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態度面對挫折，戰勝挫折。古今中外名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態去面對、戰勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態度去劈波斬浪之勢去對待嗎？
一個人總是有些拂逆的遭遇纔好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。
山東中考作文4
從我懂事以來，無論嚴寒酷暑，颳風下雨，媽媽總是那麼勤勞，爲家庭無私奉獻着。你看，我勤勞媽媽平凡而又偉大的一天又開始了：當我還在溫暖的被窩裏呼呼大睡，沉浸在香甜的睡夢中時，媽媽早已在廚房裏叫噼裏啪啦的開起了“演唱會”。準備好早餐後，她總是以慈祥的笑容把睡得迷迷糊糊的我叫醒，穿戴整齊。在我吃完早餐，開始學習時，媽媽又開始井井有條的收拾廚房，打掃房間。小半天過去了，看着媽媽忙碌的身影，看着乾淨溫馨的家，看着無私奉獻的媽媽，我的眼睛紅了。
中午又快到了，這是媽媽忙碌的時候，我悄悄來到廚房——媽媽穿着老舊乾淨的圍裙，一雙粗糙的“大手”正在摘菜/洗菜，炒菜。不一會兒功夫，一陣陣香味就撲鼻而來，饞得我直流口水，看着餐桌上已擺滿香噴噴的飯菜，雖然不是什麼山珍海味，而只是一些普通的家常小菜，但它是媽媽精心炒制的傑作，是媽媽的'一片心意，是媽媽關心我的一幅畫。此時此刻，我的眼睛溼潤了。
下午，媽媽更忙了，她挽着衣袖，坐在小凳上，滿頭大汗的給我洗着髒衣服。頭上的汗如同斷了線的珠子一樣落下來。她雖然很累，但邊洗還邊哼着歌曲，臉上也洋溢着甜甜的笑容。看着已有白髮的媽媽，我想起一句話——是誰生下你，是誰呵護你，是誰教你說話，是媽媽，是天下勤勞無私的媽媽。
晚上，我想忙了一天的媽媽該休息了吧?可是恰恰相反。當我半夜醒來時，看見媽媽還在臺燈下爲我織毛衣，一針一線，總是那麼協調順手。看着她散亂的頭髮，滿是疲倦的臉龐，憔悴不堪，我像被千萬根針扎進心裏一樣，淚水不知不覺的流了下來。
這就是我日夜操勞。任勞任怨。勤勞樸實無私奉獻媽媽的一天。我爲有這樣的媽媽感到驕傲和自豪。
媽媽，我愛你。
山東中考作文5
七月底，早已是盛夏，空氣裏瀰漫着燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
乾淨的天空，沒有雲朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露着。太陽肆虐的炙烤着大地，空氣裏瀰漫着悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裏享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裏有着能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶着涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裏乘着涼，或下着玄機四伏的象棋、或談論着自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，爲何無人願意去享受它的擁抱呢？呵…這羣懦弱的傢伙。
或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找着些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷着大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人羣，人們貪婪的享受着雨後難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裏的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節；夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節；夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀着我們，她笑着，開心的看着懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛！
山東中考作文6
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉着腦袋，一副無精打采的樣子。教室裏的電風扇呼呼地轉着，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最後一排，呆呆地望着風扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎麼也聽不進去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區裏的歌唱比賽，爲學校，爲自己，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學們，學校要在每一個班級選出5個同學參加學校的初賽，要求是每班上學期音樂成績排在班級前5位的5個同學。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發現自己的成績是班級第3名。怎麼會這樣？他的腦海中不斷地打着一個個問號。是什麼原因？難道這也需要走“後門”嗎？
隨着歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對於這些都有了新的認識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯着電風扇，他把視線投向窗外，他看到在學校的圍牆下，陰溼的地方，有幾株小草，默默地生長着。在這同一天藍天下，高大的羊蹄甲卻佔去了小草應有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長着，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強！
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株牆頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長！
山東中考作文7
一、審題
《心中一片月》題目用了比喻的修辭手法，題眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光輝，在詩人眼裏，在文學大家的筆下，月亮往往寄託着人們無限的思緒，有撫慰人心的力量。此題“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是誰給了自己向上的希望、力量、方向、溫暖和撫慰等。
二、立意
1、此“月”可以指人。
在人生歷經黑暗時，在困境中，在拼搏努力的人生道路上給自己以希望、力量、方向、溫暖和撫慰可以是人。“心中一片月”可以寫一個人給予自己的某種力量和希望等，此人可以是親人朋友，也可以是曾給了自己心靈巨大觸動的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是歷史人物或當代英雄等，通過跟對方思想情感上的交流，寫出此人對作者深厚的影響。
2、此“月”可以寫景
可以某種景物或環境氣氛，深深的影響了自己的身心，表達對某種美好生活的一種嚮往，可以寫家鄉青山綠水時，月亮又大又圓，月光下大人做着活計，小孩子撒歡玩樂，若干年後，青山變禿山，綠水變黑水，月亮也越來越模糊，環境污染模糊了多少代“心中一片月”然後立志保護環境，治理環境，還人們心中一片月。光照千古，綠水常清的心願。此處立題，意境較深遠，體裁也不俗。
3、此“月”可以寫某一句話的力量或者某一種精神的魅力，此類文以小見大，新穎獨特，讓人讀來思緒萬千，回味無窮，容易引起讀者的共鳴。
隨着中高考改革，多角度立題更能開拓學生的思路，從中選一個自己最適合，最能寫出真情實感的好作文，纔有可能得高分。
山東中考作文8
登高，吃重陽糕，大家都猜出來了吧？對，就是重陽節。重陽節這天是週六，不巧卻還要上課，於是我打算放學後好好爲家人過一個愉快的重陽節。
放學了，我跟隨着潮流一般的人羣涌出了校門。走在回家的路上，我心裏盤算着要怎麼讓親人過個愉快的重陽節，快到家了，我忽然看見了路邊賣的重陽糕，眉頭一緊，計上心來……
我悄悄地買了重陽糕，帶回家後，還是熱的，香噴噴的。我又飛快的做完作業，等爺爺回來時，幫他捶背。爺爺終於回來了，我把他拉坐到沙發上，給他捶背，他一時呆住了，但片刻間又恢復了，他對我說：“小東西，什麼時候變得這麼懂事？”我也很調皮的回答了一句：“不告訴你，嘻嘻。”“你不告訴我我就打你！”“就不告訴你。”我立馬從沙發上跳了起來，跳到地上。就這樣我和爺爺一直打打鬧鬧，玩到了吃飯。
吃飯時，我以迅雷不及掩耳之勢，“當”的一聲把重陽糕放在了餐桌上，爸爸媽媽吃了一驚，異口同聲的說道：“你買重陽糕乾什麼呀？”“啊？你們忘了今天是重陽節啊！重陽節啊！”我倒被父母嚇了一跳，失聲叫道。媽媽笑道：“不是我們忘了，我們都買了重陽糕給大家吃啊！”說着，媽媽爸爸和爺爺都從桌下提出了自己買的重陽糕，我很吃驚，但一會兒又笑了起來：“有四塊重陽糕，那麼就每人一塊，開動了！”這個晚餐我們一家吃的很開心，我們還商量好晚上出去轉轉呢！
星光點點，月影婆娑，我們一家在橋上散步，我們有說有笑，開心極了，可是快樂的時光總是很短的，總是令人懷念的，我真希望每天都這麼愉快、這麼圓滿、這麼快樂……
這個重陽節我過得很快樂，當然，我的家人們也很快樂。
山東中考作文9
春雨又飄了起來，我透過蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨的傘，獨步雨中，讀着讀得懂又讀不懂的生活，尋覓着清晰而又朦朧的幸福。(景物描寫融哲理，緊扣話題，巧點題。)
幸福是什麼？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個清曠不俗的境界裏追雲逐日了好長時間，卻把幸福寄託給了一種虛無縹緲的霧。(緊承上文抒寫雨中感悟。)最後，我終於明白，幸福很簡單，一個眼神，一個動作，一次奮鬥的過程，一次失敗的體會，都會讓你體會到生活中幸福的真諦。(詮釋“幸福”，引領下文。)
當你駕馭着生活的航船，在人生大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護，會讓你感到幸福。(比喻貼切，幸福之見一。)
當你在黑暗裏痛不欲生的時候，來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。(幸福之見二。)
當你遠離親人，面臨着人生的苦難時，友人的關心和幫助，不也是一種幸福嗎？(幸福之見三。)
有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。(宕開一筆，引出下文，提升文章主題內容。)
只有不怕攀登的採藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，採得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內涵，品嚐到幸福的真正意義。
受挫一次，會對生活的理解加深一步；磨難一回，會對成功的內涵悟透一層；失敗一次，也同樣會對幸福的意義體會更加深刻。
所以，無論是磨難還是失敗，你都應坦然面對，因爲它們是組成幸福的重要音符。(小結上文——坦然面對磨難或失敗的幸福。視角新穎。)
讓峻峭的山間撫過一絲清風，深邃的空中升起一輪明月。讓奮鬥的人生獲得快樂的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生纔會時時洋溢着幸福。(寫景既照應首段，又總結全文，結構完整。)
山東中考作文10
茂盛的樹陰下，知了在歡快地唱着歌，我靜靜地欣賞着這一切，感覺自己又回到了童年時代的美好生活。
小時候，媽媽帶我去鄉下，什麼都不知道的我，到了那裏，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我知道了什麼是一種自然的美。
一個個小草房雖然簡單，破陋，但它卻是溫暖的，因爲那裏的每一個人都是純樸的，善良的。
一塊塊四季翠綠的菜園，是農民用勞苦換來的，金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農民們的關愛，不論什麼時候，不論什麼季節，都是一片誘人的翠綠。展示着一種自然的和諧之美。
每當太陽落下山後，在微風中，一縷紅霞照耀着鄉村的時候，農民就會把飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來，有說有笑。一幅其樂融融的樣子。
吃過晚飯，他們便三三兩兩地聚在一起聊天，即使空中的鳥兒從他們頭頂上飛過，這些善良的村民也不會傷害它們。
到了晚上，大自然有音樂家——蟬就會唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
茂盛的樹陰投下一片片暗綠。那隻知了可能也沒有原本活潑，但是它在我心中永遠最活潑、可愛。因爲它讓我回憶起了去鄉下時的快樂時光。我愛它。
山東中考作文11
玫瑰因有了蜜蜂而靈動，大樹因有了微風而多情，黃昏因有了夕陽而燦爛。如今，我要說，世界因爲友善而美好。
張寶豔、秦豔友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點亮，雖然路是那麼長、那麼遙遠。可是隻要能網住希望，網住友善，再多日夜的奔忙，都是爲了一個家庭的團聚。
友善，是人性的精華，是敢於擔當的責任。擁有友善的人懂得感激與回報，他們雖然沒有偉大的事蹟去感動世界，卻能在自己的田地裏腳踏實地默默耕耘着、奉獻着，他們用最樸實的語言和最踏實的行爲，堅定地踐行着他們心中認定的善。
沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行爲不是友善，家財萬貫不是友善，權勢顯赫也不是友善。友善似漫漫長夜中的如豆星火，似久旱河牀上的點滴甘霖。真正的友善，是不知所措時的一句提醒，是茫然無助時的一把攙扶。它是來自靈魂最深處的真誠，是人本能的無私的關愛，是人內心最原始的感情。
“化緣校長”莫振高是友善的。“校長爸爸”用他微薄的工資以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在莫振高因病去世時，無數的學子從天南地北迴來爲他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊樑，永遠激勵着學子們上進前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他人，把最危險的處境留給了自己，難道我們不該爲官東的英雄義舉點贊嗎？難道我們的社會不該多一些官東嗎？珍愛友善，播撒友善，那麼，你收穫的不僅僅是一樹獨春，而是一個萬紫千紅的世界。
山東中考作文12
“你要追隨你的熱情，發現你的所愛，一認識真正的自己，並勇敢去做。”奧普拉·溫弗瑞如是說。誠然，人不只是萬物的尺度，還應衡量自身的善惡、美醜、正邪，把自己看個清楚明白，而不是像一隻無知而討一厭的烏鴉，只顧搬遷，最終無所寄託。人要認清自己，自我定位。
認識自我，才能逍遙無恃任平生。莊子面對飢餓的折磨與楚國大夫高官厚祿的誘惑，分析認識自我處境，寧做一隻曳尾塗中的龜，也不登上冰冷的豪華的鼎。飢餓對他來說僅僅是生活的小煩惱，他充分認識到的是：爲什麼要用自己的自由去賺取這點生活費？正確地認識自我讓他貧困而安逸的生活持久繼續，出世的思想一讓一代代俊纔在失意時正確應對磨難，認識自我，出世淨化心靈二我們該時刻牢記，認識自我是使人生步人光明的嚮導。
認識自我，才能脫穎而出顯華彩。不要只顧別人的看法，智者向內尋求力量。齊齊哈爾的東北妞吳莫愁帶着唱歌的夢想登上歌壇。她的難得在於，在人們爲她的聲音冠以“驚悚”“嚇哭小孩”的時候，她充分認識到自我優勢，帶着那種果敢與自信，在舞臺上綻放出最美的奇葩。若人們討厭我們，我們可以自我調整，但充分地認識自我是使自己目標明確、鬥志昂揚的前提。
然而迷失自我的人卻仍像一隻只濃黑的烏鴉，自顧自地哀嘆與理怨拿破崙書寫了法蘭西帝國的神話，卻在漸趨崛起時急於求成，有目發動對俄羅斯的戰爭。他沒有充分認識自我，僅憑藉一腔熱情便造成了這無法挽回的錯誤。人啊，認識你自己，人生的大樹纔不會歪斜扭曲。
“蟲比蟀撼大樹，可笑不自量”，我們不是毗蚌，我們是萬物之靈的人，認識自我，發揮我們主觀能動性，才能發展自我，完善自我，創造出人生的輝煌。
山東中考作文13
廣闊的世界蘊含着千千的美麗，無論是風景、外貌還是心靈。然而，我發現了沉澱的美麗...
去年暑假，我來到了海邊。他立刻被五顏六色的貝殼吸引住了，在微風的吹拂下，他把腳浸在涼爽的大海里，仔細尋找。然而，海邊沒有多少美麗的貝殼。然後疑惑地向裏面走去。不知何故，貝殼很容易出現在腳下，從單一的白色變成五彩繽紛的色調。我不明白爲什麼你走得越深，你就會越美麗。
今天，我鄰居的叔叔請我參加了一個晚宴，並一起去了酒店。叔叔拿出酒，稱讚道:“這是七十年代釀造的酒！它已經珍藏多年了！”嘗過之後，我父親也稱讚它非常醇厚。我疑惑地問母親，爲什麼這種酒更醇厚？我母親慈愛地說，“因爲這些酒已經珍藏了很多年。”啊，爲什麼酒越陳越醇？
從八年級開始，與同學的關係變得越來越和諧。我們可以在教室、宿舍和任何地方看到快樂的身影。雖然我們偶爾會吵架，但沒有什麼能破壞我們的友誼。這種珍貴而堅不可摧的友誼已經成爲我們精神的支柱。但是爲什麼七年級沒有這種感覺呢？
在查字典時，我偶爾會看到一個詞:沉澱。耶！我豁然開朗，這一切都是因爲沉澱！
也許是時間的沉澱，也許是情感的沉澱，因爲沉澱保留了事物本來的美並修復了它們。直到有人發現它，並一步一步地去探索和挖掘它的美。
泥土沉澱出貝殼，歲月沉澱出美酒，時間沉澱出友誼。所有這些在沉澱後會變得越來越好，不是嗎？
因爲，有一種美叫做沉澱。
