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![人教版五年級上冊語文教案：桂花雨]()
師：請同學們選擇自己喜歡的部分練習有感情地朗讀，讀完後，想想、說說你爲什麼喜歡讀這一部分？爲什麼這麼讀？生1：老師，我喜歡讀的是搖花對我來說是件大事，所以總是問母親：'媽，怎麼還不搖桂花呀？'師：請你說說爲什麼喜歡讀這......
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![蘇教版《桂花雨》教學設計]()
《桂花雨》是蘇教版國標本四年級上冊的一篇課文。作者以真摯而豐富的情感，回憶了童年時代“搖桂花”帶來的快樂，下面由小編爲您整理出的蘇教版《桂花雨》教學設計，一起來看看吧。設計理念本文教學時力求體現“以人爲本”......
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![人教版五年級語文上冊教案：桂花雨]()
↘讀題設疑，整體感知①導入新課：同學們，傲雪而立的梅花寄託着外祖父對祖國的無盡思念，香氣迷人的桂花又讓“我”想起了什麼呢？今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。（板題、讀題）讀了課題，你心中有什麼疑問，請大膽地提出來。②讓......
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![人教版五年級語文上冊教案：桂花雨大綱]()
↘讀題設疑，整體感知①導入新課：同學們，傲雪而立的梅花寄託着外祖父對祖國的無盡思念，香氣迷人的桂花又讓“我”想起了什麼呢？今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。（板題、讀題）讀了課題，你心中有什麼疑問，請大膽地提出來。②讓......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》教案大綱]()
導語：《桂花雨》是五年級上冊內容，一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是課文教案，歡迎參考!教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的......
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![人教版五年級語文上冊《桂花雨》教案範文]()
教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文......
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![人教版《桂花雨》教案]()
導語：《桂花雨》是一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是課文教案，歡迎參考!一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感目標：想象課文描寫的情景，體會作者的思想感情。體會作者喜歡桂花......
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![蘇教版桂花雨教學反思]()
《桂花雨》是一篇充滿着濃濃鄉情的優美散文，文中瀰漫着作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉美好的回憶。下面是語文迷小編收集整理的蘇教版桂花雨教學反思，歡迎閱讀參考！蘇教版桂花雨教學反思1《桂花雨》是蘇教版第七冊的一篇閱......
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![人教版《桂花雨》教案大綱]()
導語：《桂花雨》是一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是課文教案，歡迎參考!一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感目標：想象課文描寫的情景，體會作者的思想感情。體會作者喜歡桂花......
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![人教版五年級上冊語文《桂花雨》教案]()
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。下面是小編爲大家收集的五年級上冊語文桂花雨教案，供大家參考。教學目標1、學會“籮、杭”2個生字。識記“姿態、迷人、至少、鄰......
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![人教版《桂花雨》課堂實錄]()
一、談話導入：師：同學們，再美不如家鄉景，再親不如家鄉人！家鄉，在每個人的心中，永遠是最美，最溫馨的地方。從古至今，文人墨客們爲我們留下了多少思鄉懷鄉的千古佳句呀。師：“春風又綠江南岸”生：“明月何時照我還？”師：“獨在異鄉爲......
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![《桂花雨》人教版五年級上冊的語文教案]()
教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文......
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![人教版五年級語文上冊《桂花雨》教案]()
《桂花雨》教案一教學目標：1．知識與技能（1）認識2個生字。讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、提前、香飄十里”等詞語。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）啓發學生談談自己童年裏難忘的人和事，訓練學生的思維......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》教案設計]()
《桂花雨》這篇文章，體會作者對童年往事的懷念和熱愛家鄉的思想感情。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《桂花雨》教案設計，希望對大家有所幫助!人教版五年級上冊《桂花雨》教案設計一、談話引入1.同學們，童年是美......
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![人教版《桂花雨》教學反思三篇]()
《桂花雨》這篇文章充滿着作者琦君的這份濃濃的思鄉之情！以下是小編整理的人教版《桂花雨》教學反思三篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：人教版《桂花雨》教學反思《桂花雨》選自人教版小學語文五年級上冊第二單元，本單元......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》課文教案]()
《桂花雨》是一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》公開課教案]()
課型：自主閱讀課教學目標：1知識目標：認讀本課生字詞，瞭解課本課所講的內容2能力目標：有感情的朗讀課文，想象課文描寫的情景，培養同學的自學能力和合作學習的能力3德育目標；體會作者對童年往事的懷念和熱愛家鄉的思想感情。教......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》優質教案]()
人教版五年級上冊《桂花雨》優質教案一教學目標：1、感情地朗讀課文。2、抓住語言訓練點，想象課文描寫的情景，體驗搖花樂和思鄉情。3、揣摩文本語言，並學會運用來表達自己的情感。教學理念：1、課堂教學應在師生、生生對話交......
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![人教課標版五年級語文上冊《桂花雨》教案]()
教學要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。重點難點：理......
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![人教版小學五年級語文《桂花雨》教案]()
語文是其他學科的語言基礎，教好語文有利於促進學生的全面發展與終身發展。如何進行教學設計是教師值得思考的。下面小編爲你整理了人教版小學五年級語文《桂花雨》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助！一、教學目標知識與......
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![人教版五年級上冊《桂花雨》教案]()
導語：《桂花雨》是五年級上冊內容，一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是課文教案，歡迎參考!教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的......
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![人教版語文五年級上冊《桂花雨》教案]()
每個教師在上課前都會提前做好教案，下面小編爲大家帶來了人教版語文五年級上冊《桂花雨》教案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。學習目標：★學會“籮、杭”2個生字。★正確、流利、有感情地朗讀課文。★學會邊讀邊想象......
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![蘇教版第七冊《桂花雨》教學案例]()
【教材內容】《桂花雨》這課是九年義務教育小學語文五年級上冊的第七課，這篇課文題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉的最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡的桂花，接着寫了搖桂花的事......
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![蘇教版桂花雨教學設計]()
《桂花雨》是一篇文質兼美的散文，表達了作者對桂花的喜愛之情和對故鄉的思念之情。下面是小編收集整理的蘇教版桂花雨教學設計，歡迎閱讀參考！【教學目標】1、多種方式練讀課文，在理解的基礎上，用恰當的朗讀表達自己的感受......
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![五年級上冊人教版《桂花雨》教案]()
《桂花雨》作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉之情。下面是小編分享的五年級上冊人教版《桂花雨》教案，歡迎大家閱讀！一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感......
