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![四年級語文下冊《漁歌子》教案設計大綱]()
教師們應該如何安排《漁歌子》這篇課文的教學工作呢，下面小編爲大家帶來了四年級語文下冊《漁歌子》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉村風光的......
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![人教版四年級下冊《漁歌子》教學設計]()
教材簡析《漁歌子》是人教課標版四年級下冊第六單元的一篇課文。單元的主題是田園生活，伴隨着詩一般的語言，一幅幅清新的田園風景展現在眼前。翁卷、范成大、張志和更是以凝練的語言再現古老的鄉村，田園的意趣。張志和既......
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![新課標四年級語文下冊《漁歌子》教案設計]()
通過《漁歌子》的讀文和想象，能由詞到畫，感受鄉村的詩情畫意；走進詩人的內心世界。教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉村風光的畫意詩情；走進詩人的內心世界。3、學生感受古......
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![范仲淹《漁家傲》教案設計]()
范仲淹《漁家傲》教案設計1教學目標：1..訓練朗讀，培養學生的誦讀能力，通過反覆朗讀體會情感。2.學會通過描寫--想象---感悟古代詩詞的意境。3.抓住關鍵詞句品味賞析，體悟作品內涵教學重點：學會通過描寫---想象----感悟古代......
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![《漁歌子》優秀教學設計]()
[教學目標]1.認識4個生字，會寫3個生字。2.指導有感情地朗讀詞，並能達到背誦。3.指導理解詞的內容，體會詩人的思想感情。4.培養學生閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的好習慣。[教學重點]引導學生在......
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![《漁歌子》優秀教學設計大綱]()
[教學目標]1.認識4個生字，會寫3個生字。2.指導有感情地朗讀詞，並能達到背誦。3.指導理解詞的內容，體會詩人的思想感情。4.培養學生閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養成課外主動積累的好習慣。[教學重點]引導學生在......
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![《漁夫的故事》教案設計]()
教學目標1、瞭解民間故事集《一千零一夜》。2、瞭解故事情節，探究魔鬼的本性。3、懂得人的智慧一定能戰勝魔鬼，正義一定能戰勝邪惡的道理。4、根據民間故事情節曲折、想象豐富的特點，大膽設計符合情節發展的不同故事結局......
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![小學語文《漁歌子》教案設計大綱]()
教學目標：1、學會《漁歌子》中的3個生字。2.朗讀《漁歌子》，理解《漁歌子》的意思，體會作者的思想感情，陶冶愛美的情趣。3.能對《漁歌子》描寫的景象展開想象。教學重點：學習詞的內容，想象詞中描寫的情景。教學難點：結合詞句......
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![《漁歌子》教學設計與板書設計（人教版五年級下冊）]()
一、教材簡析《漁歌子》是人教課標版四年級下冊第六單元的一篇課文。單元的主題是田園生活，伴隨着詩一般的語言，一幅幅清新的田園風景展現在眼前。翁卷、范成大、張志和更是以凝練的語言再現古老的鄉村，田園的意趣。張志......
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![《詩詞誦讀·漁歌子》教案]()
教學目標：（知識、能力、教法、德育滲透點）知識與能力：1、能正確，流利，有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、能借助註釋，瞭解古詩所描繪的美景。3、藉助註釋、課後練習初步理解古詩大意，體會作者表達的思想感情。過程與方法：1、理解《......
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![《漁歌子》教學設計]()
設計理念：1、把握詞眼不須歸，以不同層次的讀貫穿課堂，努力營造一個詩意的課堂。2、通過品味詞的語言，還原、豐富詞的畫面，理解古詩詞詩中有畫，畫中有詩的寫作特色。3、理解詩詞與擴大閱讀量相合，採用一篇帶多篇的做法，提高課......
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![四年級語文下冊《漁歌子》教案設計]()
教師們應該如何安排《漁歌子》這篇課文的教學工作呢，下面小編爲大家帶來了四年級語文下冊《漁歌子》的教案設計，歡迎大家閱讀!四年級語文下冊《漁歌子》教案設計教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，......
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![漁歌子]()
在浙江省湖洲市西面的西塞山前，有許許多多的白鷺在天空中排着隊子自由自在的飛翔着，彷彿在炫耀它們的隊子有多麼整齊，它們的團隊精神多麼一致，多麼可貴。這時應該是春天吧！因爲桃樹已經甦醒過來了，春水也在慢慢地上漲、流淌......
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![漁歌子教學設計]()
《漁歌子》是一首傳唱悠遠的古詞，作者運用“寫意山水畫”的方式展示了一幅色彩豔麗、動靜結合的美麗畫卷。下面是小編收集整理的漁歌子教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、有感情地朗讀古詩,並且背通出來、2、認識“塞”......
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![四年級語文《漁歌子》教學設計]()
教學目標：1、認識2個生字。2、有感情地朗讀、背誦《漁歌子》。3、根據詞中描繪的景物，想象畫面，體會詩中的情境。教學重、難點：理解詞的意思，根據詞中描繪的景物，想像畫面，體會詞中的意境及詩人的思想感情。教具準備：付娜的古......
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![小學語文《漁歌子》教案]()
這是一首通過寫景讚美漁家生活情趣的詞。着意描繪了秀麗的水鄉風光，遠山青翠，白鷺高飛，桃花火紅，意境優美而深入活潑，富於詩情畫意，充分表達了詩人陶醉於大自然山光水色中悠閒而自由的生活樂趣。教學目標：1.準確認讀詞中的生......
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![漁歌子教學設計大綱]()
《漁歌子》是一首傳唱悠遠的古詞，作者運用“寫意山水畫”的方式展示了一幅色彩豔麗、動靜結合的美麗畫卷。下面是小編收集整理的漁歌子教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、有感情地朗讀古詩,並且背通出來、2、認識“塞”......
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![新課標四年級語文下冊《漁歌子》教案設計大綱]()
通過《漁歌子》的讀文和想象，能由詞到畫，感受鄉村的詩情畫意；走進詩人的內心世界。教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉村風光的畫意詩情；走進詩人的內心世界。3、學生感受古......
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![高二語文《漁父》教案設計]()
“是生存，還是死亡？”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角時的發問。如何解答好這個問題，真讓世人難爲。高二語文《漁父》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理......
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![小學語文《漁歌子》教案設計]()
教學目標：1、學會《漁歌子》中的3個生字。2.朗讀《漁歌子》，理解《漁歌子》的意思，體會作者的思想感情，陶冶愛美的情趣。3.能對《漁歌子》描寫的景象展開想象。教學重點：學習詞的內容，想象詞中描寫的情景。教學難點：結合詞句......
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![《漁歌子》四年級語文教案]()
教學目標：1．學會《漁歌子》中的3個生字。2．朗讀《漁歌子》。3．理解《漁歌子》的意思，陶冶愛美的情趣。4．能對《漁歌子》描寫的景象展開想象。教學過程：一、複習檢查《江南春》背誦情況。二、學習《漁歌子》1．簡介作者。（可以播......
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![《漁歌子》教學設計與反思]()
《漁歌子》教學設計教學目標：1、學會《漁歌子》中的3個生字。2、朗讀《漁歌子》。3、理解《漁歌子》的意思，陶冶愛美的情趣。4、能對《漁歌子》描寫的景象展開想象。教學課時：1板書設計漁歌子(詞)張志和西塞山前白鷺飛，桃......
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![新課標四年級語文下《漁歌子》教案設計]()
通過《漁歌子》的讀文和想象，能由詞到畫，感受鄉村的詩情畫意；走進詩人的內心世界。教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉村風光的畫意詩情；走進詩人的內心世界。3、學生感受古......
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![新課標四年級語文下《漁歌子》教案設計大綱]()
通過《漁歌子》的讀文和想象，能由詞到畫，感受鄉村的詩情畫意；走進詩人的內心世界。教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這首詞。2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉村風光的畫意詩情；走進詩人的內心世界。3、學生感受古......
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![四年級下冊語文《漁歌子》教學設計]()
教材分析：這是一首通過寫景讚美漁家生活情趣的詞。着意描繪了秀麗的水鄉風光，遠山青翠，白鷺高飛，桃花火紅，意境優美而深入活潑，富於詩情畫意，充分表達了詩人陶醉於大自然山光水色中悠閒而自由的生活樂趣。教學目標：1、理解《......
