傷仲永教案設計大全專題

一、課文導入，簡介作者，解釋文題。古人說：“吾生也有涯，而知也無涯。”這句千古名言，一語道破了“活到老，學到老”的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷的學習，才能成爲順應時代發展的有用之才。反之，如果不進行學習，不接受教育，哪......

《傷仲永》教案設計【一】教學目標：1、讓學生結合課文註釋和工具書讀懂課文，背誦課文。2、學習並掌握之於的用法及文言詞活用的情況。3、學習課文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。4、認識後天教育的重要性。教學重難點：1......

學習目標：1、結合課文註釋和工具書讀懂課文。2、學習並掌握“之”“於”的用法及文言詞活用的情況。3、學習課文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。4、認識後天教育的重要性。學習重難點：1、瞭解課文先揚後抑的寫法2、弄清......

王安石的《傷仲永》，記述了金溪民方仲永從神童到的過程。下面是小編收集整理的傷仲永教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】知識與技能：學會歸納整理文言知識。養成文言閱讀習慣，提高文言閱讀能力和自主學習能力。過程與方法......

《傷仲永》是語文版七年級上冊第六單元的一篇古文，學生在剛剛接觸過古文，對古文中的實、虛詞釋義、文言句式、語感和朗讀方法有初步的認識。下面是小編爲大家整理的七年級語文《傷仲永》優秀教案設計，歡迎參考~第一課時......

下面是小編爲大家整理的《傷仲永》教學課件設計教案，希望能爲大家提供幫助！一、學習達成目標（一）通曉文意，正確朗讀課文（二）尋文中之可“傷”之人，悟可“傷”之情，得可“傷”之因（三）明白“後天教育”對於成才的意義二、學習過程......

一、初讀課文。學生初讀，勾劃出生字詞。正音。二、朗讀課文。完成課後練習一。補充練習：①其文理皆有可觀者②則其受於人者不至也三、再讀課文，理解文意。1、提問：①這篇文章寫了一回什麼事？②仲永是一個怎樣的人？文章開頭......

下面是小編爲大家整理的《傷仲永》教學課件設計教案，希望能爲大家提供幫助！一、學習達成目標（一）通曉文意，正確朗讀課文（二）尋文中之可“傷”之人，悟可“傷”之情，得可“傷”之因（三）明白“後天教育”對於成才的意義二、學習過程......

一、初讀課文。學生初讀，勾劃出生字詞。正音。二、朗讀課文。完成課後練習一。補充練習：①其文理皆有可觀者②則其受於人者不至也三、再讀課文，理解文意。1、提問：①這篇文章寫了一回什麼事？②仲永是一個怎樣的人？文章開頭......

教學目標（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點......

《傷仲永》的教學重點在抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。以下是爲大家分享的人教版語文七年級下《傷仲永》教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!【教學目標】1、培養學生的自學能力，讓學生......

古人說："吾生也有涯，而知也無涯。"這句千古名言，一語道破了"活到老，學到老"的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷的學習、終生學習，才能與時俱進，成爲順應時代的有用之才。下面是小編整理的《傷仲永》教案，歡迎大家閱讀！更多相關......

學習目標：1、結合課文註釋和工具書讀懂課文。2、學習並掌握“之”“於”的用法及文言詞活用的情況。3、學習課文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。4、認識後天教育的重要性。學習重難點：1、瞭解課文先揚後抑的寫法2、弄清......

（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點、難點抓......

《傷仲永》教案設計【一】教學目標：1、讓學生結合課文註釋和工具書讀懂課文，背誦課文。2、學習並掌握之於的用法及文言詞活用的情況。3、學習課文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。4、認識後天教育的重要性。教學重難點：1......

教學目標1、知識：學習並掌握常見文言詞的意思。2、能力：能夠順暢朗讀課文，提高準確翻譯課文的能力。3、德育：認識後天教育的重要性。教學重點與教學難點1、掌握重點文言詞語，翻譯課文。2、認識到“後天教育”的重要性。教......

教學目標（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事說理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點......

第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要求1、掌握下列字的讀音及意思：隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀......

第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要求1、掌握下列字的讀音及意思：隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀......

【教學目標】1、熟讀課文，把握課文主要內容。2、掌握常用文言詞語，翻譯課文。3、學習本文借事說理的方法，理解作者的思想感情。【教學重點】1、掌握重點文言詞語，翻譯課文。2、認識到後天教育的重要性。【課前準備】1、預......

【教學目標】１、知識與能力：朗讀課文，正確掌握句中的停頓；掌握和積累文言詞彙；體會課文簡潔精練的語言。２、過程與方法：採用讀、問、討、練的方法學習文言文；注重學生文言知識的積累和對課文的理解。３、情感態度與價值觀：啓發學......

《傷仲永》這篇課文告訴了我們，如果你不進行學習，不接受教育，哪怕你是一個神童、一個天才，也會隨着時間的流逝，銷蝕成一個庸才、甚至蠢材，下面小編爲大家帶來了七年級語文《傷仲永》的教學設計，歡迎大家閱讀!七年級語文《傷......

教學目的1、理解人的天資與後天學習的關係以及後天學習對成才的重要性。2、正確掌握句中的停頓;掌握並積累一些文言詞彙。3、理解文章內容和中心思想。教學重點朗讀課文，正確掌握句中的停頓。瞭解“之”“於”的用法以......

一個人不論天資多聰敏，都需要後天的努力和教育，否則將一事無成。學習目標1.學習並掌握“之”“於”等文言詞彙的意義、用法及文言詞活用。2.能夠順暢朗讀課文，提高準確翻譯課文的能力。3.認識後天教育的重要性學習重點1.......

古人說："吾生也有涯，而知也無涯。"這句千古名言，一語道破了"活到老，學到老"的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷的學習、終生學習，才能與時俱進，成爲順應時代的有用之才。下面是小編整理的《傷仲永》教案，歡迎大家閱讀！更多相關......